Ocena poziomu bezpieczeństwa w Zespole Szkół nr 3 Szkole Podstawowej nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu w I półroczu 2015/2016

Transkrypt

1 Ocena poziomu bezpieczeństwa w Zespole Szkół nr 3 Szkole Podstawowej nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu w I półroczu 215/216

2 Ocena stanu bezpieczeństwa uczniów została dokonana na podstawie analizy ankiet skierowanych do uczniów klas 3,4,5,6 / 153 badanych/ i rodziców uczniów klas 3,4,5,6/ 132 badanych/ przeprowadzonych w listopadzie 215 r. w celu zebrania informacji na temat poczucia bezpieczeństwa uczniów w szkole.

3 1. Ocena poziomu poczucia bezpieczeństwa w I półroczu 215/216 przez uczniów i rodziców 1,9,8,7,6,5,4,3,2,1 I półrocze 1% 1% 95,% 7,% 1% 1% 1% 97%

4 2. Ogólna ocena poziomu bezpieczeństwa Ogólna ocena poziomu bezpieczeństwa uczniów w szkole podstawowej w I półroczu 215/216 roku wynosiła 95,25%

5 1,% 3. Porównanie poziomu bezpieczeństwa uczniów w roku szkolnym 213/214 z II półroczem 214/215 i I półroczem 215/216 98,% 96,% 97,8% 98,75% 94,% 92,% 9,% 9,6% 92,5% 91,75% 9,4% 88,% 86,% według uczniów w roku szkolnym 213/214 według uczniów w II półroczu 214/215r według uczniów w I półroczu 215/216 według rodziców w roku szkolnym 213/214 według rodziców w II półroczu r według rodziców w I półroczu 215/216

6 4. Poziom poczucia bezpieczeństwa uczniów porównanie 96,% 94,% 94,1% 95,3% 92,% 9,% 89,7% 89,4% 88,9% 9,5% 91,57% 88,% 86,% 84,%

7 5. Najmniej bezpieczne miejsca wskazane przez uczniów Uczniowie klas 3 nie wskazali żadnych miejsc; Uczniowie klas 4 wskazali; - 5 osób: korytarze, toalety męskie, szatnie klas 4-6, plac przed szkołą; - Uczniowie klas 5 wskazali: osoby: korytarz, szatnia, 1 osoba: łazienka, 2 osoby: teren gimnazjum i stołówka szkolna, Uczniowie klas 6 wskazali ; 1 osoba: korytarz

8 6.Najmniej bezpieczne miejsca wskazane przez rodziców Rodzice uczniów klas 3 : rodzice wskazali świetlicę szkolnądrobne kradzieże Rodzice uczniów klas 4: łazienki męskie /3/, szatnie bez nadzoru, plac przed szkołą, na parterze dzieci biegają i popychają się; Rodzice uczniów klas 5: toaleta męska, korytarz szkolny, hałas na nim; Rodzice uczniów klas 6: schody

9 7. Ilość uczniów, którzy czuli się ofiarą przemocy: uczniowie klas 3/ badanych 29/ uczniowie klas 4 badanych 54 uczniowie klas 5 badanych 4 uczniowie klas 6 badanych 3

10 8. Formy przemocy wskazane przez uczniów klasy 3 klasy 4 klasy 5 klasy 6

11 9. Przejawy niewłaściwego zachowania wskazane przez rodziców, z którymi zetknęło się ich dziecko w szkole rodzice uczniów kl 3 rodzice uczniów kl 4 rodzice uczniów kl 5 rodzice uczniów kl 6

12 1. Ilość uczniów, którzy mieli kontakt z używkami i alkoholem Badani uczniowie w klasach 3 i 4 nie mieli kontaktu z alkoholem, i narkotykami. W klasach 6 1 uczeń miał kontakt z papierosami i alkoholem, w klasach 5 2 uczniów nie udzieliło odpowiedzi, pozostali nie mieli kontaktu z używkami.

