Program konferencji z okazji 25-lecia Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 5 W drodze do szczęścia 23 III 2015r. 8.45 Rejestracja na panele dyskusyjne i warsztaty 9.00 Część oficjalna rozpoczęcie konferencji i powitanie gości przez Zastępcę Prezydenta Miasta Gdańska ds. polityki społecznej Piotra Kowalczuka oraz Dyrektor PPP5 Iwonę Tor 9.30 Koncert uczniów z Państwowej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II stopnia w Gdańsku z klasy prof. Jerzego Hazuki 9.50 25-lecie Poradni - prezentacja placówki 10.20 Wykład Iwony Majewskiej Opiełki, twórczyni logodydaktyki - koncepcji wspierającej rozwój człowieka 11.00 Przerwa kawowa i poczęstunek 11.20 Część praktyczna wystąpienia przygotowane przez gdańskie poradnie psychologiczno-pedagogiczne: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 1 - Rozumieć dziecko z zaburzeniami zachowania. Możliwości pomagania w systemie szkolnym panel dyskusyjny Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 3 - Wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka do 6 r.ż. warsztat Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 4 - Autyzm i co dalej? - panel dyskusyjny Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 5 Spieszmy się rozwijać zdolnych warsztat Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 6 - Doradztwo zawodowe w gimnazjum szansą na aktywność na rynku pracy warsztat Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 7 - Włączanie uczniów niepełnosprawnych do szkół i klas ogólnodostępnych - wykład z dyskusją 12.30 Podsumowanie konferencji i pożegnanie gości przez Zastępcę Prezydenta Miasta Gdańska ds. polityki społecznej Piotra Kowalczuka oraz Dyrektor PPP5 Iwonę Tor
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 1 - sala B 204 II piętro Rozumieć dziecko z zaburzeniami zachowania. Możliwości pomagania w systemie szkolnym panel dyskusyjny Prowadzące: - mgr Anna Olczak psycholog, dyrektor Poradni Psychologiczno Pedagogicznej Nr 1 w Gdańsku, certyfikowany i doświadczony realizator Szkoły dla Rodziców i Wychowawców, edukator z zakresu przeciwdziałania przemocy i agresji, certyfikowany mediator, diagnosta dzieci i młodzieży; - mgr Joanna Chromik Kovačs psycholog kliniczny 1, w trakcie specjalizacji z zakresu psychologii klinicznej dzieci i młodzieży; pracownik Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej Nr 1 w Gdańsku, prezes Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom z Nadpobudliwością Psychoruchową i Ich Rodzinom POMOST ; posiada szerokie doświadczenie w zakresie diagnozy i terapii indywidualnej oraz grupowej dzieci z poważnymi zaburzeniami rozwoju i trudnymi zachowaniami, jak również w zakresie szkolenia rodziców i nauczycieli; - dr n. med. Anita Sumiła psychiatra dzieci i młodzieży, prezes Fundacji Wspierania Dzieci i Rodzin; ukończyła kurs przygotowujący do certyfikatu psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, kurs systemowej terapii rodzin i psychotraumatologii ogólnej; prowadzi szkolenia i badania z zakresu psychopatologii dzieci i adolescentów. Wystąpienie poświęcone będzie zaburzeniom zachowania w odniesieniu do diagnozy, przyczyn i rozpowszechnienia problemu. Przedstawione zostaną także możliwości pomocy w kontekście obowiązującego prawa oświatowego oraz model pracy z dzieckiem z zaburzonym zachowaniem i jego otoczeniem wypracowany przez pracowników Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 1 w Gdańsku. Prezentacja zakończona zostanie wspólną dyskusją poświęconą realnej sytuacji tych dzieci w szkole, oceną skuteczności stosowanych dotąd metod wsparcia oraz próbą poszukiwania wspólnych rozwiązań sprzyjających poprawie funkcjonowania dzieciz zaburzeniami zachowania w systemie szkolnym.
