PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Transkrypt

1 PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

2 Imię i nazwisko: dr hab. prof. nadzw. Grzegorz Grzybek Zakład/Katedra: Zakład Pedagogiki Opiekuńczej rok akademicki 2015/2016 Zakres tematyczny prowadzonej pracy dyplomowej może obejmować następujące zagadnienia: wychowania do kobiecości, męskości, wychowanie do małżeństwa, odpowiedzialnego rodzicielstwa; zagadnienie edukacji seksualnej; sporu wokół pojęcia płci kulturowej gender, feminizmu; etos kobiecy a etos męski; etyka zawodowa asystenta rodziny i osób wspierających rodzinę; etyczna analiza instytucji wspomagających rodzinę. Punktem odniesienia w prowadzonych rozważaniach jako narzędzie metodologiczne mogą być założenia teorii etyki rozwoju. 2. Wymagania wstępne dotyczące studentów deklarujących udział Wybór seminarium oznacza przyjęcie w pracy metodologii nauk humanistycznych, nie zaś społecznych opartych na podejściu diagnostycznym (tzw. prace empiryczne: socjologia, psychologia). Ocena z przedmiotu teoria wychowania.

3 Imię i nazwisko: dr hab. prof. nadzw. Marek Paluch Zakład/Katedra: Katedra Pedagogiki Społecznej i Resocjalizacyjnej Rok akademicki 2015/2016 dotyczy zagadnień z zakresu pedagogiki społecznej, pedagogiki rodziny, pracy socjalnej, profilaktyki społecznej i wybranych zagadnień z patologii społecznych. Problemy szczegółowe: Kompensowanie występujących deficytów i zaspokajanie podstawowych potrzeb jednostkom, grupom społecznym w środowisku lokalnym; Marginalizacja i ekskluzja społeczna; Organizowanie celowej działalności wychowawczej w środowisku społecznym i przeciwdziałania potencjalnym zagrożeniom w sferze rozwoju i wychowania; Oddziaływania profilaktyczne w środowisku społeczno wychowawczym; Wolontariat w służbie potrzebującym. Od aktywności po niesienie pomocy; Rodzina i jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa; Zagrożenia w rodzinie (przemoc, alkoholizm, warunki socjalne); Wychowanie w organizacjach i stowarzyszeniach społecznych; Problematyka czasu wolnego; Wartości w procesie wychowania; Postawy wobec: biedy, ubóstwa, bezrobocia, wykluczenia społecznego, dyskryminacji, zjawisk patologii społ.; Aktywizacja osób w wieku starszym; Uczestnictwo w kulturze i aktywność kulturalna; Pozaszkolne ośrodki edukacji kulturalnej.

4 2. Wymagania wstępne dotyczące studentów deklarujących udział zainteresowanie problematyką seminarium członkostwo w wolontariacie, działania w stowarzyszeniach na rzecz potrzebujących, uczestnictwo w kołach naukowych i realizacja zadań związanych z wymienionymi problemami

5 Imię i nazwisko: dr Wiesław Matyskiewicz Zakład/Katedra: Katedra Nauk o Rodzinie rok akademicki 2015/2016 Aktualna sytuacja rodziny w zmieniającym się świecie analizy, oceny, kierunki Przemiany rodziny po okresie transformacji Problemy demograficzne i ich wpływ na kształt współczesnego społeczeństwa i rodziny Rodziny wielopokoleniowe i nuklearne Rodziny niepełne Konflikty w rodzinie geneza i rozwiązanie Przygotowanie do życia w rodzinie Systemy wartości w rodzinie i ich oddziaływanie na wychowanie Problemy i trudności w rodzinie 2. Wymagania wstępne dotyczące studentów deklarujących udział Student deklarujący udział w seminarium powinien uzyskać wysoką średnią ocen z przedmiotów: Socjologia Społeczne aspekty funkcjonowania rodziny Polityka społeczna Problemy współczesnej rodziny Diagnozowanie potrzeb środowiska rodzinnego W przypadku nadmiernej liczby kandydatów będzie brana pod uwagę średnia ocen z przedmiotów wyżej wymienionych.

6 Imię i nazwisko: dr Magda Urbańska Zakład/Katedra: Katedra Nauk o Rodzinie rok akademicki 2015/2016 Przemiany roli społecznej kobiety i mężczyzny we współczesnej rodzinie. Przeobrażenia w strukturze, funkcjach i modelach współczesnej rodziny. Aktywność zawodowa kobiet w kontekście funkcjonowania rodziny. Kształtowanie wizerunku rodziny oraz wizerunku kobiety i mężczyzny w środkach masowego przekazu. Działalność podmiotów instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych na rzecz opieki i wsparcia dzieci, młodzieży, osób starszych oraz rodzin. 2. Wymagania wstępne dotyczące studentów deklarujących udział Posiadanie przez studenta/tkę zainteresowań z zakresu obszaru badawczego zaproponowanego przez promotora. Kwalifikacja następuje na podstawie kolejności zgłoszeń.