SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI ROK AKADEMICKI 2015/16

Transkrypt

1 SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora ROK AKADEMICKI 2015/16 tytuł naukowy /zakład Temat -zagadnienia Tytuł: Rodzina, szkoła i inne placówki oświatowo-wychowawcze wobec szans i zagrożeń mediów cyfrowych i technologii informacyjno-komunikacyjnych 1. Józef Bednarek Prof. Edukacji Medialnej 1. Funkcje i zadania rodzin a wykorzystanie mediów cyfrowych i interaktywnych technologii. 2. Rola szkoły tradycyjnej i szkoły cyfrowej a możliwości i zagrożenia mediów i technologii informacyjno-komunikacyjnych 3. Miejsce i znaczenie mediów cyfrowych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych w działalności placówek oświatowo-wychowawczych i innych instytucji Tytuł: Media w edukacji, sztuce i kulturze 2. Sylwia Galanciak Edukacji Medialnej Problematyka: Media audiowizualne (fotografia, film, telewizja, Internet) jako przestrzeń kształcenia i wychowania. Społeczne konsekwencje rozwoju mediów (pozytywne i negatywne) Medium jako narzędzie ekspresji osobowej i artystycznej. Komputer i Internet w edukacji na wszystkich poziomach kształcenia. Kulturotwórcza rola mediów. 3. Szymon Kawalla Prof. zw. Muzycznego i Literackiego Muzykoterapia, wszelkie formy uczestnictwa w kulturze muzycznej dzieci i młodzieży oraz osób niepełnosprawnych; wszelkie formy terapii

2 Tytuł: Kultura Literatura - wychowanie 4. Ewa Lewandowsk a Tarasiuk Muzycznego i Literackiego Wychowanie literackie : czytelnictwo diagnoza i prognoza, kształtowanie fascynacji czytelniczych ludzi młodych, literatura w Internecie, audiobooki, e-książka, biblioterapia, bajko terapia, literatura terapeutyczna, terapia słowem, poezjo terapia, własna twórczość literacka, problemy współczesnej literatury polskiej i światowej, ama, kreowanie nowych form kontaktu z literaturą, kształtowanie wrażliwości na słowo. Prezentowanie nowych form istnienia literatury we współczesnej cywilizacji i nowe szanse ich wykorzystania. Opracowanie różnorodnych możliwości i form wykorzystywania literatury w procesach wychowawczych (od literackich form terapeutycznych, różnorodnych kreacji aktów pedagogicznych inspirowanych literaturą, przez dyskurs literacki, terapię słowem, próby resocjalizacji przez różnorodne formy kontaktu z literaturą). Kreowanie indywidualnych form ekspresji literackiej rola warsztatów literackich w wychowaniu, przez zabawy słowem po dyskurs czytelniczy, per formatywne formy istnienia literatury etc. - Media w edukacji i wychowaniu. - Różnorodność form kultury masowej i jej udział w edukacji. - Film, teatr, ama różnorodność form edukacji kulturalnej. 5. Nella Nyczkało Prof. zw. 1) Pedagogika pracy a pedagogika zawodowa. 2) Praca jako wartość. 3) Sytuacja młodzieży na rynku pracy. 4) Nauczyciel kształcenia zawodowego. 5) Kształcenie zawodowe w wybranych krajach Europy. 6) Kształcenie zawodowe a kształcenie ogólne. 7) Standardy kwalifikacji zawodowych. 8) Europejskie Ramy Kwalifikacyjne. 9) Kwalifikacje i kompetencje zawodowe. 10) Systemy edukacyjne.

3 Tytuł: Uwarunkowania procesu kształcenia 6. Barbara Pilipczuk Metodologii i Twórczości Satysfakcja zawodowa nauczyciela Współpraca szkoły z rodzicami Rola rodziców w ocenie nauczycieli Komunikacja rodziców i nauczycieli z wykorzystaniem mediów Rozwój pojęć matematycznych a zaburzenia nauki czytania i pisania w edukacji wczesnoszkolnej Tytuł: Uczenie się przez całe życie 7. Jolanta Wiśniewska Pracy i Anagogiki proces kształcenia osób dorosłych (szkoły, kursy, kształcenie zdalne) edukacja akademicka proces samokształcenia ogi edukacyjne osób dorosłych funkcjonowanie kulturalno oświatowe osób starszych (potrzeby, przebieg) Uniwersytety Trzeciego Wieku i inne instytucje ukierunkowane na pracę z osobami dorosłymi wychowanie osób dorosłych (cele, uwarunkowania, przebieg, dynamika i wyniki) uczestnictwo osób dorosłych w kulturze (potrzeby, realizacja) nauczyciel osób dorosłych Tytuł: Dziecko w sytuacji kryzysu małżeńskiego rodziców 8. Zagrodzka Alicja Historii Zagadnienia: Reakcje dzieci w różnym wieku na kryzys małżeński rodziców Wspieranie i ochrona dziecka w sytuacji kryzysu małżeńskiego rodziców Ozucenie jednego z rodziców przez dziecko Postawy wychowawcze rodziców będących w kryzysie małżeńskim Zwiększenie kompetencji wychowawczych rodziców w sytuacji kryzysu małżeńskiego

