POSTANOWIENIA OGÓLNE 40

Transkrypt

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Ocenianie wewnątrzszklne siągnięć edukacyjnych ucznia plega na rzpznaniu przez nauczycieli pzimu i pstępów w panwaniu przez ucznia wiadmści i umiejętnści w stsunku d wymagań edukacyjnych wynikających z pdstawy prgramwej i realizwanych w szkle prgramów nauczania, uwzględniających tę pdstawę, raz frmułwanie ceny. 2. Ocenianie wewnątrzszklne ma na celu: 1. Pinfrmwanie ucznia pzimie jeg siągnięć edukacyjnych i pstępach w tym zakresie, 2. Pmc uczniwi w samdzielnym planwaniu swjeg rzwju, 3. Mtywwanie ucznia d dalszej pracy, 4. Dstarczanie rdzicm (prawnym piekunm) i nauczycielm infrmacji pstępach, trudnściach w uczeniu się raz specjalnych uzdlnieniach ucznia, 5. Umżliwienie nauczycielm dsknalenia rganizacji i metd pracy dydaktyczn wychwawczej. 3. Ocenianie wewnątrzszklne bejmuje: 1. Frmułwanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych raz infrmwanie nich uczniów i ich rdziców (piekunów prawnych), 2. Bieżące cenianie i śródrczne klasyfikwanie według skali i w frmach przyjętych w szkle raz zaliczanie niektórych zajęć edukacyjnych, 3. Przeprwadzanie egzaminów klasyfikacyjnych, 4. Ustalanie cen klasyfikacyjnych na kniec rk szklneg raz warunki ich pprawiania. 4. Ocenianie wewnątrzszklne przeprwadzają nauczyciele uczący w klasie dstarczając uczniwi infrmacji : jakści jeg pracy nad zdbywaniem wiedzy i umiejętnści skutecznści wybranych metd uczenia się pzimie uzyskanych siągnięć w stsunku d wymagań prgramwych. 5. Nauczyciele infrmują uczniów na pierwszej lekcji przedmitwej wymaganiach edukacyjnych, kryteriach ceniania, prgramie nauczania, pdręcznikach pdstawwych i uzupełniających raz spsbach sprawdzania siągnięć edukacyjnych. 6. W/w infrmacje uczeń zapisuje w zeszycie przedmitwym d wglądu dla rdziców. 7. Na pierwszej lekcji wychwawczej nauczyciel wychwawca infrmuje uczniów zasadach ceniania zachwania. JAWNOŚĆ OCEN Oceny są jawne zarówn dla uczniów, jak i jeg rdziców. 2. Nauczyciel ma bwiązek pprawić i mówić prace klaswe i sprawdziany raz przekazać je ucznim d wglądu dla rdziców. 3. Na pisemną prśbę rdziców złżną u wychwawcy klasy, nauczyciel zachwuje pprawine i cenine prace klaswe raz sprawdziany daneg ucznia d wglądu na zebraniach rdziców lub knsultacjach. 4. Na prśbę rdzica nauczyciel uzasadnia wystawiną cenę. 5. Rdzice mgą uzyskać infrmacje siągnięciach ucznia w ciągu całeg rku szklneg u każdeg nauczyciela na knsultacjach i zebraniach rdziców.

2 TRYB OCENIANIA I SKALA OCEN W Gimnazjum Nr 37 bwiązuje punktw - prcentwe cenianie uczniów w sferze dydaktycznej 2. W trakcie semestru siągnięcia ucznia mierzne są w skali punktwej (ceny cząstkwe). Na kniec semestru siągnięcia ucznia wyrażne są prcentw i tradycyjnie stpniem w bwiązującej skali Ocena klasyfikacyjna ucznia bliczana jest wg wzru: Liczba punktów zdbytych na lekcjach x 100% Liczba punktów mżliwych d zdbycia 4. Ocena klasyfikacyjna ustalana jest w stpniach wg następujących kryteriów: Wynik w prcentach Stpień 95% i więcej celujący 80% i więcej bardz dbry 65% i więcej dbry 50% i więcej dstateczny 30% i więcej dpuszczający pniżej 30% niedstateczny 5. W trakcie rku szklneg uczniwie i rdzice trzymują infrmacje siągnięciach wyrażną punktw (np. 2/5, 15/20), pd kniec semestru i na kńcu rku szklneg uczniwie i rdzice trzymują infrmację siągnięciach wyrażną prcentw (np. 74%) i tradycyjnie stpniem wg kryteriów z tabeli 42 ust W przypadku uczniów bniżnych wymaganiach edukacyjnych z przedmitu nauczyciel, w parciu pinię pradni raz rzmwę z wychwawcą i pedaggiem, stsuje indywidualizację ceniania zgdnie z zaleceniami Pradni Psychlgiczn Pedaggicznej. 7. Oceny klasyfikacyjne w dzienniku lekcyjnym i arkuszach cen wpisuje się w pełnym brzmieniu (bez skrótów). 8. Na każdym przedmicie musi być kreślna minimalna (bwiązkwa) liczba sprawdzeń wiedzy i umiejętnści ucznia raz frmy tych sprawdzeń. ZASADY I TRYB OCENIANIA W ciągu tygdnia w danej klasie mgą być przeprwadzne nie więcej niż trzy prace klaswe. 2. O terminie przewidywanych prac klaswych nauczyciel infrmuje uczniów minimum jeden tydzień wcześniej i zapisuje tę infrmację w dzienniku lekcyjnym 3. Termin ddania pprawinych prac d 2 tygdni. 4. W przypadku nie zachwania terminu ddania prac nauczyciel wpisuje d dziennika tylk ceny pzytywne (min. 30% punktów)