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 3 - sala B 205 II piętro Wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka do 6 r. ż. warsztat Prowadzące: - Grażyna Ławecka- neurologopeda, oligofrenopedagog, specjalista treningu słuchowego; - Aldona Bystrzyńska- psycholog, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Celem warsztatu będzie próba wypracowania efektywnego modelu wspólnie podejmowanych przez gdańskie poradnie psychologiczno-pedagogiczne działań odpowiadających na indywidualne potrzeby rozwojowe dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem etapu poprzedzającego rozpoczęcie nauki w szkole. Uczestnicy warsztatu zostaną zapoznani ze współczesnymi metodami diagnostyczno-terapeutycznymi w zakresie wspierania rozwoju małego dziecka. Warsztat umożliwi przeanalizowanie wpływu różnych czynników, w tym nowoczesnych technologii (ich zagrożeń, a jednocześnie szans dla terapii) na psychospołeczne funkcjonowanie dziecka. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 4 - sala B 206 II piętro Autyzm i co dalej? panel dyskusyjny Cele: - Prezentacja oferty PP-P 4 w zakresie wsparcia dla dzieci i młodzieży z autyzmem oraz ich Rodziców i Nauczycieli, - Psychologiczne aspekty diagnozy autyzmu i Zespołu Aspergera, - Dyskusja na temat modelu edukacji i wsparcia uczniów z autyzmem w Gdańsku (jak jest? Czego brakuje? W którym kierunku powinny iść zmiany?). Paneliści: - mgr Joanna Brzoskowska Dyrektor PP-P 4, pedagog, logopeda, prowadzi: konsultacje i poradnictwo dla Rodziców i Nauczycieli, diagnozę i terapię pedagogiczną
i logopedyczną m.in. dzieci niepełnosprawnych oraz szkolenia i warsztaty dla nauczycieli z zakresu organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej; - mgr Małgorzata Borowska psycholog, oligofrenopedagog, specjalizuje się w diagnozie psychologicznej całościowych zaburzeń rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów oraz wsparciu i poradnictwu dla Rodziców i Nauczycieli; - mgr Urszula Rola pedagog, terapeuta pedagogiczny, prowadzi diagnozę i terapię pedagogiczną dzieci i młodzieży, m.in. w zakresie umiejętności matematycznych oraz poradnictwo dla Rodziców i Nauczycieli; - mgr Agnieszka Wiśniewka psycholog, oligofrenopedagog, specjalizuje się w diagnozie i terapii psychologicznej całościowych zaburzeń rozwojowych dzieci i młodzieży oraz wsparciu i poradnictwu Rodziców i Nauczycieli. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 5 - sala B 107 I piętro Spieszmy się rozwijać zdolnych... warsztat Prowadzące: - Dorota Hazuka Furgalska psycholog, edukator, trener kreatywności oraz Odysei Umysłu, psychoneuroterapeuta EEG Biofeedback, ma 20-letnie doświadczenie w pracy z uczniem zdolnym; - Joanna Komenda - psycholog, trener Odysei Umysłu z międzynarodowymi sukcesami, od wielu lat prowadzi treningi twórczego myślenia dla dzieci i młodzieży, zajmuje się diagnozą uczniów szczególnie uzdolnionych, twórca innowacji pedagogicznych i programów edukacyjnych, których celem jest stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka, propagowanie skutecznych sposobów uczenia, inspirowanie do twórczej aktywności. Wielu zdolnych uczniów, którym nauczyciele nie stawiają wyzwań, traci motywację do nauki i staje się jednym z wielu. Czy możemy sobie pozwolić na stratę tylu innowatorów, wynalazców, talentów...? Celem warsztatów jest wypracowanie kompleksowej i spójnej koncepcji pracy z uczniem zdolnym w placówkach oświatowych na terenie Gdańska. Warsztaty odbędą się w twórczej atmosferze z użyciem technik kreatywnego myślenia.
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 6 - sala B 108 I piętro Doradztwo zawodowe w gimnazjum szansą na aktywność na rynku pracy warsztat Prowadzący: - Elżbieta Karpińska - pedagog, doradca zawodowy; - Jolanta Mełgieś - psycholog, doradca zawodowy; - Katarzyna Szemiako - pedagog, doradca zawodowy. Zajęcia warsztatowe dotyczyć będą koncepcji kompleksowej pracy z młodzieżą gimnazjalną w celu przygotowania uczniów do aktywności zawodowej. Celem zajęć z aktywnym udziałem uczestników będzie próba wypracowania efektywnego modelu wspólnych przedsięwzięć poradni psychologiczno-pedagogicznych, szkół i innych instytucji wspierających uczniów w dokonywaniu właściwych wyborów zawodowych i umiejętności poruszania się na rynku pracy. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 7 - sala B 109 I piętro Włączanie uczniów niepełnosprawnych do szkół i klas ogólnodostępnych - wykład z dyskusją Prowadzący: - Monika Gołubiew Konieczna - dyrektor Poradni, nauczyciel dyplomowany, psycholog, pedagog specjalny (dzieci upośledzone umysłowo, przewlekle chore i niepełnosprawne ruchowo); - Barbara Hirsz nauczyciel mianowany, pedagog specjalny (dzieci upośledzone, z inwalidztwem wzroku i słuchu), terapeuta uczniów ze specyficznymi problemami w uczeniu się. Podczas wykładu zostanie poruszony problem nauczania dzieci i młodzieży z różnego rodzaju niepełnosprawnościami w polskich i gdańskich szkołach ogólnodostępnych (klasy integracyjne, klasy ogólnodostępne), ze szczególnym uwzględnieniem wdrażania w życie artykułu 24 Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych. Zostanie położony nacisk na
wybór (dobranie) najlepszej dla konkretnego dziecka placówki oświatowej, z uwagi na jego potrzeby i możliwości, a także określenie w tym względzie roli rodziców, specjalistów poradni psychologiczno pedagogicznej, a także nauczycieli. Ponadto, podczas dyskusji, będzie możliwość wspólnego zastanowienia się, jakiego rodzaju wsparcia potrzebuje szkoła, w której uczą się uczniowie niepełnosprawni wspólnie z ich zdrowymi rówieśnikami, by były zaspokojone potrzeby całej społeczności szkolnej. Uwypuklone zostaną kwestie związane z zadaniami poradni psychologiczno pedagogicznych, rodziców i samej szkoły.