Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy:

Transkrypt

1 Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy: Miasto i gmina Oleśnica, miasto i gmina Bierutów, gmina Dobroszyce. PRZEDSZKOLA W poradni 1. Diagnozy rozwoju psychomotorycznego dziecka. 2. Diagnozy gotowości szkolnej dzieci z klas zerowych. 3.Terapia wspomagająca rozwój psychomotoryczny dzieci z zaburzeniami i opóźnieniami rozwojowymi (po przeprowadzeniu diagnozy w poradni). Prowadzący: Agnieszka Zachodni- psycholog; Małgorzata Perwenis-pedagog Zgłoszenia rodziców przyjmuje sekretariat poradni 4. Diagnozy psychologiczne dzieci z problemami emocjonalnymi. 5.Terapia psychologiczna - po przeprowadzeniu konsultacji. 6.Indywidualne porady psychologiczne dla rodziców dotyczące problemów wychowawczych i emocjonalnych dziecka. 7.Grupa wsparcia dla rodziców dzieci niepełnosprawnych objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju w poradni w Oleśnicy. Prowadzący: Agnieszka Zachodni- psycholog Zgłoszenia rodziców przyjmuje sekretariat poradni Na terenie przedszkola lub w zerówce 1.Obserwacja dziecka w przedszkolu- konsultacja indywidualna dla nauczyciela. 1

2 2.Prelekcja lub warsztaty dla rodziców dotyczące wspomagania rozwoju dziecka, problemów wychowawczych specyficznych dla wieku przedszkolnego, gotowości szkolnej itp. Proponowana tematyka: Niegrzeczny przedszkolak-jak wzmacniać pozytywne zachowania dziecka Zabawy stymulujące rozwój małego dziecka Ocena gotowości szkolnej dziecka Jak zapobiegać agresji u dzieci w wieku przedszkolnym Prowadzący: Agnieszka Zachodni- psycholog; Małgorzata Perwenis-pedagog Zgłoszenia w trakcie dyżuru pracowników lub na adres poradni (podając w tytule wiadomości nazwisko adresata.) 3.Badania przesiewowe w zerówkach dotyczące rozwoju mowy. Prowadzący: Elżbieta Iwan-logopeda Kontakt w godzinach dyżuru oraz telefonicznie, a także na adres poradni (podając w temacie wiadomości nazwisko adresata) SZKOŁY PODSTAWOWE Wsparcie dla szkół w rozwiązywaniu problemów wychowawczych oraz w profilaktyce zaburzeń emocjonalnych i zaburzeń zachowania u dzieci. 2

3 W poradni 1. Diagnozy przyczyn problemów emocjonalnych i trudności wychowawczych u dziecka, wydawanie pisemnych opinii ( na wniosek rodzica). Prowadzący: Agnieszka Cwynar, Ewa Brocka- psycholodzy Kartę zgłoszenia na badania składają rodzice w sekretariacie poradni 2. Indywidualne porady psychologiczne dla rodziców. 3.Mediacje dla rodziców (po konsultacji u pani Agnieszki Cwynar) 4.Terapia psychologiczna dla dzieci z problemami emocjonalnymi, w tym terapia rodzinnej (wymagana jest wcześniejsza konsultacja u psychologa) Prowadzący: Agnieszka Cwynar, Ewa Brocka- psycholodzy. Zgłoszenia w sekretariacie poradni telefonicznie lub osobiście 5.Cykliczne spotkania dla pedagogów szkolnych (grupa wsparcia). 6.Wsparcie dla pedagogów szkolnych i wychowawców w sytuacji kryzysowej (interwencja kryzysowa, mediacja). Prowadzący: Agnieszka Cwynar-psycholog Kontakt w godzinach dyżuru, lub telefonicznie Na terenie szkoły 1.Udział w radzie pedagogicznej poświęconej problematyce wychowawczej. 2.Konsultacja grupowa dla nauczycieli dotycząca problemów występujących w określonej klasie. 3.Prowadzenie obserwacji zachowania dziecka w szkole i konsultacja dla nauczyciela 4.Prowadzenie obserwacji lekcji-pod kątem problemów z dyscypliną. 5.Przeprowadzenie zajęć psychoedukacyjnych dla uczniów danej klasy (we współpracy z wychowawcą lub pedagogiem szkolnym) Proponowana tematyka: Rozpoznawanie emocji i wyrażanie ich w konstruktywny sposób. Jak radzić sobie w sytuacjach konfliktowych. 3

