Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE

Transkrypt

1 Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE

2 BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE Ankieta Bezpieczna szkoła i jej otoczenie skierowana została do uczniów klas pierwszych ZSB. Celem badania było: poznanie opinii uczniów na temat bezpieczeństwa w szkole, jak i poza nią poznanie obszarów i zjawisk najbardziej niebezpiecznych wg respondentów. Na postawione w ankiecie 11 pytań anonimowo odpowiedzi udzieliło 254 uczniów. Wyniki ankiety przedstawiają się następująco: Zestawienie ilościowe

3 1. Z jakimi przejawami zachowań negatywnych Ty spotkałeś się na terenie szkoły? (Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź) 1,2 WYKRES 1 próby wyłudzania pieniędzy - 3,9% 0,8 3,9 pogróżki i wulgarne wyzwiska - 19,6% 13 19,6 7,8 akty rozboju przez pobicia - 7,8% kradzież - 8,26% picie alkoholu - 15,4% 8,26 używanie narkotyków - 9,1% 79,1 15,4 sprzedaż narkotyków 5,1% palenie papierosów - 79% nie spotkałem się - 13% 0 9,1 sex w toalecie - 0,8% wyśmiewanie słabszych - 1,2%

4 2.Czy masz obawy, że spotka Cię coś nieprzyjemnego lub złego? (Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź) 0,4 0,8 5,1 12,2 WYKRES 2 na ulicach obok szkoły 12,2% na swerku 10,6% w parku 16,1% 18,5 10,6 na imprezach, koncertach 21,3% w szkole 21,3% 7,1 16,1 nigdzie 7,1% nie mam obaw 18,5% 21 21,3 w toalecie 0,4% PKP 0,8% w autobusie 5,1%

5 3.Jak często zauważasz w szkole przemoc słowną? WYKRES ,6 23,2 50 czasami 50% nigdy 23,2% często 12,6% bardzo często 11%

6 4.Jak często zauważasz przemoc fizyczną w Twojej szkole? 2,4 1,6 WYKRES 4 30,7 63,4 nigdy 63,4% czasami 30,7% bardzo często 2,4% często 1,6%

7 5. Czy kiedykolwiek używałeś przemocy słownej wobec innej osoby? 1,2 WYKRES ,9 44,9 zdarza mi się 44,9% nigdy 31,9% czasami 15% często 7,1%

8 6.Czy kiedykolwiek używałeś przemocy fizycznej wobec innej osoby? 1,2 WYKRES 6 10, nigdy 52% zdarza mi się 35% czasami 10,6% często 2,4%

9 7. Co czujesz, gdy widzisz przemoc wśród kolegów z Twojej klasy? WYKRES 7 14,2 nie dotyczy to mnie, więc się nie przejmuję 52% 27,6 52 jest to dla mnie duże obciążenie psychiczne, nie lubię takich sytuacji 27,6% lubię na to patrzeć 14,2%

10 8. Co możesz zrobić, gdy jesteś świadkiem przemocy wobec znanych bądź nieznanych uczniów/ osób w szkole? (Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź) 3,9 1,2 2 1,2 0,8 0,4 WYKRES 8 zgłaszam do wychowawcy 21,3% zgłaszam do wybranego nauczyciela 15,4% nie zgłaszam nigdzie10,2% 6,7 21,3 zgłaszam do psychologa pedagoga szkolnego 9,8% informuję rodziców 6,7% zgłaszam do dyrektora 3,9% 9,8 mówię koledze 2% śmieję się z kolegami 1,2% 10,2 15,4 nie moja sprawa 1,2% nie zgłaszam 0,8 % policja 0,4%

11 9. Wskaż miejsca na terenie szkoły, w których czujesz się bezpiecznie: (Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź) 9,8 WYKRES 9 korytarz 73% sala gimnastyczna 60,3% 39 34,3 73 szatnie przy Sali gimnastycznej 57,9% sala lekcyjna 55,1% 41,3 60,3 toalety 48% szatnia 44,9% 44,9 57,9 okolice sklepiku 41,3% hol przy portierni 39% 48 55,1 hol przy pokoju nauczycielskim 34,3% inne miejsca 9,8%

12 10.Czy czujesz się bezpiecznie na terenie Zespołu Szkół Budowlanych? WYKRES 10 3,1 7,5 Tak 89,4% Nie 3,1% Brak odpowiedzi na pytanie 7,5% 89,4

13 11. Co Twoim zdaniem można zrobić, aby poprawić poziom bezpieczeństwa w szkole? 0,4 0,4 WYKRES 11 nic 42% nie wiem 3,9% 2,4 2, zwiększyć ilość kamer 2,45% 3,9 zwiększyć dyżury nauczycieli na przerwach 2,4% kary za znęcanie się 2% zatrudnienie ochrony 2% 42 walczyć z nałogami uczniów 0,4% zakaz palenia 0,4%

14 Analiza jakościowa Z przeprowadzonej ankiety wynika, że młodzież uczęszczająca do ZSB czuje się bezpiecznie. Potwierdzeniem tego wniosku są odpowiedzi uczniów udzielone na pytanie dotyczące poczucia bezpieczeństwa, gdzie 89,4% respondentów udzieliło odpowiedzi twierdzącej. Ponadto 42% uczniów uważa, że nic nie należy robić celem poprawy bezpieczeństwa w szkole. Może to wynikać z faktu, że uczniowie czują się bezpiecznie w szkole, a zarazem wiedzą do kogo mogą zwrócić się o pomoc, gdy spotka ich coś nieprzyjemnego lub złego w szkole czego obawia się 21% uczniów. Osobami wzbudzającymi zaufanie uczniów są wychowawca, nauczyciel psycholog, pedagog co stanowi ponad 50% udzielonych odpowiedzi. Najbezpieczniejszym miejscem zdaniem młodzieży są korytarze 73%. Może to wynikać z pełnionych przez nauczycieli dyżurów w tych miejscach. Potwierdzeniem tego, że szkoła w oczach uczniów widziana jest jako bezpieczna, są również udzielone odpowiedzi na pytania dotyczące przemocy fizycznej. 63.4% respondentów nigdy nie spotkało się z przejawami tej formy przemocy na terenie szkoły i jednocześnie 52% uczniów deklaruje, że nie używało przemocy fizycznej wobec innych. Inaczej jest w przypadku przemocy słownej. Tu 50% uczniów podaje, że czasami zauważa przemoc słowną w szkole i jednocześnie przyznaje, że używa tej formy przemocy w stosunku do rówieśników. Agresja słowna przejawia się głownie w postaci pogróżek i wulgarnych wyzwisk (19,6%). Wobec powyższego należy wzmocnić prowadzenie działań edukacyjnych w tym zakresie. Uczulać młodzież na przestrzeganie zasad kultury języka, komunikacji jak również informować o odpowiedzialności karnej. Badana młodzież jest świadoma zachowań negatywnych występujących na terenie szkoły. Najczęściej wskazywanym jest palenie papierosów przez młodzież (79%). Należy zatem zwracać baczną uwagę na wskazany problem poprzez edukowanie uczniów na temat konsekwencji palenia na terenie szkoły, wzmocnić dyżury nauczycieli w okolicach miejsc, gdzie uczniowie palą papierosy czyli toalety, których drzwi podczas przerw powinny być otwarte. Ponadto w ramach działań profilaktycznych zostaną przeprowadzone zajęcia warsztatowe Palenie a zdrowie. Należy nadal konsekwentnie zwracać uwagę uczniom palącym przed budynkiem szkoły. Niepokojące jest to, że 52% młodzieży będąc świadkami przemocy nie podejmuje działań uważając, że mnie to nie dotyczy. Jednocześnie, taka sytuacja jest bardzo obciążająca psychicznie dla 27,6% uczniów. Wobec powyższego należałoby uwrażliwić młodzież na problemy innych oraz uczyć zasad tolerancji. Służyć temu będą realizowane zajęcia profilaktyczne.

15 Podsumowanie i wnioski Z analizy ilościowej i jakościowej ankiety wynika, że: młodzież ucząca się w pierwszych klasach Zespołu Szkół Budowlanych po okresie niespełna dwóch miesięcy nauki czuje się bezpiecznie i nie widzi potrzeby poprawy bezpieczeństwa w szkole wie do kogo ma się zwróci w sytuacji zagrożenia na jej poczucie bezpieczeństwa mają wpływ pełnione przez nauczycieli dyżury na korytarzach szkolnych większość uczniów nie była świadkiem, ani nie stosuje przemocy fizycznej pojawia się agresja słowna, jako dominująca forma przemocy wśród zachowań negatywnych młodzież wskazuje palenie papierosów widząc przemoc wśród kolegów nie reagują uważając, że mnie to nie dotyczy. W związku z powyższym: zostaną utrzymane dyżury nauczycieli podczas przerw będą kontynuowane zajęcia warsztatowe oraz lekcje wychowawcze zgodnie z Programem wychowawczym i profilaktyki szkoły na bieżąco będzie udzielane indywidualne wsparcie psychologiczno pedagogiczne uczniom we współpracy z PPP oraz Kinem Helios będą podjęte kompleksowe działania na rzecz uczniów w ramach projektu Bezpieczna szkoła (w złączeniu) zaplanowano kontrolną diagnozę bezpieczeństwa w szkole pod koniec roku szkolnego 2013/2014 celem potwierdzenia czy poziom bezpieczeństwa uczniów jest nadal wysoki.