UDANY START W CZARZE PAR, BEZPIECZNE W KASZTANOWYM ŚWIECIE
|
|
|
- Iwona Ciesielska
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 UDANY START W CZARZE PAR, ABY ŻYĆ BEZPIECZNE W KASZTANOWYM ŚWIECIE
2 PROJEKT WIELOLETNI: UDANY START
3 Udany start Profesjonalny nauczyciel Nauczyciel w dobie reformy
4 CELE: wspomaganie nauczycieli rozpoczynających pracę doskonalenie umiejętności dydaktycznych i wychowawczych wymiana doświadczeń w zakresie wymiana doświadczeń w zakresie metodyki, oceniania i umiejętności wychowawczych
5 ADRESACI: Nauczyciele staŝyści, kontraktowi Nauczyciele chemii, przyrody, matematyki, biologii i przysposobienia obronnego, chcący cy doskonalić swój warsztat pracy
6 FORMY REALIZACJI: Wykłady: RozwaŜania o nauczaniu. Między zdrowym rozsądkiem a rozumem teoretycznym. wykład dr Sabiny Magierskiej
7 FORMY REALIZACJI: Wykłady: Jak uczyć uczniów uczenia się: Co o uczeniu się powinien wiedzieć uczeń? wykład dr Małgorzata Sitarczyk
8 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Sposoby motywowania uczniów do nauki
9 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Wybrane metody nauczania. Wykorzystanie metody projektów w procesie uczenia się ucznia
10 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Metody aktywizujące w nauczaniu
11 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Komunikacja interpersonalna z uczniami rodzicami. Jak przygotować i przeprowadzić zebranie z rodzicami
12 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Badanie osiągnięć uczniów. Opracowanie testu nauczycielskiego (operacjonalizacja celów nauczania, rodzaje zadań, poziomy wymagań)
13 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Ocenianie wewnątrzszkolne a ocenianie zewnętrzna. Ocenianie kryterialne. Jak zostać egzaminatorem?
14 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Planowanie pracy nauczyciela w świetle nowej podstawy programowej
15 FORMY REALIZACJI: Warsztaty prowadzone przez konsultantów LSCDN i doradców metodycznych Trudności wychowawcze. Jak sobie z nimi radzić?
16 FORMY REALIZACJI: Lekcje otwarte doradców i uczestników Praca własna uczestników: przygotowanie materiałów dydaktycznych
17 SPOSÓB UCZESTNICTWA: Systematyczne - zakończone otrzymanym zaświadczeniem Uczestnictwo w wybranych formach doskonalenia
18 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: wiem jak zaplanować swoją pracę dydaktyczną
19 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: przećwiczyłam praktycznie, skonsultowałam zadania testowe
20 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: poznaliśmy i przećwiczyliśmy nowe metody pracy z uczniem
21 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: doskonaliliśmy swoje formy komunikacji z uczniem i rodzicem
22 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: udoskonalę formy oceny ucznia
23 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: wiem jak aktywizować ucznia
24 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: umiem prowadzić zebranie z rodzicami
25 EFEKTY: Opinie ewaluacyjne nauczycieli: widziałam interesujące lekcje i wiem jak będą wyglądać moje
26 INNE PROJEKTY: śyjmy ZDROWO I BEZPIECZNIE
