SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Turystyki i Rekreacji

Transkrypt

1 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Finanse i Rachunkowość Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Wydział Wychowania Fizycznego Nazwa jednostki realizującej przedmiot Katedra Turystyki i Rekreacji Kierunek studiów Turystyka i rekreacja Poziom kształcenia Studia pierwszego stopnia Profil Ogólnoakademicki Forma studiów Stacjonarne Rok i semestr studiów Rok III, semestr 5 Rodzaj przedmiotu Kierunkowy Koordynator mgr inż. Beata Prukop Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób mgr inż. Beata Prukop prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale 1..Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS Sposób realizacji zajęć X zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) - zaliczenie z oceną ćwiczeń, Formy: - kolokwium, test. Ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych,.wymagania WSTĘPNE Student powinien umieć wykorzystywać w czasie zajęć wiadomości z przedmiotów: podstawy ekonomii. 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu Zapoznanie studentów z zasadami skutecznego prowadzenia finansów firmy ze szczególnym C1 uwzględnieniem jej finansowania.

2 C C3 C4 Zdobycie umiejętności zarządzania składnikami majątku przedsiębiorstwa oraz pozyskiwania źródeł finansowania działalności wraz z ich efektywną analizą zarządczą. Zrozumienie przez studenta występowania ryzyka finansowego w działalności podmiotów gospodarczych i ich otoczeniu. Zapoznanie studenta z podstawowymi aspektami prowadzenia księgowości w firmie. 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia) EK_01 EK_0 EK_03 EK_04 EK_05 EK_06 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości K_W04 Zna współczesne uwarunkowania i trendy rozwoju turystyki i rekreacji w Polsce i na świecie K_W1 Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii K_U0 Potrafi poprawnie wnioskować na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł K_U1 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dokształcania się przez całe życie oraz rozwoju zawodowego i osobistego K_K01 Potrafi formułować opinie dotyczące klientów i grup społecznych biorących udział w działaniach turystycznych i rekreacyjnych K_K06 Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) M1_W1 P1A_W06 P1A_W04 P1A_W08 M1_U05 P1A_U07 M1_K01 P1A_K01 S1A_K01 M1_K TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne wykłady Liczba godzin Harmonizacja i standaryzacja rachunkowości w Polsce Istota i cele zarządzania finansami w przedsiębiorstwie Charakterystyka podstawowych źródeł finansowania przedsiębiorstw Ryzyko w decyzjach finansowych a uzyskiwanie dochodów. Stopa zwrotu a koszt kapitału w przedsiębiorstwie Zasady zarządzania kapitałem obrotowym

3 Klasyfikacja, wycena i ewidencja rzeczowych aktywów trwałych, zapasów, rozrachunków, inwestycji krótko i długoterminowych. Analiza wskaźnikowa jako część analizy fundamentalnej przedsiębiorstwa 3 Razem 15 B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych, konwersatoryjnych, laboratoryjnych, zajęć praktycznych Treści merytoryczne ćwiczenia Swoboda działalności gospodarczej i jej ograniczenia Metody prowadzenia księgowości w przedsiębiorstwach- Księgi Handlowe Metody prowadzenia księgowości w przedsiębiorstwach- Podatkowa Książka Przychodów i Rozchodów Główne dowody księgowe Faktura VAT i Rachunek uproszczony, paragon Identyfikacja, pomiar, ewidencja, rozliczanie przedmiotowe, podmiotowe i czasowe kosztów działalności gospodarczych Analiza sprawozdań finansowych wykorzystywanych przy planowaniu finansowym Metody ustalania wyniku finansowego. 3 Razem METODY DYDAKTYCZNE Wykłady: prezentacje multimedialne, wykład klasyczny i konwersatoryjny, analiza i interpretacja tekstów, Ćwiczenia: praca w grupach, praca indywidualna, analiza przypadków, dyskusja panelowa oraz oxfordzka, samodzielna prezentacja wyników pracy studenta za pomocą prezentacji multimedialnych 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

4 Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) EK_ 01, EK_0 Kolokwium pisemne, ĆW, EK_ 06, EK_01 Test zaliczeniowy, ĆW, EK_05, EK_04 Obserwacja w trakcie ćwiczeń, ĆW, EK_03, EK_06 Wykonanie prezentacji multimedialnej, W, 4. Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Ćwiczenia: EK_01, EK_0, EK_04, EK_05, EK_06 - zaliczenie kolokwium pisemnego oraz testu, - aktywny udział w zajęciach, - uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium, - uzyskanie pozytywnej oceny z testu, Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest osiągnięcie wszystkich założonych efektów a także przygotowanie do zajęć oraz obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach. Do zaliczenia testu pisemnego potrzeba minimum 60% prawidłowych odpowiedzi. 5.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 9%-100% 4.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 84%-91% 4.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 76%-83% 3.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 68%-75% 3.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-67%.0 wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% Ocena końcowa z ćwiczeń będzie się składała ze średniej arytmetycznej ocen cząstkowych uzyskanych z wyżej wymienionych prac studenta. Wykłady: EK_03,EK_06 - przygotowanie i przeprowadzenie prezentacji multimedialnej, - udział w zajęciach, 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność godziny zajęć wg planu z nauczycielem 30 przygotowanie do zajęć 0 udział w konsultacjach 0 czas na napisanie referatu/eseju 0 przygotowanie do egzaminu udział w egzaminie Liczba godzin/ nakład pracy studenta

5 Inne (jakie?) przygotowanie do dyskusji 15 SUMA GODZIN 105 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 3 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy zasady i formy odbywania praktyk 7. LITERATURA 1. A.Dyduch, M.Sierpińska, Z.Wilimowska., Finanse i Rachunkowość., PWE, Warszawa 013,. D. Krzemińska, Finanse przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 005, 3.. J. Mindowicza, Rachunkowość Finansowa, wyd. AE we Wrocławiu, Wrocław 006, 4. J.Szczepański, Finanse przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 007, 5. L. Szyszko, Finanse przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 003. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. B. Gierusz, Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK Gdańsk 001,. Ustawa z dnia 9 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. Nr 11, poz. 591, z póź. zm.) 3. T. Cebrowska., Rachunkowość finansowa i podatkowa., PWN, Warszawa 006 Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej