SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA PEDAGOGIKA

Transkrypt

1 SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA PEDAGOGIKA lp. Nazwisko i imię promotora tytuł naukowy / Temat - zagadnienia Tytuł: Uwarunkowania funkcjonowania systemu oświaty 1. Janusz Gęsicki Prof. Polityki Edukacyjnej Zagadnienia: Seminarium poświecone jest tematowi uwarunkowań przemian edukacyjnych we współczesnym świecie. Szczególna uwaga poświecona zostanie kwestii osiągnięć szkolnych uczniów. Studenci będą mieli również możliwość zaproponowania własnego tematu pracy warunkiem zgody promotora będzie szczegółowe uzasadnienie propozycji. 2. Danuta Gielarowska Prof. zw. Podstaw I. Rodzina i edukacja Oczekiwania rodziców wobec szkoły Rola zajęć pozalekcyjnych w rozwoju dziecka Prywatne zajęcia edukacyjne i terapeutyczne Postawy uczniów wobec szkoły. Treści wychowania rodzinnego Cele wychowania Codzienność wychowująca w życiu rodzinnym Treści wychowania w zróżnicowanych statusowo rodzinach Wychowawcze i kulturowe role Dziadków Stosunek dorosłych dzieci i wnuków do starszego pokolenia Funkcje rodziny: teoria a rzeczywistość rodzinna Tradycja w wychowaniu rodzinnym Kultura bycia i bytu w wychowaniu rodzinnym Edukacja regionalna w rodzinie I. Samowychowanie we współczesności Świadomość samowychowawcza młodzieży Aktywność samowychowawcza młodzieży Wychowanie wobec dorastających i dorosłych Samopoznanie. W poszukiwaniu siebie i sensu istnienia IV. Tożsamość kulturowa rozwój poprzez wychowanie Kształtowanie tożsamości kulturowej w wychowaniu rodzinnym Tożsamość kulturowa a wychowanie szkolne Wychowanie regionalne a tożsamość kulturowa Tożsamość kulturowa jako cel wychowania w pluralistycznym społeczeństwie

2 Cyframi I IV oznaczone są szeroko rozumiane zagadnienia. Zawierają one przykładowe tematy prac. Student może wybrać temat samodzielnie zgodnie z własnymi zainteresowaniami pedagogicznymi lub inspirowany podanymi powyżej. Tytuł: Pedagogiczne aspekty zarządzania zasobami ludzkimi 3. Urszula Jeruszka Prof. Pracy i Andragogiki Zarządzanie wielopokoleniowe w polskich przedsiębiorstwach Zarządzanie kompetencjami pracowników Uwarunkowania i planowanie szkoleń i rozwoju pracowników Zarządzanie zasobami ludzkimi w publicznych służbach zatrudnienia/podmiotach sektora publicznego 4. Jan Łaszczyk Prof. Metodologii i Twórczości Tytuł: Nowe nurty w pedagogice 1) Pedagogika twórczości 2) Pedagogika zdolności 3) Komputer w kształceniu i pozaszkolnej aktywności ucznia Tytuł: Nierówności społeczne: płeć, etniczność, religia 5. Anna Odrowąż - Coates Prof. Społecznej Zaproszenie na to seminarium skierowane jest do osób zainteresowanych nierównościami społecznymi w rozmaitych kontekstach edukacyjnych i kulturowych, dostępem, wykluczeniem społecznym, polami inkluzji i ekskluzji społecznej związanej z uwarunkowaniami systemowymi, ideologicznymi, społecznymi i indywidualnymi. Szczególnie gorąco zapraszam osoby zainteresowane relacjami władzy, kontrolą społeczną, przemocą symboliczną, zmianą społeczną na różnych poziomach mikro, mezzo i makro, związaną z globalizacją i amerykanizacją, z kolonializmem europejskim, prawami człowieka, a w szczególności z prawami kobiet i dzieci. 6. Barbara Smolińska Theiss Prof. zw. Społecznej Tytuł: Społeczno edukacyjne problemy dziecka i rodziny