3 5. Praca klaswa bejmuje większy zakres materiału, przynajmniej z pięciu jednstek lekcyjnych. 6. Kartkówka dtyczy trzech statnich tematów przerbinych na maksymalnie pięciu lekcjach i mże być przez nauczyciela niezapwiedziana. 7. Prace klaswe muszą być punktwane wyżej niż kartkówki i dpwiedzi ustne, maksymalną liczbę punktów każdej z frm sprawdzania ustala nauczyciel. 8. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwinych nie mógł uczestniczyć w pisemnych frmach sprawdzania wiadmści i umiejętnści, ma bwiązek napisania tych prac, które wskaże mu nauczyciel w terminie d dwóch tygdni w uzgdnieniu z nauczycielem. 9. Uczeń, który z przyczyn nieusprawiedliwinych nie uczestniczył w pisemnych frmach sprawdzania wiadmści i umiejętnści trzymuje 0 punktów bez mżliwści pprawy. 10. Uczeń, który w trakcie sprawdzania jeg wiedzy i umiejętnści pracuje nieuczciwie lub nie dstswuje się d zasad ustalnych przez nauczyciela, trzymuje 0 punktów z tej frmy bez mżliwści pprawy. 11. Uczeń mże zgłsić w danym semestrze brak przygtwania d lekcji prprcjnalnie d ilści gdzin daneg przedmitu w tygdniu 12. Praw zgłaszania nieprzygtwania d lekcji nie przysługuje w dniu, w którym ma dbyć się zapwiedziana wcześniej praca klaswa. Wyjątek stanwią uczniwie, którzy są becni w szkle p chrbie trwającej tydzień lub dłużej. 13. Uczniwie reprezentujący szkłę na jedn lub dwudniwych zawdach sprtwych, w dniu następnym są zwlnieni z dpwiedzi lub pisania niezapwiedzianej kartkówki. 14. Uczniwie reprezentujący szkłę na zawdach sprtwych trwających dłużej niż dwa dni mają tydzień czasu na nadrbienie zaległści, w tym czasie są zwlnieni z dpwiedzi lub niezapwiedzianych kartkówek. 15. Na wnisek ucznia nauczyciel mże nie wpisywać d dziennika punktów za pracę nadbwiązkwą. 16. Ocenianie pwinn dbywać się systematycznie. 17. Ocenę klasyfikacyjną z daneg przedmitu wystawia się na pdstawie, c najmniej czterech cen cząstkwych, a z przedmitów, których wymiar tygdniwy wynsi 1 gdzinę, c najmniej z trzech cen. 18. Zespół przedmitwy pracwuje Przedmitwy System Oceniania bejmujący szczegółwe wymagania edukacyjne i kryteria ceniania zgdne z WSO. 19. Uczeń mże zdbyć punkty bnuswe (np. 5/0 lub 10/0) za szczególne siągnięcia w danej dziedzinie. Szczegółwy pis przyznawania punktów bnuswych pwinien znaleźć się w PSO. DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ Wychwawca klasy infrmuje zespół nauczycieli uczących w klasie uczniach z piniami z pradni psychlgiczn - pedaggicznej raz dknuje stswneg wpisu d dziennika lekcyjneg. 2. Nauczyciel zbwiązany jest d bniżenia wymagań edukacyjnych wbec tych uczniów. 3. Przy ustalaniu ceny z wychwania fizyczneg, sztuki w szczególnści bierze się pd uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z bwiązków wynikających ze specyfiki zajęć.

