Plan pracy Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Mikołajkach na rok szkolny 2014/2015

Transkrypt

1 Plan pracy Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Mikołajkach na rok szkolny 2014/2015 I. Podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2014/ Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na 1-szym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. 2. Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach. 3. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. 1

2 Sprawne funkcjonowanie szkoły Obszar: Organizacja pracy szkoły Cele działania Zadania pozwalające osiągnąć zamierzony cel 1. Przydział czynności obowiązkowych zgodnie z kwalifikacjami według Rozporządzenia MEN 2. Zdiagnozowanie wiedzy i umiejętności uczniów klasy pierwszej. a) przeprowadzenie testów diagnozujących b) przedstawienie wyników testów diagnozujących dyrektorowi szkoły, opracowanie wniosków 3. Opracowanie PZO i zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi oraz formami i sposobami oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Termin realizacji Osoby odpowiedzialne Sposoby sprawdzania realizacji zadań sierpień 2014 dyrektor zapis w protokole arkusz organizacyjny wrzesień 2014 nauczyciel prowadzący zapis w e-dziennikach, testy diagnozujące, raporty z diagnozy wrzesień 2014 nauczyciel prowadzący zapis w e-dziennikach, testy diagnozujące wrzesień 2014 raporty z diagnozy wrzesień 2014 PZO 4. Zaopatrzenie w podręczniki zgodnie z nową podstawą programową: wrzesień 2014 stan podręczników u uczniów 5.Opracowanie tygodniowego rozkładu wrzesień 2014 dyrektor zapis w protokole zajęć i przyjęcie go przez Radę Nauczycieli 6. Zapoznanie nauczycieli, uczniów i wrzesień 2014 zapis w e- dzienniku rodziców z kalendarzem roku szkolnego 2014/ Przyjęcie do realizacji planu pracy szkoły oraz harmonogramu imprez i wrzesień 2014 Dyrektor, RN Zapisy w protokole RN uroczystości szkolnych. 8. Opracowanie harmonogramu posiedzeń Rady Nauczycieli: a) przydział czynności obowiązkowych płatnych i niepłatnych sierpień 2014 dyrektor Zapisy w protokole RN 2

3 Realizacja podstawy programowej Zgodność działań szkoły z prawem oświatowym i wewnątrzszkolnym b) przyjęcie do realizacji uzupełnień do programu wychowawczego i tygodniowego rozkładu zajęć c) zakończenie pierwszego semestru. Rada klasyfikacyjna. d) rada klasyfikacyjna. Podsumowanie pracy szkoły. wrzesień 2014 RN, RR Zapisy w protokole RN i RR styczeń 2014 RN Zapisy w protokole RN czerwiec 2014 RN Zapisy w protokole RN 1. Zapoznanie uczniów klasy pierwszej i ich rodziców z podstawowymi aktami prawa wewnątrzszkolnego: a) statut SP wrzesień 2014 e-dziennik b) WZO październik 2014 e-dziennik c) regulamin szkoły październik 2014 e-dziennik 2. Zapoznanie rodziców z wymaganiami edukacyjnymi i sposobem oceniania osiągnięć uczniów. wrzesień 2014 wychowawcy Obszar:Kształcenie Cele działania Zadania pozwalające osiągnąć zamierzony cel 1. Opracowanie przez nauczycieli rozkładów materiału zgodnie z podstawą programową. Termin realizacji do 20 września 2014 Osoby odpowiedzialne Sposoby sprawdzania realizacji zadań zapis w protokole RN 2. Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów poprzez: dzienniki zajęć pozalekcyjnych a) udział w zajęciach pozalekcyjnych dzienniki zajęć pozalekcyjnych c) udział w konkursach konkursów i olimpiad 3

4 Szkoła tworzy atmosferę sprzyjającą uczniowi i wspiera go w procesie aktywnego uczenia się 3. Dostosowanie procesu dydaktycznego w zależności od potrzeb i możliwości uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem 6 - latków. 4. Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów: a) semestralne sprawdziany wyników nauczania z wybranych obszarów edukacyjnych według opracowanego harmonogramu b) analiza wyników badań i opracowanie wniosków z badań wyników nauczyciela c) prowadzenie karty rozwoju ucznia 6 - letniego w każdym roku kształcenia edukacji wczesnoszkolnej. styczeń 2015 maj 2015 luty 2015 czerwiec 2015 nauczyciel prowadzący nauczyciela nauczycieli nauczycieli nauczyciela 5.Obserwacje lekcji dyrektor dyrektora i nauczycieli 1. Systematyczne informowanie rodziców o efektach pracy uczniów poprzez: a) organizowanie klasowych spotkań z rodzicami b) kontakt indywidualny wychowawcy z rodzicami i poprzez e-dziennik c) organizowanie indywidualnych spotkań uczniów i ich rodziców z nauczycielami poszczególnych d) podsumowanie osiągnięć uczniów po pierwszym semestrze wyniki klasyfikacji semestralnej e) przedstawienie informacji o doraźnych formach pomocy uczniom mającym trudności z przyswojeniem materiału programowego wychowawcy zapis w e-dziennikach wychowawcy zapis w e-dzienniku w miarę potrzeb styczeń 2015, dyrektor wychowawcy zapis w e-dziennikach szkoły dzienniki zajęć pozalekcyjnych 4

5 2. Dostosowanie warunków w klasach i pomieszczeniach przeznaczonych do użytku przez uczniów szkół podstawowych, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb 6 latków. 3. Organizowanie zajęć sportowych i rekreacyjnych podnoszących sprawność fizyczną i przygotowujących do udziału w różnych zawodach sportowych sierpień 2014 dyrektor Wyposażenie sal i pomieszczeń szkolnych (szatnia, łazienka, sala gimnastyczna) wychowania fizycznego, 4. Rozwijanie sprawności językowej, doskonalenie umiejętności porozumiewania się w języku angielskim i języku niemieckim języków obcych nowożytnych 5. Organizacja dodatkowych zajęć korekcyjno - kompensacyjnych oraz dydaktycznowyrównawczych dla uczniów z trudnościami w nauce (ze szczególnym uwzględnieniem 6 - latków ) 5. Wdrożenie i wykorzystanie tablicy interaktywnej do procesu dydaktycznego zapisy w e-dzienniku i dziennikach zajęć pozalekcyjnych zapis w e- dzienniku 6.Eksponowanie osiągnięć uczniów na terenie szkoły i w środowisku 7. Integrowanie uczniów wokół działań związanych z rozwijaniem zainteresowań i umiejętne wyzwalanie inicjatyw; nauka samorządności uczniowskiej. 8. Włączanie Rady Rodziców do działań podnoszenia poziomu kształcenia i wychowania oraz rozwijania zainteresowań uczniów. ekspozycje dyrektor protokoły z zebrań 5

6 Szkoła realizuje własny program wychowawczy i program profilaktyki. Szkoła bada osiągnięcia edukacyjne 1. Systematyczne ocenianie osiągnięć uczniów zgodnie z przepisami prawa wewnątrzszkolnego WZO i PZO e-dziennik 2. Semestralny Sprawdzian Wiadomości. Analiza wyników. Opracowanie wniosków. 3. Podsumowanie osiągnięć edukacyjnych. Wyniki klasyfikacji po pierwszym półroczu i końcoworocznej. styczeń 2015 czerwiec 2015 Styczeń 2015 czerwiec 2015 dyrektor dyrektor e-dziennik zapisy w protokole Obszar: Wychowanie i opieka Cele działania Zadania pozwalające osiągnąć zamierzony cel Termin realizacji 1. Kształtowanie uniwersalnych wartości; wychowanie w duchu patriotyzmu, tolerancji i poszanowania tradycji narodowych, religijnych i szkolnych a) uczenie słów i melodii hymnu narodowego; wdrażanie do wspólnego śpiewu hymnu na uroczystościach szkolnych b) wdrażanie do szanowania symboli narodowych godło, flaga, hymn. Uczenie zachowania powagi i skupienia w momentach uroczystych c) zwracanie szczególnej uwagi na zachowanie uczniów w czasie uroczystości wymagających okazania szacunku d) wdrażanie uczniów do szanowania poglądów innych, pracy własnej i innych ludzi e) uczenie przestrzegania norm grzecznościowych, kultury języka i kultury zachowania się wobec starszych Osoby odpowiedzialne i pracownicy szkoły Sposoby sprawdzania realizacji zadań zapisy w e-dziennikach; protokoły z posiedzeń zespołu wychowawczego zapisy w e-dzienniku zapisy w e-dzienniku f) omawianie z uczniami praw dziecka i praw ucznia oraz wdrażanie do ich przestrzegania 6

