Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby prowadzące: Forma studiów /liczba godzin /liczba punktów ECTS: Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny Efekty kształcenia z przedmiotu fizjoterapia ogólna, podstawy fizjoterapii klinicznej, fizjoterapia kliniczna - studia I stopnia Diagnostyka funkcjonalna i programowanie rehabilitacji dr T. Musiuk, lek. T. Nowicka, mgr E. Mojkowska, mgr M. Dowejko, mgr Z. Rudziński, mgr I. Grygoruk, mgr B. Czaczkowski, mgr K. Samusik, mgr I. Stalbowska, mgr E. Rakowicz, mgr J. Wojtkowska 10 ECTS F-2-K-DF-08 studia studia Liczba stacjonarne niestacjonarne punktów w/zp w/zp ECTS Zajęcia zorganizowane: - 55h/145h 6,7 Praca własna studenta: - 100h 3,3 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: udział w wykładach 11*5h 1,7 udział w ćwiczeniach 1*4h 47*3h 5 konsultacje 10*2h - Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: 220h Samodzielna praca studenta: przygotowanie do ćwiczeń 30h przygotowanie do 3,3 50h kolokwiów przygotowanie do 20h
egzaminu RAZEM: 100h Cele modułu: Student nabędzie umiejętność doboru badań diagnostycznych i funkcjonalnych dla potrzeb tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji osób z różnymi dysfunkcjami; student nabędzie umiejętność programowania postępowania związanego z regeneracją, kompensacją, adaptacją i rehabilitacją osób z dysfunkcjami narządów ruchu i schorzeniami narządów wewnętrznych dostosowanego do stanu klinicznego i celów kompleksowej rehabilitacji. Efekty kształcenia: Odniesienie do Przedmiotowy kierunkowych Efekty kształcenia efekt kształcenia efektów kształcenia P_W01 student posiada wiedzę w zakresie: podstawowych jednostek K2_W05 chorobowych - w neurologii i neurochirurgii, reumatologii, geriatrii, w chorobach układu oddechowego, w onkologii i medycynie paliatywnej, ortopedii i traumatologii, ginekologii i położnictwie, kardiologii, pediatrii P_W02 student posiada wiedzę w zakresie: współczesnych metod K2_W07 diagnostycznych i leczniczych: zachowawczych K2_W13 i operacyjnych najważniejszych powikłaniach wczesnych i późnych podstawowych jednostek chorobowych oraz możliwościach ich leczenia K2_W18 K2_W22 K2_W23 K2_W29 P_U01 rozróżnia i charakteryzuje podstawowe jednostki chorobowe w naukach klinicznych K2_U14 P_U02 prowadzi i analizuje wyniki badań diagnostycznych K2_U08 i funkcjonalnych dla potrzeb tworzenia, weryfikacji K2_U23 i modyfikacji programu rehabilitacji osób z różnymi dysfunkcjami P_U03 przygotowuje postępowanie związane z regeneracją, kompensacją, adaptacją i rehabilitacją osób z dysfunk- K2_U15 K2_U19
cjami narządów ruchu i innymi schorzeniami dostosowane do stanu klinicznego i celów kompleksowej rehabilitacji P_U04 ocenia stopień niepełnosprawności ze szczególnym K2_U14 uwzględnieniem dysfunkcji narządu ruchu, ukierunkowanie K2_U23 osoby niepełnosprawnej na pomoc w poszuki- waniu źródeł finansowania dysfunkcji P_K01 identyfikuje możliwe zagrożenia bezpieczeństwa i higieny podczas badań K2_K10 P_K02 wykazuje się właściwą postawą etyczną, reaguje na K2_K06 nierzetelne wykonywanie czynności zawodowych P_K03 angażuje się w plany aktywizacji ruchowej, kulturalnej K2_K13 i społecznej chorego niepełnosprawnego P_K04 czuje się odpowiedzialny za pomoc w akceptacji osoby K2_K02 niepełnosprawnej w najbliższym otoczeniu: rodziny, znajomych; zapobieganie wykluczeniu Forma zajęć/metody dydaktyczne: Wykład informacyjny, multimedialny, zajęcia praktyczne w formie ćwiczeń klinicznych, praca w grupie, studium przypadku Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia. Nr efektu kształcenia P_W01 P_W02 P_U01 P_U02 P_U03 P_U04 Metody weryfikacji efektu kształcenia Formujące: Podsumowujące: Ocena przygotowania do zajęć Wejściówki na ćwiczeniach Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Kolokwium pisemne Obserwacja pracy studenta Test wstępny Zaliczenie poszczególnych czynności Bieżąca informacja zwrotna Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Realizacja zleconego zadania
Opis przypadku Ocena aktywności studenta w czasie zajęć Dyskusja w czasie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do zajęć Próba pracy P_K01 Obserwacja pracy studenta P_K02 Obserwacja pracy na ćwiczeniach P_K03 Bieżąca informacja zwrotna P_K04 Dyskusja w czasie ćwiczeń Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów Treści programowe: Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) w neurologii i neurochirurgii Wykład 5 godzin 1. Rehabilitacja osób z zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Omówienie podstawowych pojęć: porażenie, niedowład. Ocena stopnia niedowładu, pomiar niesprawności funkcjonalnej, skala Bartel, skala Rankina. Ocena spastyczności skala Ashworth.- 1h 2. Etiopatogeneza naczyniowych zaburzeń OUN.- 1h 3. Czynności pielęgnacyjne i profilaktyka powikłań w udarach mózgowych.- 1h 4. Metody usprawniania chorych. Usprawnianie funkcji mowy, psycho i socjoterapia.- 1h 5. Omówienie zespołu zaniedbywania i odpychania.1h 1. Rehabilitacja osób z zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Rehabilitacja chorych z uszkodzeniem OUN. 3h 2. Usprawnianie chorych po uszkodzeniu rdzenia kręgowego. Postępowanie usprawniające zależnie od lokalizacji i rodzaju uszkodzeń. Ocena spastyczności i fizjoterapeutyczne metody zwalczania spastyczności. Tonoliza zasada terapii i praktyczne wyko-
rzystanie. Ocena i postępowanie w zaburzeniach czynności zwieraczy. Metody fizjoterapii oraz sposoby stosowania pomocniczego sprzętu ortopedycznego.- 3h 3. Usprawnianie chorych z uszkodzeniami obwodowego układu nerwowego. Ocena stopnia niedowładu lub porażenia wiotkiego. Badanie siły mięśniowej. Diagnozowanie rodzaju i lokalizacji uszkodzeń. Postępowanie fizjoterapeutyczne: metody kinezyi leczenia fizykalnego. Praktyczna umiejętność wykonania elektrodiagnostyki. Praktyczna ocena zaburzeń czucia. 3h 4. Postępowanie rehabilitacyjne u osób układu pozapiramidowego. Umiejętność rozgraniczenia postaci zaburzeń pozapiramidowych. Ocena zaburzeń chodu i nieprawidłowej koordynacji ruchowej. Postępowanie rehabilitacyjne u osób ze schorzeniami zapalno immunologicznymi OUN. -3h 5. Patogeneza i objawy zapalenia wielokorzeniowo wielonerwowego. Metody fizjoterapii w zespołach korzeniowych zespołach bólowych w oparciu o model biopsychospołeczny. 3h w reumatologii Wykład 5 godzin 1. Podstawy i specyfika rehabilitacji w chorobach reumatycznych. Diagnostyka fizjoterapeutyczna w chorobach reumatycznych. - 1h 2. Postępowanie fizjoterapeutyczne w reumatoidalnym zapaleniu stawów, zesztywniającym zapaleniu kręgosłupa. 1h. 3. Skale oceny aktywności i skuteczności leczenia chorych z reumatoidalnym zapaleniem stawów stosowane w praktyce fizjoterapeutycznej. - 1h 4. Choroba zwyrodnieniowa stawów biodrowych i kolanowych. Zwyrodnienie wielostanowe. Choroba zwyrodnieniowa kręgosłupa. Zasady postępowania rehabilitacyjnego w chorobie zwyrodnieniowej stawów. -2h 1. Reumatoidalne zapalenie stawów. Diagnostyka, planowanie i prowadzenie programu fizjoterapii u chorych. -5h 2. Programowanie fizjoterapii u chorych z zesztywniającym zapaleniem stawów kręgosłupa. Diagnostyka, planowanie i prowadzenie programu fizjoterapii u chorych. -5h 3. Fizjoterapia w chorobie zwyrodnieniowej stawów kręgosłupa, stawów kolanowych i biodrowych. Diagnostyka, planowanie i prowadzenie programu fizjoterapii u chorych. -5h
