FORMY DOSKONALENIA RODON PAŹDZIERNIK 2014 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:

Transkrypt

1 FORMY DOSKONALENIA RODON PAŹDZIERNIK 2014 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: *Prosimy o wcześniejsze zapisy w sekretariacie Ośrodka pod nr tel lub pocztą elektroniczną rodon@rodon.radom.pl Temat Termin Forma Miejsce Adresat Odpowiedzialny Współpraca poradni z placówkami. ABC ochrony danych osobowych. Prezentacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane - twoja sprawa. Muzykoterapia w relaksacji i komunikacji. Wspomaganie rozwoju dziecka młodszego z wykorzystaniem Metody Dobrego Startu -M. Bogdanowicz. cz. 2: Zajęcia właściwe i kończące. Diagnoza dziecka w wieku przedszkolnym. Efekt fotoelektryczny. Liczba godzin: 1 Sposoby rozwiazywania konfliktów. Podział terytorialny kraju dawniej, dziś i w przyszłości godz godz godz godz sieć współpracy PP-P nr 1 ul. Kolejowa 22 sieć współpracy PSP nr 13 ul. Sienkiewicza 30 PP nr 1 ul. Zientarskiego 3 lekcja otwarta ZSO nr 6 ul. Kilińskiego 25 PTTK Radom ul. Traugutta 46/48 Dyrektorzy Poradni Psychologiczno Pedagogicznych. Nauczyciele muzyki, wychowania przedszkolnego i kształcenia zintegrowanego. Zainteresowani nauczyciele wczesnoszkolnej Nauczyciele fizyki w szkołach ponadgimnazjalnych. M. Pskit J. Siemiątkowska K. Ziomek D. Chrzanowska A. Gockiewicz Nauczyciele geografii. J. Poręba - Kwiatkowska 1

2 Jak pomóc uczniowi polubić podręcznik do historii? Wspomaganie rozwoju dziecka młodszego: propozycje wykorzystywania narzędzi multimedialnych w edukacji wczesnoszkolnej przyrodniczej oraz podczas zajęć komputerowych. Technologie informacyjne na lekcjach religii. Otwarcie szkoły na świat spotkanie sieci współpracy opiekunów SKE przygotowanie projektu. Sposoby rozwiazywania konfliktów. Jak rozwijać u dzieci uzdolnienia matematyczne? Doradztwo zawodowe w praktyce diagnostyczne i metodyczne wspieranie rozwoju zainteresowań zawodowych uczniów. Ocenianie wspierające rozwój dzieci w klasach I-III. Efektywność lekcj fizycznego w opinii uczniów. Praca z uczniem uzdolnionym humanistycznie w kontekście przygotowań do udziału w Olimpiadzie Literatury i Języka Polskiego godz godz godz godz sieć współpracy sieć współpracy i doskonalenia Wydział Katechetyczny ul. Malczewskiego 1 PP nr 1 ul. Zientarskiego 3 XI LO Radom, ul. 11-go Listopada 27 sala 10 PSP nr 21 ul. Trojańska 5 Zespół Szkół Elektronicznych ul. Sadkowska 19 (sala 107) V LO ul. Traugutta 52a Nauczyciele historii. Zainteresowani nauczyciele Nauczyciele religii. Członkowie sieci. wczesnoszkolnej wczesnoszkolnej. Nauczyciele wychowania fizycznego Opiekunowie olimpijczyków. K. Ziomek E. Majcher D. Chrzanowska M. Jaśkiewicz B. Jankowska J. Kuczyński E. Zawodnik 2

