Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
|
|
- Edyta Makowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Edukacją zdrowotną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Współczesne tendencje w diagnostyce pedagogicznej 4 9 Podstawy pomocy psychologiczno-pedagogicznej 2 10 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii 2 11 Podstawy terapii pedagogicznej - budowanie zespołu 2 diagnozującego 12 Diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych dzieci i 3 młodzieży 13 Diagnostyka rozwoju mowy 2 14 Diagnostyka trudności w uczeniu się matematyki 3 15 Diagnozowanie środowiska rodzinnego 3 16 Diagnozowanie ryzyka i specyficznych trudności w 3 uczeniu się 17 Terapia zajęciowa i arteterapia 2 18 Konstruowanie i prowadzenie programów 5 terapeutycznych 19 Pomoc logopedyczna dzieciom z zaburzeniami mowy 3
2 20 Metodyka pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania 4 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Metodyka pracy z dziećmi ze specyficznymi 2 trudnościami w nauce matematyki 11 Warsztaty kompetencji pomagania 2 12 Wvbrane metody i techniki pracy z grupą w terapii 1 pedagogicznej 13 Wybrane zagadnienia terapii rodziny 3 Moduł uzupełniający 12 Zdrowie publiczne 4 13 Socjologia zdrowia 4 14 Psychologia zdrowia 3 15 Pierwsza pomoc przedmedyczna 3 16 Trening zdrowotny 2 17 Żywność i żywienie 3 Łączna liczba pkt. ECTS 180
3 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Asystentem osoby starszej Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Współczesne tendencje w diagnostyce pedagogicznej 4 9 Podstawy pomocy psychologiczno-pedagogicznej 2 10 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii 2 11 Podstawy terapii pedagogicznej - budowanie zespołu 2 diagnozującego 12 Diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych dzieci i 3 młodzieży 13 Diagnostyka rozwoju mowy 2 14 Diagnostyka trudności w uczeniu się matematyki 3 15 Diagnozowanie środowiska rodzinnego 3 16 Diagnozowanie ryzyka i specyficznych trudności w 3 uczeniu się 17 Terapia zajęciowa i arteterapia 2 18 Konstruowanie i prowadzenie programów 5 terapeutycznych 19 Pomoc logopedyczna dzieciom z zaburzeniami mowy 3
4 20 Metodyka pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania 4 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Metodyka pracy z dziećmi ze specyficznymi 2 trudnościami w nauce matematyki 11 Warsztaty kompetencji pomagania 2 12 Wvbrane metody i techniki pracy z grupą w terapii 1 pedagogicznej 13 Wybrane zagadnienia terapii rodziny 3 Moduł uzupełniający 12 Struktura i organizacja pomocy społecznej 2 13 Elementy psychopatologii i psychiatrii 3 14 Andragogika z elementami geragogiki 5 15 Projekt socjalny 4 16 Pedagogika czasu wolnego 2 17 Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza 3 Łączna liczba pkt. ECTS 180
5 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Warsztatem współpracy z rodziną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Wiedza o języku polskim 1 9 Wiedza o matematyce i przyrodzie 1 10 Adaptacja dziecka w przedszkolu i w szkole 1 11 Współpraca szkoły z rodziną i środowiskiem 2 12 Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna 4 13 Edukacja muzyczna z metodyką 2 14 Edukacja plastyczna z metodyką 2 15 Edukacja polonistyczna z metodyką 8 16 Edukacja matematyczna z metodyką 7 17 Edukacja przyrodnicza z metodyką 4 18 Edukacja techniczno-informatyczna z metodyką 2 19 Edukacja motoryczno-zdrowotna z metodyką 4
6 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Elementy logopedii 3 11 Kształcenie zintegrowane w edukacji przedszkolnej i 5 wczesnoszkolnej Moduł uzupełniający 12 Uwarunkowania konfliktów w relacjach nauczycielrodzic 3 13 Komunikacja interpersonalna 3 14 Kompetencje nauczyciela w obszarze komunikacji z 3 rodzicami 15 Prowadzenie "dobrych rozmów" z rodzicami 2 16 Techniki motywowania rodziców do współpracy 4 17 Wybrane techniki współdziałania szkoły i rodziców 4 Łączna liczba pkt. ECTS 180