27 CELE: Upowszechnianie wśród uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkół oraz społeczności lokalnej: zdrowego stylu Ŝycia umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej umiejętności zachowania się w sytuacjach zagroŝenia Ŝycia i zdrowia
28 ADRESACI: Nauczyciele i uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
29 FORMY REALIZACJI: Wykłady i warsztaty dla nauczycieli dotyczące: współczesnych zagroŝeń: cywilizacyjnych, zdrowia i Ŝycia, bezpieczeństwa, ekologicznych, poŝarowych, regionalnych (około 60 godzin zajęć)
30 FORMY REALIZACJI: Wykłady i warsztaty dla nauczycieli dotyczące: pracy metodą projektu
31 FORMY REALIZACJI: Praca nauczycieli w szkołach z młodzieŝą
32 FORMY REALIZACJI: Projekty realizowane przez uczniów w szkołach i środowisku
33 FORMY REALIZACJI: Ewaluacja projektów
34 FORMY REALIZACJI: Sprawdzian teoretyczny z zakresu wiedzy i umiejętności z zakresu ochrony przeciwpoŝarowej, zdrowego stylu Ŝycia, bezpieczeństwa w sytuacjach zagroŝeń, pierwszej pomocy, zagroŝeń regionalnych
35 FORMY REALIZACJI: Sprawdzian praktyczny z zakresu umiejętności udzielania pierwszej pomocy
36 Liczba szkół: 69 szkół ponadgimnazjalnych 34 gimnazjalnych Liczba nauczycieli: 119 szkół ponadgimnazjalnych 93 z gimnazjów Liczba uczniów: 930 szkół ponadgimnazjalnych 850 z gimnazjów
37 INSTYTUCJE WSPÓŁPRACUJĄCE: Prezydent Miasta Lublin Biuro Promocji Miasta przy Urzędzie Miasta Lublin Wydział Zarządzania Kryzysowego Urzędu Wojewódzkiego w Lublinie Wydział Spraw Społecznych Urzędu Miasta Lublin Rada Rodziców przy Zespole Szkół nr 5 w Lublinie
38 INNE PROJEKTY: ROK PRZED MATURĄ V EDYCJA FIZYKA CHEMIA
39 CELE: Doskonalenie umiejętności nauczycieli w planowaniu i realizacji nauczania z wykorzystaniem standardów wymagań maturalnych
40 CELE: Wspomaganie nauczycieli w rozwijaniu zainteresowań uczniów i motywowaniu ich do poszerzania wiedzy i umiejętności
41 CELE: UmoŜliwienie porównania poziomu wiedzy i umiejętności swoich uczniów z umiejętnościami uczniów innych szkół
42 CELE: Doskonalenie umiejętności nauczycieli w stosowaniu kryterialnego oceniania
43 PROJEKT REALIZOWANY JEST WE WSPÓŁPRACY Z: Zakład Dydaktyki Chemii Zakład Dydaktyki Fizyki UMCS Polskie Towarzystwo Chemiczne i Fizyczne Lubelskie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli
44 FORMY REALIZACJI: współpraca z nauczycielami i pracownikami uczelni w zakresie konstruowania zadań
45 FORMY REALIZACJI: wykłady dla nauczycieli i uczniów
46 FORMY REALIZACJI: konkurs dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych ROK PRZED MATURĄ
47 FORMY REALIZACJI: kryterialne ocenianie zadań konkursowych przez wszystkich nauczycieli uczestniczących w projekcie
48
49 Efekty: Rok szkolny Liczba szkół uczestniczących w projekcie chemia fizyka 2005/ / / / /2010??
50 INNE PROJEKTY: LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ
51 CELE: przybliŝenia planowanych zmian w maturze z matematyki
52 CELE: umoŝliwienie sprawdzenia umiejętności uczniów zamierzających przystąpić do matury 2010
53 CELE: doskonalenie umiejętności nauczycieli w stosowaniu holistycznego oceniania zadań z matematyki
54 CELE: podjęcie przez uczniów klas maturalnych samodzielnej próby rozwiązania zadań z przykładowych arkuszy egzaminacyjnych ilustrujących wymagania egzaminu maturalnego z matematyki
55 CELE: podjęcie przez wszystkich nauczycieli próby wnikliwej oceny uczniowskich rozwiązań zadań
