BIEDRONKI KWIECIEŃ. Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia

Transkrypt

1 BIEDRONKI KWIECIEŃ Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia W pierwszym tygodniu kwietnia biedronki rozwijały zainteresowanie miejscowością rodzinną oraz okolicą. Na samym początku rozmawialiśmy na temat naszej ojczyzny. Na podstawie ilustracji omawialiśmy główne miasta Polski, oraz staraliśmy sie je umiejscowić na mapie. Z wielką ciekawością słuchaliśmy legend O Syrence warszawskiej a

2 także O powstaniu Kaszub. Poznaliśmy charakterystyczne dla naszego regionu symbole kaszubskie. Najbardziej jednak zainteresowały nas piękne wzory i bogata kolorystyka dominująca na strojach ludowych. W nawiązaniu do omawianej tematyki podczas zajęć dydaktycznych dnia r biedronki odwiedziły znajdujący sie nieopodal Gminny Ośrodek Kultury Dworek Drzewiarza. Poznaliśmy specyfikę pracy oraz działalność Ośrodka. Dzięki tej wizycie dzieci miały okazję zobaczyć na własne oczy sztukę swojego regionu. Podczas zajęć nie zaniedbaliśmy również edukacji matematycznej. Za pomocą wysp sensorycznych utrwalaliśmy przeliczanie w zakresie liczby 8 oraz rozwijaliśmy umiejętność dodawania poszczególnych cyfr. Nie zabrakło również układania ciągów rytmicznych według ustalonego wzoru. Doskonale i coraz sprawniej sobie z tym radzimy ale co najważniejsze sprawia nam to dużo radości.

3 Już od początku kwietnia w naszym przedszkolu odczuwało sie atmosferę zbliżających sie świąt Wielkanocnych. W drugim tygodniu miesiąca dzieci poznawały zwyczaje i tradycje panujące w różnych regionach Polski. Rozwijały sprawność grafomotoryczną poprzez udział w zajęciach plastycznych a także pomagały w dekoracji sali oraz kącika przyrodniczego. Największą jednak atrakcją okazała sie wspólna zabawa poszukiwanie wielkanocnego zajączka. Dnia nasze biedroneczki na szczęście znalazły koszyczki ze świątecznymi prezentami, które zajączek ukrył w ogrodzie przedszkolnym. Ta niezwykła przygoda sprawiła wszystkim naszym przedszkolakom wiele radości tym bardziej, że zajączek sam osobiście pofatygował sie

4 odwiedzić nasze dzieci. Upominkowe zdjęcia można obejrzeć w galerii naszej placówki. W kolejnym tygodniu realizowaliśmy tematykę ekologiczną pod hasłem Dbamy o nasza planetę. Na zajęciach poświęconych ochronie przyrody nauczyliśmy sie jak prawidłowo powinniśmy sie zachowywać aby nie stanowić zagrożenia dla naszej planety. Dowiedzieliśmy się również na czym polega recykling oraz jakie znaczenie ma proces przetwarzania śmieci. W ostatnim tygodniu miesiąca poznawaliśmy i opisywaliśmy wiosenne kwiaty. Utrwalaliśmy wiedzę na temat warunków niezbędnych dla wzrostu i rozwoju roślin. W czasie zajęć doskonaliliśmy analizę i syntezę głoskową oraz sylabową a dodatkowo utrwalaliśmy znaki graficzne

5 poznanych liter. Podczas spacerów na świeżym powietrzu szukaliśmy oznak wiosny słuchaliśmy śpiewu ptaków a także obserwowaliśmy rośliny i owady budzące sie do życia. POZNANE PIOSENKI Wiosna 1. Bociany już przyleciały, a żabki w stawie kumkały, Bociany się ucieszyły, że żabki zobaczyły. Ref. Kle, kle, kle, kle, ja chętnie żabkę zjem. Kum, kum, kum, kum, ucieknę ci co tchu. 2. Niedźwiadki się przebudziły, do lasu po miód ruszyły, Wdrapują się już na drzewo, lecz pszczółki miodku strzegą. Ref. Mniam, mniam, mniam, mniam, jak wiele miodku tam. Bzyk, bzyk, bzyk, bzyk, użądlę misia w mig.

6 Poskacz ze mną 1. Każda żaba umie skakać doskonale, to na trawę skoczy, to pod mokry klon, ja nie jestem wprawdzie małą żabą, ale tak jak ona lubię skakać: hop, hop, hop! Ref. Skaczę sobie, gdy gram w piłkę albo w gumę, na skakance, hop, hop, także skakać umiem. Skaczę w górę, w tył i w przód, a czasem w bok, wiosną, latem i jesienią, cały rok! 2. Plastikowe pchełki skaczą do pudełka, nawet koń szachowy pięknie skacze też, więc zapraszam cię serdecznie do zabawy, poskacz trochę razem ze mną, jeśli chcesz! Ref. Skaczmy sobie Zając 1. Nasz szaraczek zając Przykicał w Wielkanoc. Długie uszka, uszka miał koszyczek pełen jaj. 2. Spytał: gdzie jest kurka co ma złote piórka? I poprosił: " Kurko ma,

7 Daj mi jajka, jajka dwa." I poprosił: Kurko ma, Daj mi jajka, jajka dwa." 3. Kurka pomyślała I tak powiedziała: " Nie dam jajek, nie dam ci, bo kurczaków braknie mi. Nie dam jajek, nie dam ci, bo kurczaków braknie mi." Opracowała mgr Adriana Cirocka wychowawca grupy Biedronek