WARSZAWSKI SYSTEM WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA I POMOCY RODZINIE W POSZUKIWANIU ZINTEGROWANEGO MODELU

Transkrypt

1 KONFERENCJA WARSZAWSKI SYSTEM WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA I POMOCY RODZINIE W POSZUKIWANIU ZINTEGROWANEGO MODELU 12 grudnia 2011

2 PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA NR 20 Dyrektor Poradni: Maria Zabłocka Zastępca Dyrektora: Wiesława Szustkiewicz Ul. Powstańców Śląskich 17 w Warszawie sekretariat@poradnia.neostrada.pl strona internetowa:

3

4 Jak w naszej Poradni rozumiemy zintegrowany model Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka?

5 Jak w naszej Poradni rozumiemy zintegrowany model Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka? Współpraca pomiędzy Poradnią (placówka oświatowa) a służbą zdrowia i opieką społeczną Współpraca pomiędzy Poradnią a środowiskiem lokalnym Współpraca pomiędzy Poradnią a ośrodkami akademickimi Interdyscyplinarny zespołowy model pracy współpraca pomiędzy specjalistami Poradni włączenie rodziny w proces terapeutyczny dziecka

6 Współpraca pomiędzy Poradnią a Służbą Zdrowia Podpisanie z inicjatywy Poradni, porozumienia o współpracy z Samodzielnym Zespołem Publicznych Zakładów Lecznictwa Otwartego Dzielnicy Warszawa Bemowo, co daje dzieciom objętym opieką Zespołu WWRDz możliwości konsultacji specjalistycznych oraz badań diagnostycznych Coroczne spotkania informacyjno-konsultacyjne z kierownikami bemowskich Poradni Zdrowia Dziecka Udział członków Zespołu WWRDZ w Bemowskich Festynach Prozdrowotnych

7 Współpraca pomiędzy Poradnią a Służbą Zdrowia Spotkania oraz przygotowywanie materiałów dla pediatrów z naszej dzielnicy dotyczących m.in. wymogów formalnych, standardów udzielania pomocy w ramach Zespołu Wczesnego Wspomagania dziecka, uwrażliwienie na niepokojące objawy psychologiczne możliwe do zaobserwowania przy bilansach Współpraca z bemowskimi żłobkami w zakresie wczesnego wykrywania zaburzeń rozwojowych oraz psychoedukacji rodziców

8 Współpraca pomiędzy Poradnią a środowiskiem lokalnym Porozumienie ze Stowarzyszeniem Rodzice Razem Współpraca z bemowskim Klubem Mam -regularne spotkania psychoedukacyjne dla rodziców Objęcie opieką psychologiczno pedagogiczną Ogniska Przedszkolnego TPD

9 Współpraca pomiędzy Poradnią a ośrodkami akademickimi Umożliwienie zdobywania doświadczenia zawodowego praktykantom i stażystom kierunku Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka z różnych uczelni warszawskich Organizowanie dla członków Zespołu WWRDz szkoleń i warsztatów prowadzonych przez pracowników naukowych warszawskich uczelni

10 Interdyscyplinarny zespołowy model pracy w Poradni nr 20 W skład Zespołu wchodzą: psycholog/koordynator Zespołu pedagog - specjalista wczesnego wspomagania pedagog specjalny neurologopeda rehabilitant, terapeuta SI Z Zespołem WWRDZ współpracuje: neurolog psychiatra

11 Interdyscyplinarny zespołowy model pracy w Poradni nr 20 W Zespole specjalistów wykonujemy dla każdego dziecka wieloaspektową diagnozę funkcjonalną obejmującą: diagnozę psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną, ocenę funkcjonowania ruchowego Co tydzień odbywają się posiedzenia Zespołu, podczas których wykonywane są badania oraz omawiane potrzeby dzieci objętych opieką i ich rodzin

12 Interdyscyplinarny zespołowy model pracy w Poradni nr 20 Na podstawie szczegółowej diagnozy dla każdego dziecka zostaje opracowany Indywidualny Program Terapeutyczny do pracy w domu oraz Ramowy Program Terapii do pracy w Poradni Program dostosowany jest do indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych dziecka, uwzględnia odpowiednie formy i metody pracy

13 Interdyscyplinarny zespołowy model pracy w Poradni nr 20 Proponujemy wielospecjalistyczne, kompleksowe działania mające na celu stymulowanie rozwoju małego dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole Dzieci w ramach opieki Zespołu WWRDZ realizują: indywidualne zajęcia terapii pedagogicznej, logopedycznej, psychologicznej, integracji sensorycznej oraz grupowe zajęcia rozwijające umiejętności społeczne Systematycznie (co 6 miesięcy) analizowana jest skuteczność pomocy, oceniane postępy dziecka, monitorowane efekty realizacji indywidualnych programów

14 Włączenie rodziny w proces terapeutyczny dziecka Z rodzicami szczegółowo omawiany jest Indywidualny Program Terapeutyczny, opracowany do realizacji w domu Program opracowany jest na okres 6 miesięcy, rodzice mają za zadanie jego realizację oraz szczegółowe zaznaczanie postępów dziecka, co następnie analizowane jest z członkami Zespołu Rodzice mogą skorzystać z indywidualnych konsultacji, mediacji, systemowej terapii rodzin, warsztatów umiejętności wychowawczych

15 Warunki lokalowe W Poradni stworzyliśmy specjalny pokój dostosowany dla dzieci objętych opieką Zespołu WWRDZ

16 Warunki lokalowe Posiadamy także profesjonalnie wyposażoną salę do terapii SI Możemy także korzystać z dużej sali wyposażonej w miękkie materace, pochylnie, zjeżdżalnie i zabawki dostosowane dla małego dziecka

17 Warunki lokalowe Do zajęć w ramach WWRDZ wykorzystujemy odpowiednio wyposażony gabinet logopedyczny i salę do terapii pedagogicznej

18 ZINTEGROWANY MODEL WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PORADNI NR 20 SŁUŻBA ZDROWIA OPIEKA SPOŁECZNA PORADNIA NR 20 Interdyscyplinarny Zespołowy Model Pracy WSPÓŁPRACA POMIĘDZY SPECJALISTAMI PORADNI WŁĄCZENIE RODZICÓW W PROCES TRAPUTYCZNY DZIECKA OŚRODKI AKADEMICKIE ŚRODOWISKO LOKALNE

19 ZESPÓŁ WCZESNEGO WSPOMAGNIA ROZWOJU DZIECKA w Poradni nr 20 Powstał i może cały czas się rozwijać dzięki: Przychylności Władz Oświatowych Biura Edukacji Urzędu m. st. Warszawy Wsparciu Władz Oświatowych Dzielnicy Bemowo Poparciu poprzedniej Dyrekcji Poradni Dorocie Mielcarek Życzliwości obecnej Dyrekcji Poradni Marii Zabłockiej Zapałowi i zaangażowaniu specjalistów Poradni

20 Dziękujemy za uwagę Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 20 w Warszawie Warszawa, Powstańców Śląskich 17 Tel: Fax sekretariat@poradnia.neostrada.pl