56 CELE: próba analizy przez nauczycieli i uczniów poziomu opanowania wymagań egzaminacyjnych i opracowanie programu działań w kolejnych miesiącach
57 FORMY REALIZACJI: arkusz próbnej matury dla klas III w listopadzie arkusze dla klas I i II liceum maj i czerwiec
58 EWALUACJA: Liczba szkół w roku z województwa lubelskiego, podkarpackiego, małopolskiego i mazowieckiego
59 EWALUACJA: zaliczyło pozytywnie próbę: 52,4% uczniów piszących
60 INNE PROJEKTY: KASZTANOWY ŚWIAT
61 CEL: podjęcie konkretnych działań, które przyczynią się do aktywnej ochrony kasztanowców przed szrotówkiem kasztanowcowiaczkiem
62 FORMA REALIZACJI: Akcja polega na zgrabieniu opadłych liści kasztanowców, zapakowaniu ich w worki, które następnie będą zutylizowane. Akcji towarzyszy Bieg kasztanowy Kasztanowy Świat 2008 (konkurs na plakat dotyczący ochrony drzew kasztanowca)
63 Kasztanowy Świat 2008 uczniowie sprzątają liście kasztanowca w Parku Ludowym
64 KONKURSY:
65 CELE: popularyzowanie wiedzy rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów
66 CELE: stworzenie moŝliwości sprawdzenia własnego poziomu wiedzy i umiejętności, rywalizacji w róŝnych dziedzinach,
67 CELE: wyłonienie uczniów uzdolnionych wspieranie ich w nauce
68 CELE: zaangaŝowanie nauczycieli do współtworzenia projektów
69 CELE: promocja szkół, nauczycieli i uczniów biorących udział w konkursie
70 KONKURSY: MATEMATYCZNY CZAR PAR
71 KONKURSY: MIĘDZYSZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY DLA GIMNAZJUM
72 KONKURSY: KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
73 KONKURSY: SZKOŁA MOICH MARZEŃ
74 KONKURSY: ZNAM LUBLIN
75 EFEKTY KONKURSÓW: Wykorzystanie uzdolnień uczniów i kierowanie ich dalszym rozwojem
76 EFEKTY KONKURSÓW: Wymiana doświadczeń i współpraca między nauczycielami
77 EFEKTY KONKURSÓW: Propagowanie pracy w środowisku szkolnym
78 EFEKTY KONKURSÓW: Rozwijanie kreatywności nauczycieli
79 EFEKTY KONKURSÓW: Propagowanie idei konkursu w środowisku szkolnym i pozaszkolnym
80 EFEKTY KONKURSÓW: Organizowanie wolnego czasu ucznia
81 EFEKTY KONKURSÓW: Podnoszenie efektywności kształcenia
82 EFEKTY KONKURSÓW: Współpraca ze środowiskiem lokalnym, uczelniami i innymi instytucjami
83 DZIĘKUJEMY
Sposób dokumentacji odpowiedzialne 1. Organizacja pracy zespołu: -omówienie zasad współpracy; -określenie zadań do realizacji w roku
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CELE DZIAŁANIA ZESPOŁU: -poprawa efektów nauczania i uczenia się -kształcenie umiejętności i rozwijanie
MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH
Gimnazjum Nr 1 im. Księcia Mazowieckiego Siemowita IV w Gostyninie PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH na rok szkolny 2011/ W skład zespołu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16
Szanowni Państwo, Koleżanki i Koledzy! U progu roku szkolnego 2015/2016 przekazujemy Państwu ofertę form doskonalenia opracowaną przez doradców metodycznych Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w ZCEMiP w
Plan Rozwoju Zawodowego
XXVI Liceum Ogólnokształcącym im. K. K. Baczyńskiego w Łodzi, ul.wileńska 22a nauczyciel matematyki staż pracy- 13 lat. Plan Rozwoju Zawodowego Cele: 1. Doskonalenie jakości pracy dydaktycznej i wychowawczo-opiekuńczej.