3 Dziecko w rodzinie, w szkole, w środowisku lokalnym. Prawa dziecka, pedagogika Janusza Korczaka. Medialny dyskurs na temat zmian w edukacji w Polsce. 7. Franciszek Szlosek Prof. Pedeutologii I. Pedagogika pracy jako subdyscyplina naukowa i jako działalność praktyczna Praca ludzka aspekt aksjologiczny Pedagogika pracy w rodzinie nauk o pracy Geneza i historia pedagogiki pracy Pedagogiczne aspekty relacji człowiek wychowanie praca Twórcy i kontynuatorzy pedagogiki pracy Edukacja przedzawodowa Dokształcanie i doskonalenie zawodowe Zagadnienie zarządzania jako problem zainteresowań pedagogiki pracy Poradnictwo zawodowe w Polsce i w Unii Europejskiej. Nauczyciel jako zawód Historia zawodu nauczyciela Podstawy prawne zawodu nauczyciela Ewolucja istoty i roli nauczyciela w historii rozwoju ludzkości Kompetencje zawodowe współczesnego nauczyciela Kompetencje pedagogiczne nauczyciela w społeczeństwie wiedzy Nauczyciel szkoły zawodowej Szkolny doradca zawodowy: przygotowanie pedagogiczne i merytoryczne Sylwetka nauczyciela współczesnej szkoły ogólnokształcącej Sylwetka nauczyciela kształcenia zawodowego w dobie technologii informacyjnych 8. Mirosław S. Szymański Prof. zw. Dydaktyki 1. Dydaktyka ogólna ze szczególnym uwzględnieniem takich zagadnień, jak tradycyjne, progresywistyczne i współczesne systemy dydaktyczne, cele, treści, metody i formy organizacyjne nauczania uczenia się, rola tzw. nowych mediów w procesie kształcenia. 2. Pedagogika szkolna ze szczególnym uwzględnieniem takich zagadnień, jak motywacja uczniów do uczenia się, lęk szkolny, agresja w szkole, niepowodzenia szkolne, kształcenie uczniów zdolnych, kontrowersje wokół dojrzałości szkolnej, szkoły alternatywne. 3. Polityka i badania oświatowe w Polsce i na świecie ze szczególnym uwzględnieniem takich zagadnień, jak paradygmaty reform oświatowych, organizacja oświaty w Polsce, reformy oświatowe w powojennej Polsce, wojna o sześciolatki, spór o gimnazjum. 4. Historia myślenia i działania pedagogicznego ze szczególnym uwzględnieniem ruchu nowego wychowania w Polsce i na świecie z przełomu XIX i XX wieku oraz późniejszego trzydziestolecia XX wieku, a także różnych nurtów w pedagogice. 5. Pedagogika porównawcza ze szczególnym uwzględnieniem badań monograficznych lub porównawczych systemów oświatowych w różnych krajach.

4 6. Pedagogika między albo wielokulturowa ze szczególnym uwzględnieniem tradycji, współczesności i perspektyw wielokulturowości w oświacie i wychowaniu. Uwaga: Jestem otwarty na wszelkie propozycje studentów, preferuję współpracę indywidualną, praca dyplomowa nie musi mieć tzw. charakteru empirycznego. Tytuł: Edukacyjne zastosowania mediów 9. Maciej Tanaś Prof. Medialnej Problematyka: Komputer i Internet jako narzędzia poznania, rozrywki (gry komputerowe), komunikacji (portale społecznościowe, blogi, fora) i pracy. Kształcenie na odległość: blended learning, mobile learning, MOOCs. Osobowe, społeczne i kulturowe konsekwencje rozwoju Internetu i telefonii komórkowej. Otwarte zasoby edukacyjne (cyfrowa szkoła, e-podręczniki, biblioteki cyfrowe, polska Wikipedia, TED, Khan Academy etc.) 10. Wiesław Theiss Prof. zw. Socjologii Badania biograficzne: dzieci rodzice dziadkowie Organizacje pozarządowe: edukacja kultura opieka Młodzież: aktywność kulturalna, sportowa, religijna Tytuł: Kierowanie szkołą i przedszkolem 11. Danuta Uryga Prof. 12. Józefa Bałachowicz dr hab. prof. APS Polityki Edukacyjnej Wczesnej Kierowanie szkołą, przedszkolem lub innego typu placówką oświatową, wychowawczą lub opiekuńczą, to szereg zróżnicowanych działań ukierunkowanych na sprawność organizacji w zapewnieniu dzieciom/młodzieży wysokiej jakości kształcenia, wychowania i opieki. Należą do nich działania - w dużym stopniu uregulowane - z zakresu organizacji pracy, spraw kadrowych, nadzoru pedagogicznego, stanowienia prawa wewnętrznego, zarządzania finansami, ale także te, dające dyrektorowi więcej swobody, jak dbałość o kulturę organizacyjną szkoły, projektowanie jej rozwoju, ewaluacja wewnętrzna, współpraca z organami szkoły, organem prowadzącym i otoczeniem szkoły. Uczestnicy seminarium będą mogli podjąć tematy badawcze o charakterze monograficznym lub porównawczym, a także formułować rekomendacje i projekty zmian. Propozycja tematyki seminarium magisterskiego w 2016/2017 roku: 1) Wartości i cele wczesnej edukacji dziecka w okresie zmian systemowych i programowych; 2) Uczyńmy skarb z dzieciństwa. Kreatywny uczeń i nauczyciel wczesnej edukacji w okresie zmian kulturowych. Edukacja wczesnoszkolna w kontakcie ze środowiskiem. Uczenie się i rozwój dziecka w środowisku społecznym; 3) Wczesnoszkolna edukacja dla zrównoważonego rozwoju niezbędne spojrzenie w 2-let MGR

5 13. Ligia Tuszyńska dr hab. prof. APS Wczesnej przyszłość i kreowanie przyszłości; 4) Uczenie się poza klasą szkolną recepta na holistyczne i zintegrowane kształcenie. Zrównoważony rozwój, zdrowie i przyroda jako wartości w kształceniu nauczycieli i animatorów lokalnego środowiska 2-let MGR