4 Współpraca zamiast rywalizacji. Zgrana klasa. 6.Przeprowadzenie warsztatów psychoedukacyjnych oraz prelekcji dla rodziców dotyczących wychowania dziecka (we współpracy z pedagogiem szkolnym lub wychowawcą). Proponowana tematyka: Komunikacja dziecko- rodzic. Jak rozwijać u dziecka wiarę w siebie i zaradność. Wspieranie emocjonalne dzieci w sytuacjach trudnych i stresowych. Profilaktyka agresji-jak radzić sobie ze złością i agresją u dziecka. Kary i nagrody w wychowaniu. Jak wspierać dziecko rozpoczynjące naukę w klasie I. Prowadzący: Ewa Brocka (klasy I-III), Agnieszka Cwynar (klasy IV-VI). Kontakt w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości nazwisko adresata) Wsparcie dla szkół w zakresie rozpoznawania w klasach I-III uczniów z trudnościami w uczeniu się, z ryzyka specyficznych trudności w uczniu się oraz udzielania im pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 4

5 W poradni 1.Diagnozy możliwości psychofizycznych i potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci z trudnościami w nauce oraz pod kątem oceny ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się na I etapie edukacyjnym, wydawanie pisemnych opinii ( na wniosek rodzica). Prowadzący : Kamila Stemplewska pedagog, Ewa Brocka -psycholog Zgłoszenia w sekretariacie poradni ( Karta zgłoszenia na badania ). 2.Terapia pedagogiczna dla dzieci z ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się (wyłącznie po badaniach przeprowadzonych w poradni). Prowadzący :Kamila Stemplewska Zgłoszenie: Wniosek o objecie terapią złożony w sekretariacie. 3.Indywidualne porady pedagoga dla rodziców dotyczące wspierania dziecka w nauce. 4. Indywidualne porady pedagoga dla nauczycieli badanych w poradni dzieci: omówienie badań oraz form pomocy dziecku w szkole. Prowadzący :Kamila Stemplewska Kontakt: w godzinach dyżuru lub po telefonicznym umówieniu się 5.Seminarium lub warsztaty dla nauczycieli i specjalistów terapii pedagogicznej dotyczące metodyki pracy korekcyjno-kompensacyjnej oraz metodyki nauki czytania i pisania oraz liczenia dzieci z ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się. Prowadzący : Kamila Stemplewska pedagog po ustaleniu terminu przez prowadzącego zostanie wysłane zaproszenie do szkół). Na terenie szkoły 1. Seminarium dla nauczycieli dotyczącego rozpoznawania objawów ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się, udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, dostosowania metod pracy i wymagań edukacyjnych. 2. Szkolenie dla Rady Pedagogicznej na temat pracy z uczniem z orzeczeniem o kształceniu specjalnym w szkole ogólnodostępnej. 5

6 3. Prelekcja lub konsultacje grupowe dla rodziców dotycząca/ ce rozpoznawania objawów ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się oraz wspierania dziecka w pokonywaniu trudności w nauce czytania, pisania, liczenia. 4.Pomoc w przeprowadzeniu diagnozy dzieci z ryzyka specyficznych trudności w uczniu się. 5.Zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów z klas I-III -we współpracy z wychowawcą Przykładowa tematyka : Gry i zabawy przeciwko agresji Wspieranie zdolności twórczych uczniów klas I-III Prowadzący : Kamila Stemplewska pedagog Kontakt w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości adresata Wsparcie dla szkół w zakresie pracy uczniem z trudnościami w nauce, w tym ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w klasach IV-VI. W poradni 1.Diagnozy możliwości psychofizycznych i potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci z trudnościami w nauce na II etapie edukacyjnym (wydawanie opinii, w tym w sprawie specyficznych trudności w uczeniu się-na wniosek rodzica). Prowadzący: Agnieszka Cwynar-psycholog, Elżbieta Chojaczyk-pedagog. Zgłoszenia w sekretariacie poradni ( Karta zgłoszenia na badania ) 6

