KORZYSTANIE Z SZABLONÓW LISTWOWYCH I TARCZY ZEGARÓW: 12h i 24h

Podobne dokumenty
TABELA PRZELICZENIOWA

Rok akademicki 2005/2006

G T. Przyrząd graficzny o średnicy [KS] 48h w (gks). Dokładniejsze graficzne wyznaczanie kątów. Perspektywa. ϕ 7,00 cm ϕ 5,00 cm ϕ 3,00 cm

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt): F x E' E''

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

MAGAZYN WIEDZY NR 1 O GEOMETRII KULOWEJ. PROJEKT TWÓRCY (gk). PRZYPOMINA POMNIK. WALEC TRAPEZOWY Z KORYTEM KOŁO. Nr2 6h(48h) ELIPSA pionowa O

gk T GEOMETRIA WYKREŚLNA PRZESTRZENNA T (GK) W PRAKTYCE. SZTUKA TRASOWANIA CZ.1. Rys.3. Rys.4. Rysunek jest zbyt duży, zmniejszę go na str.2.

Rys 3-1. Rysunek wałka

Geometria wykreślna. 5. Obroty i kłady. Rozwinięcie wielościanu. dr inż. arch. Anna Wancław. Politechnika Gdańska, Wydział Architektury

Rys.5a. Grot stożka widziany jako trójkąt równoram. Dwa rysunki w jednym. W' 1h na kole Pkt W najbardziej. 23h na kole w4 2h na kole Ø3

Stożkiem nazywamy bryłę obrotową, która powstała przez obrót trójkąta prostokątnego wokół jednej z jego przyprostokątnych.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

Praktyczne przykłady wykorzystania GeoGebry podczas lekcji na II etapie edukacyjnym.

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7

Rys.1. str.1. 48h;0h 18h 19h 20h 21h 22h 46h. 44h r1 4h. 10h. 38h. 34h 14h. 32h 16h. 24h jest linią do przenoszenia szablonów

OBLICZENIE PRZEKROJU WALCA PO CIĘCIU SKOŚNYM. Rysunki i obliczenia dotyczą walca

Klasa 3.Graniastosłupy.

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 5a. Obroty i kłady. Rozwinięcie wielościanu.

GEOMETRIA ELEMENTARNA

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

gk T Jak wykorzystać poznaną wiedzę na przyrządach geometrii kulowej (gk), w sposób praktyczny. Rys.2a

ROZWINIĘCIA POWIERZCHNI STOPNIA DRUGIEGO W OPARCIU O MIEJSCA GEOMETRYCZNE Z ZA- STOSOWANIEM PROGRAMU CABRI II PLUS.

Rysunek 1. Udowodnij, że AB CD = BC DA. Rysunek 2. Po inwersji o środku w punkcie E. Rysunek 3. Po inwersji o środku w punkcie A

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Nauka, poprzez zabawę w swoim domu. Rodzice z dziećmi. Rzutowanie bryły geometrycznej. Format ark.a4 12,75*1,75 str.1. "TABLICZKA MNOśENIA AWERS * A

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

w jednym kwadrat ziemia powietrze równoboczny pięciobok

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

gk T Rys.5 pionowa oś WYDRĄŻONE KORYTO Rys.6 symetrii Ł łuk kąta 90 &1k &1p pionowa oś Cięciwa=2* 3= 83, [mm] symetrii

TABELA PRZELICZENIOWA

Koszalin dnia r Rys.1 o promieniu: r = 91, h;0h TABELA PRZELICZENIOWA wg (gk)

METODA RZUTÓW MONGE A (II CZ.)

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

(a) (b) (c) o1" o2" o3" o1'=o2'=o3'

w najprostszych przypadkach, np. dla trójkątów równobocznych

gk T Okrąg z punktami wg tarczy zegara (24h), przerobiony na turbinę obrotową. Uruchomienie fantazji. Rys.1 Rys.2

Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2

Definicja obrotu: Definicja elementów obrotu:

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

Skrypt 20. Bryły: 24. Obliczanie pól powierzchni walców w sytuacjach praktycznych. 26. Zastosowanie tw. Pitagorasa do obliczania objętości walców

Bank zadań na egzamin pisemny (wymagania podstawowe; na ocenę dopuszczającą i dostateczną)

Geometria. Rodzaje i własności figur geometrycznych:

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Plan wynikowy, klasa 3 ZSZ

Pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu o wymiarach 5 x 3 x 4 jest równe A. 94 B. 60 C. 47 D. 20

Wykorzystanie programu C.a.R na lekcjach matematyki

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10

Matematyka rozszerzona matura 2017

Skrypt 33. Powtórzenie do matury:

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Własności walca, stożka i kuli.

