WŁADZA I PRZYWÓDZTWO

Podobne dokumenty
PODSTAWY ZARZĄDZANIA TEMAT PRACY : KIEROWANIE I PRZYWÓDZTWO MARTA TRZONKOWSKA

waga władzy,, tj. w jaki sposób sprawujący władzę wpływa, aby zamierzone czynności ci zostały

Zarządzanie zasobami ludzkimi

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

PRZYWÓDZTWO. Évrard d'espinques

ZARZĄDZANIE. Pojęcie

Zaufanie i partnerstwo jako alternatywa dla kontroli w projektach publicznych

EWOLUCJA TEORII ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA

MODEL DOSKONAŁOŚCI ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zarządzanie kompetencjami

Zachowania organizacyjne

Kierowanie / James A. F. Stoner, R. Edward Freeman, Daniel R. Gilbert. - wyd. 2. Warszawa, Spis treści PRZEDMOWA 13

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Przywództwo w biznesie

ĆWICZENIA III: PRZYWÓDZTWO AUTOR: WERONIKA POLC

MODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA

Zarządzanie. Kluczowe koncepcje John R. Schermerhorn Jr.

Zarządzenie Nr R-48/2010 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 18 października 2010 r.

Składa się on z czterech elementów:

Rola liderów w dopasowaniu pracowników do organizacji, pracy i zespołu. dr Agnieszka Wojtczuk-Turek Instytut Kapitału Ludzkiego, SGH

Wpływ. Kilka Podstaw. Wpływ

Etyczny i społeczny kontekst zarządzania

ZARZĄDZANIE ZMIANĄ SPOSÓB NA PRZESZKODY W EFEKTYWNEJ PRACY DZIAŁU ZAKUPÓW I OBNIŻANIE KOSZTÓW

Przywództwo OiZ (AS) PRZYWÓDZTWO ==============

Zachowania organizacyjne. Ćwiczenia I

Oczekiwane przez pracodawców cechy absolwentów szkół wyższych

Wstęp 1. Dwugłos o zarządzaniu 2. Współczesny świat w erze turbulencji (Alojzy Z. Nowak) 3. Przedsiębiorczość (Beata Glinka)

MOTYWOWANIE W ZARZĄDZANIU

Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie

GRUPY SPOŁECZNE Rodzaje grup społecznych

Wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela W formie pracy samodzielnej

Style zarządzania w miejscu pracy. mgr Ewa Markowska - Goszyk

Co to jest motywacja i jak motywować ludzi

12 Przywództwo i style kierowania

Udział w ćwiczeniach: 30h Realizacja projektu: 5h Przygotowanie do kolokwiów: 15 Przygotowanie do egzaminu: 15 Konsultacje :5

Władza. dr Piotr Ostrowski Instytut Socjologii Uniwersytet Warszawski

Prof. Dr Hab. Aneta Zelek Praca naukowa finansowana ze środków na naukę w latach jako projekt badawczy

Nadmiar kompetencji! - realny problem większości przedsiębiorców. Robert Reinfuss

Pokazujemy jak ratownictwo wygląda naprawdę

PRAKTYCZNY ASPEKT ZARZĄDZANIA ZMIANĄ W TRAKCIE WDRAŻANIA ZMIAN W DZIALE ZAKUPÓW

Zachowania organizacyjne

Podmiotowość w środowiskowej pracy socjalnej W kierunku społecznościowej organizacji usługowej zorientowanej na podmiotowość

Kierownik. Przywództwo

Prawo administracyjne. Wprowadzenie do prawa administracyjnego

kodeks etyki Orange Polska

SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. Jerzy Apanowicz ( ), Ryszard Rutka (1.6.)

Projekt. Młodzi dla Środowiska

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

Dopasowanie IT/biznes

Firma o międzynarodowym zasięgu, utworzona w 1966 przez Paula J. Meyera

Dopasowanie IT/biznes

Organizacja jest swoistym zjawiskiem społecznym

Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm

KODEKS ETYCZNY PRACOWNIKÓW GMINNEJ ADMINISTRACJI OŚWIATY

Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku

Zarządzanie. Ćwiczenia IV

gdybyśmy zapytali klientów czego potrzebują, to powiedzieliby, że szybszego konia, ponieważ nie wiedzieli czym właściwie jest samochód H.

ZARZĄDZANIE ZMIANĄ. dlaczego proste zmiany są takie trudne i często kończą się porażką

Istota zarządzania Definicje Ewolucja Funkcje

Szkoła Podstawowa nr 336 im. Janka Bytnara Rudego - Ursynów

Klienci (opcjonalnie)

Bezpieczna i przyjazna szkoła KONCEPCJA PRACY. Publicznej Szkoły Podstawowej w Starych Budkowicach na lata Spis treści:

ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE

SKANDYNAWSKI STYL ZARZĄDZANIA. (Kultura narodowa i organizacyjna- model Geert Hofstede)

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Monika Różycka-Górska

Wolontariat Krok do kariery

Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA

Spis treści WSTĘP. Rozdział 1 CHARAKTERYSTYKA WIEDZY O ZARZĄDZANIU

Nauka administracji. Ćwiczenie gr. 1 i gr. 2. Administracja Studia niestacjonarne I stopnia (2018/19)

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zarządzanie grupami i zespołami roboczymi

Podstawy zarządzania. Elementy planowania. Definicja procesu zarządzania. Dr Janusz Sasak

Projekt SEDETT Przykładowe materiały szkoleniowe

Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych. Teza cele konstrukcja realizacja

Cechy współczesnych Liderów wg badań Hogana. Wojciech Dmitriew Na podstawie materiałów Hogan Assessment Systems

Funkcje zarządzania: PRZYWÓDZTWO. Bądź więcej niż tylko szefem!

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

Zarządzenie Nr 7/2016. Wójta Gminy Łambinowice. z dnia 1 kwietnia 2016r.

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

Przywództwo sytuacyjne w organizacji LEAN

2012 PRACA ZESPOŁOWA W KSZTAŁTOWANIU INNOWACJI. Piotr Markiewicz

Diagnoza i rozwój kompetencji seniorów

Kodeks etyki Fundacji Orange

Grupy oraz procesy grupowe

ZARZĄDZANIE ZMIANĄ ZARZĄDZANIE ZMIANĄ PODCZAS REORGANIZACJI DZIAŁU IT. Roman Wendt:,

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6.

Kod postępowania obowiązujący

Struktury organizacyjne. Marek Angowski

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Kielcach WOLONTARIAT - WŁĄCZ SIĘ!

Przywództwo w bibliotece

Analityk i współczesna analiza

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM TECHNICZNYM DOSKONALENIE KOMPETENCJI KIEROWNICZYCH

Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Przedszkole Nr 30 - Śródmieście

Transkrypt:

WŁADZA I PRZYWÓDZTWO

POJECIE WŁADZY Czym jest władza?

ORGANIZACJA JAKO SYSTEM WŁADZY Władza to dobro rzadkie wszyscy nie mogą mieć władzy Organizację można postrzegać jako narzędzie, za pomocą którego osoby dysponujące władzą mogą używać innych osób w celu osiągnięcia określonych celów. Poza tym istotne są powiązane wzajemnie ciągi osób wydających polecenia i osób wykonujących polecenia.

ISTOTA WŁADZY W ORGANIZACJI Powszechne przekonanie: władza dotyczy relacji pomiędzy dwoma (lub więcej) osobami, w których zachowanie jednej zależy od zachowania drugiej. A ma władzę nad B w takim zakresie, w jakim może spowodować, że B zrobi coś, czego w przeciwnym wypadku by nie zrobił. Co to oznacza? Pokazuje to relacyjny charakter władzy, co oznacza to, że osoba czy grupa nie może mieć władzy w izolacji, a tylko w relacji z inną osobą czy grupą. A i B nie muszą być oczywiście osobami: w organizacji stosunki władzy obejmują nie tylko władzę interpersonalną, ale także stosunki między jednostkami organizacyjnymi czy szczeblami organizacyjnymi.

