PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ



Podobne dokumenty
Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW- MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH KWIECIEŃ

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna

PLAN PRACY KWIECIEŃ 15 GR. BIEDRONEK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA GRUPY BIEDRONEK NA MIESIĄC KWIECIEŃ. Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg

TYDZIEŃ 1: ZWIERZETA W GOSPODARSTWIE. Matematyczna

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

Tydzień 33: JAK POWSTAJE KSIĄŻKA

Zamierzenia na miesiąc styczeń

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MARZEC

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ WRZESIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r.

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC MAJ. I TYDZIEŃ: Jak powstaje książka? II TYDZIEŃ: Na łące.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r.

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MAJ

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC CZERWIEC

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18.

Zawody, których jeszcze nie znamy.

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2}

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU DLA DZIECI 3 LETNICH ( GR. I)

Tydzień 1: BAJKI I BAJECZKI. Matematyczna. Gdzie to jest? zabawa dydaktyczna ćwiczenie orientacji w przestrzeni.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MAJ 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I LISTOPAD 2017 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MAJ 2018

X/I Jesienią w sadzie. W sklepie z owocami

Kształtowanie kompetencji matematycznych Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią oraz zapisywanie czynności matematycznych

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

Nauczyciel prowadzący: Arleta Kaczmarek. Nauczyciel wspomagający: Daria Bakowicz. Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu

Wymagania edukacyjne klasa 1 SP

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

MARZEC. Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia:

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.

Matematyczna SPOTKANIE Z BAJKĄ

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza

PLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI. 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Zestaw ćwiczeo porannych nr: 11, 12. Zestaw ćwiczeo gimnastycznych nr: 11, 12.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN

Wymagania edukacyjne klasa 1

Aktywność i działalność dziecka

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : r r

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ

Plan miesięczny: wrzesień

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

Odkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny listopad

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC CZERWIEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

Urok kwitnących sadów

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC KWIECIEŃ

Transkrypt:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z panująca temperaturą i warunkami atmosferycznymi na dworze. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Zachęcanie do zachowań proekologicznych. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmiana pory roku. Zachęcanie do domagania się czytania dzieciom książek. Wdrażanie do opieki nad zwierzętami domowymi. Wdrażanie do bezpiecznej zabawy ze zwierzętami. Poznanie mieszkańców łąki. Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie przedszkolnym. Rozwijanie przeliczania oraz porządkowania zbiorów. Rozwijanie orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała. Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej. Rozwijanie percepcji słuchowej na materiale symbolicznym. Kształtowanie odczytywania instrukcji obrazkowej kolejność czynności. Kształtowanie odczytywania sekwencji obrazkowych. Kształcenie uważnego słuchania utworów literackich. Nauka piosenek i pląsów. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom. Wdrażanie do pamiętania o bliskich z okazji różnych świąt. Zestawy ćwiczeń porannych nr: 17, 18. Zestawy ćwiczeń gimnastycznych nr: 17, 18. Temat kompleksowy: NASZE KSIĄŻKI Temat dnia Formy aktywności dzieci Cele dnia Realizacja PP Uwagi Księgi, książki, książeczki Niejadek zabawy usprawniające narządy mowy dziecka według G. Wasilewicz. Ulubione wiersze ćwiczenia w uważnym słuchaniu utworów z literatury dziecięcej. Z jakiej bajki? zabawa dydaktyczna. Różne książki prezentacja różnego rodzaju książek.

Poczytaj mi proszę spotkania z ciekawymi ludźmi. samodzielności samodzielne ubieranie się dworze Duże, małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Książki na półkę! zabawa ruchowa. posługuje się pojęciami: małe, duże, grube, cienkie, nisko, wysoko; wyraża radość z obcowania z książką. 4.Wspieranie dzieci w swojego otoczenia Moja książeczka Niejadek zabawy usprawniające narządy mowy dziecka według G. Wasilewicz. Ulubione wiersze ćwiczenia w uważnym słuchaniu utworów z literatury dziecięcej. Moja książeczka opowiadanie dotyczące ulubionej postaci z bajki w nawiązaniu do opowiadań Tupa znanych już dzieciom. Moja ulubiona bajka zabawa słownikowa. posługuje się pojęciami: małe, duże, grube, cienkie, nisko, wysoko;

Poczytaj mi, mamo dworze Poczytaj mi proszę spotkania z ciekawymi ludźmi. Książeczka harmonijkowa składanie książeczki. Szybko wolno zabawy muzycznorytmiczne przy melodii Razem w przedszk. 3 latka poz. 40 z wykorzystaniem podkładu muzycznego. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Niejadek zabawy usprawniające narządy mowy dziecka według G. Wasilewicz. Ulubione wiersze ćwiczenia w uważnym słuchaniu utworów z literatury dziecięcej. Księgarnia praca z wierszem B. Formy. dworze Książki w naszym przedszkolu wycieczka do przedszkolnej biblioteki. Poczytaj mi, proszę spotkania z ciekawymi ludźmi. Grube cienkie zabawa dydaktyczna. Tańczący woreczek ćwiczenie rytmicznozręcznościowe. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Książki na półkę! zabawa ruchowa. wyraża radość z obcowania z książką. posługuje się pojęciami: małe, duże, grube, cienkie, nisko, wysoko; wyraża radość z obcowania z książką podczas wycieczki do przedszkolnej biblioteki.