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W DRAWSKU POMORSKIM PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO FIZYCZNYCH. Na rok szkolny 2015/2016
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W DRAWSKU POMORSKIM PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO FIZYCZNYCH Na rok szkolny 2015/2016 PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO FIZYCZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Szkole w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Ewa Sepieło i Katarzyna
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO. Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie. Rok szkolny 2017/2018
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie Rok szkolny 2017/2018 Cele: integracja treści w nauczaniu przedmiotowym; samokształcenie i doskonalenie warsztatu
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Ewa Sepieło
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 GŁÓWNE CELE I DZIAŁANIA ZESPOŁU doskonalenie procesu nauczania i uczenia, kształcenie umiejętności i rozwijanie talentów uczniów,
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Główne cele, jakie przedsięwziął sobie zespół na bieżący rok szkolny: Doskonalenie metod pracy z uczniem zdolnym i mającym trudności
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Katarzyna
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH na rok szkolny 2015/2016 W skład zespołu wchodzą nauczyciele: Chudy Ewa- matematyka, geografia Chudy Sylwester- geografia, technika
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO na rok szkolny 2011/2012
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO na rok szkolny 2011/2012 W skład zespołu matematyczno - przyrodniczego działającego przy Gimnazjum w Teresinie wchodzą : matematyki, fizyki, chemii, biologii,
Projekt: Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego. Podsumowanie 2012/2013
Projekt: Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego Podsumowanie 2012/2013 Zadania ODN w projekcie 1. Przygotowanie programów szkoleń w ramach zaplanowanej
SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA
SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA W ZSZ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA KORŻYKA W RYKACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminu maturalnego z polskiego,matematyki,języka
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009 W skład przedmiotowego bloku humanistycznego działającego przy Zespole Szkół Specjalnych w Opolu wchodzą nauczyciele: języka polskiego, języka
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Na okres stażu od 1 września 2002r. do 31 maja 2005r. mgr Katarzyna Janicka nauczyciel mianowany
Plan pracy. Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego. na rok szkolny 2012/2013
Plan pracy Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego na rok szkolny 2012/2013 W skład matematyczno przyrodniczego działającego przy Zespole Szkól Publicznych nr 1 im. 70 Pułku Piechoty w Pleszewie
I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI
I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. IA/1. Prawa dziecka. Nauczyciele przedszkoli. Cel: - Nauczyciel doskonali swoje umiejętności niezbędne w podmiotowym traktowaniu
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cel główny projektu Celem głównym projektu było zwiększenie w okresie od kwietnia 2011 roku do grudnia 2012 roku
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2009/2010
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2009/2010 CELE: poprawa procesu nauczania i uczenia, kształcenie umiejętności i rozwijanie talentów uczniów, samokształcenie i doskonalenie warsztatu pracy
Rok Szkoły Zawodowców
PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA w roku szkolnym 2014/15 Rok Szkoły Zawodowców 1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na I-szym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem
PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO mgr Jolanta Leśniak Szkoła, w której odbywa się staż: Gimnazjum im. Sługi Bożego Ks. Michała
Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku szkolnego 2005
Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku szkolnego 2005 Lp. Nazwa kursu Zleceniodawca Ilość słuchaczy Ilość kursów Kursy 822 21 1. Kursy modułowe informatyczne nauczyciele
OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZACHODNIOPOMORSKIEGO CENTRUM EDUKACJI MORSKIEJ I POLITECHNICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014
OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZACHODNIOPOMORSKIEGO CENTRUM EDUKACJI MORSKIEJ I POLITECHNICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 EDUKACJA MATEMATYCZNA Szanowni Państwo Dyrektorzy oraz Nauczyciele
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO na rok szkolny 2012/2013
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO na rok szkolny 2012/2013 W skład zespołu matematyczno - przyrodniczego działającego przy Gimnazjum w Teresinie wchodzą : matematyki, fizyki, chemii, biologii,
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich Rok szkolny 2015/2016 I. Zespół nauczycieli językόw obcych składa się z następujących osób: - Tomasz Kretek nauczyciel
PLAN Nadzoru Pedagogicznego Zespołu Szkół Energetycznych
Zespół Szkół Energetycznych w Gdańsku 80-807 Gdańsk ul. M. Reja 25 PLAN Nadzoru Pedagogicznego Zespołu Szkół Energetycznych rok szkolny 2013/2014 PLAN Nadzoru Pedagogicznego dotyczy: 1. XIII Liceum Ogólnokształcącego
AWANS.NET Publikacje nauczycieli. Marzenna Turczyk. Gimnazjum nr 3 w Żarach. Plan Rozwoju Zawodowego
WNS.NET Publikacje nauczycieli Marzenna Turczyk Gimnazjum nr 3 w Żarach Plan Rozwoju Zawodowego Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym wans.net 2 Marzenna Turczyk Gimnazjum nr 3 w Żarach;
Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).
