Mentoring jako jedna z form wspomagania rozwoju pracowników

Podobne dokumenty
Program Mentoringu EuropeanPWN-Warsaw

Solve Partners oraz Management Mentors z Bostonu. Mentoring czyli jak zarządzać wiedzą i talentami w organizacji?

Mentoring. Narzędzie rozwoju i kształtowania kultury organizacyjnej

YOUTH BUSINESS POLAND

YOUTH BUSINESS POLAND

Efektywne strategie komunikowania w SSC. zaangażowanie pracowników

BEST STARTUP KONTRAKT MENTOR & MENTEE

Finance. Lead. Program mentoringowy dla praktyków - finansistów maj 2019 maj 2020

To lead. Finance! Program mentoringowy dla praktyków - finansistów maj 2019 maj 2020

Budowanie efektywnych zespołów

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Program Studiów Zawodowych Coachingu

Co to jest tutoring?

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Szkolenie otwarte Przywództwo sytuacyjne SLII Opis szkolenia

INFORMATOR. Do tego, by dobrze się działo, potrzebne są młode ręce i stare głowy.

Leading Women. Program rozwojowy dla kobiet: wzmacnianie kompetencji przywódczych i budowanie skuteczności osobistej

BRAINSTORM AKADEMIA HR MANAGER

Co to jest tutoring?

Mentoring. Agnieszka Bilińska Dyrektor Zarządzająca Vital Voices Poland. 24 października 2013

KIM JESTEŚMY? JAKIE GRAMY ROLE?

Usługi dedykowane kadrze menedżerskiej

PROGRAM SZKOLENIA Czy skończyły się już czwórki skuteczny Manager IT

Certyfikowanie Mentorów w Miejscu Pracy.

STANDARDY ICI DLA ADVANCED FUNDAMENTAL COACHING SKILLS ICI

Akademia Menedżera II

Termin maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza

Akademia Menedżera to cykl 5 szkoleń opartych na podstawowych kompetencjach menedżerskich.

PERFEKCYJNA ASYSTENTKA OFERTA SZKOLENIA

COACHING DLA MENEDŻERÓW

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters

KOMPETENCJE COACHINGOWE W SŁUŻBIE PARTNERSTWA HR Z BIZNESEM. Katarzyna Mirkiewicz

HR Biznes Partner jak umacniać pozycję HR-owca w firmie?

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

Usługi dedykowane kadrze menedżerskiej

Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line

Mentoring naturalna droga zawodowego rozwoju. Zbigniew Brzeziński

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

Odsetek pracowników, którzy wzięli udział w Rozmowach Rocznych

kompetencji zawodowych Dobrze poprowadzone na bazie PMBOK Guide, 6th Edition Grzegorza Szałajko. zespół Indeed wzmocnić korzyści

oferta dla Marketingu

SZKOŁA COACHINGU I i II stopnia. Akredytowany program w międzynarodowym stowarzyszeniu International Association of Coaching-Institutes

Standardy dla mentora działającego w sektorze przemysłu kultury i kreatywnego. sposobów docierania do osób sytuacjami o młodych.

Zaproszenie do HRI High Potentials. - Pakiet HRI HiPos -

Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?

II. Na czym polega zatrudnienie wspomagane?

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

Program. Wykładowca Akademicki, Trener, Superwizor (20h).

JUBILEUSZOWA OFERTA SZCZĘŚLIWA 13!

OPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG - COACHING

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Dwie szkoły oceny 360 stopni. Sprawdź różnicę pomiędzy klasycznym a nowoczesnym podejściem

EFEKTYWNA KOMUNIKACJA

Coachingowy styl zarządzania. Jak zwiększać efektywność oraz motywację pracowników?

Szczegółowy program szkoleń:

Zaproszenie do HRI High Potentials. - Pakiet HRI HiPos -

PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU

ZARZĄDZANIE UCZESTNICZĄCE Iwona Śniady

MISTRZOWSKA REKRUTACJA - NARZĘDZIA 2014

OCENA PRACOWNICZA 3 NAJCZĘSTSZE BŁĘDY

JAKIE MAMY WARTOŚCI? CO NAS MOTYWUJE?

STRATEGIA MY, UNIWERSYTET

Ewaluacja tematyczna: Mentoring w praktyce polskich przedsiębiorstw. Komponent I - Raport cząstkowy z warsztatów kreatywnych

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach :

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

Strategia Personalna firmy Schindler Rozwój firmy poprzez rozwój pracowników. Realizowanie naszej Strategii Personalnej. Osiąganie naszych ambicji HR

OFERTA SZKOLEŃ I WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH

Coaching Zespołu. Podstawowa oferta procesu Team Coachingu dla Organizacji

Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?

Kalendarium wydarzeń Akademii TROP

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Misja HR Influencers

Mentoring i tutoring: długoterminowa współpraca między nauczycielem i uczniem

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Innowacyjne narzędzia do zarządzania kompetencjami i ich rozwoju

Standardy ICI dla "Advanced Fundamental Coaching Skills ICI"

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Rozwój zwycięskich zespołów zarządzających oparte na studium przypadku projektu coachingu w IBM Polska. Evolution

Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji

Jak znaleźć diament? W jaki sposób odkrywamy i rozwijamy potencjał pracowników? Prowadzący: Katarzyna Perłowska HR Branding & Solutions Manager

Mentoring w szkole indywidualna forma rozwoju nauczycieli

Szkolenie z mentoringu dla mentorów w ramach projektu Eliemental: Breaking down barriers to enterprises

Tutoring: jedna z metod wspierająca ucznia zdolnego.

Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy?

Program New Way of Working (NWoW) źródłem motywacji do zmiany postaw. innogy Polska Dorota Kuprianowicz-Legutko

Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Małgorzata Brady Julia Brady Wrzesień 2015

Przewaga konkurencyjna Przewaga kompetencyjna

Ocena 360⁰. Twój partner w rozwoju kompetencji. Aby dowiedzieć się więcej na temat Oceny 360 i innych

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

W POSZUKIWANIU KLUCZOWEGO ZASOBU ZARZĄDZANIE TALENTAMI W POLSKICH FIRMACH. RAPORT.

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Jak zadbać o dobre relacje

Podręcznik dla personelu obsługującego Centrum Wiedzy o praktykach i stażach

STRATEGIA HRS4R INSTYTUTU GENETYKI CZŁOWIEKA POLSKIEJ AKADEMII NAUK Na lata

Transkrypt:

Mentoring jako jedna z form wspomagania rozwoju pracowników Agnieszka Kołton-Sakowska Listopad, 2016 For internal use 11/6 Document ID / v. 3 / Life 2013 Nokia Solutions and Networks. All rights reserved.

Mentoring - wprowadzenie Content 1. Czym jest Mentoring 2. Kluczowe role i obowiązki Mentora 3. Kluczowe role i obowiązki Mentee 4. Grupa docelowa programu mentoringowego w firmie Nokia 5. Korzyści i znaczenie Mentoringu 6. Przebieg procesu mentoringowego w firmie Nokia 2 Nokia 2015

Czym jest Mentoring 与君一席 谈, 胜 读十年 书 Rozmowa z mądrym człowiekiem warta jest więcej niż 10 lat studiów przysłowie chińskie Mentor jest Przyjacielem Partnerem Przewodnikiem 3 Nokia 2015

Mentoring Nie polega na rozwiązaniu problemu lecz na zmianie spojrzenia na problem 4 Nokia 2015

Czym jest Mentoring? Mentoring jest poufną partnerską relacją między Mentorem a Mentee, opierającą się na wzajemnym zaufaniu, akceptacji różnic, szacunku oraz szczerości. Relacja ta jest zorientowana na odkrywanie i rozwijanie potencjału Mentee. Mentoring ma również na celu promowanie samoświadomości oraz kształtowanie kariery zawodowej Mentee. Mentor wspiera oraz dzieli się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z Mentee, z którym nie ma bezpośredniej zależności służbowej. 5 Nokia 2015

Mentoring - pozycjonowanie Bezpośrednie Pośrednie Push Rozwiązywanie problemów za kogoś Pull Pomoc w rozwiązaniu problemu Instruuje Udziela porad Oferuje wsparcie Sugeruje Zadaje pytania Odzwierciedla Słucha Nauczyciel Mentor Coach 6 Nokia 2015

Mentor: doświadczony profesjonalista w swej dziedzinie, otwarty, życzliwy i dostępny dla wszystkich, potrafi słuchać oraz jasno wyrażać swoje myśli, wspiera, rozumie środowisko oraz działanie organizacji, potrafi i chce dzielić się wiedzą i doświadczeniem, jest zdecydowany i wytrwały, posiada poczucie humoru, potrafi współpracować 7 Nokia 2015

Kluczowe role i obowiązki Mentora: Organizuje spotkania z Mentee zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami Podtrzymuje regularny kontakt Jest szczery Wystrzega się osądzania Nie oczekuje, że będzie znał odpowiedzi na wszystkie pytania Słucha i podąża za Mentee skupia się na jego możliwościach i zdolnościach Razem z Mentee wyznacza swoje wzajemne oczekiwania Udziela rad odnośnie dostępności innych form wsparcia (wykraczających poza własne kompetencje) Nie rozmawia o Mentee z jego bezpośrednim przełożonym (jeśli nie zostało to wcześniej ustalone z Mentee) Utrzymuje kontakt poza formalnymi relacjami/wykazuje stałe zainteresowanie Zapewnia poufność zgodnie z tym co zostało ustalone z Mentee Weryfikuje postępy w regularnych odstępach czasu Rozpoznaje kiedy relacja powinna się zakończyć 8 Nokia 2015

Mentee: pracownik aspirujący do bycia formalnym liderem w organizacji, chcący świadomie kształtować swój rozwój zawodowy i osobisty, posiadający konkretne cele zawodowe, gotowy do zdyscyplinowanej pracy nad celami uzgodnionymi z Mentorem, otwarty i gotowy na przyjmowanie konstruktywnych informacji zwrotnych 9 Nokia 2015

Kluczowe role i obowiązki Mentees: Spotyka się z Mentorem zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami, Zdefiniował i ustalił z Mentorem wzajemne oczekiwania wobec relacji Mentor-Mentee, Angażuje się w wypełnianie zadań mających na celu rozwój osobisty tj. tworzenie PDP (planu rozwoju osobistego), Dzieli się otwarcie informacjami odnośnie swoich mocnych stron, potrzeb rozwoju, ambicji itd. z Mentorem, Podejmuje odpowiedzialność za sporządzenie własnego planu rozwoju osobistego, Inicjuje swój własny rozwój i wykorzystuj możliwości nauki, Jest otwarty i szczery, Przestrzega poufności w takim zakresie jak zostało to ustalone z Mentorem, Korzysta z innych źródeł wsparcia i informacji stosownie do potrzeb, Ustala z Mentorem kiedy relacja powinna się zakończyć 10 Nokia 2015

Grupa docelowa programu mentoringowego w firmie Nokia są nowe w firmie i potrzebują zrozumieć kulturę organizacyjną oraz wartości firmy są oddelegowani za granicę chcą się specjalizować w określonej dziedzinie Mentoring jest przeznaczony dla osób, które... chcą się na dłużej związac z firmą podejmują się nowych wyzwań, np.: roli lidera w międzynarodowym zespole 30% myślą o swej karierze w aspekcie długoterminowym 11 Nokia 2015

Korzyści i znaczenie Mentoringu Dla Mentees Posiadanie kogoś, kto wierzy w Mentee i Jego zdolności. Wzrost samoświadomości i pewności siebie oraz wzięcie odpowiedzialności za swój rozwój Możliwość podzielenia się problemem z kimś innym niż własnym Menedżerem Możliwość otrzymania porady zawodowej Dla Mentorów Rozwój umiejętności przywódczych oraz coachingowych Nauka poparta doświadczeniem Szansa, by stać się bardziej świadomym poglądów innych na temat zarządzania, organizacji itp. (źródło kwestionowania własnego myślenia) Dla Przełożonego Uwalnia czas na inne obowiązki Wzmacnia zaangażowanie pracownika Stanowi źródło informacji do planowania awansów/sukcesji Dla organizacji Nowe wyzwania dla liderów oraz ekspertów organizacji Wzmacnia motywację pracowników i poprawia komunikację Okazja do poznania aspiracji i potencjału pracowników Wsparcie dla kultury organizacyjnej. Szansa, aby pracować nad mocnymi stronami i potrzebami rozwojowymi pracowników, a przez to kształtować zasoby talentów na przyszłość Pracownicy, którzy są w programach mentoringowych o połowę rzadziej od pozostałych myślą o odejściu z organizacji (zmniejszenie kosztów rekrutacji) 12 Nokia 2015

Przebieg procesu mentoringowego w firmie Nokia - na przykładzie procesu zainicjowanego przez kandydata na Mentee Zidentyfikowanie oraz znaleznienie Mentora: rozmowa z przełożonym Mentoring pool (strona intranetowa) Wypełnienie kwestionariusza Mentee oraz Mentor profil (dokumenty firmowe) Podpisanie umowy/ kontraktu mentorskiego Ustalenie indywidualnego planu mentoringowego dla Mentee ( Mentoring Learning Journal - dokument firmowy) Ustalenie formy kontaktu/częstotliwości spotkań Mid review weryfikacja po 6 miesiącach od rozpoczęcia programu Zakończenie relacji 13 Nokia 2015 <Change information classification in footer>