Szanujemy książki Niejadek zabawy usprawniające narządy mowy dziecka według G. Wasilewicz. Ulubione wiersze ćwiczenia w uważnym słuchaniu utworów z literatury dziecięcej. dworze. Szanujemy książki zabawa poprzez działanie. Poczytaj mi, proszę spotkania z ciekawymi ludźmi. Układamy książki na półkach zabawa dydaktyczna; stosowanie pojęć wysoko, nisko. Jaki ma kształt moja książka? zabawa badawcza; badanie kształtu prostokąta. Moja ulubiona książka praca plastyczna; rysowanie okładki do swojej ulubionej książki. badawczych; rozpoznaje i nazywa kształt prostokąta; posługuje się pojęciami: małe, duże, grube, cienkie, nisko, wysoko; wyraża radość z obcowania z książką.

Kącik książki Rymowanki recytacja rymowanek w tempie podanym przez N. Tańczący woreczek ćwiczenie rytmicznozręcznościowe. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Książki na półkę! zabawa ruchowa. Niejadek zabawy usprawniające narządy mowy dziecka według G. Wasilewicz. Ulubione wiersze ćwiczenia w uważnym słuchaniu utworów z literatury dziecięcej. Poczytaj mi, proszę spotkania z ciekawymi ludźmi. dworze. Wysoko nisko zabawa dydaktyczna. Książki na półce przyklejanie takich samych obrazków, łączenie w grupy według koloru. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 17. Książki na półkę! zabawa ruchowa. rozpoznaje i nazywa kształt prostokąta; posługuje się pojęciami: małe, duże, grube, cienkie, nisko, wysoko, szybko, wolno. wyraża radość z obcowania z książką.

Kolorowa łąka Przygoda na łące słuchanie opowiadania O. Masiuk. Co to za odgłosy? ćwiczenia słuchowe. Wycieczka na pobliską łąkę w celu obserwacji życia owadów, małych zwierząt, roślin. dworze Wiosenna łąka przeliczanie, dopełnianie do trzech. Motyl zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Wiosenne kwiaty bez zabawa plastyczna; kolorowanie według wzoru. Wiosenna łąka kolorowanie, dopełnianie do trzech. Kwiaty i słonko zabawa muzycznoruchowa; ilustrowanie kierunku linii melodycznej. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Na wiosennej łące opowieść ruchowa. Temat kompleksowy: WIOSENNA ŁĄKA liczy w zakresie trzech; posługuje się liczebnikami porządkowymi; poznaje mieszkańców łąki, nazywa niektóre owady i zwierzęta; uzupełnia do trzech; rozwiązuje zagadki. 12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt. 13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci

Motyle Pierwszy motylek praca z wierszem W. Broniewskiego. dworze. Tropimy owady zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem lup. Opowiadanie o zaobserwowanych owadach, ich wyglądzie, zwyczajach. Motyl zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Wiosenne kwiaty konwalie zabawa plastyczna; kolorowanie według wzoru. Motyl składanie i malowanie modelu. Motyle zabawa muzyczno- ruchowa. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Na wiosennej łące opowieść ruchowa. liczy w zakresie trzech; posługuje się liczebnikami porządkowymi; poznaje mieszkańców łąki, nazywa niektóre owady i zwierzęta; uzupełnia do trzech; wyraża radość z możliwości wykonywania rozwiązuje zagadki. wraz z edukacją matematyczną. 12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.

