Æwiczenia laboratoryjne z fizyki Czêœæ I

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Æwiczenia laboratoryjne z fizyki Czêœæ I"

Transkrypt

1 Ryszard Poprawski W³odzimierz Salejda Æwiczeia laboratoryje z fizyki Czêœæ I Zasady opracowaia wyików pomiarów Wydaie V Oficya Wydawicza Politechiki Wroc³awskiej Wroc³aw 005

2 Recezeci Ryszard CACH Ewa DÊBOWSKA Miros³aw DROZDOWSKI Redaktor serii Ludmi³a LEWOWSKA Sk³ad komputerowy Marek J. BATTEK Opracowaie redakcyje Maria IZBICKA Projekt ok³adki Ewa POPRAWSKA Copyright by Ryszard Poprawski & W³odzimierz Salejda, Wroc³aw 996 OFICYNA WYDAWNICZA POLITECHNIKI WROC AWSKIEJ Wybrze e Wyspiañskiego 7, Wroc³aw ISBN Drukaria Oficyy Wydawiczej Politechiki Wroc³awskiej. Zam. r 4/005.

3 Spis treœci Spis wa iejszych ozaczeñ Przedmowa Wstêp Pomiary wielkoœci fizyczych Przyk³ady pomiarów prostych Przyk³ady pomiarów z³o oych Obliczaie iepewoœci pomiarów Pojêcia podstawowe Statystycza aaliza wyików i iepewoœæ pomiarów Œredia arytmetycza, wariacja i odchyleie stadardowe (z próby) Wspó³czyik korelacji (z próby) Histogramy Gêstoœæ rozk³adu prawdopodobieñstwa Wykres ormaly Wartoœæ œredia i wariacja Dystrybuata rozk³adu prawdopodobieñstwa Stadaryzoway rozk³ad ormaly Obliczaie prawdopodobieñstw P((µ kσ, µ + kσ)) dla rozk³adu ormalego Gêstoœæ dwuwymiarowego rozk³adu prawdopodobieñstwa Wspó³czyiki korelacji oraz macierz kowariacji i korelacji Cetrale twierdzeie graicze Rozk³ad dwumiaowy i rozk³ad Poissoa Przybli aie rozk³adu dwumiaowego i rozk³adu Poissoa rozk³adem ormalym Opracowaie wyików oraz iepewoœci pomiarów prostych Obliczaie iepewoœci w przypadku ma³ej liczby pomiarów za pomoc¹ d³ugoœci przedzia³ów ufoœci Okreœlaie iepewoœci a podstawie klasy przyrz¹dów Niepewoœci pomiarów mierików cyfrowych Zaokr¹glaie i zapis wyików pomiarów oraz ich iepewoœci Zaokr¹glaie wartoœci iepewoœci pomiaru Zaokr¹glaie wyików pomiarów Zapisywaie wyików pomiarów oraz ich iepewoœci Odrzucaie wyików pomiarów Obliczaie iepewoœci w przypadku pomiarów z³o oych Nieskorelowae wielkoœci wejœciowe

4 .6.. Skorelowae wielkoœci wejœciowe Obliczaie iepewoœci metod¹ ró iczki zupe³ej Graficze opracowaie wyików pomiarów Rysowaie wykresów Rysowaie wykresów we wspó³rzêdych bieguowych Odczytywaie wartoœci wielkoœci fizyczych z wykresów Wyzaczaie achyleia wykresu Liearyzacja zale oœci miêdzy wielkoœciami fizyczymi Metody regresji Regresja ieliiowa Komputerowe opracowaie wyików Zasady wykoywaia æwiczeñ i opracowywaia sprawozdañ Wskazówki praktycze dotycz¹ce wykoywaia æwiczeñ Sprawozdaie Dodatek Defiicje jedostek podstawowych uk³adu SI Przedrostki stosowae do ozaczaia wielokrotoœci jedostek Tabele Literatura uzupe³iaj¹ca

5 Spis wa iejszych ozaczeñ X, X i, Y wielkoœci fizycze, x, x i, y wartoœci wielkoœci fizyczych, x 0, y 0 jedostki wielkoœci fizyczych, µ rz wartoœæ dok³ada (prawdziwa, rzeczywista) wielkoœci fizyczej, s, s x odchyleie stadardowe, δ b³¹d pomiaru, x œredia arytmetycza, x œredia arytmetycza z du ej liczby pomiarów, δ p b³¹d przypadkowy, b³¹d systematyczy, liczba pomiarów, s x odchyleie stadardowe œrediej arytmetyczej, r xy wspó³czyik korelacji, f(x) gêstoœæ prawdopodobieñstwa, fukcja rozk³adu, P prawdopodobieñstwo, σ, λ parametry rozk³adu, Φ(x) gêstoœæ stadaryzowaego rozk³adu ormalego, F(x) dystrybuata, σ xy kowariacja, B(m, p) rozk³ad dwumiaowy, P(λ) rozk³ad Poissoa, t(, α) wspó³czyik Studeta, α poziom ufoœci, kl klasa mierika, Z zakres mierika, kl d klasa mierika cyfrowego, rozdz rozdzielczoœæ mierika cyfrowego, u y z³o oa iepewoœæ stadardowa, β i wspó³czyik regresji, δ p iepewoœæ przypadkowa, iepewoœæ wzglêda, δ w δ % iepewoœæ wzglêda wyra oa w procetach. 5

6 PRZEDMOWA Oddajemy do r¹k czytelików koleje wydaie podrêczika do æwiczeñ laboratoryjych z fizyki. Podrêczik jest adresoway do studetów pierwszych dwóch lat studiów wy szych uczeli techiczych i sk³ada siê z czterech czêœci osz¹cych astêpuj¹ce tytu³y:. Podstawy opracowaia wyików pomiarów.. Mechaika i termodyamika. 3. Elektryczoœæ i magetyzm. 4. Optyka. W czêœci pierwszej przedstawiamy podstawowe zasady aalizy iepewoœci pomiarów, metody opracowaia i prezetacji wyików pomiarów oraz tablice wartoœci wielkoœci fizyczych. Pragiemy podkreœliæ, e metody aalizy wyików pomiarów s¹ zgode z aktualymi zaleceiami ISO (Iteratioal Orgaizatio for Stadarizatio) oraz G³ówego Urzêdu Miar. Wspó³autorem rozdzia³ów.,.6 i 4 jest profesor dr hab. Witold Kloecki, by³y pracowik aukowo-dydaktyczy Istytutu Matematyki PWr. W pozosta³ych czêœciach podrêczika zamieszczoo opisy wraz z obszerymi wprowadzeiami do wszystkich æwiczeñ wykoywaych w Laboratorium Podstaw Fizyki PWr. Opis ka dego æwiczeia rozpoczya siê zwiêz³ym sformu³owaiem ajistotiejszych zagadieñ (w formie s³ów kluczowych), których zajomoœæ jest warukiem koieczym przyst¹pieia do wykoywaia daego æwiczeia laboratoryjego. Mamy adziejê, e podrêczik te u³atwi studetom przygotowaie siê do æwiczeñ laboratoryjych z fizyki oraz opracowaia wyików pomiarów bez koieczoœci siêgaia do wielu iych ksi¹ ek. W iteretowej witryie dydaktyczej Istytutu Fizyki PWr. pod adresem: jest dostêpe bezp³atie poprzedie wydaie podrêczika. Autorzy dziêkuj¹ prof. dr. hab. Witoldowi Kloeckiemu za cee uwagi i dyskusje oraz pai Alicji Szczygie³ za wykoaie rysuków do wszystkich czêœci podrêczika. Autorzy i redaktorzy podrêczika 6

7 WSTÊP Pozaie przez studetów podstawowych techik doœwiadczalych, zdobycie umiejêtoœci przeprowadzaia eksperymetów i opracowywaia wyików pomiarów oraz szacowaia iepewoœci pomiarów to ajwa iejsze cele æwiczeñ laboratoryjych z fizyki. Opaowaie tych zagadieñ wymaga pewego czasu oraz doœwiadczeia, które zdobywa siê podczas wykoywaia i opracowywaia kolejych æwiczeñ. Zajêcia laboratoryje z fizyki rozpoczyaj¹ siê zebraiem orgaizacyjym, a którym studeci po zapozaiu siê z regulamiem pracowi fizyczej, sprawami orgaizacyjymi i porz¹dkowymi, otrzymuj¹ harmoogram æwiczeñ a ca³y semestr. W ci¹gu tygodia dziel¹cego zebraie orgaizacyje od pierwszych zajêæ studet powiie zapozaæ siê z tematyk¹ pierwszego wyzaczoego æwiczeia, a tak e z podstawowymi metodami szacowaia iepewoœci pomiarów. Oto lista zagadieñ, z którymi ale y siê zapozaæ przed przyst¹pieiem do pierwszego æwiczeia, iezale ie od jego tematu: pomiary wielkoœci fizyczych (rozdzia³ ), podstawy obliczaia iepewoœci pomiarów (rozdzia³ ), zasady wykoywaia æwiczeñ i opracowywaia sprawozdañ (rozdzia³ 6). W opisach æwiczeñ zasugerowao sposoby opracowaia wyików pomiarów oraz metodê obliczaia ich iepewoœci. Podstawowe pojêcia oraz ich defiicje zosta³y w tekœcie wyró ioe pogrubio¹ czciok¹, w celu wyraÿego oddzieleia ich od przyk³adów i kometarzy. Przed przyst¹pieiem do kolejego æwiczeia ale y zapozaæ siê z metod¹ obliczaia iepewoœci oraz sposobem opracowaia wyików przydatym w daym æwiczeiu. Taki sposób postêpowaia zapewia zgromadzeie podczas pomiarów daych iezbêdych do obliczeñ oraz pozwala stopiowo (przy wykoywaiu i opracowywaiu rezultatów kolejych æwiczeñ) zapozawaæ siê z metodyk¹ opracowywaia i prezetacji wyików pomiarów. Omówimy krótko zawartoœæ podrêczika. W rozdziale pierwszym wprowadzoo podstawowe pojêcia dotycz¹ce wielkoœci fizyczych oraz ich pomiarów. Obszere przedstawieie zarówo przedmiotu jak i podstawowych zasad aalizy iepewoœci pomiarów zamieszczoe jest w rozdziale. Sposoby graficzego opracowywaia wyików pomiarów oraz metody regresji liiowej oraz ieliiowej zawieraj¹ odpowiedio rozdzia³y 3 i 4. Oprogramowaie u ytkowe pozwalaj¹ce a szybkie i sprawe przeprowadzeie aalizy iepewoœci pomiarów i sporz¹dzeie wykresów przedstawioo w rozdziale 5. Zasady wykoywaia pomiarów w Laboratorium Pod- 7

8 staw Fizyki oraz sporz¹dzaia sprawozdañ omówioo w rozdziale 6. Dodatek zawiera defiicje jedostek wielkoœci podstawowych w uk³adzie SI, wartoœci sta³ych fudametalych, tablice sta³ych iezbêdych podczas opracowywaia wyików pomiarów oraz tablice, w których podao w³asoœci fizycze materia³ów staowi¹cych przedmiot badañ. Tablice mog¹ byæ przydate do porówaia uzyskaych wyików pomiarów z daymi wyzaczoymi w laboratoriach aukowych i przemys³owych. Przytoczoe w tekœcie przyk³ady staowi¹ ilustracjê omawiaych zagadieñ, ie s¹ jedak wyikami kokretych pomiarów i w adym wypadku ie ale y powo- ³ywaæ siê a wystêpuj¹ce w ich wartoœci liczbowe. 8

9 . POMIARY WIELKOŒCI FIZYCZNYCH Przedmiotem fizyki doœwiadczalej s¹ pomiary wielkoœci fizyczych oraz poszukiwaie i opis zwi¹zków (praw fizyczych) miêdzy tymi wielkoœciami. Wielkoœci¹ fizycz¹ azywamy tak¹ w³aœciwoœæ obiektu, substacji lub zjawiska, któr¹ mo a porówaæ iloœciowo z podobymi w³aœciwoœciami lub cechami iego obiektu, substacji lub zjawiska. Wielkoœci fizycze s¹ wiêc w³aœciwoœciami lub cechami obiektów, substacji lub zjawisk, które mo a zmierzyæ. Proces porówywaia wielkoœci fizyczej z wielkoœci¹ przyjêt¹ za jedostkê azywamy pomiarem. Przyk³adami wielkoœci fizyczych, za pomoc¹ których opisujemy w³aœciwoœci obiektów, s¹: masa, gêstoœæ, temperatura, wymiary geometrycze, atomiast wielkoœciami charakteryzuj¹cymi zjawiska s¹: prêdkoœæ, przyspieszeie, si³a, szybkoœæ zmia temperatury lub efekty cieple, p. ciep³o parowaia, ciep³o w³aœciwe itp. Aby móc dokoaæ pomiaru daej wielkoœci fizyczej, ale y okreœliæ jedostkê tej wielkoœci. Jedostki defiiowae s¹ za pomoc¹ wzorca lub przez sprecyzowaie sposobu ich pomiaru. W celu uikiêcia dowoloœci w wyborze jedostek, a wiêc umo liwieia porówywaia wyików pomiarów, defiicje jedostek fizyczych zosta³y okreœloe w umowach miêdzyarodowych. W wiêkszoœci krajów, w tym rówie w Polsce, obowi¹zuj¹ jedostki uk³adu miêdzyarodowego SI (System Iteratioal). Defiicje jedostek uk³adu SI, zatwierdzoe przez miêdzyarodow¹ koferecjê w 99 roku, s¹ zawarte w dodatku zajduj¹cym siê w koñcowej czêœci podrêczika. Istieje okreœloa liczba wielkoœci fizyczych, których jedostki s¹ zdefiiowae. Wielkoœci takie azywamy podstawowymi (w uk³adzie SI jest ich siedem). Pozosta³e wielkoœci mo a wyraziæ za pomoc¹ zwi¹zków (zazwyczaj praw fizyczych) miêdzy wielkoœciami podstawowymi. Wielkoœci fizycze, które mo a wyraziæ za pomoc¹ wielkoœci podstawowych azywamy wielkoœciami pochodymi. Jedostki podstawowe mo a wybieraæ i defiiowaæ w ró y sposób. Za jedostki podstawowe przyjmuje siê jedostki takich wielkoœci fizyczych, które dziêki odpowiedim przyrz¹dom i techice pomiarowej mo a mo liwie precyzyjie zmierzyæ, a ich wzorce mo liwie prosto i dok³adie odtworzyæ. Nale y zwróciæ uwagê, e ada wielkoœæ fizycza ie mo e byæ zmierzoa z dok³adoœci¹ wiêksz¹ od dok³adoœci z jak¹ zdefiioway jest aktualy wzorzec. W miarê rozwoju techiki pomiarowej roœie rówie precyzja pomiarów. Wtedy, gdy jesteœmy w staie mierzyæ jak¹œ wielkoœæ z precyzj¹ wiêksz¹ od dok³adoœci z jak¹ okreœloy jest 9

