SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA lp. Nazwisko i imię promotora tytuł naukowy Katedra/zakład INSTYTUT PEDAGOGIKI ROK AKADEMICKI2015/16 Temat -zagadnienia Tytuł: Uwarunkowania funkcjonowania systemu oświaty 1. Janusz Gęsicki Polityki Edukacyjnej Zagadnienia: Seminarium poświecone jest tematowi uwarunkowań przemian edukacyjnych we współczesnym świecie. Szczególna uwaga poświecona zostanie kwestii osiągnięć szkolnych uczniów. Studenci będą mieli również możliwość zaproponowania własnego tematu pracy warunkiem zgody promotora będzie szczegółowe uzasadnienie propozycji.
2. Danuta Gielarowska zw. Katedra Podstaw Pedagogiki I. Rodzina i edukacja Oczekiwania rodziców wobec szkoły Rola zajęć pozalekcyjnych w rozwoju dziecka Prywatne zajęcia edukacyjne i terapeutyczne Mnogość narzędzi w wychowaniu rodzinnym. Treści wychowania rodzinnego Cele wychowania Codzienność wychowująca w życiu rodzinnym Treści wychowania w zróżnicowanych statusowo rodzinach Wychowanie i kulturowe role Dzidków Stosunek dorosłych dzieci i wnuków do starszego pokolenia Funkcje rodziny: teoria a rzeczywistość rodzinna Tradycja w wychowaniu rodzinnym Kultura bycia i bytu w wychowaniu rodzinnym Edukacja regionalna w rodzinie I. Samowychowanie we współczesności Świadomość samowychowawcza młodzieży Aktywność samowychowawcza młodzieży Wychowanie wobec dorastających i dorosłych Samopoznanie. W poszukiwaniu siebie i sensu istnienia IV. Tożsamość kulturowa rozwój poprzez wychowanie Kształtowanie tożsamości kulturowej w wychowaniu rodzinnym Tożsamość kulturowa a wychowanie szkolne Wychowanie regionalne a tożsamość kulturowa Tożsamość kulturowa jako cel wychowania w pluralistycznym społeczeństwie Cyframi I IV oznaczone są szeroko rozumiane zagadnienia. Zawierają one przykładowe tematy prac. Student może wybrać temat samodzielnie zgodnie z własnymi zainteresowaniami pedagogicznymi lub inspirowany podanymi powyżej.
Tytuł: Uzdolnienia intelektualne i twórcze Diagnozowanie uzdolnień uczniów, Sposoby pracy z uczniem zdolnym, Sytuacja społeczna ucznia zdolnego w szkole, Kariery szkolne uczniów zdolnych, Twórczość uczniowska. 3. Jan Łaszczyk Metodologii i Pedagogiki Twórczości Wymagania wstępne: Zainteresowanie problematyką zdolności i problematyką twórczości. Tytuł: Informatyzacja kształcenia Stan komputeryzacji szkolnictwa masowego i specjalnego, Edukacyjne programy komputerowe, Komputerowe wspomaganie kształcenia, Komputer w procesie rewalidacji i reedukacji, Internet i kształcenie. Wymagania wstępne: Zainteresowanie edukacyjnymi zastosowaniami komputerów, podstawowe umiejętności pracy z komputerem.
4. Hanna Markiewicz Katedra Historii Wychowania Tytuł: Szkolnictwo opieka i wychowanie w Królestwie Polskim i po odzyskaniu przez Polskę niepodległości Monografie szkół i towarzystw oświatowych. Polskie dokonania pedagogiczne. Tytuł: Pozycja kobiet i ich ambicje oświatowe w przeszłości i obecnie. Prasa kobieca jako odzwierciedlenie możliwości edukacyjnych. Wartości wychowawcze prasy młodzieżowej i dziecięcej.
1. Przemiany edukacji i jej uwarunkowań, przykłady niektórych uwarunkowań, procesów: zmiany demograficzne (np. malejąca liczba uczniów; wykształcenie ludności) zmiany społeczno-ekonomiczne (np. bezrobocie, migracje, ubóstwo) zmiany sieci szkolnej (np. likwidacja szkół, zmiany organizacji szkół) zmiany dotyczące kadr nauczycielskich (np. wykształcenie, staż i inne charakterystyki) zmiany w sposobie finansowania szkół skutki reformy (np. fakty i opnie nauczycieli, rodziców) nowe trendy edukacyjne (np. szkolnictwo niepubliczne, integracja, nowe struktury szkolne) 5. Rafał Piwowarski zw. Polityki Edukacyjnej 2. Osiągnięcia edukacyjne uczniów (uwarunkowania, zróżnicowania środowiskowe) 3. Plany/aspiracje edukacyjne, zawodowe, życiowe uczniów (uwarunkowania, zróżnicowania ) 4. Wartości cenione przez uczniów (uwarunkowania, zróżnicowania.) 5. Wybrane zagadnienia z wychowania i opieki przedszkolnej 6. Inne, zaproponowane przez studenta tematy (pod warunkiem, że potrafi merytorycznie uzasadnić swoją propozycję) Proponowane tematy mogą odnosić się: do poszczególnych szczebli kształcenia (od przedszkola do szkół policealnych), do konkretnego obszaru (gmina, województwo, powiat, miasto itp.) lub porównywanych obszarów (np. miasto/wieś), do konkretnego okresu (np.: obecnie, lata dziewięćdziesiąte, 2005-2015 itp. według uznania i możliwości zdobycia informacji, przeprowadzenia badań), do innych zjawisk, procesów wykraczających poza pole edukacji (np. bezrobocie, pomoc społeczna, emigracja itp.).