Biedronki Na łące osłuchanie z piosenką. dworze. Tropimy owady zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem lup. Opowiadanie o zaobserwowanych owadach, ich wyglądzie, zwyczajach. Motyl zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Wiosenne kwiaty stokrotki zabawa plastyczna; kolorowanie według wzoru. Biedronka praca plastyczna. Zabawy muzyczno-rytmiczne przy piosence Na łące. Świerszcze i skrzaty ; Kwiaty rosną zabawa ruchowa z melodią piosenki. Taniec wietrzyka improwizacja ruchowa przy melodii piosenki. Rytmiczne echo akcentowanie metrum; rytmizowanie teksu piosenki, śpiewanie liczy w zakresie trzech; posługuje się liczebnikami porządkowymi; poznaje mieszkańców łąki, nazywa niektóre owady i zwierzęta; uzupełnia do trzech; rozwiązuje zagadki. 12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.

cicho i głośno. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Lot biedronki zabawa ruchowa naśladowcza. Bocian Żaby i bociany praca z wierszem Z. Dmitrocy. dworze. Tropimy owady zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem lup. Opowiadanie o zaobserwowanych owadach, ich wyglądzie, zwyczajach. Wiosenne rytmy ile jest? zabawa dydaktyczna. Motyl zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Wiosenne kwiaty jaskry zabawa plastyczna; kolorowanie według wzoru. Bocian i żaby kolorowanie i przyklejanie gotowych elementów według wzoru. Na łące zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence. Poranne zabawy ruchowe nr 17. Bocian patrzy zabawa pobudzającohamująca. liczy w zakresie trzech; posługuje się liczebnikami porządkowymi; poznaje mieszkańców łąki, nazywa niektóre owady i zwierzęta, nazywa rośliny; uzupełnia do trzech; rozwiązuje zagadki; uczestniczy w zabawach badawczych. 12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt. 13. Wspomaganie rozwoju

Żabki Była sobie żabka omówienie treści rymowanki. dworze; Tropimy owady zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem lup. Opowiadanie o zaobserwowanych owadach, ich wyglądzie, zwyczajach. Kolorowa łąka zabawa dydaktyczna; przeliczanie w zakresie 4, dokładanie po tyle samo. Motyl zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Wiosenne kwiaty sasanki zabawa plastyczna; kolorowanie według wzoru. Zielone żaby malowanie farbami plakatowymi. Była sobie żabka recytacja tekstu w tempie podanym przez N. Poranne zabawy ruchowe nr 17. liczy w zakresie trzech; posługuje się liczebnikami porządkowymi; poznaje mieszkańców łąki, nazywa niektóre owady i zwierzęta; uzupełnia do trzech; rozwiązuje zagadki. intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. 12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.

Moja mama Gra w zielone zabawa orientacyjnoporządkowa. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 17. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe; wysłuchiwanie wyrazów zaczynających się taka samą sylabą. Serduszko praca z wierszem B. Formy. Kim jest moja mama? zabawa słownikowa. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Magiczne pudełko zabawa sensoryczna; kojarzenie przedmiotu z zawodem Temat kompleksowy: MAMA I TATA opowiada o pracy swojej mamy; prac plastycznych. 13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. 9. Wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne.

Mój tata wykonywanym przez mamy. Praczki zabawa muzyczno-ruchowa. Moja mama praca plastyczna; dorysowywanie szczegółów do sylwetki kobiecej. Płynie rzeczka zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe; wysłuchiwanie wyrazów zaczynających się taka samą sylabą. Mój tato praca z wierszem B. Formy. Kim jest mój tata? zabawa słownikowa. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Magiczne pudełko zabawa sensoryczna; kojarzenie przedmiotu z zawodem opowiada o pracy swojego taty; prac plastycznych. 9. Wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne.

Upominek dla mamy wykonywanym przez tatusiów. Płynie rzeczka zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Mój tata praca plastyczna; dorysowywanie szczegółów do sylwetki męskiej. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Wiosenne porządki z tata zabawa ruchowa naśladowcza. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe; wysłuchiwanie wyrazów zaczynających się taka samą sylabą. Pomogę mamusi osłuchanie z piosenką (sł. H. Ożogowska, muz. T. Kiesewetter). Serduszko nauka na pamięć wiersza B. Formy. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Płynie rzeczka zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Obrazek dla mamy wypychanie elementów i składanie według wzoru. opowiada o pracy swoich rodziców; chętnie wykonuje upominki dla najbliższych; prac plastycznych. 9. Wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne.

Upominek dla taty Zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence Pomocne przedszkolaki; realizacja treści piosenki ruchem. Rytmiczne echo akcentowanie metrum; rytmizowanie teksu piosenki; śpiewanie cicho i głośno. Praczki zabawa muzyczno-ruchowa. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe; wysłuchiwanie wyrazów zaczynających się taka samą sylabą. Mój tato nauka na pamięć wiersza B. Formy. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Gry i zabawy z tatą zabawa dydaktyczna; rysowanie prostej gry ściganki; przeliczanie w zakresie 4. Płynie rzeczka zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Żaglówka dla taty składanie obrazka z elementów według wzoru. Pomocne przedszkolaki zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence Pomogę mamusi. Poranne zabawy ruchowe nr 18. chętnie wykonuje upominki dla najbliższych; liczy w zakresie 4; posługuje się liczebnikami porządkowymi; układa proste gry sciganki; prac plastycznych.

