SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Sportu Zakład Pływania i Obozownictwa

Transkrypt

1 Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Letnie formy aktywności ruchowej Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Wydział Wychowania Fizycznego Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Katedra Sportu Zakład Pływania i Obozownictwa Turystyka i Rekreacja Studia pierwszego stopnia Stacjonarne Rok i semestr studiów I rok: semestr 2 Rodzaj przedmiotu Dodatkowy Koordynator Dr hab. prof. UR Sławomir Drozd Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale Prof. dr hab. Jan Junger, Prof. dr hab. Paweł Ruzbarsky, Prof. nadzw. dr hab. Wojciech Czarny, Prof. nadzw. dr hab. Sławomir Drozd, dr Bartłomiej Czarnota, dr Robert Czaja, dr Monika Drozd, dr Jaromir Grymanowski, dr Renata Grzywacz, dr Rafał Kapica, dr Rafał Kołodziej, dr Paweł Król dr Paweł Ostrowski, dr Paweł Rut, dr Marian Rzepko, dr Agata Rzeszutko-Polak, dr Maciej Śliż dr Janusz Zieliński, dr Artur Płonka, mgr Maciej Brożyna, mgr Dagmara Sądecka, mgr Katarzyna Sochacka, mgr Łukasz Godek 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS 42 2

2 1.3. Sposób realizacji zajęć X zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Podstawowa wiedza i umiejętności w ramach przedmiotów: Pływanie z metodyką, Podstawy turystki; Rekreacyjnych form wychowania fizycznego. Pierwsza pomoc przedmedyczna. 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 Podstawowymi wiadomościami teoretycznymi zakresu: żeglarstwa, kajakarstwa, windsurfingu, turystyki rowerowej, turystyki pieszej, pływania na wodach otwartych, wioślarstwa. C2 Kształcenie umiejętności z technicznych z zakresu: żeglarstwa, kajakarstwa, windsurfingu, turystyki rowerowej, turystyki pieszej, pływania na wodach otwartych, wioślarstwa. Wskazanie możliwości zastosowania w praktyce w/w aktywności w działalności turystycznej C3 i rekreacyjnej. 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia) EK_01 EK_02 EK_03 EK_04 EK_05 EK_06 EK_07 EK_08 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Posiada podstawową znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka Zna podstawowe pojęcia z zakresu teorii i metodyki rekreacji ruchowej Posiada podstawową wiedzę na temat imprez turystycznych i ich rodzajów, zna etapy i zasady ich organizacji oraz zasady prowadzenia imprez turystycznych przez pilotów wycieczek i przewodników Posiada umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej i porozumiewania się w sposób precyzyjny i spójny. Posiada umiejętności negocjacji i rozwiązywania konfliktów Potrafi przygotować ofertę turystyczno-rekreacyjną dla potencjalnych grup klientów, wykorzystując umiejętności diagnozowania potrzeb jednostki oraz grupy społecznej Potrafi planować, realizować i zakończyć imprezy turystyczne i rekreacyjne Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dokształcania się przez całe życie oraz rozwoju zawodowego i osobistego Potrafi pracować w grupie przyjmując w niej różne role, umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) K_W01 K_W09 K_W11 K_U01 K_U03 K_U05 K_K01 K_K03

3 EK_09 organizacyjne Dostrzega potrzebę zdrowego stylu życia oraz aktywności ruchowej swojej i społeczeństwa K_K TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych, konwersatoryjnych, laboratoryjnych, zajęć praktycznych Podstawowe zasady organizacji zajęć o charakterze rekreacyjnym z żeglarstwa jachtowego, żeglarstwa deskowego, kajakarstwa, pływania na wodach otwartych z elementami ratownictwa wodnego, wioślarstwa, turystyki rowerowej. Organizacja zajęć kulturalno-rozrywkowych dla osób przebywających w ośrodkach wypoczynkowych, sportowych i rekreacyjnych. Podstawowe zasady organizacji plenerowych form aktywności ruchowej, zajęć sportowo-rekreacyjnych. Organizacja i realizacja zajęć oraz imprez turystyczno-rekreacyjnych w: żeglarstwie jachtowym, żeglarstwie deskowym, kajakarstwie, wioślarstwie, turystyce rowerowej. Ratownictwo wodne, podstawy pływania na wodach otwartych. Organizacja i realizacja plenerowych form aktywności ruchowej bieg na orientację. Organizacja i realizacja zajęć sportowo-rekreacyjnych. Zasady programowania i organizacji zajęć o charakterze masowym wycieczka rekreacyjno-turystyczna. Bieg patrolowy, festiwal wodny. 3.4 METODY DYDAKTYCZNE Ćwiczenia: praktyczne 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, Forma zajęć dydaktycznych ( w,

4 projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) ćw, ) EK_ 01 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 02 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 03 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 04 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 05 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 06 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 07 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 08 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA EK_ 09 OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ ĆWICZENIA 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Ocena bieżąca wykonanych przez studenta ćwiczeń 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność godziny zajęć wg planu z nauczycielem przygotowanie do zajęć udział w konsultacjach czas na napisanie referatu/eseju przygotowanie do egzaminu udział w egzaminie Inne (jakie?) SUMA GODZIN SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 2 Liczba godzin/ nakład pracy studenta Ćw.: 42 godz. 3 godz. 2 godz. 50 godz. 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy zasady i formy odbywania praktyk 7. LITERATURA Literatura podstawowa 1. BŁACHA R., BIGIEL W., WIESNER W., Obozy letnie, wyd. AWF, Wrocław CZABAŃSKI B., FIŁOŃ M., ZATOŃ K. (red.) Elementy teorii pływania, wyd. AWF, Wrocław GROBELNY J., Obozy wędrowne, wyd. AWF, Wrocław NEUHORN S., SADOWSKI G., Obozy wędrowne. Przewodnik do zajęć, AWF Warszawa RYNKIEWICZ T., Kajakarstwo klasyczne, AWF Warszawa STANISZEWSKI T., NEUHORN S. (red.), Obozy letnie prze-wodnik do ćwiczeń, AWF Warszawa Literatura uzupełniająca

5 1. MERSKI J., WARECKA J., Turystyka kwalifikowana. Turystyka aktywna, wyd. Druk TUR, Warszawa NAWARA H., NAWARA U., Gry integracyjne, wyd. AWF, Wrocław TOCZEK-WERNER S. (red.), Podstawy rekreacji i turystyki, wyd. AWF, Wrocław WIESNER W. I WSP., Podstawy metodyczne edukacji ratowniczej, wyd. Matrix, Olsztyn Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej