OCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY I SEMESTR rok szkolny:.. Imię, nazwisko ucznia:.. Klasa:. Zakres aktywności Poziom funkcjonowania Funkcjonowanie: o sobie nie podejmuje słabo dostatecznie dobrze bardzo dobrze 16 17-27 28-48 49-69 70-80 samoobsługa i zaradność 16 17-27 28-48 49-69 70-80 relacje z otoczeniem 13 14-22 23-39 40-56 57-65 komunikacja 12 13-20 21-36 37-52 53-60 umiejętności matematyczne 13 14-22 23-39 40-56 57-65 wiedza o środowisku 17 18-28 29-51 52-74 75-85 Postawa zawodowa: motywacja 7 8-12 13-21 22-30 31-35 kompetencja 6 7-10 11-18 19-26 27-30 wykonanie 17 18-28 29-51 52-74 75-85 Kształtowanie kreatywności 9 10-15 16-27 28-39 40-45 Motoryka 10 11-17 18-30 31-43 44-50
OCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY II SEMESTR rok szkolny:.. Imię, nazwisko ucznia:.. Klasa:. Zakres aktywności Poziom funkcjonowania Funkcjonowanie: o sobie nie podejmuje słabo dostatecznie dobrze bardzo dobrze 16 17-27 28-48 49-69 70-80 samoobsługa i zaradność 16 17-27 28-48 49-69 70-80 relacje z otoczeniem 13 14-22 23-39 40-56 57-65 komunikacja 12 13-20 21-36 37-52 53-60 umiejętności matematyczne 13 14-22 23-39 40-56 57-65 wiedza o środowisku 17 18-28 29-51 52-74 75-85 Postawa zawodowa: motywacja 7 8-12 13-21 22-30 31-35 kompetencja 6 7-10 11-18 19-26 27-30 wykonanie 17 18-28 29-51 52-74 75-85 Kształtowanie kreatywności 9 10-15 16-27 28-39 40-45
Motoryka 10 11-17 18-30 31-43 44-50 OCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY ZACHOWANIE opisujące: stopień respektowania i postępowania ucznia zgodnie z normami i zasadami współżycia w grupie społecznej stosunek do obowiązków ucznia FUNKCJONOWANIE 1 2 3 4 5 O sobie 1. Jest świadomy własnych emocji. 2. Potrafi kontrolować emocje. 3. Okazuje uczucia innym. 4. Ma świadomość własnej płci. 5. Określa swoje potrzeby. 6. Akceptuje swoją niepełnosprawność. 7. Realnie ocenia własne możliwości. 8. Dokonuje samodzielnych wyborów. 9. Przewiduje następstwa własnego postępowania. 10. Odróżnia fikcję od rzeczywistości. 11. Zna i rozumie zasady moralne. 12. Przestrzega zasady moralne. 13. Obiektywnie ocenia własne zachowanie. 14. Ma poczucie obowiązku. 15. Koncentruje się na wykonywanym zadaniu. 16. Wytrwale dąży do wyznaczonego celu. Samoobsługa i zaradność 17. Kontroluje potrzeby fizjologiczne. 18. Samodzielnie wykonuje podstawowe czynności samoobsługowe. 19. Ma nawyk dbania o higienę osobistą. 20. Dba o estetykę własnego wyglądu. 21. Zna swoje dane osobowe. 22. Ma wiedzę o rodzinie. 23. Zna prawa i obowiązki osoby dorosłej. 24. Posługuje się dokumentami tożsamości. 25. Samodzielnie porusza się w najbliższym otoczeniu domu i szkoły.
26. Ma wiedzę o szkole. 27. Zna pracowników szkoły i pełnione przez nich funkcje. 28. Obsługuje podstawowe urządzenia domowe (domofon, telefon itp.) 29. Bezpiecznie obsługuje sprzęt AGD i RTV. 30. Posługuje się komputerem i jego oprogramowaniem. 31. Samodzielnie dokonuje zakupów. 32. Samodzielnie korzysta ze środków komunikacji miejskiej. Relacje z otoczeniem 33. Nawiązuje kontakty z rówieśnikami. 34. Nawiązuje kontakty z dorosłymi. 35. Inicjuje kontakty społeczne. 36. Uczestniczy w życiu grupy. 37. Włącza się do działań organizowanych przez innych. 38. Ma pozytywny wpływ na innych. 39. Zna i rozumie normy oraz zasady współżycia społecznego. 40. Przestrzega normy oraz zasady współżycia społecznego. 41. Właściwie zachowuje się w sytuacjach konfliktowych. 42. Odporny na negatywne oddziaływanie innych. 43. Potrafi współdziałać z innymi. 44. Pomaga innym. 45. Akceptuje polecenia opiekuna. Komunikacja 46. Komunikuje się werbalnie z otoczeniem. 47. Reaguje na bezpośrednie polecenia. 48. Reaguje na polecenia kierowane do całego zespołu. 49. Wypowiada się samorzutnie. 50. Tworzy pełne wypowiedzi. 51. Prowadzi konwersację, dialog, rozmowę. 52. Potrafi opisywać, opowiadać (sytuację, zjawisko, osobę itp.). 53. Czyta samodzielnie. 54. Czyta ze zrozumieniem. 55. Pisze samodzielnie. 56. Pisze ze zrozumieniem. 57. Zapamiętuje polecenia, treść słuchanych utworów, wiersze itp. Umiejętności matematyczne 58. Stosuje w praktyce pojęcia kalendarzowe. 59. Stosuje w praktyce pojęcia czasowe. 60. Posługuje się pieniędzmi. 61. Stosuje jednostki miar.