3 Wspomaganie rozwoju dziecka młodszego: jak pracować z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze. Podstawy prawne działalności samorządu uczniowskiego i zasady jego funkcjonowania. Zjawisko agresji w szkole. Sposoby zapobiegania zjawiskom agresywnym. Jak zapobiegać agresji i przemocy rówieśniczej na lekcjach religii? (cz.1) godz godz Wydział Katechetyczny ul. Malczewskiego 1 Zainteresowani nauczyciele Dyrektorzy szkół, opiekunowie samorządów uczniowskich, zainteresowani nauczyciele Nauczyciele religii. K. Ziomek A. Siczek E. Majcher Nowa formuła sprawdzianu po kl.6 i egzaminu gimnazjalnego. II LO ul. Kusocińskiego 8 Nauczyciele matematyki ze szkół podstawowych i gimnazjów. P. Darmas (P. Nodzyński i T. Masłowski) Nowa formuła egzaminu maturalnego w zakresie podstawowym i rozszerzonym. godz II LO ul. Kusocińskiego 8 Nauczyciele matematyki ze szkół ponadgimnazjalnych. P. Darmas (P. Nodzyński i T. Masłowski) Monitorowanie realizacji podstawy programowej kształcenia w zawodach. Wykorzystanie komputera do przeprowadzenia i analizy testów oraz ankiet. Jak rozwijać u dzieci uzdolnienia matematyczne godz PP nr 1 ul. Zientarskiego 3 Nauczyciele kształcący w zawodach. wczesnoszkolnej M. Pskit D. Chrzanowska 3

4 Zmiany w podstawie programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego (I etap). Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju: ile jest octu w occie? Obliczanie, szukanie związków przyczynowo - skutkowych i wnioskowanie. Rozwijanie umiejętności kluczowych uczniów. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. Jak oceniać, aby motywować i wspierać? Uczeń na lekcji wf ocena wiadomości i sprawności fizycznej. Jak zapobiegać agresji i przemocy rówieśniczej na lekcjach religii? (cz. 2) godz godz PSP nr 21 ul. Trojańska 5 PSP nr 13 ul. Sienkiewicza 30 Zespół Szkół Elektronicznych ul. Sadkowska 19 (sala 107) Wydział Katechetyczny ul. Malczewskiego 1 Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Nauczyciele wychowania fizycznego Nauczyciele religii. B. Jankowska J. Pawelec J. Kuczyński E. Majcher Awans zawodowy nauczyciela. Praca z uczniem zdolnym opracowanie tematyki VIII Radomskich Zawodów Informatycznych godz zespół zadaniowy Nauczyciele informatyki z gimnazjów, członkowie zespołu zadaniowego. M. Pskit Ewaluacja wewnętrzna prosty schemat tworzenia projektu zespół samokształceniowy 4

5 New Matura Refresher. Na co zwrócić uwagę w przygotowaniu uczniów do nowej matury na poziomie podstawowym? Liczba godzin: 1 New Matura Refresher. Na co zwrócić uwagę w przygotowaniu uczniów do nowej matury na poziomie rozszerzonym? Liczba godzin: 1 Metody pracy wspierające rozwój dzieci w klasach I-III. Chiny - dlaczego fascynują lub przerażają? Przyroda, ludność, gospodarka. Warsztat pedagoga szkolnego Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju: ile jest octu w occie? Obliczanie, szukanie związków przyczynowo -skutkowych i wnioskowanie. Rozwijanie umiejętności kluczowych uczniów. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. Komiksy ekonomiczne jako nowatorski podręcznik. Udział uczniów w konkursie chemicznym jako szansa na rozbudzenie zainteresowania chemią. (Nauczyciele proszeni są o przyniesienie propozycji zadań konkursowych). godz godz godz godz godz godz szkolenie szkolenie PSP nr 21 ul. Trojańska 5 wykład, dyskusja ZSO nr 6 ul. Kilińskiego 25 sieć współpracy PSP nr 1 ul. Odrodzenia 37 PSP nr 13 ul. Sienkiewicza 30 Zespół Szkół Technicznych ul. Limanowskiego 26/30 Nauczyciele języka angielskiego. Nauczyciele języka angielskiego. wczesnoszkolnej. E. Bracik E. Bracik B. Jankowska Nauczyciele geografii. J. Poręba - Kwiatkowska Pedagodzy szkolni. Nauczyciele WOS i Podstaw Przedsiębiorczości. Nauczyciele chemii. J. Pawelec M. Jaśkiewicz J. Pawelec 5

6 Nowa podstawa programowa - nowy sprawdzian po klasie VI. Praca z uczniem zdolnym w gimnazjum. Jak osiągnąć sukces z fizyki? Procedura oceny pracy nauczyciela godz PG nr 23 ul. Kilińskiego 25 Poloniści, zainteresowani nauczyciele. Nauczyciele fizyki w gimnazjach. M. Boruta A. Gockiewicz 6