w geriatrii Wykład 5 godzin 1. Zdrowie publiczne w kontekście starzenia się ludności w Polsce i na świecie. Wielochorobowość jako bariera w rehabilitacji osób starszych.- 1h 2. Rehabilitacja w geriatrii. Kluczowa rola rehabilitacji w opiece geriatrycznej. -1h 3. Spójność rehabilitacji i prewencji w opiece nad osobami starszymi. -1h 4. Rola aktywności ruchowej w promocji zdrowia. Aktywność ruchowa osób starszych. - 1h 5. Rehabilitacja w geriatrii medycyna oparta na dowodach. -1h 1. Całościowa ocena geriatryczna. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w geriatrii odrębność wieku podeszłego.- 3h 2. Rehabilitacja kardiologiczna u osób starszych. -3h 3. Ocena wydolności fizycznej i tolerancji wysiłkowej. Ocena aktywności ruchowej.-3h 4. Rehabilitacja układu ruchu u osób starszych. Rehabilitacja u zniedołężniałych osób starszych. Patofizjologiczne zmiany zachodzące w układzie ruchu wraz z wiekiem. Praktyczna ocena sprawności układu ruchu siła i moc mięśniowa.-3h 5. Wykorzystanie środków terapeutycznych fizjoterapii (kinezyterapia, fizykoterapia i masaż), terapii zajęciowej, psychoterapii i poradnictwa psychologicznego w rehabilitacji osób starszych. -3h w chorobach układu oddechowego Wykład 5 godzin 1. Wybrane zagadnienia z anatomii i fizjologii układu oddechowego. -1h 2. Astma oskrzelowa. Rozstrzenie oskrzeli, wysiękowe zapalenie opłucnej, mukowiscydoza.-2h 3. Rehabilitacja oddechowa w chorobach układu oddechowego. Fizjoterapia w chorobach układu oddechowego. -2h 1. Diagnostyka przed rozpoczęciem rehabilitacji oddechowej. -5h 2. Zasady prewencji w schorzeniach układu oddechowego. -5h 3. Metody rehabilitacji oddechowej w wybranych chorobach układu oddechowego. Aerozoloterapia i tlenoterapia.-5h w onkologii i medycynie paliatywnej
Wykład 5 godzin 1. Specyfika operacyjnego leczenia chorób onkologicznych z zakresu głowy i szyii oraz sutka uwarunkowania potrzeb rehabilitacji pooperacyjnej; porażenia nerwów czaszkowych, obrzęk limfatyczny kończyny górnej, poprawa sprawności ogólnej, rehabilitacja głosu. 2h 2. Rehabilitacja w onkologii. Opieka paliatywna hospicja problem usprawniania. -2h 3. Zajęcia kinezyterapii, fizykoterapii i hydroterapii w onkologii. -1h 1. Omówienie ćwiczeń w odciążaniu dla kobiet po leczeniu raka piersi oraz ćwiczeń zespołowych w grupach instruktażowych dla pacjentek po leczeniu operacyjnym, chemio- i radioterapii.-5h 2. Omówienie ćwiczeń zespołowych dla pacjentów z obrzękiem limfatycznym kończyny górnej strony operowanej oraz ćwiczenia nauki automasażu z elementami drenażu limfatycznego kończyny górnej strony operowanej.-5h 3. Ćwiczenia zespołowe w grupie dla pacjentów z zaburzeniami stabilizacji łopatki i innych wad postawy wynikających z przebytej operacji.-5h w ortopedii i traumatologii Wykłady 5 godzin 1. Badanie ortopedyczne stan ortopedyczny ogólny odcinkowy i miejscowy. -1h 2. Programowanie leczenia wspomagającego w złamaniach kości kończyny górnej, dolnej i miednicy.-2h 3. Programowanie leczenia usprawniającego w złamaniach kręgosłupa. -1h 4. Etiopatogeneza podział i objawy kliniczne, diagnostyka i leczenie pourazowych zapaleń kości.-1h 1. Badanie ortopedyczne.- 3h 2. Złamanie sródstawowe. -3h 3. Osteoporoza. Obrażenia ręki. -3h 4. Powikłania ogólne i miejscowe po obrażeniach układu ruchu.-3h 5. Amputacja przyczyny, poziomy i technika amputacji. -3h w ginekologii i położnictwie Wykłady 5 godzin 1. Praktyczne podstawy anatomii i fizjologii układu moczowo płciowego u kobiety. 1h
2. Rodzaje nietrzymania moczu.-1h 3. Zaburzenia statyki narządu płciowego u kobiet.-1h 4. Znaczenie fizjoterapii w leczeniu i profilaktyce nietrzymania moczu oraz zaburzeń statyki narządu płciowego u kobiet. -2h 1. Praktyczne aspekty zajęć w szkole rodzenia.-5h 2. Postępowanie przed i po zabiegach operacyjnych, w ciąży i połogu. -5h 3. Fizykoterapia przepony moczowo płciowej.-5h w kardiologii Wykłady 5 godzin 1. Test wysiłkowy rola i znaczenie rehabilitacji kardiologicznej. -2h 2. Aktywność fizyczna w zapobieganiu i leczeniu chorób układu sercowo naczyniowego. -2h 3. Związki psychologii z kardiologią zarys teorii.-1h 1. Podstawy anatomii i elektrofizjologii serca. -5h 2. Rola i znaczenie rehabilitacji kardiologicznej w przywracaniu chorych z chorobami układu sercowo naczyniowego do pełnej sprawności psychofizycznej. -5h 3. Diagnostyka nadciśnienia tętniczego. -5h w pediatrii Wykłady 5 godzin 1. Planowanie i kontrola rehabilitacji u dzieci, u których rozpoznano nieprawidłowości związane z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego, z mózgowym porażeniem dziecięcym.- 2h 2. Planowanie i kontrola rehabilitacji u dzieci z chorobami układu oddechowego.-1h 3. Planowanie i kontrola rehabilitacji u dzieci z chorobami narządu ruchu. -2h 1. Wybrane zagadnienia z pediatrii i neurologii dziecięcej. -3h 2. Odrębność anatomiczno fizjologiczna wieku dziecięcego. Wybrane zagadnienia z neonatologii. -3h 3. Neurofizjologia okresu niemowlęcego. -3h 4. Badanie funkcjonalne dziecka. -3h 5. Programowanie usprawniania.-3h
w chirurgii i intensywnej terapii Wykłady 10 godzin 1. Diagnostyka wybranych zagadnień dotyczących chirurgii i intensywnej terapii 10h Zajęcia praktyczne 10 godzin 1. Planowanie kompleksowej rehabilitacji u chorych po zabiegach chirurgicznych 4h 2. Planowanie kompleksowej rehabilitacji u chorych znajdujących się na oddziałach intensywnej terapii 3h 3. Rehabilitacja chorych w oddziale intensywnej opieki pooperacyjnej 3h Literatura podstawowa: 1. Kwolek A.: Rehabilitacja medyczna. Wyd. Urban & Partner, Wrocław 2003. 2. Stodolny J.: Choroba przeciążeniowa kręgosłupa. Wyd. ZL Natura, Kielce 2000. 3. Zembaty A.: Kinezyterapia. Wyd. Kasper, 2003. 4. Zimmerman-Górska I. Choroby reumatyczne. PZWL, W-wa, 2000. 5. Kinalski R.: Kompendium rehabilitacji i fizjoterapii. Wyd. Urban & Partner, Wrocław 2002. 6. Mika T., Kasprzak W.: Fizykoterapia. Wyd. PZWL, Warszawa 2003. 7. Nowotny J.: Podstawy fizjoterapii. Podstawy teoretyczne i wybrane aspekty praktyczne. Wyd. Kasper, Kraków 2004. 8. Żak M.: Rehabilitacja w procesie leczenia osób starszych. Gerontologia Polska 2000. 9. Dobszyńska A., Wrotek K.: Badania czynnościowe układu oddechowego. Wyd. PZWL, Warszawa 1999. 10. Kordek R.: Onkologia podręcznik dla studentów i lekarzy. Wyd. Medical Press, Gdańsk 2003. 11. Pawlicki M.: Elementy diagnostyki nowotworów złośliwych. Wyd. Alfa Medica Press. Bielsko-Biała 2001. 12. Straburzyńska-Lupa A., Straburzyński G.: Fizjoterapia. Wyd. PZWL, Warszawa 2004. 13. Fijałkowski W., Michalczyk H., Markowska R., Sadowska L.: Rehabilitacja w położnictwie i ginekologii. Wyd. AWF, Wrocław 1998. 14. Standardy Sekcji Rehabilitacji Kardiologicznej PTK www.pt.kardio.pl 15. Krawczyńska M.: Norma kliniczna w pediatrii. Wyd. PZWL, Warszawa 2005. 16. Tecklin J. S.: Fizjoterapia pediatryczna. Wyd. PZWL, Warszawa 2002. Literatura uzupełniająca:
1. Rosławski A. Ćwiczenia lecznicze w chorobach reumatycznych. Poradnik dla pacjentów 1-2 PZWL, W-wa, 2002. 2. Interna Harrisona praca zbiorowa. Wyd. Czelej 2000. 3. Kiwerski J.: Schorzenia i urazy kręgosłupa. Wyd. PZWL, Warszawa 2001. 4. Krawczyńska M.: Propedeutyka pediatrii. Wyd. PZWL, Warszawa 2002. 5. Nowotny I.: Zarys rehabilitacji w dysfunkcja narządu ruchu. Podręcznik dla studentów AWF. Wyd. AWF. Katowice 2000. 6. Rehabilitacja w praktyce. 7. Fizjoterapia Polska. Program opracował/a, data opracowania programu