10 wzorzec, zachodzi potrzeba zmiay wzorca (przyk³adem jest wprowadzoa iedawo zmiaa defiicji metra). Wyik dowolego pomiaru x jest wartoœci¹ miaowa¹, któr¹ podajemy w astêpuj¹cej postaci: x = r X J X, (.) gdzie: J X jedostka wielkoœci fizyczej X (zazwyczaj jej symbol), a r X liczba rzeczywista okreœlaj¹ca liczbê jedostek. Jak widzimy z postaci zapisu (.), podaie wartoœci wielkoœci fizyczej w postaci tylko liczby ie ma sesu (o ile ie jest to wielkoœæ bezwymiarowa); p. stwierdzeie, e odleg³oœæ miêdzy dwoma puktami wyosi,54 ic ie zaczy. W przypadku podawaia wartoœci wielkoœci obarczoej iepewoœci¹ δ X wyik pomiaru zapisujemy w postaci x = (r X ±δ X ) J X. (.) Niepewoœæ pomiaru δ X jest miar¹ rozrzutu wyików pomiarów wielkoœci fizyczej X. Wyzaczaie wartoœci wielkoœci fizyczej mo e sk³adaæ siê z kilku etapów, z których ajwa iejszymi s¹ pomiary proste, obliczaie ocey wartoœci wielkoœci wyzaczaych a podstawie wyików pomiarów prostych oraz aaliza dok³adoœci uzyskaej ocey. Pomiary wielkoœci fizyczych, których wartoœci wyzaczamy bezpoœredio za pomoc¹ odpowiedich przyrz¹dów bêdziemy azywali pomiarami prostymi (bezpoœredimi), a wielkoœci tak wyzaczoe wielkoœciami prostymi. Do takich wielkoœci zaliczae s¹ wielkoœci podstawowe (patrz podrozdzia³ 7. zamieszczoy w dodatku), których pomiar polega a porówaiu z wartoœci¹ przyjêt¹ za jedostkê, p. czas, odleg³oœæ, k¹t, atê eie pr¹du lub masa. Istiej¹ wielkoœci, których wartoœci odczytujemy bezpoœredio ze skali przyrz¹du mierz¹cego i¹ wielkoœæ fizycz¹. Dziêki prostej zale oœci fukcyjej przyrz¹d mo e byæ wyskaloway w jedostkach iej wielkoœci fizyczej i wielkoœæ mierzoa bezpoœredio. Wielkoœci takie bêdziemy rówie azywali wielkoœciami prostymi, mimo e sam pomiar jest pomiarem poœredim. W przypadku pomiarów prostych ie ma potrzeby obliczaia wartoœci mierzoych, gdy odczytujemy je bezpoœredio ze skali przyrz¹du pomiarowego. Przyk³ady pomiarów prostych. Pomiar apiêcia elektryczego za pomoc¹ woltomierza polega a pomiarze atê eia pr¹du p³y¹cego przez za¹ rezystacjê. Korzystaj¹c z prawa Ohma mo emy amperomierz wyskalowaæ w jedostkach apiêcia i przyrz¹d azwaæ woltomierzem. 0

11 . Termometr cieczowy jest urz¹dzeiem wykorzystuj¹cym liiowy zwi¹zek miêdzy przyrostem objêtoœci cieczy a przyrostem temperatury. Wielkoœci¹ mierzo¹ jest przyrost objêtoœci cieczy, aiesioa zaœ a im skala jest skal¹ temperatur. 3. Pomiar atê eia oœwietleia za pomoc¹ luksomierza polega a pomiarze atê eia pr¹du geerowaego przez fotoogiwo, amperomierz mierz¹cy te pr¹d jest wyskaloway w luksach. Pomiar z³o oy polega a wykoaiu (ajczêœciej rówoczesym) kilku pomiarów prostych. Korzystaj¹c z zale oœci miêdzy wielkoœciami wyzaczoymi bezpoœredio obliczamy wartoœæ wielkoœci fizyczej, któr¹ bêdziemy azywali z³o o¹, a taki sposób wyzaczaia wielkoœci fizyczej pomiarem z³o oym. Przyk³ady pomiarów z³o oych. Pomiar oporu elektryczego polega zwykle a pomiarze atê eia pr¹du oraz apiêcia a badaej rezystacji. Wartoœæ oporu obliczamy korzystaj¹c z prawa Ohma. Zwróæmy uwagê a to, e je eli opór zmierzymy za pomoc¹ omomierza, to bêdzie o traktoway jako pomiar prosty. Gdy wartoœæ oporu wyzaczamy a podstawie pomiarów apiêcia i atê eia pr¹du, bêdzie to pomiar z³o oy.. W celu wyzaczeia ciep³a w³aœciwego cia³a ale y wyzaczyæ jego masê oraz okreœliæ przyrost temperatury spowodoway dostarczeiem okreœloej iloœci ciep³a. W tym celu ale y zwa yæ badae cia³o, zmierzyæ jego temperaturê pocz¹tkow¹ i koñcow¹ oraz okreœliæ dostarczoe ciep³o. Je eli eergia jest dostarczaa za pomoc¹ grzejika elektryczego, to ale y zmierzyæ apiêcie, atê eie pr¹du oraz czas przep³ywu pr¹du przez grzejik, a poadto ale y zaæ (lub wyzaczyæ) pojemoœæ ciepl¹ grzejika, czyli iloœæ ciep³a potrzeb¹ do ogrzaia grzejika o jede stopieñ. Z przytoczoych przyk³adów wyika, e pomiary z³o oe mog¹ byæ bardzo skomplikowae i wymagaæ wielu pomiarów prostych i czêsto dodatkowo zajomoœci sta- ³ych materia³owych lub sta³ych fizyczych. Wartoœci x wielkoœci fizyczej X s¹ wyzaczae doœwiadczalie (mówimy s¹ mierzoe). Wartoœæ dok³ada (rzeczywista, prawdziwa), któr¹ ozaczymy przez µ rz ie jest zaa. Rodzi siê pytaie, jak obliczyæ wartoœæ wielkoœci zmierzoej, która bêdzie dobrym oszacowaiem wartoœci dok³adej µ rz oraz jak oszacowaæ dok³adoœæ pomiarów a podstawie skoñczoej serii pomiarów azywaej tak e prób¹? Zagadieia te staowi¹ przedmiot aalizy iepewoœci pomiarów azywaej do iedawa rachukiem b³êdów. Aaliza iepewoœci pomiarów wymaga stosowaia odpowiedich pojêæ, które zosta¹ przedstawioe w rozdziale. Pojêcia te wprowadzimy zgodie z zaleceiami orgaizacji miêdzyarodowych sformu³owaymi w przewodiku Guide to the Expressio of Ucertaity i Measuremet [] oraz wytyczymi G³ówego Urzêdu Miar [] (patrz rówie opracowaia i podrêcziki [3 7, 9]).

12 . OBLICZANIE NIEPEWNOŒCI POMIARÓW Wyik awet ajstaraiej wykoaego pomiaru lub obserwacji obarczoy jest iepewoœci¹ odzwierciedlaj¹c¹ iedok³adoœæ wartoœci wielkoœci zmierzoej. Aaliza iepewoœci pomiarów jest bardzo istotym etapem ka dego eksperymetu zarówo w fazie jego projektowaia, wykoywaia jak i opracowywaia uzyskaych wyików. W tym rozdziale przedstawimy podstawowe pojêcia zwi¹zae z aaliz¹ iepewoœci pomiarów oraz przedstawimy ajczêœciej stosowae metody okreœlaia tych iepewoœci... Pojêcia podstawowe W roku 995 uzgodioo owe miêdzyarodowe ormy [ 4, 6, 7] dotycz¹ce termiologii i zasad wyzaczaia iepewoœci pomiarowych, których statut prawy jest taki sam, jak uregulowañ dotycz¹cych SI. Wyikiem pomiaru azywamy wartoœæ x przypisa¹ wielkoœci fizyczej X uzyska¹ drog¹ pomiaru. Niepewoœæ pomiaru jest miar¹ (zwi¹za¹ z wyikiem pomiaru) charakteryzuj¹c¹ rozrzut wyików pomiarów. Pod tym pojêciem rozumiemy miarê iedok³adoœci, z jak¹ zmierzoo da¹ wielkoœæ fizycz¹. Iymi s³owy, iepewoœæ pomiaru ozacza iloœciow¹ miarê aszej iepewoœci lub w¹tpliwoœci co do wartoœci wyiku pomiaru daej wielkoœci fizyczej. Niepewoœæ pomiaru ma wiele przyczy. Do ajwa iejszych zaliczamy [6, 7]: a) Niepe³¹ defiicjê wielkoœci mierzoej (okreœleie daej wielkoœci fizyczej jest tymczasowe w tym sesie, e mo e ulec zmiaie wraz z rozwojem auki). b) Niedok³ad¹ realizacjê tej defiicji (przyrz¹d, mierik, wzorzec ie jest ideal¹ realizacj¹ defiicji wielkoœci fizyczej, p. temperaturê okreœlamy jako czêœæ temperatury puktu potrójego wody, ale ie istieje idealie czysta woda, pozbawioa jakichkolwiek domieszek; podobie wzorzec czasu jest œciœle zwi¹zay z prêdkoœci¹ œwiat³a, wiêc udok³adieie pomiaru prêdkoœci œwiat³a wp³yie zapewe a wzorzec czasu). c) Niereprezetatywoœæ serii wyików pomiarów (p. zbyt ma³a liczba pomiarów). d) Niedok³ad¹ zajomoœæ czyików zewêtrzych (p. wp³ywu otoczeia a przebieg pomiarów) lub ich iedok³ady pomiar.

13 e) B³êdy pope³iae przez obserwatora podczas odczytów wskazañ przyrz¹dów aalogowych. f) Skoñczo¹ zdoloœæ rozdzielcz¹ stosowaych w pomiarach przyrz¹dów. g) Niedok³adoœæ stosowaych wzorców i materia³ów odiesieia. h) Niedok³ade wartoœci sta³ych lub parametrów pochodz¹cych z iych Ÿróde³. i) Przybli eia i za³o eia upraszczaj¹ce przyjête w pomiarach lub procedurze pomiarowej. j) Zmiay kolejych wyików pomiarów wielkoœci mierzoej w pozorie idetyczych warukach. Miar¹ iepewoœci mo e byæ p. odchyleie stadardowe (patrz rozdzia³.), po³owa przedzia³u ufoœci odpowiadaj¹cego okreœloemu poziomowi ufoœci (patrz rozdzia³.3.) lub iepewoœæ wyikaj¹ca z klasy przyrz¹du pomiarowego (patrz rozdzia³.3.). Niepewoœæ pomiarów zawiera a ogó³ wiele sk³adików. Niektóre z ich wyzaczamy a podstawie statystyczej aalizy wyików serii pomiarów (patrz rozdzia³.), ie obliczamy korzystaj¹c z dodatkowych iformacji oraz doœwiadczeia abytego przez osobê wykouj¹c¹ eksperymety. Zak³adamy, e wyik pomiaru staowi ajlepsze w daych warukach eksperymetalych oszacowaie wartoœci wielkoœci mierzoej, a wszystkie sk³adiki iepewoœci pomiaru wosz¹ swój udzia³ do rozrzutu uzyskaych wyików pomiarów. Niepewoœci¹ stadardow¹ azywamy iepewoœæ wyra o¹ poprzez odchyleie stadardowe s (patrz rozdz..). B³êdem pomiaru azywamy ró icê δ miêdzy wyikiem pomiaru x a wartoœci¹ rzeczywist¹ µ rz wielkoœci mierzoej: δ = x µ rz. (.) Z uwagi a to, e wartoœæ rzeczywista µ rz ie jest zaa dok³adie zamiast iej stosuje siê jej oceê uzyska¹ a podstawie wyików pomiarów. Zak³adamy przy tym [8], e wartoœæ prawdziwa µ rz istieje i pozostaje sta³a podczas pomiarów, a wyik pomiaru staowi jedyie oszacowaie mierzoej wartoœci, której prawdziwa wartoœæ pozostaje iezaa. W przypadku skoñczoej serii pomiarów prostych za oceê wartoœci rzeczywistej przyjmuje siê œredi¹ arytmetycz¹ x (patrz rozdz..). B³êdem przypadkowym δ p azywamy ró icê miêdzy wyikiem pomiaru x a wartoœci¹ œredi¹ z du ej liczby pomiarów ozaczo¹ symbolem x δ p = x x Niepewoœci¹ przypadkow¹ azywamy ró icê miêdzy wyikiem pomiaru x a wartoœci¹ œredi¹ x z serii pomiarów (próby) δ = x x p 3