Mini tablice matematyczne. Figury geometryczne

gk T Zadania nr 2. opracował: inż. Kazimierz Barski dla wszystkich ludzi świata TECHNIKA Koszalin dnia r

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

Matematyczne słowa Autorki innowacji: Jolanta Wójcik Magda Kusyk

( 2) 6 III EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH O PROFILU ZAWODOWYM I TECHNICZNYM.

MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Co należy zauważyć Rzuty punktu leżą na jednej prostej do osi rzutów x 12, którą nazywamy prostą odnoszącą Wysokość punktu jest odległością rzutu

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI

gk T Rozwiązanie Zadania nr1 - uzupełnienie

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

O kula. w (gks). Rzutnie: (XZ); (YZ); (XY). A B (YZ) (XY) D sześciana

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 13 Teoria stereometria

MATURA Powtórka do matury z matematyki. Część VII: Planimetria ROZWIĄZANIA. Organizatorzy: MatmaNa6.p l i Dziennik.pl

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM

Plan wykładu. Wykład 3. Rzutowanie prostokątne, widoki, przekroje, kłady. Rzutowanie prostokątne - geneza. Rzutowanie prostokątne - geneza

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

Zestaw Obliczyć objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach m, n, p jeśli wiadomo, że objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach:

- umie obliczyć potęgę o wykładniku: naturalnym(k), całkowitym ujemnym - umie oszacować wartość wyrażenia zawierającego pierwiastki

ZADANIE 1 (5 PKT) ZADANIE 2 (5 PKT) Oblicz objętość czworościanu foremnego o krawędzi a.

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

Ćwiczenie 9. Rzutowanie i wymiarowanie Strona 1 z 5

Wyciągnięcie po ścieŝce, dodawanie Płaszczyzn

Propozycje rozwiązań zadań otwartych z próbnej matury rozszerzonej przygotowanej przez OPERON.

Łożysko z pochyleniami

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący

Skrypt 24. Geometria analityczna: Opracowanie L5

Geometria. Planimetria. Podstawowe figury geometryczne

Kolektor. Zagadnienia. Wyciągnięcia po profilach, Lustro, Szyk. Wykonajmy model kolektora jak na rys. 1.

Podstawowe pojęcia geometryczne

Transkrypt:

Rys.nr 46. dokończenie Rys.nr 44. HIZY KRZYAI Z ZABLÓ LIYH I ARZY ZGARÓ: 1 i 24h str.12 KPIA Z ZZYU R 001: ciąg dalszy LKJI r 10 i efekty pracy LKJA r 10 - posługiwanie się szablonami listwowymi (rysunki pomocnicze) str.13 zablon listwowego "B"(str.L) nr 15 Jak wypełnić kolumnę (i:j)? d początku współrzędnych odmierzam linijką długość promienia R i odczytuję: 113mm na ekranie monitora. o samo robię z pkt.1. dczyt: 70mm. Promień koła ro- boczego r =400 j.m. tąd: R = (70mm/113mm)*400=247,79 23h 1h Podobnie pkt.2. Długość: (76/113)*400=269,03 2 ak samo jest z pkt.3. bliczenie długości (97/113)*400= 343,36 mm 27 3h 26 28 1 2 3 20h 25 29 30 4 4h 24 23 19h 22 5 6 5h 21 7 8 18h 6h Rys.nr 47. pomocniczy (kopia) 17h 20 19 9 15 16h 18 8h 17 16 12 (+)Z 15h 14 13 10 9h 7h 2 y2 β L 14h 10h 11 (-)X x2 (+)X 13h 1 11h Geometryczne centrum Polski * RZZPPLIA PLKA * LKJA r 12 - teoria: przykład powtarzalny w trzech wersjach, oparty na tych samych danych. ersja nr 1. PRZYKŁAD r 1 Dwa odcinki (A:B) i (B:) mają wspólny punkt B i tworzą kąt β =42. Połącz odcinkiem pkt Lekcje: nr 12 - nr 16 A i, tworząc trójkąt. RozwiąŜ ten trójkąt: (A:B:). Dane: c = 120 c = 85 odrobiłem wcześniej. ięc, ε µ h A:B= c B:D= c*cosβ = 63,16731017 (c/2)/r=sinβ r = 0,5*c/sinβ= 60,08114302 przyszedł czas, by je pokazać. ζ h c c B:= c H = c*sinβ = 56,87610154 cięciwy: c;c;c strzałki:h;h;h łuki: ; ; & H η A:= c = (H^2+(A:D)^2)^0,5= 80,404 & =2*β = 84,000 [ ] =π*r*& /180 88,0836 α c β A:D= c-(b:d)= 56,8326898 AA(α)= H/(A:D)= 0,78578 [rad] =π*r*ω /180 = 194,996 A D B α = 45,0219 [ ] ε = 90 -α = 44,9781 [ ] =π*r*η /180 = 94,4211143 ω r β = 42 [ ] = 0,5*c*H= 3412,57 mm2 ω =2*ζ = 185,956 [ ] η =360 -(& +ω ) h β= 0,73304 [rad] µ = 90 -β = 48 [ ] ζ =ε +µ = 92,978 [ ] η = 90,0437487 [ ] PRADA PRADA /ω = /η = /& = 60,08114302 Łd= 2*π*r = 377,5009551 k= π*r^2 = 11340,3444362 PRADA PRADA pracowanie to powstało znacznie wcześniej. Dzisiej znalazło swoje miejsce. KaŜde rozwiązanie z trzech wersji przykładu opiera się na zastosowaniu trzech róŝnych wzorów. miejscowość: PIĄK woj. łódzkie Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski

r 1 24h r 2 r 3 r 4 r 5 r 6 r 7 r 8 r 9 r 10 r 11 r 12 r 13 r 14 r 15 r 16 r 17 r 18 r 19 r 20 r 21 r 22 r 23 r 24 r 25 r 26 r 27 r 28 r 29 r 30 r 31 r 32 r 33 r 34 r 35 r 36 r 37 r 38 r 39 r 40 r 41 r 42 r 43 r 44 HIZY LKJA r 13 - szablony listwowe "A" i "B" 24h i 1 (w innym rozstawieniu) str.14 r 45 24h 24h 1 1 1 r46 r47 r48 r49 r50 r51 r52 r53 r54 1 1 r55 YKAŁM U GRM PRAY! PMYLIŁY MI IĘ UMRAJ RYUKÓ. I ZMIIAM PIśJ. 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Przy silnym wietrze, na bramie od stodoły, teŝ moŝna latać! Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski

str.15 LKJA r 14 - teoria: przykład powtarzalny w trzech wersjach, oparty na tych samych danych. ersja nr 2. PRZYKŁAD r 2 Dane a = 120,00 b = 85,00 &= 42 [ ] zukane: ; c; r; h ; µ [ ]; ß [ ] Ł1; Ł2; Ł3; rójkąt: (AB) jak poprzednie dwa trójkąty h = 2*/a = 56,8761015 twierdzenie rzutów: a = c*cosµ +b*cos& tj. (A:B:) = 0,5*a*b*sin& = 3412,566092 tj. c= (a-b*cos&)/cosµ c*cosµ = (a-b*cos&)= 56,83268983 ß [ ]= 180 -(&+µ ) = 92,9781256 Ł3 c=h/sinµ cosµ *h/sinµ = h/tanµ = 56,8327 µ [ ]= 45,0218744 s=0,5*(a+b+c) ß c= h/sinµ = 80,40426332 wierdzenie sinusów: s= 142,702132 Ł1 c r= (a/sinß )/2 = 60,081143 Kąty środkowe: h b Ł1(&1)= 88,08355618 Ł2(β 1)= 194,9962846 Ł1(µ 1)= 94,42111428 &[ ] &1[ ] = 84,000000 µ a & Łz= Ł1(&1)+Ł2(β1)+Ł1(µ1)= 377,5009551 Łuk zamknięty 360 ß [ ] ß 1[ ] = 185,956251 A r B bwód okręgu: 2*π*r = 377,500955071275 µ [ ] µ 1[ ] = 90,043749 Ł1(&1)/r= 1,466076572 [rad] prawdzenie poprawności uma kątów środk. 360,000000 Ł2(β 1)/r= 3,245548849 [rad] wyliczeń matematycznych: a rysunku nie ma oznaczonych Ł2 Ł1(µ 1)/r= 1,571559886 [rad] =(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))^0,5= kątów środkowych. Łz/r = 6,283185307 [rad] =a*b*c/(4*r)= LKJA r 15 - teoria: przykład powtarzalny w trzech wersjach, oparty na tych samych danych. ersja nr 3. PRÓĘ U! PRZYKŁAD r 3. J RJA r 3 tego samego przykładu A:B= 120 B:= 85 µ = Ł Identyczne dane jakie występowały w przykładzie nr 2: 42 środkowa odcinka (A:B) ε = 48 ε[rad]= c D BLIZIA: 90 -µ = 0,83776 π A η η B φ r środkowa odcinka (B:) Z podobieństwa trójkątów wynikają wielkości η r η β trójkąty: kątów: & = 180 -ε = 132&[rad]= 2,30383 ζ & Ł1 B B B:J= (B:)/sin(ε[rad]) [ ] c r r B B:J= 57,18939101 Ł c η η α Ł A G B mały 60 :J= 0,5*(A:B)-(B:J) J µ ε α µ µ µ c r 90 90 ε 42,5 :J= 2,810608992 Ł3 H ε J ε 90 ε := (:J)*tan(ε[rad]) Ł2 ω H J := 3,121497521 α = stopnie(asin((:)/r))= 2,978125637 [ ] (A:B:) φ = 180 +2*α = 185,9562513 [ ] r = Ł1= 3,245548849 *r = 194,9962846 pow.trójkąta φ[rad]= 3,245548849 [rad] Łd= 377,5009550713 zy spełniony jest warunek: /r=β[rad] k pow.koła ω = 2*(90 -(α +µ )) = 90,0437 [ ] Ł2= 1,57155989 *r = 94,42111 Łd/r = 6,28319 Ł1/r = 3,24555 Ł2/r = 1,57156 Ł3/r = 1,46608 Ł3= 88,0835562 ω = 1,57156 [rad] Ł3/r = 1,46608 Łd= Ł1+Ł2+Ł3 = 377,5009550713 h= 15,4321525 A:=c= 2*(h*(2*r-h))^0,5= 80,40426332 k= 11340,3444362 = 3412,566092 LKJA r 16 - teoria: przykład inny, oparty na odcinku i dwóch kątach (patrz rysunek) PRZYKŁAD r 4 Dane: (A:B)=c= 120,00 &[ ] = 34,123 ß [ ] = 54,321 Jak na rysunku. RozwiąŜ powstały trójkąt. &[rad] = 0,59556 Rysunek 1 - do wykonania trójkąta: Rys.2 Powstały trójkąt Rys.3 Ł1 ; ; łuki: Ł1; Ł2; Ł3; Łz µ Ł2 µ h1 yliczenia: ß h2 c r c 90 -ß = 35,679 [ ] a b A c & B A 90 -ß c & B A 90 - ß c & B 90 - ß = 0,62272 [rad] 90 90 r ε η r cięciwy:a:b=c;a:=c;b:=c ß ß µ = 180 -((90-β)+&) wierdzenie sinusów: µ = 110,198 µ= 1,92332 [rad] α 2*r=c/sin(90-ß )=c/sinµ =c/sin& a rys.3 są środkowe boków powstałego trójkąta. szystkie trzy środkowe h3 r=0,5*c/sinµ = 63,93146033 zór Pitagorasa: c^2=a^2+b^2 a = (r^2-(0,5*c)^2)^0,5 = 52,9247141 Ł3 c=2*r*sin(90 -β )= 74,57522095 h2=r-a = 11,00674625 b = (r^2-(0,5*c)^2)^0,5 = 51,9314 bwód: 401,693 = π*r^2 = 12 840,4168 2*r=a/sinß =b/sinµ =c/sin& ((:B)^2+(:)^2)^0,5= 3412,57 bwód jedn.miar 3412,57 60,08114302 zukam: ; (A:); (B:); µ ; α ; ε ; η ; r; strzałki: h1; h2;h3 krzyŝują się w punkcie centralnym. Jest nim środek koła opisanego na tym. c= 2*r*sin& = 71,72743575 =c*c*c/(4*r)= 2 510,07376 h1=r-b = 12,00010444 ε = 2*asin(0,5*c/r)= 68,2460 ε= 1,19112 [rad] Ł1=r*η[rad]= 79,62228955 Ł2=r*ε[rad]= 76,1498749 η = 2*asin(0,5*c/r)= 71,3580 η= 1,24543 [rad] α = 360 -(ε +η )= 220,396 α= 3,84664 [rad] Ł3=r*α[rad]= 245,9210478 Łz= 401,693 zór na strzałkę: h1=r*(1-cos(0,5*α[rad])) = 86,00478407 Z wyliczeń wynika, Ŝe strzałka "h1" jest większa od prom. koła "r" o: LKJA r 17 - AIAA AMRYKAŃKIG o przypadnie spadkobiercy gen.kazimierza Pułaskiego: koło; wycinek koła; trójkąt w kole, czy jego odcinek koła n/w? Z informacji na blogach wynika, Ŝe renomowana firma prawnicza Johnson and ox z owego Yorku zajmuje się tą sprawą. Polski rząd takŝe współpracuje ze spadkobiercą Panem Albinem, ubogim Polakiem z nadbuŝańskiej wsi. śyczę mu pomyślności, zdrowia, dumy z przodka i oby pamiętał, Ŝe Ŝyje do tej pory wśród takich samych ludzi jak on sam. r = 3,5312566529655 * ZÓR KRZYA Z PRPRJALŚI KŁA ΣŁ=Ł+Ł+Ł= 3*(2*r)= 6*r ΣŁ/(360 -β )= 17,45329252 Pytania: Łuk koła ma wymiar: = 1 016,376645701 m β = constans = 16,225322921506 [ ] 22,073 Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski

ciąg dalszy: LKJA r 17 - AIAA AMRYKAŃKIG str.16 Podaj:1).Ile wynosi długość jego promienia r? dp.1: 3 589,08679205 2).bwód koła, wyliczonego promienia r? dp.2: 22 550,8973980 m c przy r = 1000 m π 3).Pole powierzchni koła o promieniu r? dp.3: 40 468 564,00 m2 A η η B constans Pow. 10 000 akrów jest własnością spadko- w przeliczeniu na: 10 000 akrów η r η β = 16,225322921506 [ ] biercy po gen. Kazimierzu Pułaskim. Jest nim 1 akr = 4 046,8564 m2 β = 0,2831853071796 [rad] potomek jego brata, bo generał był kawalerem. Powierzchnia wycinka koła β : [ ] c /β = 17,453292519943 a tej pow.stoi znaczna część aszyngtonu. stanowi to: (4)/3))*100%= 4,5070 % Ł c η η Ł /β[rad] = r 4).Gdyby miała być wycinkiem koła o łuku? dp.4: 1 823 931,9974 m2 /r= β[rad] 5).Pole odcinka koła opartego na tym łuku? stanowi to: (5)/3))*100%= 0,0600 % D = 283,18530717959 6).Pole powierzchni trójkąta równobocznego dp.5: 24 280,48 m2 = 6*r*(β /(360 -β ))= 0,28319 *r (blada czerwień) opartego na łuku, stano- stanowi to: 5,99984 akrów = 6*r*(β /(360 -β ))= 0,2831853071796 *r wiąca róŝnicę powierzchni między polem wy- stanowi to: (6)/3))*100%= 4,447 % /r = 0,2831853071796 cinka a polem odcinka, tego samego łuku? dp.6: 1 799 651,52 m2 tj. 2 480 $/m2 r/ = 3,5312566529655 BUDś państwa na 2010r 301 082 817 tys.zł. Ile wart 1m2 terenu? dp.: 7 439,92 zł r = 3,5312566529655 * Przyjąłem UD/PL=3,0000. Gdyby decyzja ode mnie zaleŝała, wolałbym spadek otrzymać w złocie, poniewaŝ minione rządy UA i D cięŝko zapracowały, by $ nadać wyjątkowo wirtualny charakter i wzmóc jego kreatywność. Kreatywność z kolei jest niestety uznaniowa. atomiast doskonale przekształca się w gwoździa do trumny. aktem jest, Ŝe to roczny budŝet RP. PRA RAAĆ A ZIMIĘ! LKJA r 18 - posługiwanie się szablonami listwowymi (rysunki porównawcze) Rys.nr 50. LIPA PRA r 1 (1386) Rys.nr 51. LIPA PRA r 2 (1665) m 18h ;1 3h 6h 0 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 0 6h 0 1 2 3 4 6 5 5 4 3 2 1 0 Konstrukcja elipsy stosowana obecnie w szkolnictwie. Jest to całkowicie moja konstrukcja, na moim kole. LPA A PAŁA P AŁśIU A IBI Rys.nr 52. RZH LIP: r 1; 2; 3. PRGRAM DZYAŁ, LIPA PRA r 3 (1687) Rys.nr 53. ś J LIPA PRA r 4 (1695) HIZY Ł ;1 18h lipsę wstawiłem w błękitny prostokąt z tego programu 90 b' 3h β1 b 4,78h r 18h 6h (-)X β (+)X b β1 b' 15h 9h β1 = 360,00 [ ] (-)Y 1 Rys.nr 54. dowolny kształt I PRAIĘ UAIĆ IDALI LIPĘ UKŚĄ Rys.nr 56. Powiększ! ie widzę róŝnicy między tymi trzema elipsami. Jest dzień: 20.07.2010. lipsy: nr 1(1974); nr 2(1973); nr 3(2117); nr 4(2124) zmieniły swoje numery. ie wiem o co tu chodzi? 22,78h Rys.nr 55. HIZY LIPA r 5 (2275) kopia dowolnego kształtu rys. nr 54. a rysunku nr 56 nałoŝyłem na "dowolny kształt" (kopia rys.nr 54), elipsę (kopię rys.nr 55). a tym rysunku nr 56 elipsa ma (2282). HIZY Zobacz! Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski

LKJA r 19 - posługiwanie się szablonami listwowymi (rysunki pomocnicze) str.17 Rys.nr 57. Rysunek kuli i płaszczyzny poziomej pkt.a; ; B. Rys.nr 59. Przedstawia cięcie kuli przez środek tj.pkt.. Rys.nr 58. Rys.kuli ciętej płaszczyzną pod kątem β(elipsa prosta) Ukazuje kąt β pochyłu elipsy prostej nr 1 18h 20h 2 4h 6h 18h 20h 2 4h 6h 19h 23h (+) Z 1h 3h 5h 19h 23h (+) Z 1h 3h 5h A lipsa prosta nr 1 odczyt wg programu (2433) B D D G β 90 H Rys.nr 60. lipsa ukośna nr 3 odczyt wg programu (3140) Rys.nr 61. Rzut pionowy lekko pochylonego koła o kąt β. 18h 20h 2 4h 6h 18h 20h 2 4h 6h 19h 23h (+) Z 1h 3h 5h 19h 23h 1h 3h 5h 5h;6h 4h 3h b1 1h A B 24h;0 G' H' Kopia elipsy ukośnej nr 3 odczyt wg programu (3140) µ 90 D 23h lipsa prosta nr 2 odczyt wg programu (2727) 2 Rys.nr 62. 20h 19h;18h Konstrukcja elipsy ukośnej 18h 20h 2 4h 6h 20h 2 4h 6h 8h 23h 1h 3h 5h 23h 1h 3h 5h 7h lipsa ukośna nr 3 odczyt wg programu (3139) GRĄ PLAM AALIZĘ IĘG śka (Zeszyt nr 001). MoŜna tam znaleźć w jaki sposób rozwiązuję róŝne problemy. Lekcja ta nie wymaga więcej komentarzy, bo poziom tematyki jest stosunkowo łatwy do zrozumienia, po obserwacji rysunków. a rysunku nr 62 wykonałem elipsę ukośną (3139), która powstała w wyniku obrotu kuli o dwie godziny, tj. *15 /h=30. tąd wniosek, iŝ z elipsą ukośną mamy doczynienie w przypadku obrotu kuli. Jeszcze raz powtarzam. KaŜda elipsa ma rodowód z kuli w przypadku przestrzeni, lub z koła w przypadku figury płask. HIZY Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski

LKJA r 20 - posługiwanie się szablonami listwowymi (rysunki pomocnicze) str.18 a tej lekcji pokazuję, jak moŝna doskonale posługiwać się moim kołem, kulą, tarczą zegarową. ego typu ćwiczenia udoskonalają przede wszystkim wyobraźnię, bo to ona jest najwaŝniejsza oraz umysł. Bardzo waŝne jest upór i wytrwanie. Dzięki nim moŝna wszystko osiągnąć. e rysunki sam wymyśliłem i sam rozwiązałem. Bystremu obserwatorowi wystarczą te cztery rysunki, by samodzielnie pracować nad własnymi pomysłami. Potrzeba mu tylko: moje koło, moja kula i moje tarcze zegarowe i moje zacięcie. 18h 20h 2 4h 6h 18h 20h 2 4h 6h 19h 23h (+) Z 1h 3h 5h 19h 23h (+) Z 1h 3h 5h Rys.nr 63. Rys.nr 64. 18h 20h 2 4h 6h 18h 20h 2 4h 6h 19h 23h 1h 3h 5h 19h 23h 1h 3h 5h A Rys.nr 65. Rys.nr 66. HIZY Rozpocząłem swoje rysunki od skopiowania kul z lekcji nr 19 i usunięcia zbędnych linii. Potem wybrałem kulę rys.nr 64. stawiłem na tym rysunku walec w kolorze zielonym. stawiłem w taki sposób, by oba wycięcia przestrzenne kuli miały po środku wspólny punkt. tosując orientacje kierunkową stron kuli wskazałem usytuowanie walca (rys.nr.66). a prędce wykonałem rysunek pomocniczy koła. Dla mnie nie było istotne, na ilę łuków podzielą półkole. Podzieliłem dwusieczną na pół i po ponowieniu dwusiecznych na dwie ćwiartki. trzymałem podział ćwiartki koła na cztery części tj. 90 /4=22,5. Patrz zielone koło z ciemnymi zielonymi kropkami. d punktu centralnego kuli, (koła) narysowałem koła (białe na ciemnym tle). elem ich było przejść przez oba punkty na linii pionowej koła. Białe koła przecinając średnicę poziomą zielonego koła wskazywały kierunki miejsc krzywizny kuli. ystarczyło teraz wykorzystać linie kropkowane (czarne i niebieskie). Miejsca przecięć linii wyznaczyły punkty krzywizn na rys.nr 64. ajwiększym problemem jest przedstawienie wycięć krzywizn jak równieŝ kompozycja malarska. o ona ma wpływ na wizerunek opracowania. rys.nr 66 wykorzystałem równoleŝniki (koła). Podobnie postąpiłem z rys.nr 63, lecz teraz są to linie poziome. Zielone koło skopiowałem z rys.nr 66 i wstawiłem do rys.nr 65. Białe linie pionowe z zielonego koła składającego się z 16 łuków, czyli 8 linii pionowych, białych skierowałem na rys.nr 63. Po przecięciu z równoleŝnikami wyznaczyły pkty krzywizn. Z rys.nr 64 przeniosłem wymiar wysok.na rys.nr 63. Mam juŝ zamkniętą krzywiznę na rys.nr 63. a rys.nr 65 powstała krzywa która powstała ze skopiow.konstrukcji zielonego koła i dwóch białych równoleŝnik., poniŝej średnicy tego koła. Krzywą kopiuję i wstawiam do rys.nr 66. Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski

ciąg dalszy: LKJI r 19 - posługiwanie się szablonami listwowymi (rysunki pomocnicze) str.19 zęsto przeskakuję z tematu na inny temat, bo potrzebuję urozmaicenia. Mam tysiące pomysłów. Moje własne oprzyrządowanie do geometrii jest tak wspaniałe, Ŝe kojarzy mi się z manufakturę do produkcji wzorów uŝytkowych, patentów. listopadzie kończę 65 lat. A przede mną jeszcze jest wiele pracy. Muszę wykonać taką ilość róŝnorodnych opracowań, by uwierzono mi, Ŝe wnoszą nowość, ułatwiającą pracę i naukę uczniom. Będąc emerytem, mam poczucie wartości swoich dokonań, wniesionej wiedzy i bogatej wyobraźni. Świadomość ta, jest moją najlepszą nagrodą. kopia: Po wklejeniu kopii elipsa ukośna nr 3 ma odczyt wg programu (3971) Rys.nr 60. lipsa ukośna nr 3 odczyt wg programu (3971) PI PRAAIA 18h 20h 2 4h 6h Moim zamiarem jest wykonanie elipsy ukośnej nr 4 19h 23h (+) Z 1h 3h 5h leŝącej na płaszczyźnie pionowej, po obrocie z 0h na 5h;6h 4h. ak jak to było z elipsą ukośną nr 3 poziomą (rys. nr 60). śeby była to elipsa ukośna wykorzystałem program obracając elipsę prostą. Punktami granicznymi 3h elipsy to pkt. na kole kuli z pionowego opuszczenia linii pomocniczej. Przy pomocy kombinacji szablonami listwowymi, jak widzicie (linie pomocn.równoległe), wyznaczyłem linie skośne ograniczające szer.elipsę b1 1h w punktach 2 i. kośny kwadrat w kolorze złotym HIZY A Kopia elipsy ukośnej nr 3 odczyt wg programu (3971) µ 90 (-) Z D B 23h 2 20h Rys.nr 67. 19h;18h nadaje kierunki liniom pomocniczym tarczy zegara 24h. Bardzo waŝnym punktem jest centrum kuli. o dzięki niemu wyznaczyłem połoŝenie kierunków:,,. Dzięki wyznaczeniu tych punktów, obie linie: (:) i (H:J) przecinają się w centralnym punkcie pod kątem 90 (rys.nr 67). atomiast odcinek zawarty między punktami (K:L) wyznaczają linię przecięcia obu płaszczyzn elips ukośnych. Punkty M i P są osią elipsy pionowej, nadając jej ukos. lipsa ukośna nr 3 odczyt wg programu (4175) i dorysowanie elipsy ukośnej nr 4 (4199) 18h 20h 2 4h 6h 19h 23h (+)Z 2 1h 3h 5h M (+)Z 5h;6h 4h 3h b1 A (-)X K H (-)Y (+)Y µ 90 P (-) Z J L (+)X D B 1h 23h 2 20h 19h;18h Kwadrat konstrukcji szablonu listwowego "A"; 24h Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski

ciąg dalszy: LKJI r 19 - posługiwanie się szablonami listwowymi (rysunki pomocnicze) str.20 Kopia Po wklejeniu kopii elipsa ukośna nr 3 ma odczyt wg programu (3971) nioski i tezy wyciągnięte z lekcji nr 19 Rys.nr 60. lipsa ukośna nr 3 odczyt wg programu (3971) a stronie 17 rys.57 pokazałem kulę i elipsę prostą. lipsa prosta 18h 20h 2 4h 6h b1 19h 23h (+) Z 1h 3h 5h A (-) Z 5h;6h 4h 3h 1h Kopia elipsy ukośnej nr 3 odczyt wg programu (3971) D 23h 18h 9h 2 20h 19h;18h gają linie przenikania (przecięcia) się obu elips. Jedna z nich jest elipsą powtarzalną, którą pokazałem na rys.nr 60; 61; 62 oraz elipsy pionowe dla godzin: rys.nr 67 i 9h rys.nr 68. ysokości: (+)Z i są wielkościami pionowymi mierzonymi od punktu. ie naleŝy się sugerować, Ŝe jest inaczej, patrząc na rysunek. RY.PMIJZ.PRZD.LIPY PR P IH BRI KÓŁ I"Z" Rys.nr 67. elipsa prosta Rys.nr 57. elipsa prosta HIZY Rys.nr 68. (+)Z µ 90 Rys.nr 58. elipsa prosta B ukośnie połoŝoną elipsę. Proszę się przyjrzeć pkt. A i B elips. ie są na skraju linii okręgu kuli. Z kolei na rysunkach nr 67 i 68 pokazuję jak przebieszablon listwowy "A" 24h Rys.nr 60. elipsa prosta wyznaczają punkty A:B pochylona pod kątem β obrócona z godz. 0h na obrócona z godz. 0h na i elipsa pionowa obróc.na (+) Z (+) Z (+) Z (+) Z (+) Z pokazana jest jako (turkusowy odcinek) leŝący na płaszczyźnie poziomej. a tym samym rys.57 pokazałem takŝe elipsę prostą rys.58, lecz połoŝoną pod kątem β, potwierdzoną rys.59 (nie- bieski odcinek) w stosunku do poziomu. a rys.60 elipsę prostą obróciłem z () na, nadając jej ukos. tym momencie dostrzegłem coś, co duŝo wcześniej podejrzewałem. tóŝ wydawało mi się, Ŝe owy ukoś jest sztucznie wywołany. a uczelni I w Koszalinie uczyłem się rysowania konstr. elipsy ukośnej. zn. Pytanie: czy istnieje w rzeczywistości elipsa ukośna? a to pytanie chcę znaleźć odpowiedź, poniewaŝ zaczynam podwaŝać sens istnienia takiej elipsy. koło nas widzimy całe 6h Rys.nr 61. elipsa prosta mnóstwo naczyń stołowych okrągłych. iezleŝnie z jakiego punktu patrzymy na nie, zawsze widzimy elipsy proste. Jeszcze nie spotkałem w sensie rzeczywistym elipsy ukośnej. MoŜna co najwyŝej "umownie", dopuścić taką nazwę. racając do rys.nr 60 pokazałem w jaki sposób działa moje oprzyrządowanie do wykonywania konstrukcji elementów przestrzennych w geometrii wykreślnej. Powtarzam zmiana połoŝenia godziny na powoduje, Ŝe szablon listwowy ulega obrotowi względem pkt.centralnego. koro nastąpił obrót szablonu, rzuty łuków na średnicę nie zmieniają się. Zachowu- ją te same odległości linii pomocniczych. Aś: AJAśIJZA J PZYJA PDAA ARZY ZGARJ J. PIA () a rys.nr 61pokazuje rzut pionowy lekko obrócona z godz. 0h na A B A B A B A B 14h (-) Z (-) Z (-) Z (-) Z (-) Z Rys.nr 67. elipsa prosta związku z powyŝszym stawiam tezę, iŝ nie istnieją epipsy ukośne. Istnieją za to punkty konstrukcyjne, decydujące o ich kształcie i wymiarach. ie wiem, czy udało mi się przekonać Państwa obrócona z godz. 0h na i elipsa pionowa obróc.na 9h HIZY do mojej teorii. aktem jest, Ŝe ten temat naleŝy bardziej rozwinąć, co pozostawiam Państwu do (+) Z dalszej analizy i opracowania. e małe rysunki są szkicami, bez linii pomocniczych.o wszystko. A B 14h (-) Z 9h Komputer LAR 710BH; ystem Microft indows 98; program Microft xcel 99 pracował inŝ. Kazimierz Barski