6. Barbara Smolińska- Theiss zw. Pedagogiki Społecznej Dziecko w rodzinie, szkole i środowisku lokalnym
7. Franciszek Szlosek Katedra Pedagogiki Pracy i Andragogiki I. Pedagogika pracy jako subdyscyplina naukowa i jako działalność praktyczna Praca ludzka aspekt aksjologiczny Pedagogika pracy w rodzinie nauk o pracy Geneza i historia pedagogiki pracy Pedagogiczne aspekty relacji człowiek wychowanie praca Twórcy i kontynuatorzy pedagogiki pracy Edukacja przedzawodowa Dokształcanie i doskonalenie zawodowe Zagadnienie zarządzania jako problem zainteresowań pedagogiki pracy Poradnictwo zawodowe w Polsce i w Unii Europejskiej. Nauczyciel jako zawód Historia zawodu nauczyciela Podstawy prawne zawodu nauczyciela Ewolucja istoty i roli nauczyciela w historii rozwoju ludzkości Kompetencje zawodowe współczesnego nauczyciela Kompetencje pedagogiczne nauczyciela w społeczeństwie wiedzy Nauczyciel szkoły zawodowej Szkolny doradca zawodowy: przygotowanie pedagogiczne i merytoryczne Sylwetka nauczyciela współczesnej szkoły ogólnokształcącej Sylwetka nauczyciela kształcenia zawodowego w dobie technologii informacyjnych
Tytuł: Kształcenie, wychowanie i opieka nad dzieckiem w zmieniającej się rzeczywistości 8. Mirosław J. Szymański Dr Metodologii i Pedagogiki Twórczości Nowe realia i wyzwania edukacyjne w świadomości nauczycieli, uczniów i studentów pedagogiki Zmiany systemu wartości młodzieży w różnych środowiskach Kształtowanie samego siebie. Refleksje uczniów szkół średnich i studentów Aspiracje edukacyjne uczniów i rodziców Nauczyciele o swych problemach zawodowych, pozycji społecznej i sytuacji osobistej Tytuł: Edukacyjne zastosowania mediów 9. Maciej Tanaś Edukacji Medialnej Problematyka: Komputer i Internet jako narzędzia poznania, rozrywki (gry komputerowe), komunikacji (portale społecznościowe, blogi, fora) i pracy. Kształcenie na odległość: blended learning, mobile learning, MOOCs. Osobowe, społeczne i kulturowe konsekwencje rozwoju Internetu i telefonii komórkowej. Otwarte zasoby edukacyjne (cyfrowa szkoła, e-podręczniki, biblioteki cyfrowe, polska Wikipedia, TED, Khan Academy etc.) 10. Ligia Tuszyńska dr hab. prof. APS Wczesnej Edukacji Pedagogika zdrowia: styl życia dzieci i młodzieży, zagadnienia dotyczące: odżywiania, aktywności fizycznej, kształtowania nawyków higienicznych, profilaktyka uzależnień, edukacja seksualna. Pedagogika zrównoważonego rozwoju: edukacja przyrodnicza i ekologiczna, edukacja w naturalnym środowisku przyrodniczym, Kształtowanie postawy i świadomości ekologicznej w szkole i społeczności lokalnej
11. Bałachowicz Józefa dr hab. prof. APS 12. Jegier Aneta dr Wczesnej Edukacji Katedra Pedagogiki Małego Dziecka Uczyńmy skarb z dzieciństwa. Kreatywny uczeń i nauczyciel wczesnej edukacji w okresie zmian społeczno-kulturowych. Edukacja wczesnoszkolna w kontakcie ze środowiskiem społecznym i przyrodniczym. Uczenie się i rozwój dziecka w środowisku społecznym. Edukacja wczesnoszkolna edukacją demokratyczną. Odpowiedzialność w wychowaniu małego dziecka