4 4. Decyzję zwlnieniu ucznia z zajęć z wychwania fizyczneg pdejmuje Dyrektr Szkły. Uczeń wnsi pdanie d Dyrektra Szkły, załączając pinię wydaną przez lekarza w terminie d czternastu dni d daty uzyskania w/w pinii. 5. Decyzję zwlnieniu ucznia z nauki drugieg języka bceg pdejmuje Dyrektr Szkły. Uczeń wnsi pdanie d Dyrektra Szkły, załączając pinię wydaną przez Pradnię Psychlgiczn-Pedaggiczną w terminie d czternastu dni d daty uzyskania w/w pinii. 6. W przypadku zwlnienia z zajęć edukacyjnych zamiast ceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwlniny" ("zwlnina"). KLASYFIKOWANIE UCZNIÓW Rk szklny dzieli się na dwa semestry kreślane crcznie w zarządzeniu rganizacji rku szklneg. Na kniec każdeg semestru uczeń jest klasyfikwany. 2. Klasyfikwanie śródrczne plega na kreswym pdsumwaniu siągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć edukacyjnych kreślnych w szklnym planie nauczania i ustaleniu cen klasyfikacyjnych. 3. Klasyfikwanie kńcwrczne plega na całrcznym pdsumwaniu siągnięć edukacyjnych ucznia w danym rku szklnym z zajęć edukacyjnych kreślnych w szklnym planie nauczania i ustaleniu cen klasyfikacyjnych. 4. Jeżeli przedmit nauczany jest w danym rku szklnym tylk w pierwszym semestrze, t cena semestralna jest ceną kńcwrczną. 5. Klasyfikacyjna Rada Pedaggiczna dbywa się w statnim tygdniu zajęć szklnych w danym semestrze. 6. Nieprzekraczalny termin wystawiania cen klasyfikacyjnych - jeden dzień przed knferencją klasyfikacyjną. 7. Jeżeli w wyniku klasyfikacji śródrcznej stwierdzn, ze pzim siągnięć edukacyjnych ucznia uniemżliwia lub utrudnia kntynuwanie nauki, nauczyciele p-szczególnych przedmitów w miarę mżliwści pwinni stwrzyć szansę uzupełnienia braków. 8. Uczeń trzymuje prmcję, jeżeli w wyniku klasyfikacji kńcwrcznej trzyma wszystkie ceny wyższe d niedstatecznej, za wyjątkiem ( 55 ust. 4) 9. Uczeń kńczy szkłę, jeżeli w wyniku klasyfikacji kńcwrcznej trzyma wszystkie ceny wyższe d niedstatecznej raz przystąpi d egzaminu gimnazjalneg. 10. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji kńcwrcznej uzyskał z bwiązkwych zajęć edukacyjnych średnią cen c najmniej 4,75 raz c najmniej bardz dbrą cenę z zachwania trzymuje świadectw z wyróżnieniem. WYMAGANIA EDUKACYJNE 46 Osiągnięcia edukacyjne uczniów pwinny być ceniane w różnych bszarach aktywnści: wypwiedzi ustne prace klaswe, sprawdziany, kartkówki prace dmwe aktywnść na zajęciach, praca w zesple ddatkwe prace nadbwiązkwe testy sprawdzające

5 prace techniczne Ustala się następujące wymagania edukacyjne: 1. Wymagania pnadprgramwe (cena celująca) wiedza i umiejętnści wykraczające pza prgram nauczania przedmitu w danej klasie, samdzielne i twórcze rzwijanie własnych uzdlnień biegłe psługiwanie się zdbytymi wiadmściami w rzwiązywaniu prblemów teretycznych lub praktycznych z prgramu nauczania danej klasy rzwiązywanie nietypwych zadań wykraczających pza prgram nauczania danej klasy siąganie sukcesów w knkursach i limpiadach przedmitwych, zawdach sprtwych i innych, kwalifikujących d finałów wjewódzkich (reginalnych) alb krajwych pprawnść językwa i stylistyczna wypwiedzi pisemnych raz ustnych, psługiwanie się terminlgią naukwą 2. Wymagania rzszerzające (cena bardz dbra) panwanie pełneg zakresu wiedzy i umiejętnści kreślnych prgramem nauczania przedmitu w dane klasie sprawne psługiwanie się zdbytymi wiadmściami, samdzielne rzwiązywanie prblemów teretycznych i praktycznych ujętych prgramem nauczania umiejętnść zastswania psiadanej wiedzy w rzwiązywaniu zadań i prblemów pprawnść językwa i stylistyczna wypwiedzi pisemnych raz ustnych, psługiwanie się terminlgią naukwą 3. Wymagania dpełniające (cena dbra) panwanie wiadmści i umiejętnści w zakresie pzwalającym na rzumienie większści relacji między elementami wiedzy z daneg przedmitu nauczania pprawne wykrzystanie wiadmści, samdzielne rzwiązywanie typwych zadań teretycznych lub praktycznych nieppełnianie błędów językwych i stylistycznych, pdstawwe pjęcia i prawa ujmwane są w terminach naukwych 4. Wymagania pdstawwe (cena dstateczna) panwanie pdstawy prgramwej w zakresie umżliwiającym pstępy w dalszym uczeniu się teg przedmitu rzwiązywanie typwych zadań średnim stpniu trudnści (czasem przy pmcy nauczyciela) dpuszczalne jest ppełnianie niewielkich, nielicznych błędów językwych, wiadmści przekazywane w języku zbliżnym d ptczneg 5. Wymagania knieczne (cena dpuszczająca) panwanie pdstawwych umiejętnści i wiadmści zawartej w pdstawie prgramwej (braki nie przekreślają jednak mżliwści uzyskania przez ucznia pdstawwej wiedzy z daneg przedmitu w ciągu dalszej nauki) rzwiązuje - częst przy pmcy nauczyciela - zadania typwe, niewielkim stpniu trudnści ppełnianie licznych błędów językwych, niepradnść stylu 6. Ocena niedstateczna