Program Lubuskiego Kuratora Oświaty Wspomaganie dyrektorów szkół w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego nad procesem kształcenia w szkole podstawowej Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminów
Metody i techniki efektywnego nauczania
Alternatywne metody nauczania matematyki Dla: nauczycieli matematyki Cel: doskonalenie umiejętności wykorzystania dostępnych narzędzi technologii informacyjnej na lekcjach matematyki ocenianie kształtujące
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO MATEMATYKI. Zrealizowane zadania. L.P. Nazwisko i imię
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO MATEMATYKI L.P. Nazwisko i imię Zrealizowane zadania nauczyciela 1. Dorota Karteczka analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego analiza egzaminu gimnazjalnego sierpień
Plan rozwoju zawodowego. Katarzyna Drewniak-Szyda
Publikacja 2 Plan rozwoju zawodowego Katarzyna Drewniak-Szyda nauczyciel IV Liceum Ogólnokształcącego im. Henryka Sienkiewicza w Częstochowie ubiegający się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego
FORMY DOSKONALENIA RODON LISTOPAD 2014 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:
FORMY DOSKONALENIA RODON LISTOPAD 2014 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl. *Prosimy o wcześniejsze zapisy w sekretariacie Ośrodka pod nr tel. 48 360 00 05 lub pocztą
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (przedmiotu lub grupy przedmiotów)
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (przedmiotu lub grupy przedmiotów) Nazwa modułu Przygotowanie w zakresie dydaktycznym Przedmioty: Dydaktyka techniki w szkole podstawowej Dydaktyka zajęć komputerowych w szkole
KONFERENCJE PRZEDMIOTOWO - METODYCZNE
Szanowni Państwo KONFERENCJE PRZEDMIOTOWO - METODYCZNE LUTY 2011 R. Proponuję Państwu udział w konferencjach przedmiotowo-metodycznych zaplanowanych przez doradców Samorządowego Ośrodka Doskonalenia w
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPNIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO ANNA BOGACKA. nauczyciel geografii
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPNIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO ANNA BOGACKA nauczyciel geografii w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Jana III Sobieskiego
Danuta Kosior ZS CKR w Gołotczyźnie doradca metodyczny
Danuta Kosior ZS CKR w Gołotczyźnie doradca metodyczny 1. Definicja oceniania kształtującego 2. Podstawa prawna oceniania kształtującego 3. Ocenianie kształtujące a ocenianie tradycyjne (sumujące) 4. Dziesięć
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego w Szkole Podstawowej w Zaniach - Leśnicy ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego Imię i nazwisko: mgr Aneta Sutkowska Pełniona funkcja:
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO NAZWA SZKOŁY. Zespół Szkół nr 15 MS ROK SZKOLNY 2013/2014 NAZWA ZESPOŁU
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO NAZWA SZKOŁY Zespół Szkół nr 15 MS ROK SZKOLNY 2013/2014 NAZWA ZESPOŁU Zespół nauczycieli przedmiotów humanistycznych CEL Doskonalenie umiejętności współpracy w zespole,
Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Oferta edukacyjna styczeń-sierpień 2012
Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Oferta edukacyjna styczeń-sierpień 2012 Nazwa formy VII. KONSULTACJE Kod Liczba godzin Adresaci Przewidywany termin Osoba odpowiedzialna
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO FIZYCZNYCH
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W DRAWSKU POMORSKIM PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO FIZYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 ZESPÓŁ MATEMATYCZNO FIZYCZNY rok szkolny 2014/2015 M. Puchalska - matematyka
Nauczyciele znają potrzeby uczniów i zgodnie z nimi modyfikują sposoby prowadzenia zajęć.
PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA Cel główny: Zorganizowanie procesów edukacyjnych w sposób sprzyjający uczeniu się. Cele szczegółowe: a. Planowanie procesów edukacyjnych w szkole służy rozwojowi
INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 2013r.