14 Powtarzaj¹c wielokrotie pomiar wielkoœci fizyczej uzyskujemy ró e wyiki. Je eli wyiki pomiarów obarczoe s¹ tylko b³êdami przypadkowymi, to rozk³adaj¹ siê oe wokó³ wartoœci rzeczywistej µ rz, a ich rozrzut charakteryzuje dok³adoœæ pomiaru. Niepewoœci przypadkowe mog¹ wyikaæ z w³asoœci badaego obiektu. Przypuœæmy, e mierzymy wielokrotie œredicê drutu. Œredica ta mo e byæ ró a w ró ych miejscach, a poadto przekrój drutu mo e ie byæ ko³owy. Niepewoœci przypadkowe mog¹ byæ cech¹ przyrz¹du pomiarowego, byæ wyikiem wp³ywu losowo zmieiaj¹cych siê czyików zewêtrzych a dzia³aie przyrz¹du pomiarowego lub zachowaie siê obiektu mierzoego. Niepewoœci przypadkowe mog¹ byæ rówie powodowae przez eksperymetatora, p. przez ró ice w docisku œruby mikrometryczej, ustawieie œruby pod pewym k¹tem do osi drutu w przyk³adzie omawiaym wczeœiej. Niepewoœci przypadkowe odgrywaj¹ bardzo istot¹ rolê w pomiarach subiektywych, to jest w pomiarach, podczas których czujikiem jest eksperymetator. Przyk³adami takich pomiarów s¹ pomiary czasu za pomoc¹ stopera, w których wyik jest uzale ioy od czasu reakcji eksperymetatora, pomiary optycze, w których ale y stwierdziæ jedakowe oœwietleie dwóch s¹siaduj¹cych ze sob¹ obszarów (pomiary efektu Faradaya, pomiary sacharymetrem lub fotometrem), ostroœæ obrazu (pomiary ogiskowych soczewek oraz pomiary mikroskopowe), ostroœci plamki a ekraie oscyloskopu (pomiar stosuku e/m elektrou), jedakow¹ barwê, zaik pr¹du w metodach mostkowych i kompesacyjych. Niepewoœci przypadkowych ie mo a uik¹æ, mo a je jedak oszacowaæ wykorzystuj¹c metody statystyki matematyczej. B³êdem systematyczym azywamy ró icê miêdzy œredi¹ x z ieskoñczoej serii pomiarów wykoaych w warukach powtarzaloœci a wartoœci¹ rzeczywist¹ µ rz wielkoœci mierzoej = x µ rz. (.4) B³êdy systematycze wyikaj¹ ze z³ej jakoœci lub rozregulowaia przyrz¹dów pomiarowych, iew³aœciwej metody pomiaru lub wp³ywu czyików zewêtrzych a wyiki pomiarów. Przyk³adem mo e byæ pomiar d³ugoœci za pomoc¹ metalowej liijki lub taœmy miericzej, a któr¹ aiesioo skalê w temperaturze zaczie odbiegaj¹cej od temperatury, w której odbywa siê pomiar (liijka zmieia swoj¹ d³ugoœæ pod wp³ywem zmia temperatury). Iym przyk³adem b³êdu systematyczego jest zaiedbaie si³y wyporu dzia³aj¹cej a cia³o w powietrzu podczas wa eia. B³êdy systematycze, spowodowae okreœlo¹ przyczy¹, maj¹ te sam zak. Elimiacja b³êdów systematyczych jest bardzo truda i wymaga staraej aalizy waruków pomiaru oraz doboru odpowiedich przyrz¹dów pomiarowych. B³êdy systematycze mo emy zmiejszyæ wprowadzaj¹c (je eli jest to mo - liwe) odpowiedie poprawki. 4

15 Przyk³adem iech bêdzie pomiar czasu zawodików bieg¹cych a 00 m. Niech precyzyjy stoper elektroiczy bêdzie uruchamiay za pomoc¹ czujika akustyczego umieszczoego a liii mety. Czujik reaguje a wystrza³ startera, który stoi obok liii startu. Zatrzymaie stopera odbywa siê za pomoc¹ fotokomórki. Czas potrzeby a to aby dÿwiêk dotar³ do mety wyosi oko³o 0,3 s. Czas zmierzoy przez taki uk³ad pomiarowy bêdzie wiêc zai oy. W poprawie zaprojektowaym uk³adzie pomiarowym czujik akustyczy powiie byæ umieszczoy obok liii startu. Czas przejœcia impulsu elektryczego (rozchodz¹cego siê z prêdkoœci¹ œwiat³a) od liii startu do mety jest do zaiedbaia. Gdybyœmy jedak mierzyli prêdkoœæ cz¹stki poruszaj¹cej siê z prêdkoœci¹ zbli o¹ do prêdkoœci œwiat³a, to zaiedbaie czasu przejœcia syga³u elektryczego by³oby b³êdem dyskwalifikuj¹cym uzyskay wyik. B³êdy pomiaru δ, b³êdy przypadkowe δ p oraz b³êdy systematycze spe³iaj¹ astêpuj¹c¹ relacjê: δ = x µ rz = x x + x µ rz = δ p + (.5) Z relacji x = µ rz + + δ p wyika, e rezultaty pomiarów obarczoych b³êdem systematyczym rozk³adaj¹ siê wokó³ wartoœci przesuiêtej o wzglêdem wartoœci rzeczywistej. Krzywa a a rys.. przedstawia gêstoœæ prawdopodobieñstwa (patrz rozdzia³y..3 i..4) wyików pomiarów obarczoych tylko b³êdami (iepewoœciami) przypadkowymi. Fukcja ta osi¹ga maksimum dla wartoœci x = µ rz. Krzywa b przedstawia fukcjê rozk³adu wyików obarczoych b³êdem systematyczym oraz iepewoœciami przypadkowymi. W praktyce laboratoryjej spotykamy czasami b³êdy grube, które powstaj¹ zazwyczaj wskutek pomy³ki eksperymetatora. Poi ej omówimy kilka przyk³adów b³êdów grubych. Rys... Krzywe rozk³adu wyików pomiarów: a obarczoych tylko iepewoœciami przypadkowymi, b iepewoœciami przypadkowymi oraz b³êdem systematyczym, µ rz rzeczywista wartoœæ wielkoœci mierzoej Przyk³ady Mierz¹c œredicê drutu œrub¹ mikrometrycz¹ uzyskao wyik,34 mm, a zaotowao,34 m; podczas pomiaru wielkoœci z³o oej korzystao z kilku mierików i zamiast wskazañ amperomierza zaotowao odczyt ze stopera (takie pomy³ki te siê zdarzaj¹). B³êdy grube mog¹ byæ spowodowae rówie zastosowaiem ieodpowiediej metody pomiarowej. Wyobra- Ÿmy sobie pomiar œredicy itki wykoa- 5

16 ej z we³y za pomoc¹ œruby mikrometryczej. Przyrz¹d pomiarowy, którym dyspoujemy, jest bardzo dok³ady, odczyt jest prawid³owy, a uzyskae wyiki s¹ bezwartoœciowe! Zabaw¹ ilustracj¹ b³êdu grubego jest Ballada o pó³ocy pióra Adrzeja Waligórskiego, któr¹ zamieszczamy dziêki yczliwoœci i za zgod¹ oy autora. Ballada o pó³ocy Adrzej Waligórski Pradawym czasom ho³d i czeœæ, Tyle w ich krzepkiej mocy! Mia³ porwaæ dziewkê Dreptak keÿ W godziê po pó³ocy. Wiêc ubra³ siê w elazy z³om I siad³ w kozackie czó³o I a zegarek spojrza³ o, A te wskazywa³ pó³oc! Zepchêli ³ódŸ a rw¹cy pr¹d Keziowi dwa wasale I oto keÿ opuœci³ l¹d I puœci³ siê a fale. I dzielie z urtem walczy³ chwat, A dem o piasek szur¹³, i spojrza³ zów a cyferblat, A tam zów by³a pó³oc... Lecz oto zar a³ w krzakach koñ Ukryty tam przemyœlie KeŸ skoczy³, chwyci³ cugle w d³oñ I cwa³em jak ie pryœie! I pêdzi³ tak przez d³u szy czas, Bo drogê mia³ okól¹, A kiedy wreszcie z koia zlaz³ Zegar wskazywa³ pó³oc... Gdy zaœ u zamku sta¹³ bram, By porwaæ sw¹ dzierlatkê, Nie zasta³ wcale pay tam, Tylko iedu ¹ kartkê: Przemarz³am i chce mi siê jeœæ, ZajdŸ sobie i¹ dur¹ Paie spóÿialski! BuŸka, czeœæ! KeŸ spojrza³ zowu pó³oc. Zarycza³ Dreptak iczym lew Lub jak armati wystrza³ I pomk¹³ tam, gdzie widia³ sklep Starego zegarmistrza. I wszed³ i sta¹³ chrobry m¹ I poœród ³ez wyj¹ka³: Dlaczego u mie pó³oc wci¹? Bo to rzek³ mistrz jest kompas... Jeœli przytrafi siê pope³iæ b³êdy grube, zazwyczaj ³atwo jest je zauwa yæ. Uwzglêdieie wyiku pomiaru obarczoego b³êdem grubym prowadzi do absurdalych, a przez to ³atwo zauwa alych wyików. Rezultaty pomiarów obarczoych b³êdami grubymi ale y odrzuciæ, a pomiary powtórzyæ. Jak ju wspomiao, g³ówymi celami aalizy iepewoœci pomiarów s¹: okreœleie ajlepszej w daych warukach eksperymetalych ocey wartoœci rzeczywistej oraz obliczeie iepewoœci pomiarów. Zadaia te realizujemy: Za pomoc¹ statystyczej aalizy serii wyików pomiarów; te sposób osi w literaturze Ÿród³owej [ 4, 6, 7, 9 4] azwê ocey iepewoœci metod¹ A. 6

17 Wykorzystuj¹c dodatkowe iestatystycze iformacje p. wielkoœæ dzia³ki elemetarej przyrz¹du lub klasê przyrz¹du; te sposób osi w literaturze przedmiotu [ 4, 6 9]) azwê ocey iepewoœci metod¹ B. Statystycze szacowaie iepewoœci pomiarów oparte jest a metodach rachuku prawdopodobieñstwa oraz statystyki matematyczej [5]. Te sposób szacowaia jest powszechie wykorzystyway w laboratorium studeckim dlatego zostaie omówioy w dalszej czêœci podrêczika. W drugiej metodzie wykorzystuje siê wszelkie dostêpe iformacje o czyikach wp³ywaj¹cych a iepewoœci pomiarów p. dae z poprzedich pomiarów, posiadae doœwiadczeie, zajomoœæ zjawisk towarzysz¹cych pomiarowi, w³asoœci przyrz¹dów pomiarowych i badaych materia³ów lub obiektów, iformacje podae przez produceta itd. Te sposób szacowaia iepewoœci jest trudiejszy i wymaga zaczego doœwiadczeia, z tego wzglêdu ie jest stosoway w laboratorium studeckim. Zaiteresowaym iestatystyczymi metodami szacowaia iepewoœci pomiarów polecamy pozycje [ 8]) podae w spisie literatury... Statystycza aaliza wyików i iepewoœæ pomiarów Obecie udzielimy odpowiedzi a postawioe wczeœiej pytaia: Jak wyzaczyæ wartoœæ wielkoœci zmierzoej, która jest dobrym oszacowaiem wartoœci dok³adej µ rz? Jak oszacowaæ dok³adoœæ pomiarów a podstawie skoñczoej serii pomiarów? W statystyczej metodzie ocey iepewoœci pomiarowych zak³ada siê, e mierzoa wielkoœæ X jest zmie¹ losow¹, a wyiki {x,..., x } jej -krotego pomiaru traktuje siê jako -elemetow¹, skoñczo¹ próbê (skoñczo¹ seriê) z ieskoñczoej serii pomiarów, któr¹ tworz¹ wszystkie mo liwe do otrzymaia wyiki pomiarów. Do tak zdefiiowaej skoñczoej próby stosuje siê metody rachuku prawdopodobieñstwa i statystyki matematyczej [ 5]. Przyjêcie takiego za³o eia ozacza, e wielkoœæ fizycza X przyjmuje ka d¹ ze zmierzoych wartoœci {x,..., x } z prawdopodobieñstwami odpowiedio p,..., p. Przypadek, gdy wielkoœæ fizycza X ma ci¹g³y zbiór wartoœci jest ieco trudiejszy i bêdzie omówioy w rozdzia³ach Œredia arytmetycza, wariacja i odchyleie stadardowe z próby Przypuœæmy, e -krotie powtórzyliœmy pewie pomiar (w jedakowych stabilych warukach) i otrzymaliœmy seriê rezultatówów, które ozaczymy symbolami x,..., x i azwiemy prób¹. Bêdziemy zajmowaæ siê tylko takimi pomiarami, których wyiki ie s¹ idetycze. Ich ieidetyczoœæ mo e mieæ wielorakie przyczyy iedoskoa³oœæ przyrz¹du pomiarowego, losowo zmieiaj¹ce siê czyiki zewêtrze 7

18 dzia³aj¹ce a przyrz¹d, iestabiloœæ uk³adu (ie przyczyy s¹ wymieioe w poprzedim rozdziale). Podczas pomiarów, w których czujikiem jest eksperymetator, jed¹ z przyczy otrzymaia ró ych wyików mo e byæ zmiey czas reakcji lub subiektywe odczucie eksperymetatora. Podae tutaj przyczyy uzasadiaj¹ przyjêcie przez as za³o eia o tym, e mierzoa wielkoœæ fizycza jest zmie¹ losow¹. Wielkoœæ rozrzutu wyików pomiarów wokó³ rzeczywistej wartoœci mierzoej zale y od sposobu ich wykoaia. Im dok³adiejszy jest przyrz¹d pomiarowy i im wiêcej czyików wp³ywaj¹cych a wyiki pomiaru bêdzie kotrolowaæ eksperymetator, tym miej bêd¹ siê oe ró iæ miêdzy sob¹. Do opisu zbioru wyików pomiarów u ywa siê astêpuj¹cych charakterystyk liczbowych (zwaych tak e wskaÿikami): œrediej arytmetyczej x x =... + x + + x = x i, i= wokó³ której le ¹ wyiki pojedyczych pomiarów, wariacji (dok³adiej wariacji z próby) (.6) s = [( x ] = x x) + ( x x) ( x x) ( xi x), i= (.7) która jest miar¹ (jed¹ z wielu) iepewoœci pomiaru (rozrzutu) pojedyczych pomiarów wokó³ œrediej arytmetyczej x, odchyleia stadardowego pojedyczego pomiaru (dok³adiej odchyleia stadardowego pojedyczego pomiaru z próby) s x = = ( x i x). (.8) Poza wymieioymi tutaj wskaÿikami u ywa siê jeszcze wiele iych, p. mediaê, kwartyle, skoœoœæ i kurtozê (zosta³y oe przedstawioe w podrêcziku [5]). Miarami iepewoœci œrediej arytmetyczej x s¹ astêpuj¹ce ilorazy: oraz s x s x = = ( ) i= ( x i x) (.9) s x = s x = ( ) i= ( x i x). (.0) 8

19 x Liczbê s azywamy wariacj¹ (z próby), a liczbê s x odchyleiem stadardowym (z próby) œrediej arytmetyczej x. Aby obliczyæ podae wskaÿiki charakteryzuj¹ce wyiki pomiarów, pos³ugujemy siê kalkulatorami lub komputerem. Prawie wszystkie kalkulatory obliczaj¹ sumy i x x i sumy kwadratów x i, a maj¹c te wielkoœci, mo emy obliczyæ wariacjê s w prosty sposób z astêpuj¹cego wzoru: s x = x i i= xi i=. (.) Przyk³ad Zmierzoo 0 razy œredicê drutu. Wyiki pomiarów zestawioe s¹ w drugiej kolumie tabeli.. Nale y obliczyæ œredi¹ arytmetycz¹ x, wariacjê s x, odchyleie stadardowe s x oraz odchyleie stadardowe s x œrediej arytmetyczej x. Jeœli dyspoujemy kalkulatorem obliczamy ajpierw sumê,78 +, ,78 = 7,99 oraz sumê kwadratów,78 +, ,78 = 3,3657 (patrz tabela.). Œredi¹ arytmetycz¹ obliczamy wed³ug wzoru (.6) 7,99 mm x = =,799 mm, 0 Tabela. i x i [mm] x i [mm ],78 3,684,8 3,34 3,80 3,400 4,8 3,76 5,79 3,04 6,79 3,04 7,8 3,76 8,80 3,400 9,8 3,76 0,78 3,684 7,99 3,3657 9

20 wariacjê wed³ug wzoru (.) = 3,3657 mm 9 (7,99 mm) 0 =, s mm x Odchyleie stadardowe (ozaczoe liczb¹ s x ) jest rówe pierwiastkowi kwadratowemu z wariacji:. s x =, mm a odchyleie stadardowe s x œrediej x jest rówe odchyleiu stadardowemu s x podzieloemu przez 0 sx,370 0 mm s x = = = 0,433 0 mm Wspó³czyik korelacji (z próby) Jeœli rówoczeœie mierzymy dwie wielkoœci fizycze X i Y, to wyiki pomiarów zapisujemy w postaci par (x, y ), (x, y ),..., (x, y ). Do opisu takiej próby u ywa siê, poza œredimi arytmetyczymi x i y, wariacjami s x i s y oraz odchyleiami stadardowymi s x i s y obu mierzoych wielkoœci z osoba, wskaÿika okreœloego wzorem r x, y = i= i= ( x i ( x i x) x)( y i i= y) ( y Jeœli wprowadzimy ozaczeie i y). (.) s x, y = ( xi x)( yi y ) i= to otrzymujemy bardziej zwart¹ postaæ tego wzoru x y, (.3) s x, y rx, y =. (.4) s s Aby obliczyæ wyra eie s x,y wystêpuj¹ce w licziku, ale y skorzystaæ ze wzoru 0

21 s x, y = xi y i= i xi i= i= yi. (.5) W celu obliczeia s x i s y ale y pos³u yæ siê wzorem (.). Wspó³czyik korelacji (lub korelacja z próby), charakteryzuje liiow¹ zale - oœæ pomiêdzy wyikami dwu rówoczeœie wykoaych pomiarów. Zauwa my, e r x,y = r y,x oraz e r x,x =. Mo a te udowodiæ, e wartoœci tego wspó³czyika zawarte s¹ w przedziale [,+]. Jeœli przyjmuje o wartoœæ, to wszystkie pukty (x i, y i ) le ¹ a prostej tworz¹cej k¹t ostry z osi¹ OX, a jeœli, to k¹t rozwarty. Ma³e wartoœci wskazuj¹ a to, e ie ma zwi¹zku pomiêdzy mierzoymi wielkoœciami. Jeœli wykoujemy rówoczeœie wiêcej i dwa pomiary, to mo emy obliczyæ wspó³czyiki korelacji dla ka dej pary. Przyk³ad W tabeli. podae s¹ wyiki piêciokrotych rówoczesych pomiarów apiêcia V [V] i atê eia pr¹du I [ma] oraz k¹ta ϕ [rad]. Tabela. i V I ϕ [V] [ma] [rad] 5,0,6,045 4,9,4, ,0,7, ,9,5,04 5 4,8,6,045 Mo emy obliczyæ 3 wspó³czyiki korelacji: r V,I, r V,φ oraz r I,φ. Zacze uproszczeie w rachukach uzyskujemy, gdy wyiki obliczeñ pomociczych zapiszemy w odpowiediej tabeli dla pierwszego jak w tabeli.3. Na podstawie wzorów (.8) i (.5) otrzymujemy s V = 4,6, = 0,0070 V s I = 4 7,8, 5 = 0,030 ma

22 Tabela.3 V I V I VI 5,0,6 5,00,56 8,00 4,9,4 4,0,96 6,80 5,0,7 5,00,89 8,50 4,9,5 4,0,5 7,35 4,8,6 3,04,56 7,68 4,6 7,8,06, 38,39 oraz 4,6 7,8 s V, I = 38,39 = 0,0035 V ma 4 5. Po podstawieiu obliczoych wielkoœci do wzoru (.4), zajdujemy sv, I 0,0035 V ma r V, I = = = 0,3669. s s 0,0837 V 0,40 ma V I Podobie obliczamy pozosta³e dwa wspó³czyiki korelacji r V,φ = 0,373 oraz r I,φ = 0,8540. Zapisae w postaci macierzy r r r V, V I, V φ, V r V, I r r I, I φ, I r V, φ r r I, φ φ, φ = 0,37 0,33 0,37 0,85 0,33 0,85 tworz¹ oe tzw. macierz korelacji (z próby). Wszystkie omówioe tutaj wielkoœci œredia arytmetycza, wariacja, odchyleie stadardowe i korelacja (z próby) maj¹ pew¹ wa ¹ w³asoœæ, miaowicie, stabilizuj¹ siê wokó³ pewych liczb, gdy liczba wykoaych pomiarów, a podstawie których je obliczoo, roœie. W tabeli.4 podao œredie arytmetycze, odchy- Tabela x 3,738 3,749 3,773 3,773 s x ( 0 5 ) 0,084 0,79 9,67 8,953 s x ( 0 5 ) 3,89,43 0,97 0,633 U yte tutaj stwierdzeie stabilizuj¹ siê ale y rozumieæ w sesie zmierzaj¹ do, d¹ ¹ do.

23 leia stadardowe oraz odchyleia stadardowe œrediej dla = 0, 0, 00 i 00 pomiarów tej samej wielkoœci fizyczej wykoaych w stabilych warukach. Zwiêkszeie liczby pomiarów powio tylko iezaczie zmieiæ wartoœæ œrediej arytmetyczej x i odchyleia stadarowego s x obliczoych a podstawie = 00 pomiarów. Natomiast odchyleie stadardowe œrediej s x bêdzie zbli aæ siê do zera wraz ze wzrostem wielkoœci próby...3. Histogramy Jeœli wyików pomiarów w próbie wielkoœci X jest wiele, wygodie jest je pogrupowaæ. W tym celu wyzaczamy ajpierw ajmiejsz¹ x mi oraz ajwiêksz¹ x max wartoœæ zmierzo¹, które okreœlaj¹ przedzia³ x mi, x max, w którym le ¹ wszystkie pozosta³e wyiki pomiarów. Nastêpie dzielimy przedzia³ x mi, x max a k > podprzedzia³ów (zazwyczaj o jedakowej d³ugoœci) i zajdujemy liczby pomiarów ale ¹cych do poszczególych podprzedzia³ów. Liczbê k dobiera siê tak, aby w ka - dym przedziale zawiera³o siê kilkaaœcie pomiarów. Uzyskae wyiki przyjêto przedstawiaæ w tabeli (patrz tabela.5). Przyk³ad 3 W jedakowych warukach zmierzoo 00 razy czas opadaia ciê arka, przy ustaloym momecie bezw³adoœci, krzy a Oberbecka. Uzyskae wyiki pomiarów (przedstawioe w ca³oœci w tabelach 0 i ) pogrupowae w k = klasach (podprzedzia³ach) przedstawioe s¹ w tabeli.5. Liczby zawarte w trzeciej kolumie, azywae zaobserwowaymi czêstoœciami tworz¹ tzw. szereg rozdzielczy, a w czwartej kolumie skumuloway szereg rozdzielczy. Tabela.5 Góre graice Czêstoœci Czêstoœci klas zaobserwowae skumulowae 3,695 3, , , , , , , , ,

24 Zazwyczaj czêstoœci te przedstawia siê graficzie w postaci histogramów (zwaych histogramami empiryczymi. Histogram czêstoœci zaobserwowaych skostruoway jest w te sposób, e ad ka dym przedzia³em wykreœlamy prostok¹t o wysokoœci rówej liczbie zawartych w im obserwacji. Histogram czêstoœci skumulowaych ró i siê od poprzediego tylko tym, e wysokoœci prostok¹tów s¹ rówe skumulowaym czêstoœciom. Rysuek. przedstawia histogram, a rys..3 skumuloway histogram daych z tabeli.5. graice klas Rys... Histogram daych zawartych w tabeli.5 graice klas Rys..3. Skumuloway histogram daych zawartych w tabeli.5 4

25 ..4. Gêstoœæ rozk³adu prawdopodobieñstwa Histogramy maj¹ podob¹ w³asoœæ jak œredie arytmetycze i wariacje z próby. Stabilizuj¹ siê, jeœli liczba pomiarów wzrasta. Poadto, jeœli liczba ró ych pod wzglêdem wartoœci pomiarów roœie, to mo emy zwiêkszaæ liczbê przedzia³ów, a które dzielimy przedzia³ zawieraj¹cy wszystkie obserwacje, a w kosekwecji otrzymywaæ coraz g³adszy histogram. Fukcjê, do której zbli a siê histogram zaobserwowaych czêstoœci (uormoway tak, aby suma pól wszystkich prostok¹tów by³a rówa ), azywamy gêstoœci¹ prawdopodobieñstwa. Gêstoœci¹ mo e byæ ka da fukcja f(x) okreœloa a zbiorze liczb rzeczywistych R, która spe³ia astêpuj¹ce dwa waruki:. f(x) 0 dla wszystkich x R. +. f ( x)dx =. (.6) Jeœli wyik pomiaru mierzoej wielkoœci podlega rozk³adowi o gêstoœci f(x), to prawdopodobieñstwo tego, e bêdzie o zawarty w przedziale (a,b) wyra a siê ca³k¹ b P(( a, b)) = f ( x) dx. (.7) a Geometryczie prawdopodobieñstwo P((a,b)) przedstawia pole obszaru ad przedzia³em (a,b) pod wykresem fukcji f(x). Jeœli x reprezetuje wyik pomiaru jaki uzyska eksperymetator, gdy wykoa pomiar, to zamiast symbolu P((a,b)), ozaczaj¹cego prawdopodobieñstwo, e zajdzie siê o w przedziale (a,b), bêdziemy pisaæ P(a < x < b). Wzór (.7) przyjmuje wówczas postaæ P( a < x < b) = f ( x )dx. b a (.8) Iterpretacja czêstoœciowa prawdopodobieñstwa P(a < x < b) jest astêpuj¹ca: Jeœli wyiki pomiaru mierzoej wielkoœci podlegaj¹ rozk³adowi o gêstoœci f(x) i jeœli wykoamy seriê iezale ych pomiarów, to oczekujemy, e w przybli eiu P(a < X < b) 00% wyików pomiarów wpadie do przedzia³u (a,b). Liczbê P(a < X < b) azywamy oczekiwa¹ liczb¹ obserwacji w przedziale (a,b) w próbie o liczeboœci. Poowie u yty zwrot stabilizuj¹ siê ozacza, e przy wzroœcie liczby pomiarów d¹ ¹ oe do graiczej fukcji zwaej gêstoœci¹ prawdopodobieñstwa. 5

26 W bardzo wielu sytuacjach, jako gêstoœæ prawdopodobieñstwa mo a przyj¹æ fukcjê Gaussa (zale ¹ od dwóch parametrów µ R i σ R + ) okreœlo¹ dla wszystkich liczb rzeczywistych x wzorem f ( x) = exp ( x µ ). (.9) σ π σ Mo a pokazaæ, e spe³ia oa waruki (.6) dla podaych wartoœci parametrów µ i σ. Maksimum, wyosz¹ce ( σ π ), osi¹ga w pukcie x = µ; jest symetrycza wzglêdem prostej x = µ, tz. f(µ x) = f(µ + x) (.0) dla wszystkich x > 0. Jeœli gêstoœæ prawdopodobieñstwa ma postaæ (.9), to mówimy o rozk³adzie ormalym. Ozacza siê go symbolem N(µ,σ ). Rysuek.4 przedstawia wykres gêstoœci prawdopodobieñstwa rozk³adu ormalego N(0,). Zakreœloe pole przedstawia prawdopodobieñstwo pojawieia siê wyiku obserwacji w przedziale (8,9). Czêsto odpowiedim rozk³adem prawdopodobieñstwa jest te rozk³ad o gêstoœci postaci λ exp( λx), gdy x > 0, f ( x) = (.) 0, gdy x 0, gdzie λ > 0 jest parametrem rozk³adu. Rozk³ad te azywamy rozk³adem wyk³adiczym i ozaczamy go symbolem E(λ). Rysuek.5 przedstawia wykres gêstoœci prawdopodobieñstwa rozk³adu wyk³adiczego E(). Zakreœloe pole przedstawia prawdopodobieñstwo pojawieia siê obserwacji w przedziale (0,5, ). 6 Rys..4. Gêstoœæ rozk³adu ormalego N(0,)

27 Rys..5. Gêstoœæ rozk³adu wyk³adiczego E()..5. Wykres ormaly Rozk³ad ormaly jest czêsto bardzo dogodym opisem wyików pomiarów. W zwi¹zku z tym opracowao wiele metod, które wskazuj¹, czy za³o eie o ormaloœci mo emy przyj¹æ. Jed¹ z ich jest metoda graficza, polegaj¹ca a skostruowaiu tzw. wykresu ormalego. Tworz¹ go pukty o wspó³rzêdych 3 ( ), Φ i x i, (.) 3 + gdzie jest wielkoœci¹ próby, a x (i) jest i-t¹ co do wielkoœci obserwacj¹ w próbie. Symbol Φ ozacza fukcjê odwrot¹ wzglêdem fukcji Φ( x) = π x exp t dt, x R. (.3) Jeœli aiesioe pukty ie uk³adaj¹ siê wzd³u prostej, to przyjêcie za³o eia o ormaloœci rozk³adu ie jest wskazae. Przyk³ad 4 Na rysuku.6 podao wykres ormaly puktów o wspó³rzêdych (.) dla 0 pierwszych wyików pomiarów czasu opadaia ciê arka krzy a Oberbecka zamieszczoych w tabelach 0 i. Wypisao je, po uporz¹dkowaiu wed³ug wielkoœci, w drugiej kolumie w tabeli.6. Poiewa otrzymae pukty uk³adaj¹ siê wzd³u prostej, za³o eie o ormaloœci ie powio budziæ w tym przypadku w¹tpliwoœci. 7

28 Rys..6. Wykres ormaly pomiarów x (i) zamieszczoych w tabeli.6 i x 3i (i) Φ 6 3,696,84 3,70,39 3 3,707, 4 3,709 0,94 5 3,709 0, ,7 0, ,74 0, ,74 0,33 9 3,77 0,86 0 3,77 0,06 3,79 0,06 3,79 0,86 3 3,79 0,33 4 3,7 0, ,7 0, ,73 0, ,73 0,94 8 3,75, 9 3,730,39 0 3,733,84 Tabela.6 8

29 Warto pamiêtaæ o tym, e rozk³ad ormaly staowi tylko przybli eie rozk³adów, jakim podlegaj¹ wyiki pomiarów. Trudo a przyk³ad wyobraziæ sobie, aby wyik pomiaru odleg³oœci by³ ujemy, gdy tymczasem kosekwecj¹ ka dego rozk³adu ormalego jest dodatie prawdopodobieñstwo pojawieia siê wyiku pomiaru z przedzia³u (,0). Prawdopodobieñstwo to jest jedak e zazwyczaj tak ma³e, e mo a je zigorowaæ...6. Wartoœæ œredia i wariacja Jeœli uormoway histogram pomiarów stabilizuje siê wokó³ gêstoœci prawdopodobieñstwa f(x), to: œredia arytmetycza x tych pomiarów stabilizuje siê wokó³ liczby okreœloej przez ca³kê + µ = x f ( x ) dx, (.4) zwa¹ wartoœci¹ œredi¹, wariacja (z próby) s stabilizuje siê wokó³ liczby okreœloej przez ca³kê σ + = ( x µ ) f ( x )dx, (.5) zwa¹ wariacj¹, odchyleie stadardowe (z próby) s stabilizuje siê wokó³ pierwiastka kwadratowego z wariacji σ, zwaego odchyleiem stadardowym. Zak³adamy, e obie ca³ki (.4) i (.5) istiej¹. Za oceê wartoœci œrediej µ mo emy wiêc przyj¹æ œredi¹ arytmetycz¹ x, za oceê wariacji σ, wariacjê (z próby) s, a za oceê odchyleia stadardowego σ, odchyleie stadardowe (z próby) s. Im wiêksza bêdzie liczba pomiarów, tym dok³adiejsze bêd¹ te ocey. Wyika to z podaych w³asoœci wartoœci œrediej i wariacji. Jeœli obliczymy ca³ki (.4) i (.5) dla gêstoœci rozk³adu ormalego N(µ,σ ), to oka e siê, e wartoœci¹ œredi¹ tego rozk³adu jest parametr µ, a wariacj¹ parametr σ (t³umaczy to u yte ozaczeia). Natomiast wartoœæ œredia i wariacja w rozk³adzie wyk³adiczym E(λ) s¹ odpowiedio rówe µ = /λ i σ = /λ...7. Dystrybuata rozk³adu prawdopodobieñstwa Jeœli za³o ymy, ze wyik pomiaru mierzoej wielkoœci podlega rozk³adowi ormalemu, mo emy obliczyæ wielkoœci przydate do charakteryzowaia iepewoœci otrzymaego wyiku pomiaru. Potrzebe bêd¹ do tego pewe owe pojêcia i wzory, z którymi siê teraz zapozamy. 9

30 Fukcjê rzeczywist¹ okreœlo¹ dla ka dego x R wzorem x F( x) = f ( t)dt, (.6) gdzie f(x) jest gêstoœci¹ prawdopodobieñstwa, azywamy dystrybuat¹. Z w³asoœci (.6) gêstoœci prawdopodobieñstwa wyika, e. 0 F(x).. F(x) jest fukcj¹ iemalej¹c¹. (.7) 3. F( ) = 0, F(+ ) =. Wartoœci¹ dystrybuaty F(x) w pukcie x R jest prawdopodobieñstwo otrzymaia wyiku pomiaru ale ¹cego do przedzia³u (, x). Prawdopodobieñstwo, e wyik pomiaru x zajdzie siê w przedziale (a, b), mo emy za pomoc¹ dystrybuaty zapisaæ w astêpuj¹cej postaci P(a < x < b) = F(b) F(a). (.8) Jeœli histogram zaobserwowaych czêstoœci stabilizuje siê po uormowaiu wokó³ gêstoœci prawdopodobieñstwa f(x), to histogram skumulowaych czêstoœci stabilizuje siê wokó³ dystrybuaty F(x) okreœloej wzorem (.6). Dystrybuata rozk³adu ormalego N(µ,σ ) wyra a siê wzorem x F( x) = exp ( t µ ) σ π σ a dystrybuata rozk³adu wyk³adiczego wzorem dt, (.9) 0, gdy x 0, F( x) = (.30) exp( λx), gdy x > 0. Wykres dystrybuaty rozk³adu ormalego N(0, ) przedstawioo a rys..7, a rozk³adu wyk³adiczego E() a rys Stadaryzoway rozk³ad ormaly Rozk³ad ormaly z parametrem µ = 0 oraz parametrem σ =, czyli rozk³ad N(0,), azywamy stadaryzowaym rozk³adem ormalym. Gêstoœæ stadaryzowaego rozk³adu ormalego (ozaczaa symbolem φ(x)) ma postaæ = φ( x) exp x π a dystrybuata (ozaczaa symbolem Φ(x)) postaæ (.3) 30

31 Rys..7. Dystrybuata rozk³adu ormalego N(0, ) Rys..8. Dystrybuata rozk³adu wyk³adiczego E() x Φ( x) = exp t dt π Z symetrii wyika, e Φ(x) + Φ( x) =, a st¹d (.3) Φ( x) = Φ(x). (.33) 3

32 Jeœli wyiki x pomiaru X podlegaj¹ rozk³adowi ormalemu N(µ,σ ), to uormowae wyiki pomiaru µ z = x (.34) σ podlegaj¹ rozk³adowi ormalemu N(0,). Jeœli F(x) jest dystrybuat¹ dowolego rozk³adu ormalego N(µ,σ ), to ³atwo pokazaæ, e µ F ( x) = Φ x. (.35) σ Jeœli dyspoujemy algorytmem obliczaj¹cym wartoœci dystrybuaty stadaryzowaego rozk³adu ormalego lub tablicami jej wartoœci, to korzystaj¹c ze wzoru (.35) mo emy w prosty sposób obliczyæ wartoœci dystrybuaty dowolego rozk³adu ormalego. Wartoœci dystrybuaty stadaryzowaego rozk³adu ormalego podae s¹ w tabeli dodatku. Przyk³ad 5 (cd. przyk³adu 3) W przyk³adzie 3 zosta³ skostruoway histogram i skumuloway histogram 00 wyików pomiarów pogrupowaych w klasach (tabela.5). Otrzymay histogram (rys..) sugeruje, e wyiki pomiarów mog¹ podlegaæ rozk³adowi ormalemu. Aby zaleÿæ ajlepiej dopasowa¹ do iego gêstoœæ rozk³adu ormalego, za oceê watoœci œrediej µ przyjmujemy œredi¹ arytmetycz¹ x = 3,77 (dok³adiejsza wartoœæ x = 3,77395), a za oceê odchyleia stadardowego σ odchyleie stadardowe (z próby) s = 0,009. Wykres gêstoœci ormalej z takimi parametrami zosta³ a³o oy a histogram, a wykres dystrybuaty, te z takimi parametrami, a skumuloway histogram (patrz rys..9 i rys..0). Aby przekoaæ siê, jak dobrze rozk³ad ormaly z wartoœci¹ œredi¹ x = 3,77 i odchyleiem stadardowym s = 0,009 pasuje do wyików pomiarów, powio siê te obliczyæ odpowiedie oczekiwae czêstoœci dla ka dej z dobraych klas. Oczekiwa¹ liczbê obserwacji w dowolym przedziale (a,b] obliczamy wed³ug wzoru b 3,77 a 3,77 00P(( a, b)) = 00 Φ Φ. 0,009 0,009 Na przyk³ad, jeœli a = 3,70 oraz b = 3,75, to 3 3,75 3,77 3,70 3,77 00 Φ Φ = 00 0,009 0,009 [ 0,63] = 00 0,86 = 37, 05 = 00 0,798 [ Φ( 0,835) Φ( 0,6) ]

33 jest oczekiwa¹ liczb¹ pomiarów w przedziale (3,70, 3,75]. Oczekiwae czêstoœci i oczekiwae skumulowae czêstoœci zapisao w dwóch ostatich kolumach w tabeli.7. Zarówo wykres ormaly przedstawioy a rys..6 jak i tabela.7 wskazuj¹ a to, e wyiki pomiarów czasu opadaia ciê arka krzy a Oberbecka podlegaj¹ rozk³adowi ormalemu. Tabela.7 Góra Czêstoœæ Czêstoœæ Czêstoœæ Czêstoœæ graica zaobser- skumulowaa oczekiwaa skumulowaa klasy wowaa zaobserwowaa oczekiwaa 3,695,40,40 3, ,3 5,6 3 3,705 9,75 7,37 4 3, ,33 4,70 5 3, ,57 79,7 6 3, ,4,5 7 3, , 59,6 8 3, ,74 83,35 9 3, ,3 94,67 0 3, ,0 98, ,3 00,00 liczba obserwacji góre graice klas Rys..9. Histogram daych z tabeli.5 wraz z gêstoœci¹ dopasowaia rozk³adu ormalego 33

34 liczba obserwacji góre graice klas Rys..0. Skumuloway histogram daych z tabeli.5 wraz z dystrybuat¹ dopasowaego rozk³adu ormalego..9. Obliczaie prawdopodobieñstw P(µ kσ, µ + kσ) dla rozk³adu ormalego Jeœli w eksperymecie wyiki pomiarów podlegaj¹ rozk³adowi ormalemu N(µ,σ ), to prawdopodobieñstwo tego, e pojedyczy wyik pomiaru X zajdzie siê w przedziale (µ kσ, µ + kσ), gdzie k > 0, obliczamy korzystaj¹c ze wzorów (.33) i (.35), w astêpuj¹cy sposób: P( µ kσ < X < µ + kσ ) = F( µ + kσ ) F( µ kσ ) µ + kσ µ µ kσ µ = Φ Φ = Φ ( k). (.36) σ σ Z (.36) i z tabeli przedstawioej w dodatku otrzymujemy, e P((µ σ, µ + σ)) = 0,687, P((µ σ, µ + σ)) = 0,9545, (.37) P((µ 3σ, µ + 3σ)) = 0,9973. Ze wzorów tych wyika, e w przypadku, gdy wyik pomiaru X podlega rozk³adowi ormalemu N(µ,σ ), to z prawdopodobieñstwem w przybli eiu rówym 0,68 zajdzie siê o w przedziale (µ σ, µ + σ), z prawdopodobieñstwem 0,95 w przedziale (µ σ, µ + σ) oraz z prawdopodobieñstwem 0,0997 w przedziale (µ 3σ, µ + 3σ). A zatem, jeœli -krotie powtórzamy pomiar, którego wyik podlega pewemu 34

35 rozk³adowi ormalemu, i jeœli jest du e, to mo emy oczekiwaæ, e w przybli eiu 68% pomiarów zajdzie siê w przedziale (x s x, x + s x ), 95 % w przedziale (x s x, x + s x ) oraz 99,7% w przedziale (x 3s x, x + 3s x ). Przyk³ad 6 Jeœli wyiki pomiarów czasu opadaia ciê arka, przy ustaloym momecie bezw³adoœci, krzy a Oberbecka podlegaj¹ rozk³adowi ormalemu, to procet pomiarów w przedzia³ach (x s, x + s) = (3,7083; 3,765), (x s, x + s) = (3,699; 3,7356) oraz (x 3s, x + 3s) = (3,690; 3,7447) powiie byæ w przybli eiu odpowiedio rówy wy ej podaym procetom (.37). Z tabeli odczytujemy, e wyosz¹ oe odpowiedio 66,5%, 95% oraz 00%. S¹ wiêc bardzo bliskie wielkoœciom oczekiwaym...0. Gêstoœæ dwuwymiarowego rozk³adu prawdopodobieñstwa Dla dwuwymiarowych wyików pomiarów (wprowadzoych w podrozdziale..; wtedy to dokoujemy jedoczesego pomiaru wielkoœci X i Y) ale y kostruowaæ dwuwymiarowy histogram. Jeœli liczba pomiarów w serii bêdzie wzrastaæ, to rówie taki dwuwymiarowy histogram bêdzie siê stabilizowaæ wokó³ pewej dwuwymiarowej fukcji. Fukcjê tê azywamy gêstoœci¹ prawdopodobieñstwa i ozaczymy symbolem f(x,y). Jest oa okreœloa dla wszystkich (x,y) R i ma astêpuj¹ce w³asoœci. f(x,y) f ( x, y)dydx =. (.38) Jeœli zachodzi relacja f(x,y) = g(x) h(y), gdzie g(x) jest gêstoœci¹ prawdopodobieñstwa wielkoœci X, a h(y) gêstoœci prawdopodobieñstwa wielkoœci Y, to mówimy, e wielkoœci X i Y s¹ iezale e.... Wspó³czyiki korelacji oraz macierz kowariacji i korelacji Wspó³czyik korelacji r x,y rówie stabilizuje siê wokó³ pewej liczby, zwaej korelacj¹. Jeœli dwuwymiarowy histogram stabilizuje siê wokó³ gêstoœci f(x,y), to wspó³czyik korelacji r x,y stabilizuje siê wokó³ liczby σ xy ρ x, y =, σ xσ (.39) y gdzie wyra eie w licziku, azywae kowariacj¹, okreœloe jest wzorem + + σ = ( x µ )( y µ ) f ( x, y)dydx, (.40) xy x y 35

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie Metrologia: miary dokładości dr iż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczeciie Miary dokładości: Najczęściej rozkład pomiarów w serii wokół wartości średiej X jest rozkładem Gaussa: Prawdopodobieństwem,

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH POMIAR FIZYCZNY Pomiar bezpośredi to doświadczeie, w którym przy pomocy odpowiedich przyrządów mierzymy (tj. porówujemy

Bardziej szczegółowo

gdy wielomian p(x) jest podzielny bez reszty przez trójmian kwadratowy x rx q. W takim przypadku (5.10)

gdy wielomian p(x) jest podzielny bez reszty przez trójmian kwadratowy x rx q. W takim przypadku (5.10) 5.5. Wyznaczanie zer wielomianów 79 gdy wielomian p(x) jest podzielny bez reszty przez trójmian kwadratowy x rx q. W takim przypadku (5.10) gdzie stopieñ wielomianu p 1(x) jest mniejszy lub równy n, przy

Bardziej szczegółowo

EKONOMETRIA. Temat wykładu: Co to jest model ekonometryczny? Dobór zmiennych objaśniających w modelu ekonometrycznym CZYM ZAJMUJE SIĘ EKONOMETRIA?

EKONOMETRIA. Temat wykładu: Co to jest model ekonometryczny? Dobór zmiennych objaśniających w modelu ekonometrycznym CZYM ZAJMUJE SIĘ EKONOMETRIA? EKONOMETRIA Temat wykładu: Co to jest model ekoometryczy? Dobór zmieych objaśiających w modelu ekoometryczym Prowadzący: dr iż. Zbigiew TARAPATA e-mail: Zbigiew.Tarapata Tarapata@isi.wat..wat.edu.pl http://

Bardziej szczegółowo

Czas trwania obligacji (duration)

Czas trwania obligacji (duration) Czas rwaia obligacji (duraio) Do aalizy ryzyka wyikającego ze zmia sóp proceowych (szczególie ryzyka zmiay cey) wykorzysuje się pojęcie zw. średiego ermiu wykupu obligacji, zwaego rówież czasem rwaia obligacji

Bardziej szczegółowo

POMIAR STRUMIENIA PRZEP YWU METOD ZWÊ KOW - KRYZA.

POMIAR STRUMIENIA PRZEP YWU METOD ZWÊ KOW - KRYZA. POMIAR STRUMIENIA PRZEP YWU METOD ZWÊ KOW - KRYZA. Do pomiaru strumienia przep³ywu w rurach metod¹ zwê kow¹ u ywa siê trzech typów zwê ek pomiarowych. S¹ to kryzy, dysze oraz zwê ki Venturiego. (rysunek

Bardziej szczegółowo

Rys Mo liwe postacie funkcji w metodzie regula falsi

Rys Mo liwe postacie funkcji w metodzie regula falsi 5.3. Regula falsi i metoda siecznych 73 Rys. 5.1. Mo liwe postacie funkcji w metodzie regula falsi Rys. 5.2. Przypadek f (x), f (x) > w metodzie regula falsi 74 V. Równania nieliniowe i uk³ady równañ liniowych

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 14. Porównanie doświadczalnego rozkładu liczby zliczeń w zadanym przedziale czasu z rozkładem Poissona

Ćwiczenie nr 14. Porównanie doświadczalnego rozkładu liczby zliczeń w zadanym przedziale czasu z rozkładem Poissona Ćwiczeie r 4 Porówaie doświadczalego rozkładu liczby zliczeń w zadaym przedziale czasu z rozkładem Poissoa Studeta obowiązuje zajomość: Podstawowych zagadień z rachuku prawdopodobieństwa, Zajomość rozkładów

Bardziej szczegółowo

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc PRAWA ZACHOWANIA Podstawowe terminy Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc a) si wewn trznych - si dzia aj cych na dane cia o ze strony innych

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA

Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA Aaliza iepewości pomiarowych w esperymetach fizyczych Ćwiczeia rachuowe TEST ZGODNOŚCI χ PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA UWAGA: Na stroie, z tórej pobrałaś/pobrałeś istrucję zajduje się gotowy do załadowaia arusz

Bardziej szczegółowo

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych (w zakresie materiału przedstawionego na wykładzie organizacyjnym)

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych (w zakresie materiału przedstawionego na wykładzie organizacyjnym) Podstawy opracowaia wyików pomiarów z elemetami aalizepewości pomiarowych (w zakresie materiału przedstawioego a wykładzie orgaizacyjym) Pomiary Wyróżiamy dwa rodzaje pomiarów: pomiar bezpośredi, czyli

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA OPOLSKA

POLITECHNIKA OPOLSKA POLITCHIKA OPOLSKA ISTYTUT AUTOMATYKI I IFOMATYKI LABOATOIUM MTOLOII LKTOICZJ 7. KOMPSATOY U P U. KOMPSATOY APIĘCIA STAŁO.. Wstęp... Zasada pomiaru metodą kompesacyją. Metoda kompesacyja pomiaru apięcia

Bardziej szczegółowo

Opracowanie danych pomiarowych. dla studentów realizujących program Pracowni Fizycznej

Opracowanie danych pomiarowych. dla studentów realizujących program Pracowni Fizycznej Opracowaie daych pomiarowych dla studetów realizujących program Pracowi Fizyczej Pomiar Działaie mające a celu wyzaczeie wielkości mierzoej.. Do pomiarów stosuje się przyrządy pomiarowe proste lub złożoe.

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH

STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH TATYTYKA I ANALIZA DANYCH Zad. Z pewej partii włókie weły wylosowao dwie próbki włókie, a w każdej z ich zmierzoo średicę włókie różymi metodami. Otrzymao astępujące wyiki: I próbka: 50; średia średica

Bardziej szczegółowo

STATYSTYCZNA OCENA WYNIKÓW POMIARÓW.

STATYSTYCZNA OCENA WYNIKÓW POMIARÓW. Statytycza ocea wyików pomiaru STATYSTYCZNA OCENA WYNIKÓW POMIARÓW CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczeia jet: uświadomieie tudetom, że każdy wyik pomiaru obarczoy jet błędem o ie zawze zaej przyczyie i wartości,

Bardziej szczegółowo

Estymacja przedziałowa

Estymacja przedziałowa Metody probabilistycze i statystyka Estymacja przedziałowa Dr Joaa Baaś Zakład Badań Systemowych Istytut Sztuczej Iteligecji i Metod Matematyczych Wydział Iformatyki Politechiki Szczecińskiej Metody probabilistycze

Bardziej szczegółowo

LIMATHERM SENSOR Sp. z o.o.

LIMATHERM SENSOR Sp. z o.o. INSTRUKCJA OBS UGI TERMOMETR CYFROWY TES-1312 LIMATHERM SENSOR Sp. z o.o. 34-600 Limanowa ul. Tarnowska 1 tel. (18) 337 60 59, 337 60 96, fax (18) 337 64 34 internet: www.limatherm.pl, e-mail: akp@limatherm.pl

Bardziej szczegółowo

tel/fax 018 443 82 13 lub 018 443 74 19 NIP 7343246017 Regon 120493751

tel/fax 018 443 82 13 lub 018 443 74 19 NIP 7343246017 Regon 120493751 Zespół Placówek Kształcenia Zawodowego 33-300 Nowy Sącz ul. Zamenhoffa 1 tel/fax 018 443 82 13 lub 018 443 74 19 http://zpkz.nowysacz.pl e-mail biuro@ckp-ns.edu.pl NIP 7343246017 Regon 120493751 Wskazówki

Bardziej szczegółowo

III. INTERPOLACJA Ogólne zadanie interpolacji. Niech oznacza funkcjê zmiennej x zale n¹ od n + 1 parametrów tj.

III. INTERPOLACJA Ogólne zadanie interpolacji. Niech oznacza funkcjê zmiennej x zale n¹ od n + 1 parametrów tj. III. INTERPOLACJA 3.1. Ogólne zadanie interpolacji Niech oznacza funkcjê zmiennej x zale n¹ od n + 1 parametrów tj. Definicja 3.1. Zadanie interpolacji polega na okreœleniu parametrów tak, eby dla n +

Bardziej szczegółowo

Projektowanie procesów logistycznych w systemach wytwarzania

Projektowanie procesów logistycznych w systemach wytwarzania GABRIELA MAZUR ZYGMUNT MAZUR MAREK DUDEK Projektowanie procesów logistycznych w systemach wytwarzania 1. Wprowadzenie Badania struktury kosztów logistycznych w wielu krajach wykaza³y, e podstawowym ich

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIE ESTYMACJI. ESTYMACJA PUNKTOWA I PRZEDZIAŁOWA

ZAGADNIENIE ESTYMACJI. ESTYMACJA PUNKTOWA I PRZEDZIAŁOWA ZAGADNIENIE ESTYMACJI. ESTYMACJA PUNKTOWA I PRZEDZIAŁOWA Mamy populację geeralą i iteresujemy się pewą cechą X jedostek statystyczych, a dokładiej pewą charakterystyką liczbową θ tej cechy (p. średią wartością

Bardziej szczegółowo

(wymiar macierzy trójk¹tnej jest równy liczbie elementów na g³ównej przek¹tnej). Z twierdzen 1 > 0. Zatem dla zale noœci

(wymiar macierzy trójk¹tnej jest równy liczbie elementów na g³ównej przek¹tnej). Z twierdzen 1 > 0. Zatem dla zale noœci 56 Za³ó my, e twierdzenie jest prawdziwe dla macierzy dodatnio okreœlonej stopnia n 1. Macierz A dodatnio okreœlon¹ stopnia n mo na zapisaæ w postaci n 1 gdzie A n 1 oznacza macierz dodatnio okreœlon¹

Bardziej szczegółowo

CZUJNIKI TEMPERATURY Dane techniczne

CZUJNIKI TEMPERATURY Dane techniczne CZUJNIKI TEMPERATURY Dane techniczne Str. 1 typ T1001 2000mm 45mm 6mm Czujnik ogólnego przeznaczenia wykonany z giêtkiego przewodu igielitowego. Os³ona elementu pomiarowego zosta³a wykonana ze stali nierdzewnej.

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI WPISUJE ZDAJ CY KOD PESEL PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY PRZED MATUR MAJ 2012 1. SprawdŸ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16 stron (zadania 1 11). Ewentualny brak zg³oœ przewodnicz¹cemu

Bardziej szczegółowo

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1 Temat: Funkcje. Własności ogólne A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1 Kody kolorów: pojęcie zwraca uwagę * materiał nieobowiązkowy A n n a R a

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 1 i 2

STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 1 i 2 STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD i 2 Literatura: Marek Cieciura, Jausz Zacharski, Metody probabilistycze w ujęciu praktyczym, L. Kowalski, Statystyka, 2005 2 Statystyka to dyscyplia aukowa, której zadaiem jest

Bardziej szczegółowo

Wytwarzanie energii odnawialnej

Wytwarzanie energii odnawialnej Adrzej Nocuñ Waldemar Ostrowski Adrzej Rabszty Miros³aw bik Eugeiusz Miklas B³a ej yp Wytwarzaie eergii odawialej poprzez współspalaie biomasy z paliwami podstawowymi w PKE SA W celu osi¹giêcia zawartego

Bardziej szczegółowo

Innym wnioskiem z twierdzenia 3.10 jest

Innym wnioskiem z twierdzenia 3.10 jest 38 Innym wnioskiem z twierdzenia 3.10 jest Wniosek 3.2. Jeœli funkcja f ma ci¹g³¹ pochodn¹ rzêdu n + 1 na odcinku [a, b] zawieraj¹cym wêz³y rzeczywiste x i (i = 0, 1,..., k) i punkt x, to istnieje wartoœæ

Bardziej szczegółowo

Doœwiadczalne wyznaczenie wielkoœci (objêtoœci) kropli ró nych substancji, przy u yciu ró - nych zakraplaczy.

