Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi

Transkrypt

1 PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 4 W TYCHACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi POPRAWA WARUNKÓW EFEKTYWNEGO NAUCZANIA I WYCHOWANIA 1. Kształtowanie hierarchii wartości a) kształtowanie postaw patriotycznych - dalsze wzbogacanie galerii patrona o eksponaty związane z osobą Prymasa Tysiąclecia, obrazy z podobizną patrona wykonywane przez uczniów, - współpraca z IPN lekcje prowadzone przez p. Kornelię Banaś w klasach III, zaplanowanie zajęć dotyczących m.in. zbrodni katyńskiej (75 rocznica w kwietniu 2015 r.) na bieżąco wrzesień 2014, grudzień 2014, kwiecień 2015 Dyrektor,, Rada Rodziców, członkowie Stowarzyszenia, nauczyciel plastyki B. Czarnynoga - przygotowywanie apeli i akademii z okazji rocznic, ważnych wydarzeń historycznych i świąt państwowych, - odwiedzanie miejsc męczeństwa i grobów ofiar powstań i II wojny światowej, - udział w programie Młodzi głosują - wybory uczniowskie do samorządu szkolnego oraz symulacja wyborów samorządowych wrzesień 2014, listopad 2014, maj 2015 listopad 2014 wrzesień 2014 D. Pasich, B. Czarnynoga K. Rasińska, E. Jabłońska M. Pacuła historii opiekunowie samorządu,

2 Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi M. Sułecka Czyż, - zorganizowanie V Międzygimnazjalnego Konkursu o Powstaniach Śląskich, II semestr 2014/15 - czerwiec B. Czarnynoga M. Sułecka-Czyż b) rozwijanie tożsamości europejskiej na gruncie miłości do małej i wielkiej ojczyzny - udział uczniów w 6. grze miejskiej Odkrywamy Tychy na nowo na terenie Tychów, - organizacja wycieczki dla uczniów klas III do Muzeum w Oświęcimiu i Brzezince, - zakup jednolitych strojów dla pocztu sztandarowego - organizacja Dnia Patrona (Święto Szkoły) oraz I Biegu Ulicznego Ku Czci Patrona Szkoły, wrzesień 2014 maj 2015 (w tygodniu wycieczkowym) II semestr maj 2015 J. Maturska B. Czarnynoga B. Czarnynoga Dyrektor szkoły, Rada Rodziców w-f P. Lampart - uczestnictwo w corocznej pielgrzymce Szkół im Kard. S. Wyszyńskiego, - organizacja szkolnego konkursu wiedzy o patronie dla uczniów klas I, - organizacja szkolnego konkursu na maj 2015 maj 2015 maj 2015 K. Rasińska, ks. G. Wieczorek, I. Lubowiecka Wychowawcy klas I, K. Rasińska, ks. G. Wieczorek, I. Lubowiecka, klas I R. Lipecka

3 Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi najbardziej udaną podobiznę Kardynała S. Wyszyńskiego, - organizacja szkolnego konkursu literackiego poświęconego sylwetce patrona, maj 2015 K. Rasińska, E. Jabłońska c) umożliwienie poznania tradycji różnych narodów - organizacja szkolnej trzydniowej wycieczki do Warszawy/Krakowa połączonej z wyjściem na przedstawienie teatralne, - udział w szkolnych i pozaszkolnych konkursach językowych, maj 2015 terminy proponowane przez organizatorów J. Maturska Dorota Liebner języków obcych - organizacja imprezy szkolnej Dzień Języków Obcych, - kontynuacja nauki w oddziałach dwujęzycznych w zakresie języka angielskiego luty 2015 w ciągu całego roku szkolnego P. Lampart, A. Zając D. Liebner, J. Goraj, K. Jezierska, M. Rudnicka, H. Lenart, E. Goc, J. Kałużna D. Liebner, P. Lampart, A. Zając