4 Tytuł: Pedagogika pracy, Zawodoznawstwo, Doradztwo zawodowe, Zarządzanie zasobami ludzkimi. Zainteresowania problematyką rynku pracy, projektowaniem karier zawodowych, formowaniem kapitału ludzkiego i zarządzaniem zasobami ludzkimi oraz zarządzaniem systemami bezpieczeństwa i higieny pracy 9. Sikora Jan Maria Staworzyńsk a-grządziel Barbara Pietrzak- Szymańska doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki ; pedagog wieku dziecięcego, oligofrenopedagog, neurlogopeda kliniczny Pracy i Anagogiki Wczesnej Edukacji Wczesnej Edukacji Przygotowanie studenta pod względem merytorycznym i metodologicznym do napisania pracy licencjackiej / magisterskiej. Problematyka pracy dyplomowej powinna koncentrować się wokół następujących zagadnień: projektowanie i realizacja polityki zatrudnienia w Polsce i UE, teoretyczne podstawy poradnictwa karier, projektowanie i realizacja karier zawodowych, ekonomiczne i pozaekonomiczne wyznaczniki zarządzania karierą, funkcje personalne w teorii i praktyce doradztwa zawodowego, planowanie indywidualnego rozwoju pracownika, zarządzanie kompetencjami, przedsiębiorczość w kreowaniu kariery zawodowej, zarządzanie stosunkami pracy, kształtowanie kapitału ludzkiego, samo zatrudnienie jako forma kariery zawodowej, strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi, kształtowanie środowiska pracy, zarządzanie systemami bezpieczeństwa i higieny pracy. Tematyka seminarium magisterskiego obejmuje edukację wczesnoszkolną i skupia się na całościowo ujętej problematyce zachowań uczniowskich w klasach początkowych. Dotyczy wspierania wszechstronnego rozwoju dziecka oraz krytycznej analizy wybranych rozwiązań zaczerpniętych z praktyki szkolnej i wskazania lepszych rozwiązań postępowania pedagogicznego nauczyciela. Pedagogika przedszkolna ( rysunek dziecka, przygotowanie do szkoły, adaptacja dziecka do przedszkola, metody nauki czytania małego dziecka, metody pracy w przedszkolu) Zaburzony rozwój mowy, komunikacja AAC, wczesna opieka i interwencja logopedyczna Diagnoza i terapia dziecka o szczególnych potrzebach edukacyjnych dziecka/ niepełnosprawnego/ z wadą genetyczną/ zaburzenia sprzężone/ zaburzenia psychiczne Pedagogika wczesnoszkolna ( czytanie, pisanie)

5 12. Jan Amos Jelinek Uczenie się przez wgląd w zabawach konstrukcyjnych. Tematyka seminarium będzie dotyczyła procesu uczenia się dzieci przez wgląd podczas zabaw konstrukcyjnych. Konstruowanie z klocków (różnego typu, w tym klocków LEGO) jest bliskie czynności tworzenia wynalazku. Aby konstrukcja stawała się coraz bardziej właściwa dzieci modyfikują swoją konstrukcję tak, aby ta stawała się doskonalsza. Świadczy to o myśleniu racjonalizatorskim. Celem badań jest analiza zachowania dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym podczas organizowania różnych sytuacji konstrukcyjnych. 13. Monika Czajkowska Kierowanie procesem uczenia się na zajęciach z edukacji matematycznej. Tematyka seminarium będzie skupiona wokół zagadnień związanych z przygotowaniem i prowadzeniem zajęć z edukacji matematycznej. Celem badań będzie analiza doboru zadań matematycznych dla dzieci i pracy nad tymi zadaniami. 14. Anna Mikler- Chwastek Metody wspomagania rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym