PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym

Transkrypt

1 I rok studia niestacjonarne /22 semestr 1 zimowy semestr 2 letni lp Nazwa modułu przypisy kod modułu F 1 Filozofia w pracy pedagoga 11-F-1S-n 2 sychologia ogólna 11-SO-1S-n 8 E 8 Zo 4 3 edagogika ogólna 11-EO-1S-n 8 E 15 Zo 4 4 Socjologia 11-SOC-1S-n 8 Zo 8 Zo 4 5 odstawy biologicznego rozwoju człowieka 11-BRC-1S-n 15 Zo 4 6 edagogika specjalna 11-S-1S-n 15 E 3 Zo 7 7 Anatomia i fizjologia układu nerwowego 11-AFUN-1S-n 8 ierwsza pomoc przedmedyczna 11-M-1S-n 15 Zo 2 9 Emisja głosu w pracy pedagoga 11-EG-1S-n 15 Zo 2 1. Edukacja incyjna i źródłowa I 11-EIZ-1S-n 6 Z 11. Język obcy 12 Zo sychologia rozwoju człowieka 11-RC-1S-n 15 E 15 Zo Historia wychowania i pedagogiki specjalnej/ Historia kształcenia specjalnego * 11-HS-1S-n/ 11-HKS-1S-n 2 E 1 Zo 4 1 Dydaktyka ogólna / Teoretyczne podstawy kształcenia * 11-DO-1S-n/ 11- TK-1S-n 8 E 15 Zo 4 Teoria i praktyka wychowania/ Teoretyczne podstawy wychowania * 11-T-1S-n/ 11-TO-1S-n 2 E 1 Zo Teoretyczne podstawy edukacji integracyjnej i właczającej /prowadzenie do edukacji inkluzyjnej * 11-TEI-1S-n/ 11-EI-1S-n 17. arsztat komunikacji interpersonalnej 11-KI-1S-n 18. Kultura języka w pracy pedagoga 11-KJ-1S-n 15 Zo rzygotowanie do praktyki obserwacyjnej 11-O-1S-n 2. raktyka obserwacyjna 11-O-1S-n 3 Zo Łącznie godzin dydaktycznych I. Edukacja incyjna i źródłowa - 6 godzin K-w formie e-lerningu, Szkolenie BH (-BH) - 4 godziny - w formie e-lerningu * przedmioty do wyboru

2 Moduły specjalnościowe 22/221 II rok studia niestacjonarne lp Nazwa modułu semestr 3 zimowy F 1. Socjologia edukacji 8 E 15 Zo 4 Rehabilitacja społeczno-zawodowa osób z niepełnosprawnością/ 2. Aktywizacja społeczno-zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną 3. sychologia społeczna odstawy diagnostyki psychopedagogicznej/ Diagnoza psychopedagogiczna w edukacji 8 E 2 Zo 4 5. sychologia osobowości/ prowadzenie do psychologii osobowości 15 Zo 2 6. rzedmioty fakultatywne 7. sychologia edukacji 8 E 1 8. Dydaktyka specjalna/ odstawy kształcenia specjalnego 15 E 2 Zo 3 9. edagogika resocjalizacyjna 15 Zo 2 1. Język obcy 12 Zo 2 12 Zo odstawy poradnictwa społecznego 5 Zo edagogika młodziezy 5 Zo Technologie incyjne w pracy pedagoga 9 Zo 1 1 odstawy interwencji kryzysowej 5 Zo 1 Międzynarodowe doświadczenia edukacji integracyjnej i włączającej 16. Kultura organizacyjna szkoły włączającej 17. Systemy diagnozy SEN (ICF, ICD, DSM) Dziecko/uczeń z niepełnosprawnością i całościowymi zaburzeniami 18. rozwoju w edukacji włączającej 19. Dziecko/uczeń z doświadczeniem migracji w edukacji właczającej 2. Dzecko/uczeń zdolny w edukacji włączającej Dziecko/uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji w edukacji 21. właczającej 22. rzygotowanie do praktyki kierunkowej 5 Zo 1 semestr 4 letni 23. raktyka kierunkowa 6 Zo 4 Diagnoza pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w 2 15 E 3 funkcjonowaniu psychospołecznym arsztat diagnozy pedagogicznej dzieci i młodzieży z trudnościami 25. w funkcjonowaniu psychospołecznym Teoretyczne aspekty trudności w funkcjonowaniu E 3 psychospołecznym Łącznie godzin dydaktycznych

3 221/222 III rok studia niestacjonarne lp Nazwa modułu 1. Metodologia nauk społecznych 8 E 2 semestr 5 zimowy 2. Język obcy 15 Zo 2 15 Zo 2 3. Metody badań pedagogicznych 8 E 3 Zo 6 rzedmioty fakultatywne 5. Media w edukacji/edagogika medialna 8 Zo 6. Logopedia/ odstawy logopedii w zawodzie pedagoga 8 Zo 7. odstawy psychiatrii 8. Krytyczne studia nad niepełnosprawnością 15 Zo 2 9. sychopatologia 1. sychologia kliniczna/ Kliniczne aspekty psychologii 15 E 8 Zo atologie społeczne/ Dewiacje i problemy społeczne 15 Zo czesne wspomaganie rozwoju 8 E 15 Zo 2 odstawy tworzenia indywidulanych programów wsparcia ucznia w 13. edukacji właczającej 8 Zo Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych na etapie 1 wczesnej edukacji 15 Zo 2 spółpraca z rodzicami/prawnymi opiekunami w edukacji włączającej 16. raktyka kierunkowa -placówka integracyjna 6 Zo 4 rzygotowanie do praktyki w zakresie edukacji właczającej placówka integracyjna 5 Zo Interwencja kryzysowa 19. Metodyka interwencji kryzysowej 2. Diagnoza trudności w uczeniu się 15 E arsztat diagnostyki trudności w uczeniu się Neurobiologiczne podstawy trudności w uczeniu się i E 3 funkcjonowaniu psychospołecznym 23. rzygotowanie do praktyki specjalnościowej raktyka specjalnościowa 1 6 Zo Łącznie godzin dydaktycznych F semestr 6 letni

4 222/223 IV rok studia niestacjonarne semestr 7 zimowy semestr 8 letni lp Nazwa modułu 1. Statystyka badań badań pedagogicznych/ prowadzenie do analizy danych społecznych 8 Zo 2. raca z rodziną dziecka z niepełnosprawnością/ spieranie rodziny dziecka z niepełnosprawnością i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 8 E 3. edeutologia 15 Zo ` 2 Zagadnienia prawne w pedagogice specjalnej/ Aspekty prawne w pedagogice specjalnej 5. rzedsiębiorczość Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów ze 6. specjalnymi potrzebami edukacyjnymi/ Konstruowanie indywidualnych programów pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 8 Zo 7. Język obcy 15 Zo 2 8. Egzamin z języka obcego E 2 9. Seminarium magisterskie 3 Zo 3 3 Zo 3 1. Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych w klasach starszych szkoły podstawowej i w szkole ponadpodstawowej 11. odstawy projektowania uniwersalnego 12. spółpraca specjalistów w edukacji włączającej F 2 Zo Nowe technologie w projektowaniu uniwersalnym rzygotowanie do praktyki w zakresie edukacji włączającej - szkoła 1 ogólnodostępna 5 Zo 1 'raktyka w zakresie edukacji włączającej - placówka ogólnodostępna 6 Zo Teoria procesów grupowych i pracy z grupą 2 E 15 Zo arsztat pracy z grupą 18. roblemy współczesnej rodziny 8 E arsztat pracy z rodziną 15 Zo 4 arsztat pracy indywidualnej z dziećmi i młodzieżą z trudnościami 2. w funkcjonowaniu psychospołecznym 21. rofilaktyka przemocy rówieśniczej 22. rzygotowanie do praktyki specjalnościowej 2. 5 Zo raktyka specjalnościowa 2. 6 Zo Łącznie godzin dydaktycznych

5 223/224 V rok studia niestacjonarne semestr 9 zimowy semestr 1 letni lp Nazwa modułu 1. odstawy prawa i organizacji oświaty/ Reformy oświatowe a prawne unormowania ustroju szkolnego lanowanie karier edukacyjno-zawodowych/ Kompetencje e 2. edagogika porównawcza F 1 Zo 1 3. Etyka w zawodzie pedagoga specjalnego 15 Zo 2 ybrane problemy edukacji seksualnej osób z niepełnosprawnościami 5. Seminarium magisterskie 3 Zo 3 3 Zo 6 6. Andragogika i gerontologia osób z niepełnosprawnościami 8 E 8 Zo 3 7. spółczesne problemy pedagogiki specjalnej/ edagogika specjalna wobec wyzwań współczesności 8. Relacje równieśnicze w grupie zróżnicowanej 9. Budowanie właściwych relacji równieśniczych w grupie zróżnicowanej - towrzenie programów wychowawczych 1. Tworzenie profesjonalnej sieci współpracy 8 E Mediacja jako metoda pracy z dziećmi i młodzieżą 8 Zo asztat mediacyjny 13. rofilaktyka zachowań autodestrukcyjnych 8 E 3 1 Mechanizmy i profilaktyka uzależnień 8 Zo 8 Zo 4 Metody aktywizujące i motywowanie 16. Dialog motywujący w profilaktyce 17. Ewaluacja procesu i efektów oddziaływań profilaktycznych 8 E Zachowania ryzykowne online 8 E Socjologiczne podstawy zachowań aspołecznych 8 E 2 2. Aspekty prawne postępowania profilaktyczno-pomocowego wobec ucznia z grupy ryzyka i jego rodziny 21. Animacja społeczności lokalnej Łącznie godzin dydaktycznych RAZEM GODZIN dydaktycznych 1627 RAZEM 3 praktyki 33.