4 Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi (I b, II b, III b) kontynuacja innowacji Poznaj język angielski perfekcyjnie, wprowadzenie w klasie 1 b nowego przedmiotu: Wiedza o krajach anglojęzycznych - lekcje języka włoskiego, hiszpańskiego, rosyjskiego, francuskiego, niemieckiego, angielskiego w klasach I, lekcje języka hiszpańskiego, włoskiego, francuskiego rosyjskiego, niemieckiego i angielskiego w klasach II, lekcje języka angielskiego, niemieckiego, włoskiego, hiszpańskiego, francuskiego i rosyjskiego w klasach III, - realizacja projektu Water in our life w ramach programu Uczenie się przez całe życie. Program Comenius Partnerskie Projekty Szkół-organizacja wyjazdu do Palermo i Brna w ciągu całego roku szkolnego 2014/2015 języków obcych P. Lampart, E. Goc, M. Rudnicka, D. Liebner - udział w projekcie Global Citizen, - realizacja projektu Przyroda Polski i Rosji oraz metody jej ochrony w ramach dotacji I i II semestr roku szkolnego 2014/2015 wrzesień i październik 2014 koordynator P. Lampart J. Darda-Gramatyka, K. Jezierska

5 Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi pieniężnej przyznanej przez Centrum Dialogu i Porozumienia Polsko-Rosyjskiego w Warszawie (wizyta w Moskwie oraz rewizyta moskwiczan), M. Gawlik - udział nauczycieli w programie Erasmus +. Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej. Złożenie powtórnego wniosku o dofinansowanie. - organizacja wyjazdów młodzieży do Teatru Korez na przedstawienia w języku angielskim, grudzień 2014 terminy podane przez organizatorów koordynator D. Liebner D. Liebner, P. Lampart d) kształtowanie postaw tolerancji i zrozumienia wobec różnorodności kultur i tradycji - publiczna debata członków szkolnego Klubu Debat w Języku Angielskim na wybrany temat, - organizacja wycieczki do Hiszpanii, - złożenie wniosku o dofinansowanie wyjazdu do Niemiec do Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży - realizacja projektów edukacyjnych na lekcjach geografii i wychowawczych, religii, - udział w programie CEO Nienawiść jestem przeciw. W ramach programu m. in: udział w trzydniowym szkoleniu w maj 2015 czerwiec 2015 na 3 miesiące przed rozpoczęciem projektu zgodnie z planem lekcji 2014/15 A. Zając M. Rudnicka koordynator E. Goc, J. Kałużna J. Maturska i, księża katecheci A. Kozak. M. Rudnicka, B. Czarnynoga,

6 Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi Warszawie, E. Jabłońska, udział w kursie e-coachingowym dla zespołów uczniowskich, ks. G. Wieczorek, B. Rabenda 4 polsko-norweskie spotkania on-line, 3 wirtualne lekcje z ekspertem dla chętnych szkół z Norwegii i Polski, udział w jednodniowych szkoleniach antydyskryminacyjnych, realizacja uczniowskiej kampanii społecznej przeciwko nienawiści (online i offline), 2-dniowa konferencja podsumowująca. e) uczenie poszanowania praw człowieka - realizacja odpowiednich tematów na lekcjach wychowawczych i wos-u, - artykuły w gazetce szkolnej, - współpraca z Amnesty Internationale - udział w Rejonowym Konkursie Krasomówczym organizowanym przez Gimnazjum nr 3 im. J. Pawła II w Tychach w ramach tygodnia tolerancji. termin wyznaczony przez organizatorów wos-u opiekunowie gazetki szkolnej K. Rasińska - uczczenie 25 rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka 20 listopada 2014 r. klas Opiekunowie kącika śniadaniowego (wykonanie okolicznościowej

7 Zadania do realizacji Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi gazetki) administrator strony internetowej, opiekunowie samorządu f) uwrażliwienie na potrzeby środowiska, osób słabszych i niepełnosprawnych g) uczenie zasad odpowiedniego zachowania w różnych sytuacjach, dbałości o kulturę osobistą - akcja Góra grosza, Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Szlachetna paczka, -współpraca ze schroniskiem dla zwierząt, - współpraca z domami późnej starości i pomocy społecznej, - Działalność szkolnego koła wolontariatu pod auspicjami Caritas archidiecezji katowickiej, - udział w programie Wkręć się w pomaganie, - wizyta w świetlicy środowiskowej Benedictus - realizacja projektu edukacyjnowychowawczego, którego zwieńczeniem będzie konkurs znajomości savoir vivre, - klasowe spotkania wigilijne, - organizacja mikołajków, - organizacja próbnych egzaminów gimnazjalnych II semestr roku szkolnego 2014/15 II semestr roku szkolnego 2014/15 grudzień 2014 grudzień 2014 grudzień 2014 opiekunowie samorządu szkolnego,, biologii, katecheci B. Rabenda, ks. G. Wieczorek, I. Lubowiecka, B. Rabenda, ks. G. Wieczorek, I. Lubowiecka, W. Surma, I. Lubowiecka, historii i wos-u wyznaczeni

8

9 h) kształtowanie nawyków korzystania z dziedzictwa kulturowego - wycieczki do galerii i muzeów, po Starych Tychach i Traktem Paprocańskim, - wyjazd do Mosznej i zwiedzanie kompleksu pałacowego, - lekcje muzealne i teatralne, I semestr roku szkolnego2014/15 w ciągu całego roku szkolnego geografii, języka polskiego i historii oraz J. Maturska, świetlicy - wyjazdy do biblioteki angielskiej, - udział w narodowym czytaniu trylogii Henryka Sienkiewicza, - uczestnictwo uczniów, rodziców i nauczycieli w spektaklach teatralnych w teatrach krakowskich, bielsko-bialskim wg potrzeb r. listopad 2014 marzec 2015 języka angielskiego języka polskiego języka polskiego

10 i) kształtowanie gustów kulturalnych - uczestnictwo w spektaklach teatralnych i projekcjach filmowych, - koło filmowe, - organizacja wieczorków poetyckich, - comiesięczne spotkania ze sławnymi tyszanami np. K. Nają - udział w programie CEO Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece szkolnej i świetlicy. W ramach projektu min.: Realizacja projektu Co czytali nasi dziadkowie i ojcowie?, Konkurs poetycki O złote piórko, Wieczory poetyckie inne projekty zaproponowane przez odpowiedzialnych nauczycieli, a znajdujące się w szczegółowym planie pracy biblioteki i świetlicy na rok szkolny 2014/2015, języka polskiego-k. Rasińska, D. Pasich świetlicy D. Pasich świetlicy i bibliotekarze M. Pacuła, D. Pasich, R. Lipecka, E, Goc M. Rudnicka, H. Lenart, J. Kałużna, A. Kozak j) kształtowanie wartości pomocnych w wyborze przyszłego stylu życia i zawodu - udział uczniów klas I w comiesięcznych koncertach z cyklu Młoda Filharmonia - wycieczki do zakładów pracy, - współpraca z Powiatowym Urzędem Pracy i Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, - udział w Targach Edukacyjnych, - konsultacje z pedagogiem i nauczycielami A. Kozak Dyrektor świetlicy pedagog

11 świetlicy, - realizacja zajęć sportowych na basenie, w stadninie koni, - udział w zajęciach i imprezach sportowych wychowania fizycznego - realizowanie programów profilaktycznych, - współpraca ze stowarzyszeniami i instytucjami promującymi zdrowy styl życia, - udział w Wojewódzkim Konkursie na Spektakl o Charakterze Profilaktycznym Proforma, termin zaproponowany przez Kuratorium Oświaty w Katowicach pedagog D. Pasich 2. Rozwijanie świadomości uczniów dotyczącej poczucia ich własnej wartości, miejsca w świecie, możliwości wpływania na swoje życie i środowisko a) zaprezentowanie możliwości dalszego kształcenia się - Kontynuacja studiów podyplomowych przez jednego z nauczycieli-wychowawców świetlicy w celu uzyskania kwalifikacji doradcy zawodowego. - współpraca z Powiatowym Urzędem Pracy i Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, - udział w Targach Edukacyjnych, - konsultacje z pedagogiem i nauczycielami październik 2014 na bieżąco E. Jabłońska pedagog przedmiotów