7 2.Terapia pedagogiczna dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (wyłącznie po badaniach w poradni- na wniosek rodzica). Prowadzący: Elżbieta Chojaczyk- pedagog. Zgłoszenia przyjmuje sekretariat poradni 3. Indywidualne porady pedagoga dla rodziców dotyczące wspierania dziecka w nauce. 4. Indywidualne porady pedagoga dla nauczycieli badanych w poradni dzieci: omówienie badań oraz sposobów udzielania pomocy dziecku w szkole. Prowadzący: Elżbieta Chojaczyk-pedagog. Kontakt :w godzinach dyżuru lub po telefonicznym umówieniu się. Na terenie szkoły 1.Seminarium dla nauczycieli dotyczące rozpoznawania objawów specyficznych trudności w uczeniu się; udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, dostosowania metod pracy i wymagań edukacyjnych. 2.Prelekcja lub konsultacje grupowe dla rodziców dotycząca/ ce rozpoznawania objawów specyficznych trudności w uczeniu się oraz wspierania dziecka w pokonywaniu trudności w nauce czytania, pisania,liczenia. 3.Zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów z klas IV-VI we współpracy z wychowawcą Proponowana tematyka: Jak uczyć się skutecznie -techniki koncentracji skutecznego zapamiętywania. Prowadzący: Elżbieta Chojaczyk-pedagog Kontakt telefoniczny lub osobisty w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości adresata) Wsparcie dla nauczycieli w zakresie profilaktyki i terapii zaburzeń rozwoju mowy W poradni 1. Prowadzenie diagnoz logopedycznych 2. Prowadzenie terapii logopedycznej 3. Udzielanie porad rodzicom w zakresie wspierania rozwoju mowy u dziecka 7

8 4. Organizowanie seminariów dotyczących problematyki zaburzeń w rozwoju mowy u dzieci dla nauczycieli nauczania zintegrowanego. 5. Wsparcie metodyczne dla logopedów szkolnych oraz specjalistów terapii pedagogicznej (organizowanie seminariów, warsztatów doskonalących umiejętności diagnostyczne i terapeutyczne ). Prowadzący Elżbieta Iwan-logopeda Kontakt: z p. Elżbietą Iwan po wcześniejszym telefonicznym umówieniu się. Na terenie szkoły 1.Prowadzenie badań przesiewowych pod kątem wad wymowy dla uczniów klas I. 2.Zorganizowanie prelekcji, warsztatów lub konsultacji grupowych dla rodziców dotyczących profilaktyki wad wymowy. Prowadzący Elżbieta Iwan-logopeda Kontakt: z p. Elżbietą Iwan po wcześniejszym telefonicznym umówieniu się. GIMNAZJA Współpraca ze szkołami w zakresie problematyki wychowania i profilaktyki zdrowia psychicznego młodzieży W poradni 1.Diagnozy przyczyn problemów emocjonalnych i trudności wychowawczych młodzieży- wydawanie pisemnych opinii (zgłasza rodzic). 8

9 2.Prowadzenie indywidualnych porad psychologicznych dla młodzieży i ich rodziców 3.Terapia psychologiczna dla młodzieży z gimnazjum (po konsultacji u psychologa). 4.Grupy wsparcia /grupy rozwoju osobistego dla młodzieży z gimnazjum (po konsultacji u psychologa) Prowadzący: Renata Dąbrowa, Katarzyna Erbert-Cybulska Zgłoszenia w na badania ( Karta zgłoszenia na badania ) składa rodzic. Porady oraz konsultacje w sprawie terapii-zgłoszenie telefoniczne w sekretariacie 5. Cykliczne spotkania dla pedagogów szkolnych (grupa wsparcia) 6.Wsparcie dla pedagogów szkolnych i wychowawców w sytuacji kryzysowej (interwencja kryzysowa, mediacje) Prowadzący: Renata Dąbrowa, Katarzyna Erbert-Cybulska Zgłoszenia w sekretariacie poradni lub w trakcie dyżuru pracownika 7. Szkolenie dla wychowawców klas I i II w zakresie programu Golden Five oraz wsparcie podczas realizacji programu w swojej klasie. Prowadzący: Alicja Najmrodzka pedagog (trener programu). Kontakt: telefoniczny lub osobisty z p. Alicją Najmrodzką Wtorek: ; piątek: Na terenie szkoły 1.Udział w radzie pedagogicznej poświęconej problematyce wychowawczej/ zachowań Ryzykownych. 2.Konsultacja grupowa dla nauczycieli dotycząca problemów występujących w określonej klasie/ z konkretnym uczniem. 3.Przeprowadzenie zajęć psychoedukacyjnych dla uczniów danej klasy (we współpracy z wychowawcą). Proponowana tematyka Jak sobie radzić ze stresem egzaminacyjnym Jak rozwijać pozytywny obraz siebie (profilaktyka zachowań ryzykownych) Rozwijanie pozytywnej komunikacji w grupie klasowej. Profilaktyka depresji u młodzieży 4.Przeprowadzenie warsztatów psychoedukacyjnych oraz prelekcji dla rodziców dotyczących 9