7 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Diagnozą pedagogiczną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Wiedza o języku polskim 1 9 Wiedza o matematyce i przyrodzie 1 10 Adaptacja dziecka w przedszkolu i w szkole 1 11 Współpraca szkoły z rodziną i środowiskiem 2 12 Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna 4 13 Edukacja muzyczna z metodyką 2 14 Edukacja plastyczna z metodyką 2 15 Edukacja polonistyczna z metodyką 8 16 Edukacja matematyczna z metodyką 7 17 Edukacja przyrodnicza z metodyką 4 18 Edukacja techniczno-informatyczna z metodyką 2 19 Edukacja motoryczno-zdrowotna z metodyką 4
8 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Elementy logopedii 3 11 Kształcenie zintegrowane w edukacji przedszkolnej i 5 wczesnoszkolnej Moduł uzupełniający 12 Współczesne tendencje w diagnostyce pedagogicznej 3 13 Diagnostyka rozwoju mowy 3 14 Diagnostyka trudności w uczeniu się matematyki 3 15 Diagnostyka zaburzeń w zachowaniu 2 16 Diagnostyka specyficznych trudności w uczeniu się 4 17 Diagnozowanie sytuacji szkolnej i rodzinnej 4 Łączna liczba pkt. ECTS 180
9 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Wiedza o języku polskim 1 9 Wiedza o matematyce i przyrodzie 1 10 Adaptacja dziecka w przedszkolu i w szkole 1 11 Współpraca szkoły z rodziną i środowiskiem 2 12 Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna 4 13 Edukacja muzyczna z metodyką 2 14 Edukacja plastyczna z metodyką 2 15 Edukacja polonistyczna z metodyką 8 16 Edukacja matematyczna z metodyką 7 17 Edukacja przyrodnicza z metodyką 4 18 Edukacja techniczno-informatyczna z metodyką 2 19 Edukacja motoryczno-zdrowotna z metodyką 4
10 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Elementy logopedii 3 11 Kształcenie zintegrowane w edukacji przedszkolnej i 5 wczesnoszkolnej Moduł uzupełniający 12 Dydaktyczne strony www 3 13 Kształcenie na odległość - platformy edukacyjne 3 14 Metodyka zajęć komputerowych 3 15 Wspomaganie rozwoju dziecka z wykorzystaniem 2 nowoczesnych technologii 16 Komputery i sieć 4 17 Przygotowywanie materiałów multimedialnych 4 Łączna liczba pkt. ECTS 180
11 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z Asystentem osoby starszej Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Pedagogika rodziny 2 9 Współczesne systemy opiekuńczo-wychowawcze 5 10 Wybrane zagadnienia patologii społecznych 1 11 Prawne podstawy opieki i wychowania 1 12 Praca z dzieckiem problemowym w rodzinie 2 13 Instytucje opiekuńczo-wychowawcze 3 14 Elementy pracy socjalnej 3 15 Projekt opiekuńczo-wychowawczy 4 16 Podstawy pedagogiki opiekuńczej 5 17 Poradnictwo wychowawcze z metodyką zajęć 1 kompensacyjno-korekcyjnych 18 Podstawy metodyki pracy pedagoga szkolnego 5 19 Praca z dzieckiem z trudnościami wychowawczymi 4 20 Interwencja kryzysowa 2
12 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Warsztaty terapeutyczno-artystyczne (pedagogika 2 zabawy, warsztaty plastyczne, warsztaty teatralne) 11 Animacja społeczno-kulturalna 2 12 Zastosowanie komputerów w edukacji 2 13 Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 2 Moduł uzupełniający 12 Struktura i organizacja pomocy społecznej 2 13 Elementy psychopatologii i psychiatrii 3 14 Andragogika z elementami geragogiki 5 15 Projekt socjalny 4 16 Pedagogika czasu wolnego 2 17 Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza 3 Łączna liczba pkt. ECTS 180
13 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z Terapią pedagogiczną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Pedagogika rodziny 2 9 Współczesne systemy opiekuńczo-wychowawcze 5 10 Wybrane zagadnienia patologii społecznych 1 11 Prawne podstawy opieki i wychowania 1 12 Praca z dzieckiem problemowym w rodzinie 2 13 Instytucje opiekuńczo-wychowawcze 3 14 Elementy pracy socjalnej 3 15 Projekt opiekuńczo-wychowawczy 4 16 Podstawy pedagogiki opiekuńczej 5 17 Poradnictwo wychowawcze z metodyką zajęć 1 kompensacyjno-korekcyjnych 18 Podstawy metodyki pracy pedagoga szkolnego 5 19 Praca z dzieckiem z trudnościami wychowawczymi 4 20 Interwencja kryzysowa 2