13 11. Kogo informują uczniowie o swoich problemach? uczniowie klas uczniowie klas uczniowie klas uczniowie klas 6 dyrektor pedagog wychowawca nauczyciel rodzic rozwiązuję problem sam

14 12. Poziom zadowolenia uczniów ze sposobu rozwiązywania problemu 9,% 8,% 79,% 76% 7,% 6,% 67% 62,% 5,% 4,% tak nie 3,% 25,% czasami 2,% 1,% 17% 4% 7% 16% 13% 7,% 17%,% uczniowie klas 3 uczniowie klas 4 uczniowie klas 5 uczniowie klas 6

15 13. Propozycje od uczniów i rodziców w celu poprawy ich bezpieczeństwa w szkole: Według uczniów klas 3:48,2%/ 14 uczniów/ nic nie trzeba robić, 13,7%/ 4/ odp., że w szkole jest bezpiecznie, 2 uczniów odp, że nie wolno się bić i przezywa ć, 1 uczeń więcej dyżurów n-li, Według uczniów klas 4;- zabronić biegania 8 uczniów, dbać o ciszę, ograniczać hałas, karać winnych, więcej n-li na dyżurach, uczniowie nie powinni siadać na środku korytarzy podczas przerw; Według uczniów klas 5: - Więcej n-li na dyżurach, zmniejszyć kontakt starszych uczniów z młodszymi, nie biegać po korytarzach i schodach, stawiać minusowe ptk dla tych, którzy biegają, częściej żeby były lekcje z pedagogiem, Według uczniów klas 6: Zakaz biegania- 6 uczniów, więcej dyżurów n-li/ 4 uczniów/, punkty minusowe/ 3 uczniów/ zwracać uwagę uczniom źle zachowujących się/3 uczniów/

16 cd. Według rodziców uczniów klas 3: -rozmowa z dziećmi na temat zachowania w szkole, więcej kamer, Według rodziców uczniów klas 4: - Jest wystarczający nadzór, częste kontrole nauczycieli w toaletach męskich / 4/, uczeń, który zrobi coś złego powinien ponieść konsekwencje np. sprzątanie wokół szkoły

17 cd. Według rodziców uczniów klas 5: - -zwiększenie uwagi nauczycieli podczas dyżurów - Według rodziców uczniów klas 6: - rozmowy i słuchanie dzieci, spotkania uczniów z psychologiem,

18 Wnioski Na podstawie uzyskanych wyników stwierdza się, że 98,75% ankietowanych rodziców uważa, że ich dziecko czuje się w szkole bezpiecznie, 91,57% uczniów twierdzi, że czuje się w szkole bezpiecznie. Ogólna ocena poziomu bezpieczeństwa uczniów w szkole utrzymuje się na tym samym poziomie co w II półroczu roku szkolnego 214/215 i wynosi 95,25%/. Najmniej bezpiecznie czują się w szkole uczniowie klas 4- na podstawie danych od uczniów i rodziców. Uczniowie i rodzice wskazują najmniej bezpieczne miejsca w szkole: w dalszym ciągu korytarz, łazienki męskie, szatnie klas 4-6, jeden uczeń podał stołówkę szkolną. Rodzice uczniów klas 3 wskazali dodatkowo świetlicę szkolną j/ kradzieże /. Najwięcej uczniów, którzy doświadczyli przemocy to uczniowie klas 4 i 6/ 29% uczniów klas 4 i 2 % uczniów klas 6/

19 cd. wniosków Najczęściej występujące formy przemocy wśród uczniów klas 4 to:: agresja słowna: przezywanie, wyzywanie, groźby słowne, wskazało 21 rodziców i 16uczniów/ oraz niszczenie mienia osobistego- wskazało 7 uczniów największa ilość wskazana w klasach 6, - zastraszanie i grożenie/ wskazało 14 rodziców i 4 uczniów/. Nikt z badanych uczniów nie wskazał formy przemocy wyłudzania pieniędzy. W szkole nie zauważa się problemu picia alkoholu, palenia papierosów., używania środków odurzających, jeden uczeń klasy 6 przyznał, że miał kontakt z papierosami i alkoholem, Uczniowie o swoich problemach informują wychowawców, nauczycieli, rodziców., pedagoga, dyrektora szkoły Powyżej 7% uczniów klas 6 i 3 ok. 6% uczniów klas 4 i 5 jest zadowolona ze sposobów rozwiązywania sytuacji problemowych w szkole,

20 Rekomendacje: Dla nauczycieli: - podczas dyżurów należy w dalszym ciągu zwracać szczególną uwagę na toalety chłopców, szatnie uczniów klas 4-6, i szatnie wf - aktywnie pełnić dyżury. Dla wychowawców: W dalszym ciągu należy dokumentować wszystkie działania profilaktyczno-wychowawcze podejmowane wobec uczniów zagrażających swoim zachowaniem bezpieczeństwo innych i sobie i utrzymać współpracę z pedagogiem szkolnym w tym obszarze. Dla pedagoga: - monitorować poziom bezpieczeństwa uczniów w szkole, kontynuował działania profilaktyczne w szkole.