10 wychowania dziecka w wieku gimnazjalnym (we współpracy z pedagogiem szkolnym lub wychowawcą) Proponowana tematyka: Trudności wychowawcze związane z wiekiem dorastania-jak dogadać się z nastolatkiem. Podejmowanie zachowań ryzykownych przez nastolatków. Uzależnienia (jak rozpoznawać, gdzie szukać pomocy) Zaburzenia emocjonalne wieku dorastania (depresja, anoreksja, zaburzenia psychosomatyczne) Prowadzący: Katarzyna Erbert-Cybulska(psycholog). Kontakt w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości nazwisko adresata) Wsparcie dla szkół w zakresie pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się, w tym ze specyficznymi trudnościami w uczeniu W poradni 1.Diagnoza możliwości psychofizycznych oraz potrzeb rozwojowych i edukacyjnych młodzieży, wydawanie pisemnych opinii. Prowadzący: Renata Dąbrowa, Katarzyna Erbert Cybulska-psycholodzy Danuta Klim, Krystyna Bednarska-pedagodzy Zgłoszenia składają rodzice w sekretariacie poradni ( Karta zgłoszenia na badania ) 2.Terapia pedagogiczna dla uczniów gimnazjum ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (po badaniach w poradni). Prowadzący: Danuta Klim-pedagog. Zgłoszenia rodziców w sekretariacie poradni. 3.Indywidualne porady pedagoga dla rodziców dotyczące wspierania dziecka w nauce. 4. Indywidualne porady pedagoga dla nauczycieli badanych w poradni uczniów. Prowadzący: Danuta Klim-pedagog. Kontakt: w godzinach dyżuru, lub po telefonicznym umówieniu się. 10

11 W szkole 1.Zorganizowanie seminarium dla nauczycieli dotyczącego rozpoznawania objawów specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja, dyskalkulia); udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej, dostosowania metod pracy i wymagań edukacyjnych. 2.Zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów gimnazjum dotyczące technik skutecznego uczenia się, myślenia twórczego, radzenie sobie za stresem, zdrowego stylu życia- we współpracy z wychowawcą Proponowana tematyka: Jak uczyć się skutecznie Jak sobie radzić ze stresem w szkole. Propagowanie zdrowego stylu życia Prowadzący: Danuta Klim-pedagog. Kontakt w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości nazwisko adresata) Wsparcie dla szkół w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów. Na terenie szkoły 1.Organizowanie we współpracy z LCIZ w Oleśnicy zajęć dotyczących planowania ścieżki edukacyjnej dla uczniów II klas gimnazjum w terenie działania PPP w Oleśnicy. 2.Organizowanie prelekcji i konsultacji dla rodziców dotyczących wspierania dziecka w planowaniu ścieżki edukacyjnej, rozpoznawania uzdolnień dziecka; 11

12 3.Organizowanie szkoleń /warsztatów i konsultacji dla wychowawców i pedagogów szkolnych Prowadzący :Krystyna Bednarska-pedagog. Kontakt w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości nazwisko adresata) dotyczących prowadzenia doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole. Na terenie poradni 1.Indywidualne badania uzdolnień i predyspozycji zawodowych zgłoszenia w sekretariacie. 2. Badania uczniów z grup dyspanseryjnych (z problemami zdrowotnymi ograniczającymi wybór zawodu). 3. Wydawanie opinii dla uczniów podejmujących naukę zawodu, którzy nie ukończyli 16 lat. Prowadzący :Krystyna Bednarska-pedagog, doradca zawodowy. Rodzice wypełniają Kartę zgłoszenia na badania. SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE 12