7 g) wdrażanie uczniów do świadomego przestrzegania postanowień regulaminu szkoły h) kultywowanie tradycji szkoły poprzez organizowanie ciekawych imprez związanych z: - osobą Patronki szkoły - otrzęsinami - szkolną Wigilią - pożegnaniem absolwentów - Mikołajkami w Mikołajkach - świętami narodowymi: 11 listopada, 3 Maja, - Dniem Papieskim - Dniem Edukacji Narodowej - Dniem Otwartym Szkoły - rozpoczęciem roku szkolnego - zakończeniem roku szkolnego 3. Rozwijanie wrażliwości poczucia estetyki i umiłowania piękna poprzez organizowanie szkolnych spotkań z poezją, muzyką i sztuką oraz organizowanie wyjazdów uczniów do kina i do teatru. 4. Przeciwdziałanie niepożądanym zachowaniom uczniów oraz propagowanie postaw warunkujących bezpieczeństwo ucznia w szkole i poza szkołą a)pomoc w rozwiązywaniu problemów młodzieży; ścisła współpraca z domem rodzinnym ucznia b) organizowanie spotkań z przedstawicielami instytucji, które programowo zajmują się propagowaniem zasad bezpieczeństwa (SP, Policja, WOPR, SOR) c) uczenie odpowiedzialności, systematyczności, wzajemnego szacunku ucznia i nauczyciela - punktualność uczniów i nauczycieli - dotrzymywanie słowa - konsekwencja wymagań nauczyciela, uczenie samooceny - wnikliwe wypełnianie przez nauczycieli dokumentacji szkolnej, w tym konsekwentne rozliczanie uczniów z nieobecności na zajęciach edukacyjnych. według harmonogra mu i pracownicy szkoły cała społeczność szkoły dyrektor, dyrektor, zapisy w e-dzienniku; protokoły z posiedzeń zespołu wychowawczego zapisy w e-dzienniku zapisy w dzienniku i w dokumentacji a zapisy w e- dzienniku wychowawcy i a 7

8 Szkoła rozpoznaje potrzeby w zakresie opieki nad uczniami, dba o bezpieczeństwo swoich wychowanków oraz zapewnia dostępne formy pomocy uczniom. 1. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa podczas lekcji, przerw, zajęć pozalekcyjnych, na wycieczkach, biwakach i uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych. 2. Przestrzeganie regulaminu pełnienia dyżurów nauczycielskich. regulamin pełnienie dyżurów regulamin pełnienia dyżurów 3.Otoczenie opieką i pomocą uczniów klasy pierwszej, ale szczególnie wychowawcy, 4. Opieka nad uczniami po lekcjach w świetlicy szkolnej. nauczyciel 5. Analiza sytuacji wychowawczej szkoły. Opracowanie wniosków do pracy wychowawczej. 6.Zapewnienie wsparcia icznego uczniom (ze szczególnym uwzględnieniem 6 - latków). wrzesień/ październik 2014 świetlicy zespół wychowawczy wychowawcy i a zapisy w e-dzienniku protokoły z posiedzeń zespołu wychowawczego a i wychowawcy. 7. Prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz korekcyjno-kompensacyjnych. a i wychowawcy. 8. Organizowanie zajęć rozwijających uzdolnienia uczniów. nauczycieli Plan pracy Społecznej Szkoły Podstawowej SSTO w Mikołajkach na rok szkolny 2014/2015 przyjęty do realizacji na podstawie uchwały nr 2/2014/2015 z dnia r. na zebraniu Rady Nauczycieli Społecznej Szkoły Podstawowej STO w Mikołajkach. Zaopiniowany pozytywnie przez Radę Rodziców na zebraniu r. 8