14 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Warsztaty terapeutyczno-artystyczne (pedagogika 2 zabawy, warsztaty plastyczne, warsztaty teatralne) 11 Animacja społeczno-kulturalna 2 12 Zastosowanie komputerów w edukacji 2 13 Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 2 Moduł uzupełniający 12 Pomoc logopedyczna dzieciom z zaburzeniami mowy 2 13 Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla 2 dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego 14 Struktura i organizacja procesu terapeutycznego 3 15 Metodyka zajęć kompensacyjno-korekcyjnych dla 4 dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania 16 Metodyka zajęć kompensacyjno-korekcyjnych dla 3 dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki 17 Wybrane metody terapii pedagogicznej 5 Łączna liczba pkt. ECTS 180
15 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Socjoterapią Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Wybrane zagadnienia socjologii zdrowia 2 9 Współczesne systemy opiekuńczo-wychowawcze 5 10 Wybrane problemy profilaktyki społecznej 1 11 Działania profilaktyczne w środowisku otwartym 2 12 Budowa programów profilaktyczno-prewencyjnych 2 13 Podstawy działalności profilaktyczno-prewencyjnej 3 14 Wybrane techniki negocjacji i mediacji 2 15 Pomoc psychologiczna rodzinie w sytuacjach 2 kryzysowych 16 Prewencja zagrożeń społecznych 4 17 Wybrane prawa człowieka 2 18 Diagnostyka środowiska wychowawczego 6 19 Psychologia stresu zawodowego 6 20 Podstawy wychowania moralnego 1
16 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Animacja społeczno-kulturalna w środowisku 1 lokalnym 11 Metody i techniki pracy z grupą zagrożoną 2 demoralizacją 12 Praca w środowisku osób zagrożonych patologią 4 13 System ochrony informacji 1 Moduł uzupełniający 12 Podstawy pracy socjoterapeutycznej 2 13 Psychopatologia rodziny 3 14 Komunikacja interpersonalna 5 15 Trening umiejętności wychowawczych 4 16 Techniki radzenia sobie ze stresem 2 17 Warsztaty pracy grupowej 3 Łączna liczba pkt. ECTS 180
17 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Animacją społeczno-kulturalną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Wybrane zagadnienia socjologii zdrowia 2 9 Współczesne systemy opiekuńczo-wychowawcze 5 10 Wybrane problemy profilaktyki społecznej 1 11 Działania profilaktyczne w środowisku otwartym 2 12 Budowa programów profilaktyczno-prewencyjnych 2 13 Podstawy działalności profilaktyczno-prewencyjnej 3 14 Wybrane techniki negocjacji i mediacji 2 15 Pomoc psychologiczna rodzinie w sytuacjach 2 kryzysowych 16 Prewencja zagrożeń społecznych 4 17 Wybrane prawa człowieka 2 18 Diagnostyka środowiska wychowawczego 6 19 Psychologia stresu zawodowego 6 20 Podstawy wychowania moralnego 1
18 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Animacja społeczno-kulturalna w środowisku 1 lokalnym 11 Metody i techniki pracy z grupą zagrożoną 2 demoralizacją 12 Praca w środowisku osób zagrożonych patologią 4 13 System ochrony informacji 1 Moduł uzupełniający 12 Teorie animacji 3 13 Metody pracy w środowisku 3 14 Pedagogika kultury 4 15 Sposoby badania społeczności lokalnej 3 16 Komunikacja społeczna- mediacje i negocjacje 2 17 Pedagogika twórczości 4 Łączna liczba pkt. ECTS 180
19 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Pedagogiem ulicy Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11 5 Pedagogika ogólna 5 6 Historia wychowania 4 7 Biomedyczne podstawy rozwoju 5 8 Podstawy filozofii 5 9 Psychologia ogólna 5 10 Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5 11 Socjologia ogólna 6 12 Edukacja ekologiczna 2 13 Emisja głosu i ergonomia 2 14 Ochrona własności intelektualnej 1 15 Praktyka pedagogiczna 2 Rok 2 1 Język obcy 6 2 Socjologia wychowania 3 3 Diagnostyka pedagogiczna 3 4 Podstawy pedagogiki specjalnej 2 5 Metody badań pedagogicznych 3 6 Współczesne kierunki wychowania 2 7 Praktyka pedagogiczna 3 8 Wybrane zagadnienia socjologii zdrowia 2 9 Współczesne systemy opiekuńczo-wychowawcze 5 10 Wybrane problemy profilaktyki społecznej 1 11 Działania profilaktyczne w środowisku otwartym 2 12 Budowa programów profilaktyczno-prewencyjnych 2 13 Podstawy działalności profilaktyczno-prewencyjnej 3 14 Wybrane techniki negocjacji i mediacji 2 15 Pomoc psychologiczna rodzinie w sytuacjach 2 kryzysowych 16 Prewencja zagrożeń społecznych 4 17 Wybrane prawa człowieka 2 18 Diagnostyka środowiska wychowawczego 6 19 Psychologia stresu zawodowego 6 20 Podstawy wychowania moralnego 1
20 Rok 3 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 3 Pedagogika medialna 1 6 Przedmiot kierunku dyplomowania 2 7 Seminarium dyplomowe 5 8 Praca dyplomowa 15 9 Praktyka pedagogiczna 5 10 Animacja społeczno-kulturalna w środowisku 1 lokalnym 11 Metody i techniki pracy z grupą zagrożoną 2 demoralizacją 12 Praca w środowisku osób zagrożonych patologią 4 13 System ochrony informacji 1 Moduł uzupełniający 12 Profilaktyka wykluczenia społecznego dzieci i młodzieży 13 Specyfika sytuacji dziecka ulicy 4 14 Wybrane teorie konfliktów w rodzinie 4 15 Metody pracy o charakterze pomocowym i 2 interwencyjnym - Streetworking 16 Praca z rodziną dziecka 3 17 Budowanie "sieci" współpracy w środowisku życia dziecka 3 Łączna liczba pkt. ECTS 180 3
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii
Bardziej szczegółowoRok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Warsztatem współpracy z rodziną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie
Bardziej szczegółowoRok 3 Lp Przedmiot ECTS
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Socjoterapią Rok 1 1 Język obcy 4 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017
Kierunek PEDAGOGIKA, profil praktyczny, 06/07 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z diagnozą i terapią pedagogiczną i innowacyjnymi metodami terapii dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Rok
Bardziej szczegółowoStudia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia 30 30 Filozofia E 2 3
Nabór 0 I ROK I II I II w ć w ć w ć ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 3 w ECTS Etyka i deontologia pedagoga Etyka i deontologia pedagoga Psychologia ogólna Psychologia ogólna E 3 Psychologia rozwojowa i
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK
Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II Filozofia 18 18 Filozofia 2 3 tyka i deontologia pedagoga 18 tyka i deontologia pedagoga 2 Psychologia ogólna 18 18 Psychologia ogólna 2 3 Psychologia rozwojowa
Bardziej szczegółowoWYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty
WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty Semestr I zimowy rok 1 Pedagogika ogólna Psychologia ogólna Socjologia ogólna
Bardziej szczegółowoOgółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
Bardziej szczegółowoOgółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
Bardziej szczegółowoDopuszczalny deficyt punktów
Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć Forma zaliczenia Liczba godzin zajęć 1. Wstęp do pedagogiki wyk. egz. 15 2 2. Wstęp do pedagogiki ćw. z-o 15 1 3. Systemy pedagogiczne 4. Systemy pedagogiczne ćw. z-o 15
Bardziej szczegółowoPrzedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią,
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018
(profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I * Semestr 1 Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozoficzne podstawy pedagogiki 9 9 WZ/ZO 4 2 Wstęp do pedagogiki 3 Teoretyczne podstawy
Bardziej szczegółowoE SPECJALNOŚCIOWE I DYPL. 240 270 510 47 4 4 12 4 4 11 4 5 12 4 5 12
część wspólna dla wszystkich specjalności Lp Moduły przedmiotowe Obowiązuje od roku akademickiego: 2010 / 2011 Suma godzin / ECTS Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI A OGÓLNE 30 195 225 8 2
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNA poziom kształcenia: jednolite magisterskie dyscyplina: pedagogika obowiązuje od roku akad. 2019/2020
Bardziej szczegółowoPakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 29) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia ogólna
Bardziej szczegółowoPakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór 2011-2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 30) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA
Wydział: PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Kierunek: PEDAGOGIKA od roku akademickiego 2013/2014 I W/WS II C/K/L/P/P Z/S PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA III PW/PE/ KZ Rozkład godzin I rok II rok
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II
OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Pedagogika SPECJALNOŚĆ Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPECJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną SPECJALNOŚĆ
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności
część wspólna dla wszystkich specjalności Data wydruku: Data sporządzenia: Sem. V Sem. VI Lp Moduły przedmiotowe A OGÓLNE 30 95 5 8 30 35 4 20 1 20 1 20 2 2 Język angielski 80 80 5 20 1 20 1 20 1 20 2
Bardziej szczegółowoPedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba 1 1900-104-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 4 ćwiczenia 30
Bardziej szczegółowoPedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 ćwiczenia 30 1900-110-TOs1
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA
Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Lp. Przedmiot kod C/K/L/P/P Z/S III PW/PE/KZ MODUŁ OGÓLNOUCZELNIANY Język obcy,,, 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0 0.5 5 0 5 9 Wychowanie fizyczne.
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA
Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II C/K/L/P/P Z/S III PW/PE/KZ forma zal. po I rok II rok III rok Razem semestrze * Lp. Przedmiot kod semestr semestr semestr semestr
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo wychowawcza z terapią
Bardziej szczegółowoOpisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór 2015 2018 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 28) 1 Filozofia 6 30 15
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne
Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne I-II semestr tok ogólny w systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć 1 1900-102-n2 Antropologia kulturowa wykład 10 4 Z//O 1900-117-n2 Badania historyczne w
Bardziej szczegółowoStudia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013
Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK Teoretyczne podstawy wychowania do psychologii Podstawy dydaktyki ogólnej do socjologii Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII dyscyplina: pedagogika profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI forma studiów: NIESTACJONARNE Plan studiów zatwierdzono na Radzie Wydziału dnia 21
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny
Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów 1 1900-104-TOn1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH
PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH 2018/2019 Lp Nazwa modułu kształcenia Wykład (liczba godzin) Ćwiczenia/ seminaria (liczba godzin) Laboratoriu m/ Pracowania (liczba godzin) Konwersator ium Projekty
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH
PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH 2018/2019 Lp Nazwa modułu kształcenia Wykład (liczba godzin) Ćwiczenia/ seminaria (liczba godzin) Laboratorium/ Pracowania (liczba godzin) Konwersat orium Projekty
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia
PDAGGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny CTS Forma zaliczenia 1 1900-101-PSs1 Podstawy filozofii Wykład 15 5 1900-10-PSs1 Podstawy socjologii Wykład 15 5 1900-105-PSs1
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII dyscyplina: pedagogika profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI forma studiów: STACJONARNE Plan studiów zatwierdzono na Radzie Wydziału dnia 21 marca
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny
Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny 1 1900-104-TOn1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 4 Z/O 1900-111-TOn1 Etyka dla pedagoga wykład 15 3 Z/O 1900-112-TOn1
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia
PDAGOGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS Forma zaliczenia 1 1900-101-PSs1 Podstawy filozofii
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.