13 Współpraca ze szkołami w zakresie problematyki wychowania i profilaktyki zdrowia psychicznego młodzieży. Na terenie poradni 1.Diagnoza przyczyn problemów emocjonalnych i trudności wychowawczych u młodzieży. Prowadzący: Renata Dąbrowa, Katarzyna Erbert Cybulska-psycholodzy Zgłoszenia na badania dokonuje rodzic/pełnoletni uczeń- w sekretariacie poradni. 2.Indywidualne porady psychologiczne dla młodzieży i ich rodziców. 3. Terapia psychologiczna dla młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych (po konsultacji) 4. Grupa wsparcia /rozwoju osobistego dla młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych (po konsultacji) Prowadzący: Renata Dąbrowa, Katarzyna Erbert Cybulska-psycholodzy Zgłasza rodzic/pełnoletni uczeń- telefoniczne lub osobiście w sekretariacie poradni. 5.Wsparcie dla pedagogów szkolnych i wychowawców w sytuacji kryzysowej (interwencja kryzysowa, mediacje). 6.Indywidualne porady dla nauczycieli dotyczące problemów występujących w klasie lub w pracy z konkretnym uczniem. Prowadzący: Renata Dąbrowa- psycholog, Katarzyna Erbert-Cybulska-psycholog Zgłoszenie w godzinach dyżuru lub telefonicznie. 7. Cykliczne spotkania dla pedagogów szkolnych (grupa wsparcia). Prowadzący: Renata Dąbrowa -psycholog Zgłoszenie w godzinach dyżuru lub telefonicznie Na terenie szkoły 1.Udział w zebraniu Rady Pedagogicznej poświęconym problematyce wychowawczej/ zachowań ryzykownych 2.Konsultacja grupowa dla nauczycieli dotycząca problemów występujących w określonej klasie/ z konkretnym uczniem. 13

14 3.Przeprowadzenie zajęć psychoedukacyjnych dla uczniów danej klasy (we współpracy z wychowawcą). Proponowana tematyka: Jak oswoić stres przed maturą. Sztuka asertywność-jak być sobą nie raniąc innych. Konstruktywne rozwiązywania konfliktów. Jak nie wpaść w sidła uzależnienia Prowadzący: Renata Dąbrowa- psycholog Kontakt w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości adresata) 4. Prelekcja/ warsztaty dla rodziców dotyczących problematyki wychowania dziecka w okresie dojrzewania. Proponowana tematyka : Jak dogadać się ze swoim dorosłym dzieckiem Uzależnienia (jak rozpoznawać, gdzie szukać pomocy). Zaburzenia emocjonalne wieku dorastania (depresja, anoreksja, zaburzenia psychosomatyczne). Jak wspierać maturzystę. Wsparcie dla szkół w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów Na terenie szkoły (lub PCEiKu) 1. Organizowanie we współpracy z LCIZ w Oleśnicy zajęć dotyczących planowania ścieżki kariery zawodowej dla uczniów klas II /III ze szkół ponadgimnazjalnych. Prowadzący :Alicja Najmrodzka-pedagog, doradca zawodowy; Wioletta Leśniowska-doradca zawodowy LCIZ Kontakt: osoby prowadzące skontaktują się ze szkołami. 2.Organizowanie prelekcji i konsultacji grupowych dla rodziców dotyczących wspierania dziecka w planowaniu ścieżki kariery zawodowej i rozpoznawania uzdolnień. 3.Prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych dla uczniów dotyczących radzenia sobie ze stresem egzaminacyjnym. 14

15 Prowadzący :Alicja Najmrodzka-pedagog, doradca zawodowy. Kontakt w godzinach dyżuru lub na adres poradni (podając w temacie wiadomości adresata) Na terenie poradni 1.Organizowanie indywidualnych badań uzdolnień i predyspozycji zawodowych dla uczniów (we współpracy z psychologiem). Prowadzący :Alicja Najmrodzka- pedagog, doradca zawodowy. Katarzyna Erbert-Cybulska-psycholog. Zgłoszenie: rodzice/ pełnoletni uczniowie składają Kartę zgłoszenia na badania w sekretariacie poradni. 2.Organizowanie seminariów, warsztatów i konsultacji dla wychowawców i pedagogów szkolnych dotyczących prowadzenia doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole. Prowadzący :Alicja Najmrodzka-pedagog, doradca zawodowy. Zgłoszenia będzie można składać po otrzymaniu zaproszenia wysłanego do szkół przez prowadzącą zajęcia. ZAPRASZAMY DO KORZYSTANIA Z NASZYCH USŁUG Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Oleśnicy Oleśnica ul. Wojska Polskiego 67-69, tel./fax (71) ; ppp.olesnica@wp.pl; 15