62. Stosuje jednostki wag. 63. Stosuje jednostki pojemności. 64. Zna cyfry i ich wartości liczbowe. 65. Określa stosunki przestrzenne. 66. Wartościuje wg określonej cechy. 67. Zna podstawowe figury geometryczne. 68. Dodaje i odejmuje liczby naturalne. 69. Wykonuje mnożenie i dzielenie na liczbach naturalnych. 70. Liczy na kalkulatorze. Wiedza o środowisku 71. Zna budowę ciała człowieka. 72. Zna funkcję i znaczenie poszczególnych narządów ciała człowieka. 73. Zna i stosuje zasady zdrowego odżywiania się. 74. Zna i stosuje zasady zdrowego stylu życia. 75. Ma świadomość zagrożeń zdrowia i życia. 76. Rozumie i stosuje zasady proekologiczne. 77. Zna i właściwie interpretuje występujące zjawiska przyrodnicze. 78. Ma wiedzę o środowisku przyrodniczym Polski. 79. Ma wiedzę o środowisku przyrodniczym innych kontynentów. 80. Orientuje się na mapie Polski. 81. Ma wiedzę o środowisku geograficznym Polski. 82. Orientuje się na mapie świata. 83. Ma wiedzę o środowisku geograficznym świata. 84. Zna kulturę, tradycję i obyczaje swojego regionu. 85. Zna kulturę, tradycje i obyczaje innych regionów Polski. 86. Zna symbole narodowe. 87. Zna wybrane zawody i charakteryzuje je. POSTAWA ZAWODOWA 1 2 3 4 5 Motywacja 88. Podejmuje się wykonania zadań. 89. Ma właściwy stosunek do pracy. 90. Akceptuje obowiązki związane z pracą. 91. Reaguje na konstruktywną krytykę podczas pracy. 92. Pomimo niepowodzeń pracuje dalej. 93. Odczuwa zadowolenie z wykonanej pracy.
94. Rozumie i docenia społeczny aspekt pracy. Kompetencje 95. Rozumie zadanie. 96. Zna strukturę czynności niezbędnych do wykonania zadania. 97. Ma wiedzę niezbędną do organizacji danego stanowiska pracy. 98. Zna zasady właściwego planowania czynności podczas pracy. 99. Zna przepisy bhp obowiązujące przy wykonywaniu zadania. 100. Zna zasady poszanowania mienia społecznego. Wykonanie 101. Samodzielnie wykonuje powierzone zadanie. 102. Planuje czynności niezbędne do wykonania danego zadania. 103. Organizuje stanowisko właściwe dla wykonania zleconej pracy. 104. Przestrzega zasady bhp. 105. Zachowuje prawidłową kolejność czynności podczas pracy. 106. Koryguje swoje działania w razie problemów. 107. Wykorzystuje rady i wskazówki innych. 108. Koncentruje się na wykonywanym zadaniu. 109. Pracuje rozważnie. 110. Pracuje starannie i dokładnie. 111. Pracuje przez dłuższy czas. 112. Potrafi dostosować tempo pracy. 113. Zawsze doprowadza swoją pracę do końca. 114. Potrafi współpracować z innymi przy wykonywaniu zadania. 115. Szanuje pracę swoją i innych. 116. Dba i szanuje mienie własne oraz wspólne. 117. Dba o estetykę miejsca pracy. KREATYWNOŚĆ 1 2 3 4 5 118. Ma zainteresowania, hobby. 119. Aktywnie dąży do realizacji swoich zainteresowań. 120. Poszukuje nowych form aktywnego spędzania czasu. 121. Uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych. 122. Ma umiejętność organizacji czasu wolnego. 123. Jest w grupie inicjatorem zabaw, gier towarzyskich itp.
124. Bierze udział w przygotowaniu imprez i uroczystości szkolnych. 125. Odczuwa satysfakcję, radość z odniesienia sukcesu. 126. Ma plany, snuje marzenia. MOTORYKA 1 2 3 4 5 127. Lokomocja. 128. Równowaga. 129. Koordynacja. 130. Napięcie mięśniowe (utrzymuje jedną postawę ciała). 131. Precyzja, celowość ruchów. 132. Płynność i dynamika ruchów. 133. Kontroluje siłę konieczną do wykonania zadania. 134. Pozostaje rozluźniony przy wykonywaniu precyzyjnych ruchów. 135. Odwzorowuje ruch (planowanie motoryczne). 136. Jest aktywny sportowo.