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KRAKOWIE Imię i nazwisko: Halina Schab INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 0r. Przedmiot doradztwa
FORMY DOSKONALENIA RODON PAŹDZIERNIK 2014 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:
FORMY DOSKONALENIA RODON PAŹDZIERNIK 2014 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl. *Prosimy o wcześniejsze zapisy w sekretariacie Ośrodka pod nr tel. 48 360 00 05 lub pocztą
Plan pracy Zespołu Szkół z DNJB w Hajnówce w roku szkolnym 2016/2017
Plan pracy Zespołu Szkół z DNJB w Hajnówce w roku szkolnym 2016/2017 I. PRIORYTETY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017: 1. Upowszechnienie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego
Gimnazjum Towarzystwa Salezjańskiego im. św. Dominika Savio w Szczecinie Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Salezjańskiego w Szczecinie Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się
RAMOWY PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI UCZĄCYCH PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH
RAMOWY PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI UCZĄCYCH PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH mgr Jarosław Cichoń Przewodniczący zespołu matematyczno przyrodniczego w Zespole Szkół w Skoroszycach 1 SFERA ORGANIZACYJNA
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY DYDAKTYKA szkolny zestaw programów nauczania jest zbieżny z Programem wychowawczo - profilaktycznym, programy nauczania dostosowane są do możliwości i potrzeb uczniów oraz bazy i
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. Piotra Włostowica w Trzebnicy w roku szkolnym 2012/2013
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. Piotra Włostowica w Trzebnicy w roku szkolnym 2012/2013 opracowała: mgr Dorota Krawiec (lider przedmiotowego zespołu humanistycznego)
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
Poniżej przedstawiam przykładowy plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego, opracowany przeze mnie. Jestem nauczycielem (mianowanym) w II Liceum Ogólnokształcącym w Krośnie. Mam nadzieję, że poniższy
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Junony Olempijuk
Zatwierdzam do realizacji od 1 września 2004... pieczęć i podpis dyrektora PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Junony Olempijuk NAUCZYCIELA MIANOWANEGO w Liceum Ogólnokształcącym w Ustce ubiegającego się o stopień
Programy konferencji metodycznych:
Temat przewodni konferencji sierpniowych Indywidualny rozwój ucznia a praktyka szkolna Programy konferencji metodycznych: Przedmiot: Szkoła podstawowa Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna Język polski 1.
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2012/2013. w Zespole Szkół nr 68 w Warszawie
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2012/2013 w Zespole Szkół nr 68 w Warszawie Podstawa prawna prowadzonego nadzoru: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
Izabela Schulz Nauczyciel matematyki w Katolickim Gimnazjum Niepublicznym św. Stanisława Kostki w Zielonej Górze PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2010/2011
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2010/2011 W skład przedmiotowego bloku humanistycznego działającego przy Zespole Szkół Specjalnych w Opolu wchodzą nauczyciele: języka polskiego, języka
SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO. L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI
SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO I. ORGANIZACYJNA L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI Sformułowanie wniosku 1. Poznanie procedury awansu zawodowego. Analiza przepisów prawa oświatowego w sprawie
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019 Plan WDN obejmuje trzy podstawowe sfery działalności szkoły: dydaktyczną wychowawczą opiekuńczą Priorytety
OBSZARY PRACY SZKOŁY
OBSZARY PRACY SZKOŁY 1. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły. 1.1. Analizuje się wyniki egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzające
Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku
Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych. CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY zapoznanie nauczycieli ze specyfiką formy wypowiedzi,
Uchwała nr 11/16/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu z dnia 15 listopada 2016 roku
