Program Profilaktyki Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Rudzie

Transkrypt

1 Program Profilaktyki Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Rudzie

2 Program Profilaktyki Zespołu Szkolono - Przedszkolnego w Rudzie uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, wzmacnianie czynników ochronnych przy jednoczesnej redukcji czynników ryzyka. Formy i sposoby działań zakresu profilaktyki dostosowane są do wieku uczniów. Program ten kierowany jest do każdego ucznia, zarówno zdolnego jak i ze specyficznymi oraz specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, potrzebującego pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz materialnej. Program odpowiada na realne problemy i zagrożenia pojawiające się w przedszkolu i szkole, klasie szkolnej i środowisku. Zakładamy, że dzięki naszemu zaangażowaniu każdy z uczniów poradzi sobie w trudnej sytuacji i osiągnie sukces na zgodnie ze swoimi możliwościami. Założenia programu profilaktyki Aktywizacja i integracja ków i uczniów przy realizacji wspólnych zamierzeń. Rozwój aktywności wychowanków poprzez udział w planowaniu, organizowaniu i przygotowaniu wydarzeń ż życia i szkoły tj. imprez klasowych, szkolnych, wycieczek, wyjść itp. Podejmowanie działań na rzecz środowiska przedszkolnego i szkolnego poprzez udział w pracach zainicjowanych przez samorząd uczniowski, współorganizowanie imprez ogólnoszkolnych i charytatywnych. Uwrażliwienie na dostrzeganie potrzeb innych dzieci i dorosłych. Współdziałanie z rodzicami przy realizacji zadań wychowawczych. Promocja Zespołu Szkolno - Przedszkolnego poprzez udział w konkursach, prezentowanie dorobku na forum szkoły i w środowisku lokalnym. Stworzenie warunków do rozwoju indywidualnych zainteresowań i uzdolnień wychowanków. Dalsze diagnozowanie potrzeb wychowanków i wspieranie ich indywidualnych dążeń i aspiracji. Dalsze monitorowanie zachowania i przeciwdziałanie przejawom niepożądanych zachowań. Wspieranie rozwoju społecznego dzieci przedszkolnych, dzieci 6- letnich w oddziale zerowym i klasie pierwszej. Przygotowanie uczniów do przejścia na następny etap rozwoju ( II etap edukacji, gimnazjum).

3 Dział programu Profilaktyka uzależnień. Cele 1. Przekazanie wiedzy o szkodliwości nałogów. 2. Uczenie zachowań asertywnych ze szczególnym wskazaniem na umiejętność odmawiania. Zadania i sposób realizacji - zajęcia warsztatowe - pogadanki - filmy - scenki tematyczne Odpowiedzialni Uwagi Rozwój osobowości. 1. Uczenie umiejętności radzenia sobie z emocjami. 2. Kształtowanie postaw tolerancyjnych. 3. Wzmacnianie poczucia własnej wartości. 4. Rozwijanie zainteresowań wychowanków. 5. Uczenie umiejętności radzenia sobie ze stresem. 6. Motywowanie uczniów do właściwego zachowania poprzez przestrzeganie systemu nagród i kar. - zajęcia warsztatowe - imprezy szkolne - konkursy - stosowanie wewnątrzszkolnego systemu nagród i kar - Dyrektor - rodzice

4 Eliminowanie przejawów agresji i przemocy w przedszkolu i szkole. 1. Wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za wspólne mienie. 2. Uczenie umiejętności radzenia sobie z negatywnymi emocjami. 3. Działania informacyjno profilaktyczne na rzecz środowiska,, szkoły i indywidualnych osób. 4. Ochrona uczniów przed niepożądanymi treściami w Internecie oraz brutalnymi programami i grami komputerowymi. - dyżury nauczycieli - zajęcia terapeutyczne -biblioterapia - gazetki szkolne - spotkania z policjantem, pedagogiem - nauczyciel informatyki Promowanie zdrowego stylu życia oraz zachowania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw. 1. Propagowanie zasad zdrowego żywienia i aktywności fizycznej dzieci i młodzieży. 2. Zwiększanie bezpieczeństwa na terenie szkoły, w drodze do i ze szkoły. 3. Bezpieczne ferie i wakacje. 4. Wskazywanie źródeł niebezpieczeństw oraz zagrożeń zdrowia i życia na terenie - pogadanki - filmy edukacyjne - prezentacje multimedialne - scenki dramatyczne - ankiety - wycieczki krajoznawcze - spacery - nauczyciel wychfiz.

5 szkoły i poza nią. Współpraca z instytucjami i organizacjami wspomagającymi dzieci i rodzinę. 1. Objęcie uczniów programem Wyprawka szkolna. 2. Korzystanie z obiadów refundowanych przez GOPS w Radomyślu Wielkim. 3. Objęcie uczniów programem Owoce w szkole i Szklanka mleka dla każdego. 4. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. - udzielanie pomocy dzieciom najbardziej potrzebującym - diagnozowanie dzieci w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. - Dyrektor - rodzice