Święto mamy i taty Tata czarodziej zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe; wysłuchiwanie wyrazów zaczynających się taka samą sylabą. Krasnale inscenizacja przygotowana dla rodziców. Serduszko i Mój tata recytacja wierszy B. Formy. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Płynie rzeczka zabawy paluszkowe z wierszem M. Barańskiej. Prezenty dla rodziców rozwijanie percepcji wzrokowej z pomocą KP 31. Pomocne przedszkolaki zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence Pomogę mamusi. Poranne zabawy ruchowe nr 18. wyraża radość ze wspólnych zabaw z rodzicami. 13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną.

Pies Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 18. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe. Pimpuś słuchanie opowiadania A. Świrszczyńskiej. Psy małe i duże praca z obrazkiem. dworze oraz ustawiać parami przed wyjściem na spacer. Pies badanie kształtu, nazywanie figur geometrycznych. Przyjaciel pies praca plastyczna; składanie według wzoru z figur geometrycznych. Piesek zabawy dźwiękonaśladowcze z wierszykami. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Duży pies mały piesek zabawa ruchowa. Pieski do budy zabawa ruchowa. Temat kompleksowy: DOMOWI ULUBIEŃCY doskonali analizę i syntezę słuchowa; dostrzega podobieństwa i różnice na obrazkach; formułuje wypowiedzi dotyczące sytuacji na obrazku; orientuje się w przestrzeni; pamięta o domowych zwierzętach, stara się im pomagać.

Kot Chomik Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe. Przedszkolaki i zwierzaki osłuchanie z piosenką. Moje ulubione zwierzaki zabawa słownikowa. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Kot i motek z wełną wyklejanie wełną po śladzie, kolorowanie kota. Piesek zabawy dźwiękonaśladowcze z wierszykami. Zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence : Domowe zwierzęta; realizacja treść piosenki ruchem. Rytmiczne echo akcentowanie metrum; rytmizowanie teksu piosenki; śpiewanie cicho i głośno. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Kotki piją mleczko zabawa na czworakach. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe. Domowe zwierzątko słuchanie opowiadania O. Masiuk. Chomik zabawy naśladowcze doskonali analizę i syntezę słuchową; orientuje się w przestrzeni; pamięta o domowych zwierzętach, stara się im pomagać. doskonali analizę i syntezę słuchowa;

Papuga usprawniające narządy mowy dziecka według wiersza G. Wasilewicz. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Zwierzątka do domku zabawa dydaktyczna; dopasowywanie domku do zwierzaka. Chomik praca plastyczna; malowanie farbami plakatowymi. Piesek zabawy dźwiękonaśladowcze z wierszykami. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Zwierzaki do domu zabawa ruchowa. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe. Co to za zwierzę? rozwiązywanie zagadk. Kolorowe ptaki praca z obrazkiem. wycierać ręce; myć zęby; orientuje się w przestrzeni; wyraża radość z możliwości wykonywania pamięta o domowych zwierzętach, stara się im pomagać; 9. Wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne.

Bezpieczne zabawy ze zwierzętami Papugowanie zabawa słownikowa. dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Duży, mały ptak zabawa dydaktyczna. Kolorowa papuga praca plastycznotechniczna. Piesek zabawy dźwiękonaśladowcze z wierszykami. Przedszkolaki i zwierzaki zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Papużki na gałąź zabawa ruchowa. Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe. Uwaga! Nieznajome zwierzę! rozmowa z dziećmi. doskonali analizę i syntezę słuchowa; dostrzega podobieństwa i różnice na obrazkach; formułuje wypowiedzi dotyczące sytuacji na obrazku; orientuje się w przestrzeni; posługuje się pojęciami: małe, duże, grube, cienkie, nisko, wysoko; pamięta o domowych zwierzętach, stara się im pomagać. doskonali analizę i syntezę słuchowa;

dworze oraz ustawianie parami przed wyjściem na spacer. Ile zwierzaków? zabawa dydaktyczna; przeliczanie w zakresie 4, układanie rytmów 2-, 3-elementowych. Domowi ulubieńcy składanie obrazka z części według wzoru. Piesek zabawy dźwiękonaśladowcze z wierszykami. Poranne zabawy ruchowe nr 18. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 18. Pieski do budy zabawa ruchowa. pamięta o zasadach bezpiecznych zabaw ze zwierzętami; orientuje się w przestrzeni; posługuje się pojęciami: małe, duże, grube, cienkie, nisko, wysoko; liczy w zakresie 4; posługuje się liczebnikami porządkowymi; pamięta o domowych zwierzętach, stara się im pomagać. 13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną.