HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W RAMACH PROGRAMU PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 Z ODDZIAŁAMI INTEGACYJNYMI W CIESZYNIE
Treści / Zadania Procedura osiągania celów Przewidywane efekty Termin Osoby odpowiedzialne I. Hałas 1. Hałas nasz wróg. - Pogadanki na temat hałasu, z analizą działań w r.szk. 2014/2015, na obu etapach edukacyjnych kontynuacja, - uczeń zna źródła hałasu - uczeń wie, że hałas szkodzi zdrowiu - uczeń jest świadomym uczestnikiem programu Kl.1 n-el wychowania fiz Kl.2 n-el edukacji wczesnoszkolnej Kl.3 n-el wychowania fiz. 2. Czy warto dbać o słuch? - spotkanie z lekarzem specjalistą - uczeń wie, jak dbać o słuch - styczeń 2016 - koordynatorzy programu 3. Bądź mądry wybierz ciszę. - organizowanie stref zdrowego wypoczynku - uczeń świadomie wybiera miejsca sprzyjające pracy lub wypoczynkowi w ciszy n-le szkoły 4. W hałasie nie smakuje. - Wdrażanie zasad kultury obowiązującej przy stole - umieszczenie na stołówce plakatu tematycznego - uczeń stosuje zasady kultury przy stole - uczniowie potrafią spożywać posiłki w sprzyjających warunkach n-ele dyżurujący na stołówce 5. Przyjaciel ciszy - konkurs na hasło/ znak/ maskotkę kojarzoną z ciszą - uczniowie wdrażają w życie wiedzę i porafią poprzez techniki plastyczne wpływać na świadomość kolegów Marzec 2016 - koordynatorzy programu, nauczyciel plastyki, 6. Dzień ciszy dla społeczności szkolnej. - jeden dzien w miesiącu dla całej społeczności szkolnej ( w miarę możliwości bez dzwonków) - uczniowie odczuwają działanie relaksujące ciszy n-ele dyżurujący autorzy programu
II. Higiena otoczenia 1. Wszystko jest ładne jeśli jest czyste. - działania wychowawcze w kierunku czystości osobistej i czystości otoczenia - uczeń rozumie potrzebę dbania o czystość otoczenia n-el szkolnego Klubu Promocji Zdrowia 2. Kto pomaga w utrzymaniu czystości w szkole. - kontrola czystości na korytarzach (pomoc pracownikom obsługi) grupa uczniów działających przy SU - podniesienie kultury osobistej - uczniowie potrafią dbać o czystość opiekun SU autorzy programu 3. Środki higieny w służbie czystości - w -łaściwe korzystanie ze środków higienicznych w toaletach tabliczki informacyjne - uczniowie korzystają ze środków czystości zgodnie z przeznaczeniem opiekunowie SU, koordynatorzy programu III. Aktywność fizyczna 1. Wpływa aktywności ruchowej na rozwój i zdrowie dzieci. - pogadanki i analiza działań na temat wpływu aktywności fizycznej na zdrowie i prawidłowy rozwój. - uczniowie znają korzyści płynące z aktywności fizycznej n-el Klubu Promocji Zdrowia kl 1-3 2. Bieg po zdrowie - stwarzanie możliwości podjęcia aktywności ruchowej - uczeń chętnie podejmuje aktywność ruchową w czasie Maj 2016 n-el Klubu Promocji
- kontynuacja akcji wspólnego biegania wolnym Zdrowia 3. Ścieżka zdrowia dla najmłodszych. - organizacja zajęć ruchowych-pozalekcyjnych - dla uczniów klas I-III. - uczniowie znają i korzystają z różnych form ruchu Styczeń 2016 n-le edukacji wczesnoszkolnej 4. Ruch dobry na wszystko. - propagowanie aktywnego wypoczynku ( aerobik, zajęcia taneczne, fortuna bieg ). - uczniowie znają różne formy aktywności fizycznej, potrafią dopasować wybraną aktywność do swoich zainteresowań, możliwości - rodzice chętnie biorą udział w zajęciach z dziećmi Styczeń 2016 Kwiecień 2016 klas 1-3 5. Promowanie aktywności wśród rodziców. 6. Bądź cool ruszaj się! - organizacja zabaw i gier sportowych dla rodziców podczas Dnia szkoły - spotkania z nauczycielami - biegaczami - rodzice i nauczyciele chętnie biorą udział w zajęciach z dziećmi - uczniowie naśladują nauczycieli Maj 2016 koordynatorzy programu 7. Sportowiec roku - określenie z początkiem roku, określenie wymagan : udział w zawodach, konkursach, aktywność na wf, postawa prozdrowotna, zachowanie - zachęcanie do aktywności, zasady fair play, zdrowa rywalizacja - poszerzenie wiedzy uczniów - zachęcanie do postawy prozdrowotnej, poszerzenie zainteresowań uczniów, mobilizacja do działani