Doœwiadczalne wyznaczenie wielkoœci (objêtoœci) kropli ró nych substancji, przy u yciu ró - nych zakraplaczy. 26. OD JAKICH CZYNNIKÓW ZALE Y WIELKOŒÆ KROPLI? 1. Realizowane treœci podstawy programowej Przedmiot Matematyka Fizyka Chemia Realizowana treœæ podstawy programowej Uczeñ: 9.1 interpretuje dane przedstawione

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny TEMATYKA: Regresja liiowa dla prostej i płaszczyzy Ćwiczeia r 5 DEFINICJE: Regresja: metoda statystycza pozwalająca a badaie związku pomiędzy wielkościami daych i przewidywaie a tej podstawie iezaych wartości

Bardziej szczegółowo

SYMULACJA STOCHASTYCZNA W ZASTOSOWANIU DO IDENTYFIKACJI FUNKCJI GÊSTOŒCI PRAWDOPODOBIEÑSTWA WYDOBYCIA

SYMULACJA STOCHASTYCZNA W ZASTOSOWANIU DO IDENTYFIKACJI FUNKCJI GÊSTOŒCI PRAWDOPODOBIEÑSTWA WYDOBYCIA Górnictwo i Geoin ynieria Rok 29 Zeszyt 4 2005 Ryszard Snopkowski* SYMULACJA STOCHASTYCZNA W ZASTOSOWANIU DO IDENTYFIKACJI FUNKCJI GÊSTOŒCI PRAWDOPODOBIEÑSTWA WYDOBYCIA 1. Wprowadzenie W monografii autora

Bardziej szczegółowo

Repetytorium z Matematyki Elementarnej Wersja Olimpijska

Repetytorium z Matematyki Elementarnej Wersja Olimpijska Repetytorium z Matematyi Elemetarej Wersja Olimpijsa Podae tutaj zadaia rozwiązywae były w jedej z grup ćwiczeiowych Są w więszości ieco trudiejsze od pozostałych zadań przygotowaych w ramach przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych Podstawy opracowaia wyików pomiarów z elemetami aalizepewości pomiarowych w zakresie materiału przedstawioego a wykładzie orgaizacyjym Pomiary Wyróżiamy dwa rodzaje pomiarów: pomiar bezpośredi, czyli doświadczeie,

Bardziej szczegółowo

Ciągi liczbowe wykład 3

Ciągi liczbowe wykład 3 Ciągi liczbowe wykład 3 dr Mariusz Grządziel semestr zimowy, r akad 204/205 Defiicja ciągu liczbowego) Ciagiem liczbowym azywamy fukcję odwzorowuja- ca zbiór liczb aturalych w zbiór liczb rzeczywistych

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO ZA POMOCĄ WAHADŁA REWERSYJNEGO I MATEMATYCZNEGO

WYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO ZA POMOCĄ WAHADŁA REWERSYJNEGO I MATEMATYCZNEGO Nr ćwiczenia: 101 Prowadzący: Data 21.10.2009 Sprawozdanie z laboratorium Imię i nazwisko: Wydział: Joanna Skotarczyk Informatyki i Zarządzania Semestr: III Grupa: I5.1 Nr lab.: 1 Przygotowanie: Wykonanie:

Bardziej szczegółowo

ANALIZA INSTRUMENTALNA. Instrukcja laboratoryjna 6

ANALIZA INSTRUMENTALNA. Instrukcja laboratoryjna 6 Politechika Wrocławska Wydział Iżyierii Środowiska Studia stacjoare drugiego stopia we Wrocławiu, SOWiG ANALIZA INSTRUMENTALNA Istrukcja laboratoryja 6 Ozaczaie ilościowe rtęci w próbce stałej i ciekłej

Bardziej szczegółowo

Przedmowa Czêœæ pierwsza. Podstawy frontalnych automatów komórkowych... 11

Przedmowa Czêœæ pierwsza. Podstawy frontalnych automatów komórkowych... 11 Spis treœci Przedmowa... 9 Czêœæ pierwsza. Podstawy frontalnych automatów komórkowych... 11 1. Wstêp... 13 1.1. Rys historyczny... 14 1.2. Klasyfikacja automatów... 18 1.3. Automaty komórkowe a modelowanie

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 80 minut Instrukcja dla zdaj¹cego. SprawdŸ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera stron (zadania 0). Ewentualny brak zg³oœ przewodnicz¹cemu

Bardziej szczegółowo

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź. Czas pracy: 170 minut Liczba punktów do uzyskania: 50 Arkusz maturalny treningowy nr 7 W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0-1) Wyrażenie (-8x 3

Bardziej szczegółowo

Prace domowe z matematyki Semestr zimowy 2010/2011. Zoa Zieli«ska-Kolasi«ska

Prace domowe z matematyki Semestr zimowy 2010/2011. Zoa Zieli«ska-Kolasi«ska Prace domowe z matematyki Semestr zimowy 2010/2011 Zoa Zieli«ska-Kolasi«ska 5 pa¹dzierika 2010 Rozdziaª 0 Uwagi Prace domowe ie s obowi zkowe aczkolwiek zach cam gor co do ich robieia i oddawaia mi a kartkach.

Bardziej szczegółowo

Elementy modelowania matematycznego

Elementy modelowania matematycznego Elemety modelowaia matematyczego Wstęp Jakub Wróblewski jakubw@pjwstk.edu.pl http://zajecia.jakubw.pl/ TEMATYKA PRZEDMIOTU Modelowaie daych (ilościowe): Metody statystycze: estymacja parametrów modelu,

Bardziej szczegółowo

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem 9.1. Izomorfizmy algebr.. Wykład Przykłady: 13) Działaia w grupach często wygodie jest zapisywać w tabelkach Cayleya. Na przykład tabelka działań w grupie Z 5, 5) wygląda astępująco: 5 1 3 1 1 3 1 3 3

Bardziej szczegółowo

Steelmate - System wspomagaj¹cy parkowanie z oœmioma czujnikami

Steelmate - System wspomagaj¹cy parkowanie z oœmioma czujnikami Steelmate - System wspomagaj¹cy parkowanie z oœmioma czujnikami Cechy: Kolorowy i intuicyjny wyœwietlacz LCD Czujnik wysokiej jakoœci Inteligentne rozpoznawanie przeszkód Przedni i tylni system wykrywania

Bardziej szczegółowo

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11 Matematyka I Bezpieczeństwo jądrowe i ochroa radiologicza Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11 Całka ozaczoa podstawowe pojęcia Defiicja podziału odcika Podziałem P odcika < a, b > a części azywamy zbiór

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA NR 06-2 POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ

INSTRUKCJA NR 06-2 POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ LABORATORIUM OCHRONY ŚRODOWISKA - SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ - INSTRUKCJA NR 06- POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ 1. Cel istrukcji Celem istrukcji jest określeie metodyki postępowaia w celu

Bardziej szczegółowo

3.2 Warunki meteorologiczne

3.2 Warunki meteorologiczne Fundacja ARMAAG Raport 1999 3.2 Warunki meteorologiczne Pomiary podstawowych elementów meteorologicznych prowadzono we wszystkich stacjach lokalnych sieci ARMAAG, równolegle z pomiarami stê eñ substancji

Bardziej szczegółowo

2.Prawo zachowania masy

2.Prawo zachowania masy 2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco

Bardziej szczegółowo

ma rozkład złożony Poissona z oczekiwaną liczbą szkód równą λ i rozkładem wartości pojedynczej szkody takim, że Pr( Y

ma rozkład złożony Poissona z oczekiwaną liczbą szkód równą λ i rozkładem wartości pojedynczej szkody takim, że Pr( Y Zadaie. Łącza wartość szkód z pewego ubezpieczeia W = Y + Y +... + YN ma rozkład złożoy Poissoa z oczekiwaą liczbą szkód rówą λ i rozkładem wartości pojedyczej szkody takim, że ( Y { 0,,,3,... }) =. Niech:

Bardziej szczegółowo

Miary położenia (tendencji centralnej) to tzw. miary przeciętne charakteryzujące średni lub typowy poziom wartości cechy.

Miary położenia (tendencji centralnej) to tzw. miary przeciętne charakteryzujące średni lub typowy poziom wartości cechy. MIARY POŁOŻENIA I ROZPROSZENIA WYNIKÓW SERII POMIAROWYCH Miary położeia (tedecji cetralej) to tzw. miary przecięte charakteryzujące średi lub typowy poziom wartości cechy. Średia arytmetycza: X i 1 X i,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale"

Ćwiczenie: Ruch harmoniczny i fale Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres ćwiczenia:

Bardziej szczegółowo

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy

Bardziej szczegółowo

Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego

Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady funkcjonowania silnika jednofazowego. W ramach ćwiczenia badane są zmiany wartości prądu rozruchowego

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne - powtórzenie Tożsamości trygonometry czne

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne - powtórzenie Tożsamości trygonometry czne Fukcje trygoometrycze Fukcje trygoometry cze - powtórzeie Tożsamości trygoometry cze 3 podstawowe tożsamości trygoometrycze metoda uzasadiaia tożsamości trygoometryczych Fukcje trygoometry cze sumy i różicy

Bardziej szczegółowo

ANALOGOWE UKŁADY SCALONE

ANALOGOWE UKŁADY SCALONE ANALOGOWE UKŁADY SCALONE Ćwiczenie to ma na celu zapoznanie z przedstawicielami najważniejszych typów analogowych układów scalonych. Będą to: wzmacniacz operacyjny µa 741, obecnie chyba najbardziej rozpowszechniony

Bardziej szczegółowo

1. Rozwiązać układ równań { x 2 = 2y 1

1. Rozwiązać układ równań { x 2 = 2y 1 Dzień Dziecka z Matematyką Tomasz Szymczyk Piotrków Trybunalski, 4 czerwca 013 r. Układy równań szkice rozwiązań 1. Rozwiązać układ równań { x = y 1 y = x 1. Wyznaczając z pierwszego równania zmienną y,

Bardziej szczegółowo

Standardowe tolerancje wymiarowe WWW.ALBATROS-ALUMINIUM.COM

Standardowe tolerancje wymiarowe WWW.ALBATROS-ALUMINIUM.COM Standardowe tolerancje wymiarowe WWW.ALBATROSALUMINIUM.COM Tolerancje standardowe gwarantowane przez Albatros Aluminium obowiązują dla wymiarów co do których nie dokonano innych uzgodnień podczas potwierdzania

Bardziej szczegółowo

Witold Bednarek. Konkurs matematyczny w gimnazjum Przygotuj siê sam!

Witold Bednarek. Konkurs matematyczny w gimnazjum Przygotuj siê sam! Witold Bednarek Konkurs matematyczny w gimnazjum Przygotuj siê sam! OPOLE Wydawnictwo NOWIK Sp.j. 2012 Spis treœci Od autora......................................... 4 Rozgrzewka.......................................

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia: Populacja. Populacja skończona zawiera skończoną liczbę jednostek statystycznych

Podstawowe pojęcia: Populacja. Populacja skończona zawiera skończoną liczbę jednostek statystycznych Podstawowe pojęcia: Badanie statystyczne - zespół czynności zmierzających do uzyskania za pomocą metod statystycznych informacji charakteryzujących interesującą nas zbiorowość (populację generalną) Populacja

Bardziej szczegółowo

1 Testy statystyczne. 2 Rodzaje testów

1 Testy statystyczne. 2 Rodzaje testów 1 Testy statystycze Podczas sprawdzaia hipotez statystyczych moga¾ wystapić ¾ dwa rodzaje b ¾edów. Prawdopodobieństwo b ¾edu polegajacego ¾ a odrzuceiu hipotezy zerowej (H 0 ), gdy jest oa prawdziwa, czyli

Bardziej szczegółowo

IV. UK ADY RÓWNAÑ LINIOWYCH

IV. UK ADY RÓWNAÑ LINIOWYCH IV. UK ADY RÓWNAÑ LINIOWYCH 4.1. Wprowadzenie Uk³ad równañ liniowych gdzie A oznacza dan¹ macierz o wymiarze n n, a b dany n-elementowy wektor, mo e byæ rozwi¹zany w skoñczonej liczbie kroków za pomoc¹

Bardziej szczegółowo

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-RZYRODNICZA MATEMATYKA TEST 4 Zadanie 1 Dane są punkty A = ( 1, 1) oraz B = (3, 2). Jaką długość ma odcinek AB? Wybierz odpowiedź

Bardziej szczegółowo

Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne?

Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne? Jak obliczać podstawowe wskaźiki statystycze? Przeprowadzoe egzamiy zewętrze dostarczają iformacji o tym, jak ucziowie w poszczególych latach opaowali umiejętości i wiadomości określoe w stadardach wymagań

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów Ćwiczenie 63 Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów 63.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu określa się współczynnik sprężystości pojedynczych sprężyn i ich układów, mierząc wydłużenie

Bardziej szczegółowo

Mo emy dostarczyæ równie przepustnice jednop³aszczyznowe sterowane rêcznie lub si³ownikiem.

Mo emy dostarczyæ równie przepustnice jednop³aszczyznowe sterowane rêcznie lub si³ownikiem. PODSTWY UNIWERSLNE DO WENTYLTORÓW DOWY PU i PUT ZSTOSOWNIE Podstawy owe s³u ¹ do zamocowaia ów owych OWD; WDVOS; WDVOS; WDVS; WDVS; WDJ; WDJV oraz WD i WD PLUS. Wykoywae s¹ jako uiwersale PU i jako uiwersale

Bardziej szczegółowo

METODYKA WYKONYWANIA POMIARÓW ORAZ OCENA NIEPEWNOŚCI I BŁĘDÓW POMIARU

METODYKA WYKONYWANIA POMIARÓW ORAZ OCENA NIEPEWNOŚCI I BŁĘDÓW POMIARU METODYKA WYKONYWANIA POMIARÓW ORAZ OCENA NIEPEWNOŚCI I BŁĘDÓW POMIARU Celem każdego ćwiczeia w laboratorium studeckim jest zmierzeie pewych wielkości, a astępie obliczeie a podstawie tych wyików pomiarów

Bardziej szczegółowo

MINIMALIZACJA PUSTYCH PRZEBIEGÓW PRZEZ ŚRODKI TRANSPORTU

MINIMALIZACJA PUSTYCH PRZEBIEGÓW PRZEZ ŚRODKI TRANSPORTU Przedmiot: Iformatyka w logistyce Forma: Laboratorium Temat: Zadaie 2. Automatyzacja obsługi usług logistyczych z wykorzystaiem zaawasowaych fukcji oprogramowaia Excel. Miimalizacja pustych przebiegów

Bardziej szczegółowo

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej 3. Regresja liiowa 3.. Założeia dotyczące modelu regresji liiowej Aby moża było wykorzystać model regresji liiowej, muszą być spełioe astępujące założeia:. Relacja pomiędzy zmieą objaśiaą a zmieymi objaśiającymi

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17 Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Sensorów i Pomiarów Wielkości Nieelektrycznych. Ćwiczenie nr 1

Laboratorium Sensorów i Pomiarów Wielkości Nieelektrycznych. Ćwiczenie nr 1 1. Cel ćwiczeia: Laboratorium Sesorów i Pomiarów Wielkości Nieelektryczych Ćwiczeie r 1 Pomiary ciśieia Celem ćwiczeia jest zapozaie się z kostrukcją i działaiem czujików ciśieia. W trakcie zajęć laboratoryjych

Bardziej szczegółowo

Krótka informacja o instytucjonalnej obs³udze rynku pracy

Krótka informacja o instytucjonalnej obs³udze rynku pracy Agnieszka Miler Departament Rynku Pracy Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Spo³ecznej Krótka informacja o instytucjonalnej obs³udze rynku pracy W 2000 roku, zosta³o wprowadzone rozporz¹dzeniem Prezesa

Bardziej szczegółowo

POMIARY WARSZTATOWE. D o u ż y t k u w e w n ę t r z n e g o. Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Ćwiczenia laboratoryjne

POMIARY WARSZTATOWE. D o u ż y t k u w e w n ę t r z n e g o. Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Ćwiczenia laboratoryjne D o u ż y t k u w e w ę t r z e g o Katedra Iżyierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego POMIARY WARSZTATOWE Ćwiczeia laboratoryje Opracowaie: Urszula Goik, Maciej Kabziński Kraków, 2015 1 SUWMIARKI Suwmiarka

Bardziej szczegółowo

Wyk³ad INTERPOLACJA.

Wyk³ad INTERPOLACJA. Wyk³ad 1. 3.10.2003 INTERPOLACJA. G³ównym zadaniem interpolacji jest wyznaczenie mo liwie szybki sposób wartoœci funkcji f(x) dla zmiennej niezale nej x, która nie nale y do tablicy danych (x i,y i ).

Bardziej szczegółowo

VRRK. Regulatory przep³ywu CAV

VRRK. Regulatory przep³ywu CAV Regulatory przep³ywu CAV VRRK SMAY Sp. z o.o. / ul. Ciep³ownicza 29 / 1-587 Kraków tel. +48 12 680 20 80 / fax. +48 12 680 20 89 / e-mail: info@smay.eu Przeznaczenie Regulator sta³ego przep³ywu powietrza

Bardziej szczegółowo

DZIA 4. POWIETRZE I INNE GAZY

DZIA 4. POWIETRZE I INNE GAZY DZIA 4. POWIETRZE I INNE GAZY 1./4 Zapisz nazwy wa niejszych sk³adników powietrza, porz¹dkuj¹c je wed³ug ich malej¹cej zawartoœci w powietrzu:...... 2./4 Wymieñ trzy wa ne zastosowania tlenu: 3./4 Oblicz,

Bardziej szczegółowo

(0) (1) (0) Teoretycznie wystarczy wzi¹æ dowoln¹ macierz M tak¹, by (M) < 1, a nastêpnie obliczyæ wektor (4.17)

(0) (1) (0) Teoretycznie wystarczy wzi¹æ dowoln¹ macierz M tak¹, by (M) < 1, a nastêpnie obliczyæ wektor (4.17) 4.6. Metody iteracyjne 65 Z definicji tej wynika, e istnieje skalar, taki e Av = v. Liczbê nazywamy wartoœci¹ w³asn¹ macierzy A. Wartoœci w³asne macierzy A s¹ pierwiastkami wielomianu charakterystycznego

Bardziej szczegółowo

Budowa i weryfikacja modelu ekonometrycznego dla okreœlenia liniowej zale noœci pomiêdzy kosztami pozyskania wêgla a wielkoœci¹ wydobycia

Budowa i weryfikacja modelu ekonometrycznego dla okreœlenia liniowej zale noœci pomiêdzy kosztami pozyskania wêgla a wielkoœci¹ wydobycia GOSPODARKA SUROWCAMI MINERALNYMI Tom 4 008 Zeszyt 1/1 LIDIA GAWLIK* Budowa i weryfikacja modelu ekoometryczego dla okreœleia liiowej zale oœci pomiêdzy kosztami pozyskaia wêgla a wielkoœci¹ wydobycia Wprowadzeie

Bardziej szczegółowo

14. RACHUNEK BŁĘDÓW *

14. RACHUNEK BŁĘDÓW * 4. RACHUNEK BŁĘDÓW * Błędy, które pojawiają się w czasie doświadczeia mogą mieć włase źródła. Są imi błędy związae z błędą kalibracją torów pomiarowych, szumy, czas reagowaia przyrządu, ograiczeia kostrukcyje,

Bardziej szczegółowo

DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15

DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 Wykonawcy ubiegający się o udzielenie zamówienia Dotyczy: postępowania prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Usługę druku książek, nr postępowania

Bardziej szczegółowo

N O W O Œ Æ Obudowa kana³owa do filtrów absolutnych H13

N O W O Œ Æ Obudowa kana³owa do filtrów absolutnych H13 N O W O Œ Æ Obudowa kana³owa do filtrów absolutnych H13 KAF Atest Higieniczny: HK/B/1121/02/2007 Obudowy kana³owe KAF przeznaczone s¹ do monta u w ci¹gach prostok¹tnych przewodów wentylacyjnych. Montuje

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce na naklejkê z kodem szko³y dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Przed matur¹ MAJ 2011 r. Czas pracy 180 minut Instrukcja dla zdaj¹cego 1. SprawdŸ, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

STATYSTKA I ANALIZA DANYCH LAB II

STATYSTKA I ANALIZA DANYCH LAB II STATYSTKA I ANALIZA DANYCH LAB II 1. Pla laboratorium II rozkłady prawdopodobieństwa Rozkłady prawdopodobieństwa dwupuktowy, dwumiaowy, jedostajy, ormaly. Związki pomiędzy rozkładami prawdopodobieństw.

Bardziej szczegółowo

Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja

Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja Charakterystyki liczbowe zmieych losowych: wartość oczekiwaa i wariacja dr Mariusz Grządziel Wykłady 3 i 4;,8 marca 24 Wartość oczekiwaa zmieej losowej dyskretej Defiicja. Dla zmieej losowej dyskretej

Bardziej szczegółowo

Wp³yw wdro enia Zintegrowanego Systemu Informatycznego na przewagê konkurencyjn¹ Grupy LOTOS SA

Wp³yw wdro enia Zintegrowanego Systemu Informatycznego na przewagê konkurencyjn¹ Grupy LOTOS SA Wp³yw wdro eia Zitegrowaego Systemu Iformatyczego a przewagê kokurecyj¹ Grupy LOTOS SA Warszawa, 22 listopada 2004 r. Tadeusz Rogaczewski, Szef Biura Zarz¹dzaia Iformatyk¹ Warszawa, 22 listopada 2004 r.

Bardziej szczegółowo

3. Tworzenie próby, błąd przypadkowy (próbkowania) 5. Błąd standardowy średniej arytmetycznej

3. Tworzenie próby, błąd przypadkowy (próbkowania) 5. Błąd standardowy średniej arytmetycznej PODSTAWY STATYSTYKI 1. Teoria prawdopodobieństwa i elemety kombiatoryki 2. Zmiee losowe i ich rozkłady 3. Populacje i próby daych, estymacja parametrów 4. Testowaie hipotez 5. Testy parametrycze 6. Testy

Bardziej szczegółowo

Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) 2015-12-17 16:02:07

Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) 2015-12-17 16:02:07 Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) 2015-12-17 16:02:07 2 Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowo-wytwórczej) Podatek przemysłowy (lokalny podatek

Bardziej szczegółowo

DWP. NOWOή: Dysza wentylacji po arowej

DWP. NOWOŒÆ: Dysza wentylacji po arowej NOWOŒÆ: Dysza wentylacji po arowej DWP Aprobata Techniczna AT-15-550/2007 SMAY Sp. z o.o. / ul. Ciep³ownicza 29 / 1-587 Kraków tel. +48 12 78 18 80 / fax. +48 12 78 18 88 / e-mail: info@smay.eu Przeznaczenie

Bardziej szczegółowo

Gra yna Œwiderska BIOZ. w budownictwie. poradnik

Gra yna Œwiderska BIOZ. w budownictwie. poradnik Gra yna Œwiderska BIOZ w budownictwie poradnik Warszawa 2008 Copyright by Gra yna Œwiderska i Oficyna Wydawnicza POLCEN Sp. z o.o. Warszawa 2008 Autorzy Gra yna Œwiderska autor g³ówny W³adys³aw Korzeniewski

Bardziej szczegółowo

Matematyka na szóstke

Matematyka na szóstke Stanislaw Kalisz Jan Kulbicki Henryk Rudzki Matematyka na szóstke Zadania dla klasy VI OPOLE Wydawnictwo NOWIK Sp.j. 013 Spis treœci Wstêp...5 1. Liczby ca³kowite... 7 1. Zadania ró ne... 7. U³amki zwyk³e...

Bardziej szczegółowo

Statystyka opisowa. () Statystyka opisowa 24 maja / 8

Statystyka opisowa. () Statystyka opisowa 24 maja / 8 Część I Statystyka opisowa () Statystyka opisowa 24 maja 2010 1 / 8 Niech x 1, x 2,..., x będą wyikami pomiarów, p. temperatury, ciśieia, poziomu rzeki, wielkości ploów itp. Przykład 1: wyiki pomiarów

Bardziej szczegółowo

Chemia Teoretyczna I (6).

Chemia Teoretyczna I (6). Chemia Teoretycza I (6). NajwaŜiejsze rówaia róŝiczkowe drugiego rzędu o stałych współczyikach w chemii i fizyce cząstka w jedowymiarowej studi potecjału Cząstka w jedowymiarowej studi potecjału Przez

Bardziej szczegółowo

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi O liczbach aturalych, których suma rówa się iloczyowi Lew Kurladczyk i Adrzej Nowicki Toruń UMK, 10 listopada 1998 r. Liczby aturale 1, 2, 3 posiadają szczególą własość. Ich suma rówa się iloczyowi: Podobą

Bardziej szczegółowo

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic). Materiały dydaktycze Aaliza Matematycza Wykład Ciągi liczbowe i ich graice. Graice ieskończoe. Waruek Cauchyego. Działaia arytmetycze a ciągach. Podstawowe techiki obliczaia graic ciągów. Istieie graic

Bardziej szczegółowo

7. REZONANS W OBWODACH ELEKTRYCZNYCH

7. REZONANS W OBWODACH ELEKTRYCZNYCH OBWODY SYGNAŁY 7. EZONANS W OBWODAH EEKTYZNYH 7.. ZJAWSKO EZONANS Obwody elektryczne, w których występuje zjawisko rezonansu nazywane są obwodami rezonansowymi lub drgającymi. ozpatrując bezźródłowy obwód

Bardziej szczegółowo

Niepewności pomiarowe

Niepewności pomiarowe Niepewości pomiarowe Obserwacja, doświadczeie, pomiar Obserwacja zjawisk fizyczych polega a badaiu ych zjawisk w warukach auralych oraz a aalizie czyików i waruków, od kórych zjawiska e zależą. Waruki

Bardziej szczegółowo

Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym

Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym Nr. Ćwiczenia: 215 Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. Termin: 20 IV 2009 Temat Ćwiczenia: Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego

Bardziej szczegółowo

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012 Materiał ćwiczeiowy z matematyki Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 5 6 7 8 9 0

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdaj¹cego 1. SprawdŸ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 13 stron (zadania 1 11). Ewentualny brak zg³oœ przewodnicz¹cemu

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: wojewódzki 4 marca 2013 r. 120 minut Informacje dla

Bardziej szczegółowo

Elementy statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezentacji (wykład I)

Elementy statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezentacji (wykład I) Elemety statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezetacji (wykład I) Populacja statystycza, badaie statystycze Statystyka matematycza zajmuje się opisywaiem i aalizą zjawisk masowych za pomocą metod

Bardziej szczegółowo

PRZEPIĘCIA CZY TO JEST GROźNE?

PRZEPIĘCIA CZY TO JEST GROźNE? O c h r o n a p r z e d z a g r o ż e n i a m i PRZEPIĘCIA CZY TO JEST GROźNE? François Drouin Przepiêcie to jest taka wartoœæ napiêcia, która w krótkim czasie (poni ej 1 ms) mo e osi¹gn¹æ amplitudê nawet

Bardziej szczegółowo