Uchwała nr 11/16/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu z dnia 15 listopada 2016 roku w sprawie zatwierdzenia wieloletniego planu doskonalenia zawodowego nauczycieli
Działalność Ośrodka Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku. (placówka akredytowana w roku 2011)
Działalność Ośrodka Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku (placówka akredytowana w roku 2011) 1 Misja Edukacja przyszłości, edukacja ustawiczna, powinna być doświadczeniem globalnym, całożyciowym,
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele organów prowadzących
Opis przedmiotu zamówienia
Załącznik nr 1 do SIWZ Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szczególnie uzdolnionych w związku z realizacją projektu Zdolni z
Diagnozy dla wrocławskich szkół przygotowywane przez Pracownię Badań i Analiz Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli
Diagnozy dla wrocławskich szkół przygotowywane przez Pracownię Badań i Analiz Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli J.OBCE MATEMATYKA JĘZYK POLSKI JĘZYK POLSKI MATEMATYKA Diagnozy WCDN rok szkolny
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Cele: integracja treści w nauczaniu przedmiotowym; samokształcenie i doskonalenie
Start zawodowy nauczycieli oferta dla nauczycieli kontraktowych,
Start zawodowy nauczycieli oferta dla nauczycieli kontraktowych, mianowanych opr. A. Sternicka Projekt dotyczy wspierania rozwoju zawodowego nauczycieli wszystkich przedmiotów rozpoczynających pracę w
PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM
PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM Wstęp Realizacja zadań edukacyjnych wymaga wglądu w proces kształcenia. Ważny jest nie tylko wynik kształcenia, ale również sposób uczenia się, organizacja sytuacji
Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011
Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011 PLAN EWALUACJI OBSZARÓW EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY PROCESY
Wojewódzkie Zadania Edukacyjne. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów
Wojewódzkie Zadania Edukacyjne Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów L.p. Tematyka Adresaci 1. Działania szkoły na rzecz poprawy efektywności kształcenia lub wychowania
PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Ewelina Szydłak Placówka oświatowa: Zespół Szkół Integracyjnych
OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16
Szanowni Państwo, Koleżanki i Koledzy! U progu roku szkolnego 2015/2016 przekazujemy Państwu ofertę form doskonalenia opracowaną przez doradców metodycznych Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w ZCEMiP w
Raport z ewaluacji wewnętrznej: rok szkolny 2009/ 2010
Raport z ewaluacji wewnętrznej: rok szkolny 2009/ 2010 ANALIZUJE SIĘ WYNIKI SPRAWDZIANU I Informacje ogólne Obszar ewaluacji: (1.) Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej
FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2013 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:
FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2013 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl. *Prosimy o wcześniejsze zapisy w sekretariacie Ośrodka pod nr tel. 48 360 00 05 lub pocztą
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2015/2016
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2015/2016 Istotą WDN jest nie tylko doskonalenie nauczycieli, ale szkoły jako określonej całości. Jest to rozwój
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU 1 WSTĘP Wsparcie utalentowanej młodzieży to jedno z najważniejszych zadań współczesnej
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEGO
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEGO NA ROK SZKOLNY 2014/2015 W skład zespołu matematyczno - przyrodniczego działającego przy Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów wchodzą nauczyciele: matematyki,
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO KLAS IV - VI w roku szkolnym 2013/2014. L.p. Tematyka spotkań Zadania do realizacji Termin Odpowiedzialni
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO KLAS IV - VI w roku szkolnym 2013/2014 L.p. Tematyka spotkań Zadania do realizacji Termin Odpowiedzialni 1. Organizacja pracy zespołu - Zaplanowanie zdań zespołu przeznaczonych
Możliwości i efekty projektów unijnych wspierających pracę przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. 20 stycznia 2011 r.
Możliwości i efekty projektów unijnych wspierających pracę przedszkoli, szkół i placówek oświatowych 20 stycznia 2011 r., Warszawa 1 Fundusze unijne dla oświaty Celem strategicznym działań w ramach priorytetów
Plan rozwoju zawodowego
Plan Rozwoju Zawodowego Plan rozwoju zawodowego mgr Gabriela Brzyk Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika ul. Bursztynowa 12, 76 270 Ustka Cele: 1. Doskonalenie jakości pracy dydaktycznej i opiekuńczo-wychowawczej
PROGRAM PROFILAKTYKI VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. J. SŁOWACKIEGO W WARSZAWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. J. SŁOWACKIEGO W WARSZAWIE POZIOM ZADANIA METODY WYKONAWCY TERMINY EWALUACJA (proponowane metody) KLASA I Integracja zespołów klasowych. Integracja
Plan pracy wychowawczo-profilaktycznej w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 4 im. Orląt Lwowskich w Lublinie na rok szkolny 2018/2019
do Programu wychowawczo-profilaktycznego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 4 im. Orląt Lwowskich w Lublinie Plan pracy wychowawczo-profilaktycznej w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 4 im. Orląt
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO WARSZAWA, 11 MAJA 2012 USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991
Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego
Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego Rok szkolny 2016/2017 Dane osobowe Imię Anna Nazwisko Dziel Rejon powołania Miasto Gniezno Stopień awansu/specjalność przedmiotowa Historia i wos Okres
FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2012 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:
FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2012 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl. *Prosimy o wcześniejsze zapisy w sekretariacie Ośrodka pod nr tel. 48 360 00 05 lub pocztą
EWALUACJE W GIMNAZJACH 2013/14 I 2014/15 WYNIKI I WNIOSKI
EWALUACJE W GIMNAZJACH 2013/14 I 2014/15 WYNIKI I WNIOSKI WYMAGANIE POZIOM SPEŁNIENIA A B C D E Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej 3 12 10 4 Procesy edukacyjne
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA OKRES 2 LATA 9 MIESIĘCY
MGR MAŁGORZATA DREJKA NAUCZYCIEL MATEMATYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W LEGIONOWIE GIMNAZJUM NR 4 UBIEGAJĄCA SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA OKRES 2 LATA 9 MIESIĘCY Data rozpoczęcia
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Alina Mikuła NAUCZYCIEL MIANOWANY Data rozpoczęcia : 01.09.2009 r. Data zakończenia : 31.05.2012 r. Szubin, 1 września 2009 r. 1 Organizacja pracy związanej z awansem zawodowym
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2014/2015. Zespół Szkół w Ratoszynie
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2014/2015 Zespół Szkół w Ratoszynie Podstawa prawna prowadzonego nadzoru: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Chojnie Raport z ewaluacji wewnętrznej
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Chojnie Raport z ewaluacji wewnętrznej Opis przedmiotu ewaluacji: IV. Zarządzanie szkołą lub placówką 4.1. Funkcjonuje praca w zespołach. Cel ewaluacji: Ocena wpływu
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego
Zatwierdzam do. miejscowość, data pieczęć i podpis dyrektora szkoły Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego Imię i nazwisko: Otylia
ZAJĘCIA POMOCE OBOZY KONKURSY MATURA!
STATYSTYKA ZAJĘCIA POMOCE OBOZY KONKURSY MATURA! STATYSTYKA ZAJĘCIA POMOCE OBOZY KONKURSY MATURA! projekt realizowano w latach 2008-2012 STATYSTYKA ZAJĘCIA POMOCE OBOZY KONKURSY MATURA! wsparciem projektu
CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2012
S/032-2/13 Sprawozdanie z działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie za rok 2012 CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2012 Mierniki określające stopień realizacji celu koniec
Program warsztatów metodycznych dla nauczycieli matematyki - gimnazjum
Program warsztatów metodycznych dla nauczycieli matematyki - gimnazjum 1. Autor: Dorota Misiorna 2. Nazwa formy: Projekt: Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego.
Magdalena Kruzel nauczyciel kontraktowy matematyki i informatyki Szkoła Podstawowa w Wałdowie Szlacheckim Gmina Grudziądz PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Magdalena Kruzel nauczyciel kontraktowy matematyki i informatyki Szkoła Podstawowa w Wałdowie Szlacheckim Gmina Grudziądz PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania 7
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Małgorzata Załuska nauczyciel języka angielskiego Zespół Szkół Agroprzedsiębiorczości w Zambrowie PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Od 3 września 2012r Do 30 czerwca 2015r. NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Zambrów
Zadania Zespołu Wychowawczego
Zał. Nr 2 do Regulaminu Zespołów Nauczycielskich Zadania Zespołu Wychowawczego 1. Opracowywanie szkolnego programu wychowawczego i programu profilaktyki na podstawie diagnozy potrzeb, ewaluacji wcześniej
XLII Liceum Ogólnokształcące im. M. Konopnickiej w Warszawie
M IIĘDZYSZKOLNY IINTERDYSCYPL IINARNY KONKURSU Z PRZEDM IIOTÓW PRZYRODN IICZYCH P IIRAM IIDA Regulamin 1. Organizatorem konkursu jest: XLII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Warszawie 2.