udziałem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA M. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDÓW NSTYTUT Społeczno-Artystyczny KERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo wychowawcza
Bardziej szczegółowo3 15 15 E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Edukacja elementarna ze specjalnością dodatkową do wyboru: język obcy lub terapia psychopedagogiczna forma studiów - stacjonarne nabór 2015 2018 Semestr I (limit
Bardziej szczegółowoSTUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa modułu y Nazwa Semestr OGÓLNOUCZELNIANY PODSTAWOWY/KIERUNKOWY
Bardziej szczegółowoTS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok
OGÓŁM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno - Artystyczny KIRUNK Pedagogika SPCJALNOŚĆ dukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPCJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo - wychowawcza z terapią pedagogiczną SPCJALNOŚĆ
Bardziej szczegółowoOpisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór 2013 2016 Semestr I (limit 33) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 33) 1 Filozofia 6 30 15 E 08.1 2
Bardziej szczegółowoSTUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa modułu y Nazwa Semestr OGÓLNOUCZELNIANY PODSTAWOWY/KIERUNKOWY
Bardziej szczegółowoKATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek Pedagogika, studia pierwszego stopnia Opis kierunku i specjalności Studia na kierunku
Bardziej szczegółowoważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1.X.2018 r. Kierunek:
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny
Semestr I PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny 1 Technologia informacyjna 30 30 z/o 2 2 Psychologia różnic indywidualnych i osobowości
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA I rok semestr 2
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne
Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne I-II semestr tok ogólny w systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć 1 1900-102-n2 Antropologia kulturowa wykład 10 4 Z//O 1900-117-n2 Badania historyczne w
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Bardziej szczegółowoMK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Oferowane specjalności: 4. Poziom kształcenia: STUDIA
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E
PDAGOGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny 1900-101-PSs1 1900-102-PSs1 1900-102a-PSs1 Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1 Podstawy filozofii Wykład
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne
Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne I-II semestr tok ogólny w systemie USOS zajęć 1 1900-102-n2 Antropologia kulturowa wykład 10 4 Z//O 1900-117-n2 Badania historyczne w pedagogice konwersatorium
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny
Semestr I PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny 1 Technologia informacyjna 20 20 z/o 2 2 Psychologia różnic indywidualnych i
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01, K_K03, K_K08
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 18/2014 Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii z dnia 20.03.2014r. PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy d z i a ł P e d a g o g
Bardziej szczegółowoPedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Forma zaliczenia 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 1 1900-110-TOs1 tyka dla pedagoga konwersatorium
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U14, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01
PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy d z i a ł P e d a g o g i k i i P s y c h o l o g i i U w B 2. Nazwa kierunku: P r a c a S o c j a l n a 3. O ferowane specjalności:
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Rozkład godzin
Bardziej szczegółowoAnimacja zabawy Etyka zawodowa i ochrona własności intelektualnej
-learning PLAN STUDIÓ UKŁADZI SMSTRALNYM Semestr I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne iedza o języku 15 10 25 x 2 Podstawy edukacji matematycznej 40 40 x 4 Podstawy edukacji środowiskowej 35 35 x 4 Plastyka
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
P l a n s t u d i ó w ydział prowadzący studia: Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu studiów a zwłaszcza do zakładanych efektów uczenia się)
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-500 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społęczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Logopedia i terapia pedagogiczna profil
Bardziej szczegółowoSTUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa modułu y Nazwa Semestr OGÓLNOUC ZELNIANY Kultura
Bardziej szczegółowo(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Oferowane specjalności: 4. Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny
Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów 1 1900-104-TOn1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład
Bardziej szczegółowoPrzedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej
Studia I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej Content and language integrated learning Fonetyka praktyczna JA Gramatyka opisowa JA Literatura dziecięca
Bardziej szczegółowo(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA 4.
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej i praktycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoEdukacja elementarna i integracyjna
wykłady realizowane wspólnie z profilem ogólnoakademickim Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW. Przedmioty/moduły. Podstawy filozofii i etyki (obszar humanist.) 3 1,5 3 1,5 3
I INFORMACJE OGÓLNE PROGRAM STUDIÓW 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią, edukacja
Bardziej szczegółowoPrzedmioty fundamentalne (F)
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 174/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA (PW) Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Plan studiów od 2019/2020
Bardziej szczegółowoPedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Forma zaliczenia 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 1900-110-TOs1 tyka dla pedagoga konwersatorium
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: PEDAGOGIKA
Informacje ogólne. RAMOWY PLAN studiów dla kierunku PEDAGOGIKA: ) planowany jest w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (opisanych tabelami odrębnie dla każdej formy) ) realizowany jest w ciągu
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019
Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) * Semestr 1 Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozoficzne podstawy pedagogiki 9 9 WZ/ZO 4 2 Wstęp do pedagogiki 3 Teoretyczne podstawy
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM
-learning Rok I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne PLAN STUDIÓ UKŁADZI ROCZNYM iedza o języku 9 6 15 x 2 Literatura i media dla dzieci 9 9 1 Podstawy edukacji matematycznej 24 24 x 4 Podstawy edukacji środowiskowej
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLNA RAZEM GODZINY ZAJĘĆ
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018
(profil ogólnoakademicki) * Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności w ćw k l egz zal w ćw k l egz zal 1 Filozoficzne podstawy pedagogiki 9 9 WZ/ZO 4 2 Wstęp do pedagogiki 3 Teoretyczne
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) 2016/2017
PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) 2016/2017 Rok I, sem. 1 Biomedyczne podstawy rozwoju człowieka dr hab. n. med. J. Gnus 15 30 1+2 Zo+E Emisja głosu i ergonomia mgr M. Zygmaniak-Lesiak
Bardziej szczegółowo1 dr hab. G. Kiedrowicz Zabawy i gry ruchowe WF
Harmonogram sesji egzaminacyjnej w Katedrze Pedagogiki i Psychologii w semestrze letnim 2013/2014 studia stacjonarne i niestacjonarne Lp. Nazwisko wykładowcy Przedmiot Termin egzaminu zaliczenia Sala 1
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I
NA semestr I W C L W C L P W C L W C L P 1 Filozofia (filozofia) Z Z 30 15 Z Z 30 15 4 2 Socjologia (socjologia) E 45 E 30 5 3 Pedagogika ogólna (pojęcia i systemy pedagogiczne) E Z 30 15 E Z 20 10 5 4
Bardziej szczegółowoNazwa studiów podyplomowych: Zintegrowana Edukacja Wczesnoszkolna z Terapią Pedagogiczną
Nazwa studiów podyplomowych: Zintegrowana Edukacja Wczesnoszkolna z Terapią Pedagogiczną Jednostka organizacyjna uczelni: Wydział Nauk Pedagogicznych Adres, telefon, e-mail organizatora studiów podyplomowych:
Bardziej szczegółowoPrzedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. praca studenta. samodzielna M 2.
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA M. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDÓW NSTYTUT Społeczno-Artystyczny KERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Rok studiów: I Rok akad.
(profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Semestr 2 1 Pedagogika ogólna 9 18 E WZ/ZO 4 2 Etyka pracy pedagoga 9 ZO 2 3 Innowacje i współczesne kierunki pedagogiczne 18 ZO 3 4 Socjologia edukacji
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne
Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne I-II semestr tok ogólny w systemie USOS zajęć 1 1900-102-n2 Antropologia kulturowa wykład 10 4 Z//O 1900-117-n2 Badania historyczne w pedagogice konwersatorium
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty
Bardziej szczegółowoPedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna
wykłady realizowane wspólnie z profilem ogólnoakademickim Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA
Bardziej szczegółowoPrzedmioty fundamentalne (F)
Kierunek: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA (PW) Studia stacjonarne jednolite magisterskie Plan studiów: 2019/2020 Załącznik nr 3 do Uchwały nr 174/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kod
Bardziej szczegółowoSTUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI
PODSTAWOWY/KIERUNKOWY OGÓLNOUCZELNIANY STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLN A RAZEM GODZINY
Bardziej szczegółowoJęzyk obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.
Rok studiów Semestr Nazwa modułu Moduł ogólnouniwersytecki moduł treści podstawowych i kierunkowych Program studiów w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Pedagogika Specjalna Poziom kształcenia: studia
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Bardziej szczegółowopraktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ( wg krajowych ram kwalifikacji
Bardziej szczegółowoPedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne
Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne I semestr - tok ogólny 1900-122-s2 1900-117-s2 Współczesne problemy socjologii Badania historyczne w pedagogice zajęć 1 wykład 15 3 konwersatorium 15 3
Bardziej szczegółowo(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 03/ Kierunek Specjalność Poziom kształcenia Praca socjalna Praca socjalna w służbach studia I stopnia (licencjackie)
Bardziej szczegółowoPRAKTYKI ŚRÓDROCZNE 14 30-16 00
wersja: 1.4 z dnia 03.10.2014 Profilaktyka społeczna i socjoterapia PONIEDZIAŁEK Diagnoza i terapia pedagogiczna Pedagogika przedszkolna i edukacja 8 15 9 45 PRAKTYKI ŚRÓDROCZNE 13 30 14 30 WTOREK 8 15
Bardziej szczegółowo