Odkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny październik

Transkrypt

1 Odkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny październik Październik tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Jesień w sadzie Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z jabłkiem (ułożona przez autora). Zabawa orientacyjno-porządkowa Rozsypane owoce (ułożona przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Kosze z owocami (ułożona przez autora). Zabawa ruchowo-naśladowcza Zbieranie jabłek (ułożona przez autora). Spacer obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie wybranych owoców po wyglądzie, kształcie, smaku poznawanie wybranych owoców egzotycznych. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2017, s. 53). 1. Gdzie schowało się jabłko? pn Oglądanie owoców i warzyw przyniesionych przez dzieci; nazywanie ich; dotykanie; wąchanie; układanie na osobnych tacach. Podkreślenie znaczenia mycia owoców przed jedzeniem. Rytmizowanie zdania: Jedz owoce i warzywa, będziesz zdrowy tak jak ryba z klaskaniem, tupaniem, podskokami. Wypowiadanie go w różny sposób, np. cicho, głośno, smutno, wesoło. Dziecko: stosuje słowa: na, pod, obok

2 Zabawa dydaktyczna Gdzie schowało się jabłko? Zabawa rozwijająca umiejętność rozpoznawania kolorów żółtego i czerwonego Żółte i czerwone. Liczenie żółtych gruszek i żółtych jabłek. Liczenie czerwonych jabłek. Określenie koloru gruszki, która pozostała. Łączenie liniami żółtych owoców z żółtą kredką, a czerwonych z czerwoną kredką. orientacji przestrzennej 2. Owocowy dzień wt Segregowanie owoców. Nauka wierszyka. Łączenie kropek i pokolorowanie jabłka. Zabawy przy piosence Taniec kasztanów. kształtowanie poczucia rytmu rytmicznie klaszcze

3 Zagadki smakowe Smaczne i zdrowe. 3. Jabłkowe krówki, gruszkowe konie śr 4. Lepię jabłuszka czw Zabawa z wykorzystaniem chusty Zmieniamy miejsca. Słuchanie opowiadania M. Kowalewskiej Sąsiedzi. Słuchanie wiersza Smaczne owoce. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych Gimnastyka z wykorzystaniem owoców i warzyw. Lepienie jabłuszek z masy solnej. Zabawa Do koszyka, w koszyku (ćwiczenie konstrukcji z przyimkami). Tworzenie kompozycji z pokrojonych (umytych) owoców. Zabawy dowolne w wybranych kącikach. mowy sprawności manualnej odpowiada na pytania dotyczące utworu lepi jabłuszko z masy solnej

4 5. Jestem przedszkolakiem pt Zabawa dydaktyczna Czarodziejski worek. Ślubowanie maluchów montaż słowno-muzyczny. Ćwiczenia logopedyczne. Zabawy dowolne w wybranych kącikach. prezentowanie swoich umiejętności Październik tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Smaczne warzywa Zabawa orientacyjno-porządkowa Sałatka jarzynowa (ułożona przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Proszę do mnie (ułożona przez autora). Spacer w pobliżu przedszkola obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, 1. Lubimy warzywa pn 2. Jesienne kwiaty wt Zabawa dydaktyczna Jakie to warzywo? Dowolny taniec przy piosence Warzywa (sł. i muz. B. Forma). Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej W jesiennym ogrodzie. Zabawa Gotujemy zupę jarzynową. Opowiadanie nauczyciela (wizualizacja). Zabawa Pasujące warzywa. mowy uczestniczy w uroczystości Dziecko: odpowiada na pytania dotyczące utworu

5 Grupa MAC S.A. 2017, s. 53). 3. Kolorowe warzywa śr 4. Śpiewam o warzywach czw Dowolny taniec przy piosence Warzywa. Jesienne kwiaty malowanie palcami. Zagadki dotykowe Co to za warzywo? Zabawa rytmiczna Echo. Dowolny taniec przy piosence Warzywa. Zabawy plastyczne Kolorowe warzywa. Oglądanie ziemniaków (obranych), dotykanie ich, wąchanie. Stemplowanie kartek stemplami z ziemniaków maczanymi w farbie. Zabawa Wysoko nisko. Dowolny taniec przy piosence Warzywa. Instrumentacja piosenki Warzywa. Zbieranie opadłych, kolorowych liści (na placu przedszkolnym). sprawności manualnej utrwalenie wyglądu i nazw wybranych kolorów instrumentacja piosenki maluje palcami wymienia kolory wybranych warzyw gra na wybranych instrumentach perkusyjnych

6 5. Kupujemy warzywa i owoce pt Odbijanie liści kapusty na kartkach pomalowanych farbą. Zabawa dydaktyczna Pokaż obrazek, o którym mówię. Zabawa Sklep owocowo-warzywny. Układanie kompozycji z utartych warzyw. Zabawy konstrukcyjnomanipulacyjne. Nazywanie obrazków warzyw. Określenie, jakie mają miny. umiejętności liczenia liczy w zakresie trzech Październik tydzień trzeci. Tematyka tygodnia: Jaki jestem Zabawy orientacyjno-porządkowe: Jesienny spacer, Dotknij, Każdy Tomek ma swój domek (ułożone przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Tańczące bibułki (ułożona przez autora). Zabawa ruchowo-naśladowcza Zajączek wybiera się z wizytą (ułożona przez autora). Zabawy na placu przedszkolnym. To ja Podawanie informacji o sobie określanie swoich ulubionych potraw, form wypoczynku. 1. Części mojego ciała pn Zabawa Modelka (Model). Ćwiczenia logorytmiczne To jest Ania. poznawanie i nazywanie wybranych części ciała Dziecko: prawidłowo wskazuje i nazywa części ciała

7 Poznawanie swojego ciała poprzez zabawy wskazywanie części ciała i nazywanie ich. Samodzielne wykonywanie czynności samoobsługowych ściąganie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu sali zakładanie ubrań, butów spożywanie posiłków prawidłowe posługiwanie się łyżką i widelcem. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2017, s. 21). 2. Co lubimy jeść? wt 3. Jestem samodzielny śr Ćwiczenie spostrzegawczości Odszukaj drugą połowę. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Mówienie co robi Ola przedstawiona na obrazkach. Określenie co dzieci robią rano. Zabawa z piłką Czy znasz swoje imię i nazwisko? Słuchanie opowiadania I. R. Salach Co lubi jeść Zosia. Zabawa rozwijająca umiejętność wypowiadania się na temat swoich upodobań Ja lubię Ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej: naklejanie obrazków: lalek, misia, samochodów podkreślanie znaczenia owoców i warzyw w zdrowym żywieniu je owoce i warzywa

8 na odpowiednich półkach. Zabawy przy piosence Jestem samodzielny. Zabawa integracyjna Co umiem. wyrażanie muzyki ruchem ilustruje piosenkę ruchem 4. Lubię bawić się z innymi czw 5. Każdy ma urodziny pt Zabawa rozwijająca umiejętność uważnego słuchania i dostrzegania charakterystycznych cech w wyglądzie O której lalce mówię? Zabawa naśladowcza Jeśli ci wesoło (według M. Bogdanowicz). Serduszko dla kolegi wyklejanie konturów serca kawałeczkami czerwonego papieru. Zabawa dydaktyczna Zabawki. Zabawy z wykorzystaniem rymowanki. sprawności manualnych wypełnia ograniczoną płaszczyznę kawałeczkami papieru

9 Ćwiczenia oddechowe Fruwające bibułki. Słuchanie opowiadania E. Kaniewskiej Szuflada. Ćwiczenia warg i języka. Zabawy konstrukcyjnomanipulacyjne budowanie dowolnych konstrukcji z wybranych klocków. mowy odpowiada na pytania dotyczące utworu Październik tydzień czwarty. Tematyka tygodnia: Moje zmysły Zabawy orientacyjno-porządkowe: Tańcząca rodzinka, Słuchamy, Usiądź wstań, Wielkoludy i krasnale (ułożone przez autora). Spacer obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Nasze zmysły Poznawanie świata poprzez zmysły rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu. (Nasze przedszkole. Program edukacji 1. Nasze ulubione zabawy pn Zabawa z wykorzystaniem wiersza B. Formy Moje oczy. Zabawa rozwijająca prawidłową artykulację dźwięków Strach ma wielkie oczy. Zabawa dydaktyczna rozwijająca zmysły zmysłów Dziecko: rozpoznaje przed-mioty za pomocą słuchu i dotyku

10 przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2017, s. 47). 2. Rozpoznaję zabawki wt Nasze ulubione zabawy. Ćwiczenia narządów mowy Zabawy słomką. Rysowanie w dużej ramce siebie z ulubioną zabawką. Przy-klejenie w żółtej ramce kartonika z imieniem dziecka. Odbicie przez dziecko pod ramką paluszków umoczonych w farbie. Dowolny taniec przy piosence Nasze zmysły (sł. i muz. B. For-ma). Naśladowanie tego, co robią dziewczynka i chłopiec przedstawieni na obrazku. Zabawa naśladowcza Gdy dobry humor masz (według M. Bogdanowicz). zmysłów rozpoznaje zabawki za

11 Zabawy w rozpoznawanie zabawek za pomocą dotyku i słuchu. Zabawy twórcze z wykorzystaniem kubeczków po jogurtach. Mówienie, co widać na obrazkach. pomocą słuchu i dotyku 3. Nasze zmysły śr Odszukanie i zaznaczenie na obrazku tych przedmiotów, które znajdują się pod nim. Wyliczanka Dziewuszka (według M. Bogdanowicz). Zabawy przy piosence Nasze zmysły. Zabawa matematyczna Czarodziejskie pudełko. Zabawa ze śpiewem Mało nas. Zabawy swobodne w wybranych kącikach. umuzykalnienie dzieci rozróżnia dźwięki ciche i głośne

12 4. Jak pachnie! czw 5. Moje oczy pt Składanie w całość obrazków zabawek pociętych na części. Zabawa muzyczno- -ruchowa Moje ciało. Co tak pachnie? ćwiczenia rozwijające zmysł węchu. Łączenie kropek kredkami w odpowiednich kolorach. Kolorowanie domku. Zabawa przy piosence Nasze zmysły. Zabawa rozwijająca sprawność manualną i spostrzegawczość Nasze korale (indywidualna). Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Kiedy jest mi nudno. Słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej Okulary. zmysłu węchu mowy rozróżnia zapachy wypowiada się na temat zachowania względem dzieci niewidzących

13 Zabawa Czyj to pantofelek? Ćwiczenia logopedyczne.