6 niepanwanie pdstawwych wiadmści i umiejętnści kreślnych prgramem nauczania przedmitu w dane klasie, a braki w wiadmściach uniemżliwiają dalsze zdbywanie wiedzy z teg przedmitu w ciągu dalszej nauki ewidentne prblemy w rzwiązywaniu zadań niewielkim stpniu trudnści(nawet przy pmcy nauczyciela) brak rzumienia i umiejętnści wyjaśnienia mawianych zagadnień ppełnianie licznych błędów językwych, rażąc niepradny styl, duże trudnści w psługiwaniu się językiem INFORMACJE O OCENACH Na tydzień przed śródrczną klasyfikacyjną Radą Pedaggiczną nauczyciele pszczególnych przedmitów są zbwiązani d pinfrmwania uczniów przewidywanych cenach klasyfikacyjnych. 2. Oceny klasyfikacyjne śródrczne pdane są d wiadmści rdziców na zebraniu śródrcznym w frmie pisemnej Na dwa tygdnie przed klasyfikacyjną Radą Pedaggiczną nauczyciele pszczególnych przedmitów są zbwiązani d pinfrmwania uczniów przewidywanych cenach niedstatecznych. 2. Wychwawca klasy zbwiązany jest d pinfrmwania rdziców (piekunów prawnych) przewidywanych cenach niedstatecznych na dwa tygdnie przed klasyfikacyjną Radą Pedaggiczną. 3. Na tydzień przed klasyfikacyjną Radą Pedaggiczną nauczyciel jest zbwiązany d pinfrmwania uczniów przewidywanych cenach klasyfikacyjnych. OCENA ZACHOWANIA Ocenę zachwania śródrczną i kńcwrczną ustala wychwawca uwzględniając przyjęte zasady i kryteria. 2. Przed ustaleniem ceny wychwawca zbwiązany jest d zebrania i uwzględnienia pinii uczniu d nauczycieli uczących w danej klasie i samrządu klasweg. Mże również uwzględnić pinie innych pracwników szkły, rdziców i uczniów innych klas Ocena zachwania uwzględnia następujące treści systematycznść i punktualnść w uczęszczaniu na zajęcia szklne, wywiązywanie się z bwiązków uczniwskich raz z zadań wskazanych przez szkłę i rganizacje uczniwskie działające na terenie Zespłu Szkół, dbałść mienie i pmce szklne, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w szkle i pza szkłą, współdziałanie i udzielanie pmcy innym, reagwanie na zł, inicjwanie i wyknywanie prac na rzecz klasy i szkły,

7 dbałść kulturę słwa i higienę sbistą, nieuleganie nałgm (picie alkhlu, palenie, narktyzwanie się) 2. Uczeń, który w klejnych latach trzyma p raz trzeci cenę naganną mże zstać nieprmwany d następnej klasy lub nie ukńczyć szkły. Decyzję nieprmwaniu lub nie ukńczeniu szkły pdejmuje Rada Pedaggiczna Gimnazjum. 3. Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych nie mają wpływu na cenę klasyfikacyjną z zachwania. 4. Ocena zachwania jest jawna dla uczniów i jeg rdziców, na ich prśbę wychwawca klasy pwinien ją uzasadnić. 5. Wychwawca klasy na pczątku każdeg rku szklneg infrmuje rdziców raz uczniów zasadach ceniania w szczególnści przedstawia: kt i w jaki spsób ustala cenę, c wpływa na jej pdwyższenie lub bniżenie. 6. Na cenę z zachwania ma wpływ frekwencja na zajęciach, 7. Rada Pedaggiczna mże zbwiązać wychwawcę d pnwneg ustalenia ceny, gdy przy jej wystawieniu nie zachwał ustalneg trybu w (ust. 1-5) Wychwawca ustala termin usprawiedliwiania niebecnści na zajęciach szklnych, nie później niż dwa tygdnie. 2. Zwlnienia z lekcji wychwawca udziela: na prśbę rdziców (niebecnść usprawiedliwina), na prśbę ucznia (uczeń dstarcza usprawiedliwienie w trybie ustalnym przez wychwawcę), na prśbę nauczyciela (uczeń uczestniczy w knkursach, zawdach sprtwych), zapis w dzienniku pwinien brzmieć - "zwlniny" ("zwlnina"). KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA Ocenianie zachwania ucznia dbywa się pprzez cenianie wewnątrzszklne, na które składa się: a. cenianie bieżące przez wychwawcę b. klasyfikacja śródrczna (semestralna) c. klasyfikacja rczna 2. Wychwawca klasy zbwiązany jest d dwukrtneg ceniania zachwania ucznia w ciągu rku szklneg. Ocena kńcwrczna uwzględnia cenę z I semestru. 3. Oceny z zachwania wystawiane są na pdstawie punktwej skali cen. 4. Uczeń ma praw d pznania rientacyjnej liczby swich punktów w płwie każdeg semestru. Na tydzień przed terminem wystawiania ceny z zachwania wychwawca infrmuje ucznia liczbie punktów i prpnwanej cenie. 5. Ocenę punktwą przelicza się na stpnie według skali: Liczba punktów Ocena 141 i więcej punktów wzrwe bardz dbre dbre pprawne niedpwiednie 39 i mniej naganne

8 6. Pdstawą d bliczenia punktów w kresach wymieninych w pkt. 2 niniejszeg regulaminu są następujące dkumenty: a. dziennik lekcyjny b. klaswy zeszyt wychwawczy 7. Klaswy zeszyt wychwawczy znajduje się w dzienniku lekcyjnym. 8. Wszelkie uwagi i spstrzeżenia dtyczące zachwania ucznia nauczyciele i pracwnicy Gimnazjum Nr 37 są zbwiązani dntwać w klaswym zeszycie wychwawczym lub zgłsić sbiście wychwawcy. Dpuszcza się pełną frmę zapisu uwagi lub wersję skrócna. Osba wpisująca uwagę mże również psługiwać się numerem, pd którym dane zachwanie umieszczne jest w tabeli. 9. Zapisy muszą być numerwane i datwane. 10. Uczeń ma praw d upmnienia się wpis uwagi świadczącej jeg zaangażwaniu. 11. Uczeń ma praw d wglądu w zapisy na jeg temat, ale jedynie w becnści nauczyciela. 12. W szczególnie uzasadninych przypadkach wychwawca, p knsultacji z dyrektrem szkły, ma praw d uchylenia zapisu dknaneg przez inneg nauczyciela. 13. W szczególnych przypadkach niebjętych tabelami nauczyciel p knsultacji z zespłem klaswym mże przyznać lub ująć punkty, dknując dpwiednieg wpisu d zeszytu uwag. 14. Ostateczną decyzję cenie pdejmuje wychwawca p zsumwaniu wszystkich punktów uzyskanych w semestrze raz p zasięgnięciu pinii nauczycieli, uczniów danej klasy raz cenianeg ucznia. 15. Na pczątku każdeg semestru uczeń trzymuje 100 punktów. 16. Uczeń mże pzyskiwać punkty (tabela 1) lub je tracić (tabela 2). 17. Uczeń mże trzymać punkty (ddatnie, ujemne) za inne elementy nieuwzględnine w niniejszym wykazie (maksymalnie 40 punktów). 18. Zachwania wzrweg i bardz dbreg, mim uzyskanej ilści punktów, nie mże mieć uczeń, u któreg stwierdzn zaniedbania lub wykrczenia wyszczególnine w Tabeli 2 w pkt. II (pdpunkty 1, 2, 3, 8), pkt. IV i V (pdpunkty 1, 2, 3, 4, 5, 7 i 8). 19. Uczeń wyróżniający się siągnięciami i wzrwą pstawą mże trzymać pchwałę dyrektra Gimnazjum Nr W przypadkach rażących naruszeń zasad życia szklneg dyrektr Gimnazjum Nr 37 mże udzielić uczniwi upmnienia lub nagany. 21. W szczególnych przypadkach, nieprzewidzianych niniejszym regulaminem, Rada Pedaggiczna mże zmienić cenę ucznia w głswaniu jawnym. TABELA 1 - ZACHOWANIA POZYTYWNE LP Za c ceniamy Max. Kt przyznaje liczba punktów I. WYWIĄZYWANIE SIĘ Z OBOWIĄZKÓW UCZNIA 1. Pełnienie funkcji w 0-20 Opiekun SU samrządzie uczniwskim 2. Pełnienie funkcji w 0-10 Wychwawca radzie klaswej 3. Pmc kleżeńska w nauce (udkumentwana przez nauczyciela,

9 wychwawcę, pedagga, piekuna wlntariatu) a. pieka ciągła w Wychwawca klasy semestrze b. pmc jednrazwa 2 Wychwawca klasy 4. Wzrwe 1-5 Wychwawca, nauczyciel wywiązywanie się z bwiązków dyżurneg klasweg i szklneg 5. Wzrwe Wychwawca, nauczyciel wywiązywanie się z przyjętych na siebie zbwiązań 6. Wzrwa frekwencja a. 0 gdz. 20 Wychwawca puszcznych b. d 7 gdzin 10 Wychwawca puszcznych usprawiedliwinych II. POSTĘPOWANIE ZGODNE Z DOBREM SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ 1. Praca na rzecz 1-10 Wychwawca klasy (p zajęciach) 3 gdz. = 10pkt. 2. Praca na rzecz 1-20 Nauczyciel, wychwawca szkły (p zajęciach) 3 gdz. = 10pkt. 3. Aktywny udział w 1-10 Nauczyciel, wychwawca akcjach charytatywnych i innych 4. Trska ład w 1-5 Nauczyciel, wychwawca najbliższym tczeniu 5. Dbałść samrzwój (kła zaintereswań, SKS-y, warsztaty, rzwijanie uzdlnień) (raz na kres rzliczeniwy) 1-30 Wychwawca p knsultacji z nauczycielami 1. Przygtwanie akademii i imprez szklnych i udział III. DBAŁOŚĆ O HONOR I TRADYCJE SZKOŁY 1-10 Wychwawca, nauczyciel

