Dyżury. Duży zainteresowanie cieszy w śród dzieci pełnienie dyżuru w łazience gdzie dzieci rozdają pastę do zębów oraz pilnują zachowania porządku.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Dyżury. Duży zainteresowanie cieszy w śród dzieci pełnienie dyżuru w łazience gdzie dzieci rozdają pastę do zębów oraz pilnują zachowania porządku."

Janina Piątkowska
5 lat temu
Przeglądów:

Dni tygodnia Na początku dzieci zapoznane zostały z kolorami dni tygodnia wykorzystując do tego tablicę z suwakiem. Każdy dzień tygodnia oznaczony jest określonym kolorem.

1 Dni tygodnia Na początku dzieci zapoznane zostały z kolorami dni tygodnia wykorzystując do tego tablicę z suwakiem. Każdy dzień tygodnia oznaczony jest określonym kolorem. Dzieci codziennie rano przed śniadaniem przesuwają zielony suwak na określony kwiatek, który symbolizuje dzień tygodnia. Poprzez wizualizację niektóre dzieci potrafią prawidłowo nazwać dni tygodnia zachowując kolejność.

Po przyjściu do sali dzieci odznaczają się na pasku obecności z kolorem czerwonym za pomocą klamerki na której umieszczone jest zdjęcie dziecka.

2 Lista obecności Następnym elementem z jakim dzieci zostały zapoznane są dni tygodnia. W sali przy samym wejściu została umieszczona tablica obecności, na której przymocowane są w pionie dwa paski oznaczone kolorem żółtym i czerwonym. Po przyjściu do sali dzieci odznaczają się na pasku obecności z kolorem czerwonym za pomocą klamerki na której umieszczone jest zdjęcie dziecka. Natomiast po wyjściu przekładają zdjęcie na pasek z kolorem żółtym. Na początku dzieci miały problem z odznaczaniem się na liście, trzeba było o tym przypominać. Obecnie zaraz po przyjściu do sali dzieci przyczepiają klamerkę ze swoim zdjęciem do wyznaczonego paska.

Plan dnia Następnie w naszej grupie został wprowadzony plan dnia za pomocą kolorowych obrazków na których przedstawione są czynności dzieci w ciągu dnia.

3 Plan dnia Następnie w naszej grupie został wprowadzony plan dnia za pomocą kolorowych obrazków na których przedstawione są czynności dzieci w ciągu dnia. Obrazki z planem dnia wiszą wg kolejności na tablicy gdzie dziecko może sprawdzić, co będzie działo się za chwilę np: po zabawie idziemy umyć ręce, po śniadaniu myjemy zęby. Plan dnia ma budzić w dziecku poczucie odpowiedzialności za poszczególne elementy.

Dyżury W kolejnych dniach w grupie zostały wprowadzone dyżury, dzięki którym dzieci mogły nauczyć się odpowiedzialności za powierzone zadania. Do każdego zdania wyznaczona jest dwójka dzieci.

4 Dyżury W kolejnych dniach w grupie zostały wprowadzone dyżury, dzięki którym dzieci mogły nauczyć się odpowiedzialności za powierzone zadania. Do każdego zdania wyznaczona jest dwójka dzieci. Za każdym razem dziecko tworzy parę z innym kolegą lub koleżanką. Na początku było to trudne, ponieważ dzieci nie zawsze chciały tworzyć parę z innym dzieckiem. Obecnie dzieci wiedzą, że można bawić się ze swoim przyjacielem, ale też trzeba nauczyć się współpracować z innymi bez wykluczania kogokolwiek. Duży zainteresowanie cieszy w śród dzieci pełnienie dyżuru w łazience gdzie dzieci rozdają pastę do zębów oraz pilnują zachowania porządku.

5 Dzieci chętnie dyżurują też na stołówce. Pamiętają o zakładaniu fartuszków, umyciu rąk. Zadaniem dzieci jest pomoc przy ustawianiu kubeczków i rozkładaniu sztućców.

7 Dzieci pełnią także dyżury w kącikach zainteresowań.

Wizualizacja urodzin Kolejnym elementem jaki wprowadziliśmy w naszej grupie był kalendarz urodzin Dzieci od początku obchodzą swoje urodziny przynosząc w tym dniu słodycze.

9 Wizualizacja urodzin Kolejnym elementem jaki wprowadziliśmy w naszej grupie był kalendarz urodzin Dzieci od początku obchodzą swoje urodziny przynosząc w tym dniu słodycze. W tym szczególnym dniu jubilatowi śpiewamy 100 lat i składamy życzenia. Do wizualizacji urodzin wykorzystaliśmy papierowe drzewka przedstawiające cztery pory roku, które umieszczone są na ścianie. Pod każdym drzewem zamieszczony jest napis z daną porą roku i nazwy odpowiadających miesięcy. Przy miesiącach umieszczone są zdjęcia dzieci, które obchodzą urodziny w danym miesiącu. Dzięki temu dzieci utrwalają znajomość pór roku i miesięcy.

Jest to szczególnie ważne zadanie, do którego dzieci chętnie się zgłaszają.

10 Pomocna dłoń Następnym elementem jaki dzieci poznały było wprowadzenie prawej ręki naszej pani. Na początku tygodnia wspólnie z dziećmi wybieramy pomocną dłoń, która pełni ważną rolę w grupie. Jest to szczególnie ważne zadanie, do którego dzieci chętnie się zgłaszają. Pomocna dłoń rozwiązuje problemy w grupie, jeżeli dziecko nie radzi sobie z problemem może zwrócić się do nauczyciela o pomoc, natomiast wszystkie dzieci w grupie swoje problemy rozwiązują z pomocną dłonią.

11 Pary Następnie w naszej grupie pojawiła się tablica ze zdjęciami dzieci. Raz w tygodniu dzieci dobierane są w pary,co umożliwia dziecku lepsze poznanie kolegi lub koleżanki z grupy. W ten sposób dzieci uczą się wzajemnej akceptacji.

12 Piosenka sygnalizująca sprzątanie Fajnym i ciekawym dla dzieci sposobem, który sygnalizuje czas zakończenia zabawy i sprzątanie zabawek jest muzyka. Dzieciom od razu spodobało się to rozwiązanie i chętnie reagowały na dźwięki muzyki.

Podobne dokumenty

Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale

Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale również pamiętają o tym, aby przełożyć swoje zdjęcie w momencie,