TYPY WŁADZY Istnieje wiele źródeł, a zatem i typów władzy Najważniejsze rozróżnienie: władza prawomocna- pozostałe typy władzy. M. Weber władza prawomocna (racjonalno-legalna, charyzmatyczna i tradycyjna) jest to władza oparta na dobrowolnej akceptacji prawa do stanowienia norm lub wydawania poleceń. Władza prawomocna jest typem władzy, która jest oparta na akceptacji przez innych uzasadnionego prawa danej osoby do stanowienia reguł i wydawania poleceń. Tym samym polecenia są przestrzegane, ponieważ uważa się, że powinny być przestrzegane; od ich adresatów oczekuje się zawieszenia osądu i dobrowolnego podporządkowania. Korzystanie z władzy prawomocnej wymaga wspólnego systemu wartości między członkami organizacji, określającego, kto, komu i w jakich warunkach może wydawać polecenia.

TYPY WŁADZY Większość stosunków władzy we współczesnych organizacjach charakteryzuje korzystanie z władzy racjonalno-legalnej, ale pozostałe rodzaje władzy prawomocnej są również istotne, poza tym wszystkie one mogą się wzajemnie przenikać. W konkretnym przypadku osoba może poszerzyć władzę racjonalnolegalną, którą dysponuje z racji zajmowanego stanowiska, o władzę charyzmatyczną, co powoduje, że jej władza nad podwładnymi jest większa od tej, jaką przewidziała organizacja. Ta dodatkowa władza może zostać użyta dla zwiększenia sprawności funkcjonowania organizacji. Z drugiej strony, jeśli władzą charyzmatyczną dysponuje osoba spoza systemu władzy formalnej, może ona zostać użyta dla przeciwstawienia się władzy racjonalno-legalnej, co może zagrozić samemu systemowi.

TYPY WŁADZY Dla analizy władzy w organizacji ważne rozróżnienie wprowadzili S.M. Dornbusch i W.R. Scott, odnosząc się do dyskusji nad miejscem władzy w organizacji. Wyróżnili: 1. władzę aprobowaną- podwładni akceptują ją i stosują się do poleceń przełożonych. Założenie, że władza w organizacji istnieje jedynie w takim zakresie, w jakim ludzie w tej organizacji są gotowi ją zaakceptować 2. władzę autoryzowaną- polecenia osoby są wspierane i egzekwowane przez osoby na wyższych szczeblach organizacji, a w ostateczności przez całe społeczeństwo. W praktyce władza ma wymiar zarówno oddolny, jak i odgórny.

POZOSTAŁE TYPY WŁADZY Pozostałe typy władzy oparte są na zależności jedna strona potrzebuje czy pożąda zasobów, którymi dysponuje (czy które kontroluje) i których może dostarczyć druga strona. Kiedy dwie strony potrzebują siebie w równym stopniu, ich zależność jest wzajemna, ale kiedy zależność nie jest zrównoważona, wtedy jedna strona może dysponować większą władzą niż druga. W grę wchodzi dysponowanie takimi zasobami jak: ludzie, informacje, zasoby rzeczowe i finansowe, a także niematerialne zasoby społeczne. Dysponowanie tymi zasobami przez członków organizacji pozwala im zyskać władzę wykraczającą poza posiadaną przez nich władzę formalną.

POZOSTAŁE TYPY WŁADZY Dostęp do wskazanych zasobów dających władzę daje/-ą: formalna organizacyjna pozycja jednostki w organizacji.większe możliwości daje wyższa pozycja w strukturze organizacyjnej, ale nawet stanowisko usytuowane nisko w strukturze pozwala kontrolować ważne zasoby i dysponować znaczną władzą miejsce w sieci kontaktów (społecznych powiązań). Liczne powiązania z wieloma ludźmi dają dostęp do dwu istotnych zasobów: informacji i ludzi- w centrum sieci społecznych powiązań, łatwiej jest wpływać na działania innych, ale istotna jest też dywersyfikacja powiązań cechy osobiste (społeczna atrakcyjność, inteligencja itd.)- niematerialne zasoby mogą służyć jako źródło władzy

POZOSTAŁE TYPY WŁADZY Samo posiadanie dostępu do pożądanych zasobów nie jest wystarczające, aby osoba dysponowała władzą. Posiadanie władzy zależy jeszcze od tego: jak bardzo te zasoby są cenione czy uważane za ważne dla funkcjonowania organizacji, czy ich uzyskanie jest trudne lub niepewne czy istnieją alternatywne sposoby uzyskania potrzebnych zasobów czy inne zasoby mogą je zastąpić.

POJĘCIE WŁADZY- P BLAU P. Blau- władza rodzi się z: nierównorzędnych, niezrównoważonych, pozbawionych wzajemności, pozbawionych asymetryczności relacji międzyludzkich. Interakcje między ludźmi polegają na wymianie dóbr lub wartości, niekoniecznie materialnych

POJĘCIE WŁADZY- M WEBER MAX WEBER Władza to relacja między jednostkami, w której istnieje prawdopodobieństwo, że jednak z nich przeprowadzi swą wolę mimo oporu drugiej

POJĘCIE WŁADZY MAX WEBER Władza to prawdopodobieństwo, że jeden z aktorów w stosunkach społecznych będzie zdolny do przeprowadzenia swojej woli, mimo innych, niezależnie od podstawy na której to prawdopodobieństwo się opiera

POJĘCIE WŁADZY 1. A. Dahl - A ma władzę nad B w takim zakresie jakim może spowodować, że B zrobi coś, czego w przeciwnym wypadku by nie zrobił. 2. R. Merton- Władza to zdolność narzucania swojej woli. 3. Parson - Władza to kontrola nad działaniami innych. 4. Lasswels - Władza to możliwość podejmowania wiążących decyzji. 5. Shils - Wymuszanie zgodnie ze swoimi intencjami zachowania innych.

PRZESUNIĘCIE WŁADZY W ORGANIZACJI Ogólna ilość i struktura władzy w organizacji ulega stałym zmianom czy przesunięciom. Można na przykład wskazać, że delegowanie, empowerment czy employeeship powodują zwiększenie władzy jednocześnie kierowników i pracowników i w konsekwencji ogólny wzrost ilości władzy w organizacji. Zmiany w zakresie władzy, zachodzą powoli, co wynika z dwóch powodów. 1. po zdobyciu władzy osoba czy jednostka organizacyjna stara się tę władzę utrzymać 2. alokacja zasobów organizacyjnych zależy od istniejącego systemu władzy, co prowadzi to do jego utrwalenia nawet bez aktywnych wysiłków osób dysponujących władzą. na strukturę i przesunięcia władzy w organizacji wpływają zmiany zachodzące w jej otoczeniu

DELEGOWANIE Tak jak uprawnienie do podejmowania decyzji są podstawą pracy kierownika, przekazywanie ich jest podstawą organizacji ( ) organizacja nie mogłaby istnieć bez instytucji delegowania uprawnień. Herold Koontz Delegowanie polega na przekazywaniu przez kierownika części własnych zadań i uprawnień podwładnemu z zachowaniem ostatecznej odpowiedzialności. Podwójna odpowiedzialność - kierownik i podwładny

ZASADY DELEGOWANIA Zasady delegowania Wyjaśnij co ma być zrobione i dlaczego to jest ważne Deleguj w kategoriach końcowych wyników Deleguj całościowe zadania lub problemy, a nie zestawy niepowiązanych czynności Zachęcaj podwładnego do przejawiania inicjatywy Razem z zadaniami deleguj uprawnienia Sprawdź sposób rozumienia zadania Zapewnij sprzężenie zwrotne i kontrolę Usuń się z obszaru działania delegowanego podwładnemu Korzyści z delegowania Zapewnienie realizacji zadania Przyczynia się do rozwoju podwładnego Dostarcza możliwości kompetencji i zaangażowania podwładnego Może być wykorzystywany jak sposób szkolenia i delegowania podwładnych

EMPLOYEESHIP Kultura employeeship wymaga, aby każdy grał dla siebie i dla zespołu Claus Moller- zaszczepienie związków opartych na przyjaźni i współpracy. 1992- koncepcja employeeship, opiera się na spostrzeżeniu, iż właściwie wszyscy pracownicy w organizacji dysponują olbrzymimi zasobami, które nie są wykorzystywane. Pracownicy zyskują przyzwolenie menadżerów na współudział w zarządzaniu i przejmują na siebie współodpowiedzialność za funkcjonowanie organizacji. Sami pracownicy są chętni do przejmowania odpowiedzialności. Poza tym usprawnienie działania organizacji ma być możliwie dzięki inicjatywie i lojalności pracowników, a także ich zaangażowaniu.

EMPLOYEESHIP Koncepcja ta zakłada wszczepienie we wszystkich pracownikach zaangażowania. Jest kulturą, w której za sukces i porażki odpowiadają zarówno pracownicy, jak i menadżerowie. Trzy główne czynniki składające się na kulturę employeeship: odpowiedzialność, lojalność, inicjatywa.

EMPLOYEESHIP Korzyści dla pracownika Większa odpowiedzialność pracownika i niezależność Większe możliwości uzyskania awansu Większe bezpieczeństwo Większe możliwości znalezienia nowej Lepsze relacje z innymi pracownikami Większe poczucie własnej wartości Większe zadowolenie z pracy Korzyści dla organizacji Większa efektywność Lepsze relacje wewnętrzne i zewnętrzne Lepsza jakość Większa energia i lepsze interakcje Wspólna wizja i cel Lepsze wykorzystanie dostępnej wiedzy Bardziej przyjazne środowisko wewnętrzne

EMPOWERMENT Nowym źródłem władzy nie jest bogactwo w rekach kilku osób, ale informacja dostępna dla wszystkich John Naisbitt W przyszłym stuleciu przywódcami będą Ci, którzy tworzą innym warunki do przejawiania inicjatywy i podejmowania decyzji Bill Gates Wiedza daje władzę/ wiedza to potęga Francis Bacon

EMPOWERMENT Empowermety- Rosabeth Moss Kanter, odnosi się do dystrybucji władzy, w szczególności przez dystrybucje informacji. Polega na umożliwianiu pracownikom przejmowania inicjatywy oraz podejmowania działań wykraczających poza zakres ich zwykłych obowiązków, czyniąc ich bardziej odpowiedzialnymi i chętnymi do współpracy. Kierownicy stają się bardziej partnerami niż szefami- odejście od tzw. kultury władzy. Empowermant to szczególny rodzaj przywództwa ( W. Bennis)- ludzie czują się ważni, liczy się kompetencja zdobywania nowej wiedzy i umiejętności. Poza tym ludzie czują się częścią społeczności, a praca jest dla nich ekscytująca. W literaturze pojawiają się opinie, w myśl których empowerment wyrósł z dążenia amerykańskich korporacji do konkurowania z japońskimi podmiotami, które cechuje wielość konsultacji, praca zespołowa itp

NASTĘPSTWA WŁADZY Podporządkowanie Perswadowanie Odejście z organizacji Konflikt

WŁADZA A PRZYWÓDZTWO Władza = Przywództwo

PRZYWÓDZTWO Przywództwo jako szczególna postać władzy Jest to zdolność wpływania na grupę, aby osiągnęła określone cele Proces inspirowania innych do ciężkiej pracy nad wykonaniem ważnych zadań Fundamentalną sprawą jest popieranie przez przywódcę tego kim są poszczególne osoby. Rozpoczyna się od zrozumienia różnorodności poszczególnych talentów i umiejętności poszczególnych ludzi

ELEMENTY SKŁADOWE PRZYWÓDZTWA Indywidualne cechy i właściwości (tzw. wielka piątka cech: sumienność, ekstrawertywność, uczynność, otwartość, zgodność) Zorientowanie na zadania i na stosunki interpersonalne Czynniki sytuacyjne (stopień strukturalizacji zadania, czynniki wewnątrzgrupowe, oczekiwania społeczne)

FUNKCJE (FORMALNYCH) PRZYWÓDCÓW P. Selznick wyróżnił cztery podstawowe funkcje formalnych przywódców Określenie misji organizacji dynamiczny proces, potrzeba dostosowania do zmian Przyjęcie rozwiązań (w tym strukturalnych) zapewniających realizację misji organizacji Zapewnienie spójności organizacji i poparcia dla niej Kierowanie konfliktami