12 Świetlicy, - uczestnictwo w Dniach Otwartych szkół ponadgimnazjalnych, - udział w kołach zainteresowań, - stworzenie kącika preorientacji zawodowej w świetlicy szkolnej b) indywidualizacja nauczania - tworzenie programów naprawczych -modyfikacja programów, - realizacja programów autorskich, innowacji, pedagogicznych i eksperymentów naukowych, - dostosowywanie tempa pracy do możliwości percepcyjnych ucznia, - dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości percepcyjnych, intelektualnych i fizycznych uczniów, - przyjęcie adekwatnych metod nauczania i sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów, - umożliwienie uczniowi z niepełnosprawnością korzystania ze specjalistycznego wyposażenia i środków dydaktycznych, - różnicowanie stopnia trudności i form prac domowych c) rozwijanie zdolności, zainteresowań, doskonalenie umiejętności, nauczanie, że warunkiem samorealizacji jest wiedza, fachowość, rzetelna praca - uczestnictwo w konkursach, - praca w kołach zainteresowań, - udział w zajęciach sportowych, - udział w zajęciach pogotowia edukacyjnego, wrzesień 2014 czerwiec wrzesień świetlicy, przedmiotów przedmiotów przedmiotów bibliotekarz Dyrektor

13 d) kształtowanie charakteru i pożądanych postaw e) wyzwalanie twórczej aktywności ucznia na terenie klasy i szkoły - organizacja nowych kół zainteresowań, - wzbogacanie księgozbioru i zestawu materiałów multimedialnych, - organizowanie lekcji poza przestrzenią szkolną, - uczestnictwo w zajęciach i konsultacjach z pedagogiem szkolnym, - wykorzystywanie elektronicznego dziennika, - stosowanie zasad oceniania kształtującego na lekcjach - udział w różnych formach zdrowej rywalizacji, - organizowanie pomocy koleżeńskiej, - zajęcia sportowe, - wprowadzenie programów blokujących niepożądane treści w Internecie, - kształcenie umiejętności korzystania ze środków masowego przekazu i odporności na perswazję w nich zawartą, - organizacja Dnia Bezpiecznego Internetu - inicjowanie i wspieranie działalności, artystycznej uczniów (spektakle teatralne, twórczość plastyczna, muzyczna), na bieżąco dzień wyznaczony przez organizatorów świetlicy Dyrektor i administratorzy wszyscy wszyscy informatycy i M. Stachowska, J. Maturska, D. Baron Nauczyciele

14 - eksponowanie prac uczniowskich na terenie szkoły, - projekty edukacyjne, - udział w projekcie Wspólne pasje, - zdobywanie Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych przez uczniów i nauczycieli, M. Musz M. Stachowska - wykorzystanie szkolnej platformy edukacyjnej do celów edukacyjnych: umieszczania nacobezu do sprawdzianów i kartkówek, testów do samodzielnego rozwiązywania w domu (obligatoryjnie), umieszczanie scenariuszy lekcji dla uczniów nieobecnych w szkole, konsultacji z uczniami w formie czatu, - realizacja innowacji programowo wychowawczo- organizacyjnych: Jestem tyszanką/tyszaninem. To brzmi dumnie!, Zajęcia pozalekcyjne w języku angielskim Be creative, Koło języka angielskiego poznajemy od września 2014 wrzesień 2014 wszyscy Dyrektor, M. Stachowska, J. Maturska J. Maturska, M. Sułecka-Czyż A. Zając

15 potrawy i nawyki żywieniowe krajów anglosaskich Let s cook, - złożenie wniosku w ramach budżetu obywatelskiego i pozyskanie środków na budowę boiska wielofunkcyjnego w szkole, - przeprowadzenie akcji informacyjnej i promocyjnej wśród mieszkańców osiedli: K, L, Cztery Pory Roku, do końca września 2014 do końca stycznia 2015 P. Lampart Rady Rodziców: SP- 37 oraz G4 w Tychach wicedyrektor, wychowania fizycznego, klas, młodzież klas I-III f) wpajanie uczniom przekonania o konieczności stosowania regulaminu szkolnego - udział w II edycji Ogólnopolskiego Programu Mistrzowie Kodowania - zapoznanie z regulaminem szkolnym, - pogadanki na lekcjach wychowawczych, - kontrakty klasowe, - samoocena i ocena kolegów przed wystawieniem oceny zachowania, - przestrzeganie procedury zwalniania uczniów ze szkoły, - przestrzeganie procedury postępowania w razie posiadania przez uczniów urządzeń elektronicznych na terenie szkoły I i II semestr roku szkolnego 2014/15 wrzesień 2014 na bieżąco wrzesień styczeń 2015, czerwiec 2015 przez szkolny przez szkolny J. Maturska M. Stachowska i przedmiotów,, pracownicy obsługi, dyrektor i wicedyrektor,, pracownicy obsługi,

16 g)stwarzanie uczniom warunków dla indywidualnego i grupowego działania na rzecz środowiska rówieśniczego - organizowanie pomocy koleżeńskiej, - organizowanie dyskotek szkolnych i klasowych (ogólnoszkolna dyskoteka karnawałowa prowadzona przez profesjonalnego DJ), - organizowanie imprez ogólnoszkolnych, - działalność rzecznika praw uczniów, - praca w samorządzie szkolnym, h) tworzenie tradycji szkoły - zorganizowanie otrzęsin, - organizacja zajęć integracyjnych na wesoło - organizacja komersu, - zorganizowanie uczniom Święta Pierwszego Dnia Wiosny, - przygotowanie spektaklu jasełek, - wigilie klasowa - Dzień Otwartej Szkoły wrzesień 2014 wrzesień 2014 czerwiec 2015 marzec 2015 grudzień 2014 grudzień 2014 marzec 2015 dyrektor i wicedyrektor opiekunowie samorządu szkolnego w - f w - f Rada Rodziców Samorząd D. Pasich, G. Syrakowska komisja rekrutacyjna - Święto Patrona Szkoły maj 2015 komitet organizacyjny - obowiązku noszenia identyfikatorów przez wszystkich uczniów, nauczycieli oraz pracowników, pracownicy administracji i obsługi, uczniowie

17 j) uczenie samorządności - organizowanie wyborów do samorządu szkolnego w ramach programu CEO Młodzi głosują - udział w programie CEO Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Zapoznanie się z terminem rekrutacji do programu, Rejestracja zespołu uczniowskiego na platformie SDiM, Przeprowadzenie debaty na temat zaproponowany przez organizatorów, Ogłoszenie listy posłów i posłanek, Udział w seminariach dla posłów i posłanek, Ewentualny udział w XX sesji sejmu - przygotowania do utworzenia w szkole Sejmu Młodzieżowego, - wizyty dyrektora szkoły w czasie lekcji wychowawczych w poszczególnych klasachrozmowy z uczniami n/t problemów szkolnych (co funkcjonuje dobrze, co należałoby zmienić?) wrzesień 2014 od lutego czerwca 2015 M. Danielak, M. Musz, B. Święs, B. Czarnynoga M. Danielak, B. Święs, M. Musz, K. Rasińska, B. Czarnynoga wos B. Czarnynoga, M. Sułecka-Czyż, A. Zając oraz opiekunowie Samorządu Szkolnego Dyrektor

18 k) kształtowanie nawyków poprawnego i świadomego zachowania się w środowisku przyrodniczym - organizowanie akcji Sprzątanie świata, - współpraca z nadleśnictwem Kobiór, - udział w konkursie Czysty las, - udział klas przyrodniczych w zajęciach w pracowni biologii katowickiego Pałacu Młodzieży, - wyjazdy do rezerwatów Żubrowisko i Babczyna Dolina, ścieżki edukacyjne na terenie użytków ekologicznych: Paprocany i Mały Lasek - zajęcia w ośrodku Edukacji Ekologicznej Pszczyńskie Żubry, - współpraca z Fundacją Ekologiczną Silesia, - nawiązanie współpracy z Wydziałem Biologii i Ochrony Środowiska Śląskiego Uniwersytetu w Katowicach: udział w zaproponowanych zajęciach, objęcie szkoły patronatem, udział w zajęciach organizowanych przez uniwersytet: Noc biologów, Tydzień Mózgu, Fascynujący świat roślin, -organizacja spotkań i konkursów z okazji Międzynarodowego Roku Światła 3. Podnoszenie jakości pracy szkoły. - wdrożenie polityki jakości zgodnie z opracowaną Księgą Jakości w związku z wrzesień 2015 terminy uzgodnione z organizatorem od października 2014 rok 2015 biologii biologii Ł. Marek, I. Markiewicz- Kastelik, Ł. Marek, I. Markiewicz- Kastelik, dyrektor M. Musz, Ł. Marek, J. Maturska wszyscy oraz pracownicy

19 ubieganiem się szkoły o certyfikat ISO 9001:2009, - udział szkoły w Klubie SUS, - organizacja wspólnych spotkań dyrektorów szkół, które otrzymały tytuł Szkoły Uczącej Się lub się o niego starają, - przystąpienie do programu Otwarta Szkoła oferowanego przez MEN oraz Fundację Edukacji dla Demokracji w temacie edukacja obywatelska II semestr 2014/2015 samorządowi dyrektor, wicedyrektor dyrektor dyrektor, wybrani, prezes i wiceprezes Stowarzyszenia Przyjaciół Gimnazjum nr 4 im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Tychach

20 ZAPEWNIENIE BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I PSYCHICZNEGO 1.Kształcenie świadomości zagrożeń, umiejętności ich unikania i radzenia sobie z nimi a) propagowanie zdrowego stylu życia - lekcje wychowania do życia w rodzinie, - zajęcia wychowawczo-profilaktyczne realizowane w czasie godzin wychowawczych, - realizacja w ramach w - f programu Trzymaj formę!, - udział w programach: Zdrowe zęby oraz Profilaktyka raka szyjki macicy, na bieżąco wos-u w-f higienistka szkolna, - zajęcia świetlicowe dotyczące zdrowego stylu odżywiania oraz zasad udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, I i II semestr roku szkolnego M. Rudnicka, A. Kozak, M. Wojtas-Wlaszczyk - przystąpienie do II edycji programu CEO W-F z klasą I i II semestr roku szkolnego A.Kozak, M. Danielak, B. Święs, T. Lutostański, M. Wojtas-Wlaszczyk

21 b) uświadomienie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych ludzi c) rozwijanie świadomości emocjonalnej, pozwalającej na dokonywanie właściwych wyborów i trafne podejmowanie decyzji d) diagnoza wstępna uczniów zagrożonych niedostosowaniem i uzależnieniem - programy profilaktyczne w ramach godzin kartowych nauczycieli lub w ramach środków UM, - lekcje biologii, - nauka pierwszej pomocy przedmedycznej w ramach edukacji dla bezpieczeństwa oraz zajęć świetlicowych, - przeprowadzenie próbnego alarmu ewakuacyjnego w związku z zagrożeniem pożarowym - zajęcia świetlicowe, - analiza kart zagrożeń, - skrzynka pocztowa pedagoga, - konsultacje z pedagogiem, wychowawcą - analiza wyników sprawdzianu po szkole podstawowej, - konsultacje z pedagogami szkół podstawowych, - indywidualne rozmowy z rodzicami, - Test pierwszaka badający poziom wiedzy i umiejętności z matematyki oraz testy na czytanie ze zrozumieniem, - udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej w bieżącej pracy przez każdego nauczyciela, - działania zgodnie z nową procedurą listopad 2014 wyznaczeni biologii w-f, A. Kozak, M. Wojtas- Wlaszczyk M. Stachowska, T. Lutostański świetlicy pedagog wrzesień 2014 na bieżąco na bieżąco wrzesień 2014 od września pedagog matematycy, poloniści, historycy Dyrektor, pedagog, zespoły nauczycieli pedagog szkolny,

22 e) udzielanie pomocy w zrozumieniu istoty problemu i wycofania się z dysfunkcji f) kształcenie umiejętności właściwego postępowania w sytuacjach zagrożenia udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej, - informacja prawna, - informacja o sposobach pomocy i instytucjach wspomagających, - objęcie pomocą uczniów zagrożonych patologiami, - kierowanie do instytucji wspomagających - spotkania nauczycieli z pedagogami z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, - szkolenia rady pedagogicznej, - konkurs Bezpieczeństwo w ruchu drogowym, - warsztaty relaksacyjne przed egzaminem gimnazjalnym, - pogadanki pracowników policji dla uczniów i rodziców, -tworzenie regulaminów wycieczek i omawianie ich z uczniami, - udział w programie Bezpieczne wakacje, 2014, pedagog na bieżąco wg harmonogramu kwiecień 2014 wg potrzeb czerwiec 2015 czerwiec 2015 pedagog Dyrektor M. Stachowska pedagog pedagog i organizatorzy - zajęcia z ratownikiem WOPR, - wycieczka do Komendy Straży Pożarnej w Tychach, - korzystanie z adresu mailowego dla uczniów i rodziców, z którego będą mogli korzystać w czerwiec 2015 B. Rabenda B. Rabenda B. Rabenda

23 sytuacjach zagrożenia, sprawach intymnych lub wymagających natychmiastowego działania g) szkolenia dla nauczycieli - szkolenia związane z zagrożeniami internetowymi, zagrożeniami narkotykowymi i innymi h) szkolenia dla rodziców -pedagogizacja rodziców, - indywidualne spotkania terapeutyczne z rodzicami, - pogadanki na temat problemów wieku dojrzewania, współpracy domu i szkoły wg harmonogramu szkoleń na bieżąco Dyrektor pedagog Dyrektor

24 1. Przygotowanie oferty edukacyjnowychowawczej dla klas I na rok szkolny 2015/ Informowanie o osiągnięciach uczniów, akcjach, programach i bieżącej działalności szkoły PROMOCJA SZKOŁY - opracowanie nowej ulotki promocyjnej, - opracowanie nowego plakatu promocyjnego -informacje w Internecie, - informowanie rodziców klas VI na zebraniach w szkołach podstawowych, - organizowanie Dnia Otwartej Szkoły, - zapraszanie uczniów klas VI z nauczycielami, - prelekcje dla rodziców i uczniów tyskich szkół podstawowych połączone z prezentacją multimedialną pokazującą osiągnięcia szkoły, - umieszczenie na ścianie budynku szkoły hasła: SP-37 i G-4 to dobry wybór na 9 lat - rozpropagowanie wśród uczniów i rodziców klas VI tyskich podstawówek oddziału dwujęzycznego, - uzupełnienie nowej promocyjnej prezentacji o szkole w programie prezi.com, - stworzenie nowej strony internetowej gimnazjum - strona internetowa szkoły, - gazetka szkolna, - notatki w prasie, Od IX 2014 Cały rok Dyrektor komisja rekrutacyjna Ł. Marek, M. Stachowska, J. Maturska, K. Rasińska M. Stachowska, J. Maturska J. Maturska i M. Stachowska E. Goc, E. Jabłońska, M. Pacuła,

25 - współpraca z instytucjami, - osiedlowa impreza środowiskowa, - gazetka SM Karolina, - materiały informacyjne na terenie szkoły, - Wspólne pasje, - zapraszanie przedstawicieli środowiska na wspólne imprezy, - przekazywanie raportów ze zrealizowanych programów odpowiednim instytucjom, - organizowanie programów artystycznych dla instytucji, z którymi szkoła współpracuje, - fanpage na portalu społecznościowym Facebook przedmiotów pedagog świetlicy opiekunowie koła teatralnego K. Jezierska