10 w nich 2. Udział w knkursach przedmitwych a. międzyszklnych (ale nie w etapie szklnym knkursu, np. "Zdlny Ślązak") b. zajęcie miejsca punktwaneg (1-3) w knkursie szklnym i udział w knkursach szklnych wymagający nakładu pracy c. zajęcie miejsca punktwaneg (1-6) w knkursie międzyszklnym d. zawdy sprtwe i udział w treningach (raz na kres rzliczeniwy) 5 Nauczyciele przygtwujący ucznia d knkursu 1-5 Nauczyciele przygtwujący ucznia d knkursu 1-15 Nauczyciele przygtwujący ucznia d knkursu 1-40 Wychwawca p zasięgnięciu pinii trenerów i nauczycieli w-f IV. GODNE, KULTURALNE ZACHOWANIE SIĘ W SZKOLE I POZA NIĄ 1. Pchwała Dyrektr Dyrektra szkły 2. Pchwała Wychwawca wychwawcy klasy V. OKAZYWANIE SZACUNKU INNYM OSOBOM 1. Kleżeńskie, kulturalne zachwanie w stsunku d innych uczniów 1-10 Rada klaswa z wychwawcą 2. Kulturalne zachwanie w stsunku d pracwników szkły 1-10 Wychwawca TABELA 2 - ZACHOWANIA NEGATYWNE * LP Za c ceniamy Max. Kt przyznaje liczba punktów I. NIEWYWIĄZYWANIE SIĘ Z OBOWIĄZKÓW UCZNIA 1. Zakłócanie tku lekcji, naruszenie dyscypliny 5 Nauczyciel na lekcji i na przerwie 2. Nieuzasadnine spóźnienie 1 Wychwawca

11 3. Niewyknanie przyjętych na siebie Wychwawca, nauczyciel zbwiązań 4. Niewywiązywanie się z bwiązków 5 Wychwawca, nauczyciel dyżurneg klasweg lub szklneg 5. Niebecnść nieusprawiedliwina raz 3 (za każdą Wychwawca nieusprawiedliwianie niebecnści w wyznacznym terminie nieuspr. gdzinę) 6. Ucieczki z wybranych lekcji 5 (za każdą Wychwawca gdzinę) 7. Krzystanie na lekcji z telefnów 10 Nauczyciel kmórkwych (rzmwa przez telefn, zabawa telefnem) 8. Brak zeszytu kntaktweg 1 Wychwawca II. POSTĘPOWANIE NIEZGODNE Z DOBREM SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ 1. Niszczenie rzeczy cudzych lub szklnych 20 Wychwawca 2. Kradzież, fałszerstw, szustw 50 Wychwawca 3. Wyłudzanie pieniędzy 50 Wychwawca 4. Nieprzestrzeganie aktualnych zarządzeń 1-20 Wychwawca dyrektra 5. Niekrzystanie z szatni a. pierwsz raz w semestrze 1 Wychwawca b. klejny raz w semestrze 2 Wychwawca 6. Brak identyfikatra (w ciągu dnia) a. pierwszy raz 2 Wychwawca b. klejny raz 1 Wychwawca 7. Objętnść na nieład w najbliższym tczeniu 1-5 Wychwawca, nauczyciel 8. Grupwe puszczanie terenu szkły bez 30 Dyrektr, wychwawca zezwlenia III. BRAK DBAŁOŚCI O HONOR I TRADYCJE SZKOŁY 1. Niewłaściwe zachwanie na urczystściach i 1-10 Wychwawca imprezach szklnych 2. Brak pszanwania dla symbli nardwych i 1-10 Wychwawca szklnych: gdła, sztandaru, tablic pamiątkwych, pmników IV. NIEZACHOWANIE BEZPIECZEŃSTWA I NARAŻANIE ZDROWIA WŁASNEGO ORAZ INNYCH OSÓB 1. Zaczepki fizyczne 5-20 Wychwawca 2. Bójka, pbicie Wychwawca 3. Palenie papiersów, picie alkhlu lub Wychwawca stswanie innych szkdliwych używek; udstępnianie wymieninych śrdków innym ucznim lub nakłanianie d ich spżycia 4. Opuszczanie na przerwie terenu szkły lub 10 Wychwawca klasy w czasie lekcji bez zezwlenia V. NIEGODNE I NIEKULTURALNE ZACHOWANIE SIĘ W SZKOLE I POZA NIĄ 1. Zaczepki słwne wbec pracwników szkły i uczniów (wyśmiewanie, wyzwiska, przekleństwa, argancja słwna, nieprzyzwite gesty i pzy, znęcanie się 5-50 Wychwawca, nauczyciel

12 psychiczne (grźby, szantaż, nękanie), przekleństwa 2. Niekulturalne zachwanie się (śmiecenie, 5-10 Wychwawca, nauczyciel plucie, itp.) 3. Niesłuszne skarżenie uczniów i nauczycieli 10 Wychwawca 4. Kłamstw 20 Wychwawca, nauczyciel 5. Niewłaściwe zachwanie na wycieczkach i Wychwawca, nauczyciel wyjściach pza szkłą 6. Niewłaściwy, niestswny d sytuacji ubiór 3 Wychwawca (np. ubiór zbyt dsłaniający ciał, nakrycia głwy, zbyt jaskrawy makijaż) 7. Nagana Dyrektra szkły 30 Dyrektr 8. Nagana wychwawcy klasy Wychwawca VI. NIEOKAZYWANIE SZACUNKU INNYM OSOBOM 1. Lekceważenie pleceń nauczyciela (na lekcji i 10 Wychwawca, nauczyciel na przerwie) 2. Arganckie zachwanie wbec nauczyciela lub pracwnika szkły Wychwawca *) Przy ntrycznym pwtarzaniu przez ucznia teg sameg negatywneg zachwania, p piątym zapisie w zeszycie uwagi tej samej treści, wychwawca pdwaja liczbę punktów ujemnych przyznawanych za t zachwanie. EGZAMIN POPRAWKOWY Ustalna przez nauczyciela cena kńcwrczna niedstateczna mże być zmienina tylk w wyniku egzaminu pprawkweg. 2. Praw d zdawania egzaminu pprawkweg z jedneg przedmitu ma każdy uczeń. 3. W wyjątkwych wypadkach Rada Pedaggiczna mże wyrazić zgdę na egzamin pprawkwy z drugieg przedmitu Pdanie zgdę na egzamin pprawkwy z drugieg przedmitu uczeń lub jeg rdzice wnszą d Rady Pedaggicznej. 2. Termin egzaminu pprawkweg wyznacza Dyrektr Szkły w statnim tygdniu ferii letnich. 3. Egzamin pprawkwy przeprwadza kmisja pwłana przez Dyrektra Szkły. 4. W skład kmisji wchdzą: Dyrektr Szkły lub nauczyciel zajmujący kierwnicze stanwisk, nauczyciel prwadzący dane zajęcia, nauczyciel prwadzący takie same lub pkrewne zajęcia. 5. Nauczyciel prwadzący zajęcia mże być zwlniny z pracy w kmisji na własną prśbę lub decyzją Dyrektra. W takim przypadku Dyrektr pwłuje na egzaminatra nauczyciela prwadząceg takie same zajęcia edukacyjne. 6. Egzamin pprawkwy składa się z części pisemnej i ustnej (wyj. ust. 7). 7. Egzamin ze sztuki, infrmatyki i wychwania fizyczneg ma frmę ćwiczeń praktycznych. 8. Z przeprwadzneg egzaminu pprawkweg sprządza się prtkół

13 55 1. Uczeń, który z przyczyn lswych nie przystąpił d egzaminu, mże przystąpić d nieg w ddatkwym terminie wyznacznym przez Dyrektra Szkły 2. Ocena uzyskana na egzaminie pprawkwym jest ceną stateczną. 3. Uczeń, który nie zdał egzaminu pprawkweg, nie trzymuje prmcji i pwtarza klasę za wyjątkiem (ust.4). 4. Jeden raz w cyklu edukacyjnym Rada Pedaggiczna Gimnazjum mże warunkw prmwać ucznia, który nie zdał egzaminu pprawkweg z jedneg przedmitu. EGZAMIN KLASYFIKACYJNY Uczeń mże nie być klasyfikwany z jedneg, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest pdstaw d ustalenia ceny klasyfikacyjnej z pwdu niebecnści ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej płwę czasu przeznaczneg na te zajęcia w szklnym planie nauczania. 2. Uczeń nieklasyfikwany z pwdu niebecnści usprawiedliwinej ma praw zdawać egzaminy klasyfikacyjne. 3. Uczeń nieklasyfikwany z pwdu niebecnści nieusprawiedliwinej mże uzyskać praw zdawania egzaminów klasyfikacyjnych. 4. Uczeń lub jeg rdzice wnszą pdanie z uzasadnieniem d Dyrektra lub d Rady Pedaggicznej najpóźniej na jeden dzień przed psiedzeniem rady klasyfikacyjnej. Pdanie piniuje wychwawca. 5. Rada Pedaggiczna rzpatruje indywidualnie pdania i pdejmuje decyzję. 6. Termin egzaminu klasyfikacyjneg ustala Dyrektr Szkły w przumieniu z rdzicami (piekunem prawnym) i uczniem. 7. Termin egzaminu klasyfikacyjneg kńcwrczneg z pwdu niebecnści usprawiedliwinej - w statnim tygdniu ferii letnich. 8. Termin egzaminu klasyfikacyjneg kńcwrczneg z pwdu niebecnści nieusprawiedliwinej - d 7 dni p radzie klasyfikacyjnej. 9. Egzamin klasyfikacyjny przeprwadza kmisja pwłana przez Dyrektra Szkły. 10. W skład kmisji wchdzą: przedstawiciel Dyrekcji, nauczyciel prwadzący dane zajęcia, nauczyciel prwadzący takie same lub pkrewne zajęcia. W czasie egzaminu klasyfikacyjneg mgą być becni - w charakterze bserwatrów - rdzice (prawni piekunwie) ucznia. 11. Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej. Pytania na egzamin ustalają egzaminatrzy w przumieniu z przewdniczącym kmisji. Stpień trudnści pwinien być różny i dpwiadać kryterim cen z danych zajęć edukacyjnych. 12. Z przeprwadzneg egzaminu sprządza się prtkół. 13. Ocena z egzaminu klasyfikacyjneg jest wyrażna tradycyjnie w skali 1-6 raz punktw i prcentw. ODWOŁANIE OD OCENY KLASYFIKACYJNEJ Uczeń lub jeg rdzice (prawni piekunwie) mgę zgłsić zastrzeżenia d dyrektra szkły, jeżeli uważają, że rczna (semestralna) cena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub rczna klasyfikacyjna z zachwania zstała ustalna niezgdnie z

14 przepisami prawa dtyczącymi trybu ustalania tej ceny. Zastrzeżenia mgą być zgłszne w terminie d 7 dni p zakńczeniu zajęć dydaktyczn-wychwawczych. 2. W przypadku stwierdzenia, że rczna (semestralna) cena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych zstała ustalna niezgdnie z przepisami prawa dtyczącymi trybu ustalania tej ceny, dyrektr szkły pwłuje kmisję, która przeprwadza sprawdzian wiadmści i umiejętnści ucznia w frmie pisemnej i ustnej raz ustala rczną (semestralną) cenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych. 3. Termin sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jeg rdzicami (prawnymi piekunami) 4. W skład kmisji wchdzą: dyrektr szkły lub nauczyciel zajmujący stanwisk kierwnicze, nauczyciel prwadzący dane zajęcia edukacyjne, dwóch nauczycieli z danej lub innej szkły teg sameg typu, prwadzący takie same zajęcia edukacyjne. 5. Nauczyciel prwadzący dane zajęcia edukacyjne mże być zwlniny z pracy w kmisji na własną prśbę, lub w innych uzasadninych przypadkach. Dyrektr pwłuje inneg nauczyciela prwadząceg takie same zajęcia. 6. Ustalna przez kmisję cena nie mże być niższa d ustalnej wcześniej ceny. Ocena ustalna przez kmisję jest stateczna, z wyjątkiem niedstatecznej rcznej ceny z zajęć edukacyjnych, która mże być zmienina w wyniku egzaminu pprawkweg. 7. Pwyższe przepisy stsuje się dpwiedni w przypadku rcznej ceny uzyskanej w wyniku egzaminu pprawkweg, z tym, że termin d zgłszenia wynsi 5 dni d dnia przeprwadzenia egzaminu pprawkweg. P tym terminie cena ustalna przez kmisję jest stateczna. 8. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwinych nie przystąpił d sprawdzianu w wyznacznym terminie, mże przystąpić d nieg w ddatkwym terminie wyznacznym przez dyrektra szkły. 9. Z pracy kmisji sprządza się prtkół W przypadku stwierdzenia, że rczna cena klasyfikacyjna z zachwania zstała ustalna niezgdnie z przepisami prawa dtycząceg trybu ustalania tej ceny dyrektr szkły pwłuje kmisję, która ustala rczną cenę klasyfikacyjną zachwania w drdze głswania zwykłą większścią głsów. W przypadku równej liczby decyduje głs przewdnicząceg kmisji. 2. W skład kmisji wchdzą: dyrektr szkły lub inny nauczyciel zajmujący stanwisk kierwnicze - jak przewdniczący. wychwawca klasy wskazany przez dyrektra nauczyciel prwadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie. pedagg lub psychlg przedstawiciel samrządu uczniwskieg przedstawiciel rady rdziców 3. Ustalna przez kmisję rczną cena klasyfikacyjna zachwania nie mże być niższa d ustalnej wcześniej ceny. Ocena ustalna przez kmisję jest sta-teczna 4. Z prac kmisji sprządza się prtkół. POSTANOWIENIA KOŃCOWE WSO 59

15 1. Zajęcia z religii prwadzne są zgdnie z rzprządzeniem MEN z dnia 30 czerwca 1999 r. (Dz. U. MEN 1999/67/753) z uwzględnieniem zasad ceniania przyjętych w Wewnątrzszklnym Systemie Oceniania. 2. Zajęcia z indywidualneg nauczania rganizwane są zgdnie z zarządzeniem MEN z dnia 4 października 1993 r. (Dz. U. MEN 1993/36) z uwzględnieniem zasad ceniania przyjętych w Wewnątrzszklnym Systemie Oceniania. 3. Zmiany w Wewnątrzszklnym Systemie Oceniania dknywane mgą być tylk na pdstawie uchwały Rady Pedaggicznej Gimnazjum.