PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY NA ROK SZKOLNY 2011/2012 PT ZDROWY CZŁOWIEK W CZYSTYM OTOCZENIU Program edukacyjny: Temat: Zdrowy człowiek w czystym otoczeniu Bloki tematyczne: 1. Edukacja zdrowotna 1.1 Profilaktyka prozdrowotna a) opracowanie i wdrażanie zasad zachowania zdrowia, b) poznanie i przeciwdziałanie cywilizacyjnym i społecznym zagrożeniom zdrowia, c) profilaktyka chorób (epidemie i pandemie) we współczesnym świecie, d) przegląd patologii XXI wieku i sposobów zapobiegania im. 2. Edukacja środowiskowo - ekologiczna: a) poznanie i promocja lokalnego środowiska przyrodniczego, b) realizacja programów szkolnych i zewnętrznych o charakterze ekologiczno- zdrowotnym, c) organizowanie działalności o charakterze ekologiczno-zdrowotnym, d) dbanie o czystość otoczenia w którym żyjemy, 1

2 Cele edukacyjne: Głównym celem programu jest uświadomienie uczniom zależności pomiędzy stanem środowiska przyrodniczego oraz najbliższego otoczenia, a zdrowiem człowieka. Zadaniem programu jest wskazanie i eliminacja zagrożeń występujących w otoczeniu ucznia np; palenie tytoniu, spożywanie niezdrowej żywności w tym napojów energetycznych, choroby cywilizacyjne, uzależnienia od gier komputerowych i TV. Termin i miejsce realizacji: Zagadnienia projektu realizowane będą na wszystkich zajęciach edukacyjnych a w szczególności na zajęciach ścieżki zdrowotnej od września 2011r. do maja 2012r. Uczestnicy: Uczniowie kl. 0-6, nauczyciele i obsługa szkoły, rodzice, osoby i instytucje wspierające. Sposoby prezentacji i dokumentacji: Prezentacja wytworów powstałych w trakcie realizacji projektu odbywać się będzie na bieżąco w postaci artykułów, plakatów, gazetek, wystawi itp. Dokumentacja realizacji zagadnień: Potwierdzenie realizacji zagadnień odzwierciedlą zapisy w dziennikach lekcyjnych, relacje w kronice szkolnej, artykuły w gazecie Szkolny Poślizg, gazetki, publikacje internetowe. Ewaluacja projektu: W maju przeprowadzona zostanie ankieta badająca efekty podjętych działań. 2

3 PLANOWANY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ L.p. Tematyka działania Sposoby realizacji Forma realizacji Przedmiot - klasa 1. W trosce o własne zdrowie. Osoba/ instytucja realizująca Realizowanie stomatologicznych fluoryzacja kl.0 -VI Pielęgniarka programów profilaktycznych dotyczących przeciwdziałania próchnicy(fluoryzacja zębów). Realizacja programu Radosny uśmiech. wg. programu kl. I wych. kl. I firma Colgate Termin realizacji Okresowe przeglądy czystości. przegląd kl.0 -VI Pielęgniarka Gimnastyka na co dzień. kl. IV-VI ścieżka n-l ścieżki zdr. zdr. zdrowotna, na bieżąco. Korygowanie wad postawy. kl. 0-VI wych. fiz. n-l wych. fiz. Korygowanie wad wymowy. zaj. logopedyczne kl. 0-VI logopeda Czy wiesz co jesz? Pogadanka o zdrowym odżywianiu kl. 0-VI godz. wych. wych. kl. 0-VI technika kl. VI n-l techniki 3

4 Sposoby ochrony przed zachorowaniami wywołanymi wirusami i bakteriami. kl.0 -VI wych. kl. 0-VI 2. Środki uzależniające i zagrożenia z nimi związane. Środki i produkty mające negatywny wpływ na nasz organizm. Zagrożenia wynikające z zażywania środków uzależniających i nadużywania leków. kl. IV-VI Ścieżka zdr. kl. IV-VI Ścieżka zdr. Godz. wych. kl. IV- VI n-l ścieżki zdr. n-l ścieżki zdr. wych. kl. IV-VI 3. Komputer. Mój przyjaciel czy wróg. Bezpieczne i higieniczne wykorzystanie komputera. Kl. I-III zajęcia komputerowe n-l informatyki Kl. IV- VI informatyka, n-l informatyki 4. Daj sobie szansę. Bądź widoczny na drodze. gazetka ścienna Technika kl.v n-l techniki 5. Przyjemne z pożytecznym. Poznajemy swój region i możliwości rozwijania własnego organizmu. Wycieczki połączone z pobytem na basenie. Rajdy rowerowe. wyjazd na wycieczkę wyjazdy na rajdy rowerowe Kl. 0-VI wychowawcy i opiekunowie wycieczek. Technika kl. IV-VI n-l techniki Zaj. dodatkowe z 42 art. KN Opiekun rajdu 4

5 6. Znajdź właściwe rozwiązanie. Realizacja programu antynikotynowego Znajdź właściwe rozwiązanie. kl. IV-VI ścieżka zdrowotna n-l ścieżki zdr. kl. IV-VI godz. wych. wych. kl. IV-VI 7. Moje miejsce na Ziemi (miejsce zamieszkania, otoczenia). Praca z mapą. Przyroda IV-V n-l przyrody Wypracowanie J. polski IV-VI n-l j. polskiego Praca plastyczna. Plastyka IViVI n-l plastyki Nauka piosenki, Ach lubelskie, jakie cudne Muzyka IV-VI n-l muzyki Dlaczego człowiek zmienia oblicze Ziemi przyczyny degradacji naszego środowiska Oddychamy czystym powietrzem. Metaplan. Przyroda IV VI n-l przyrody Realizacja programu antynikotynowego Nie pal przy mnie proszę. kl. II-III wych. kl II i III Realizacja programu antynikotynowego Czyste powietrze wokół nas. kl. 0 wych. kl. 0 5

6 10. Twój zwyczajny dzień w domu wpływ codziennych czynności na najbliższe środowisko. Analiza codziennych zachowań w domu. Przyroda IV-VI n-l przyrody Praca plastyczna - EKO-DOM. Plastyka IV i VI n-l plastyki Eko -świat w przyszłości. gazetka ścienna Przyroda kl. IV n-l przyrody 11. Szkoła czysta i przyjazna moim drugim domem. Stwarzanie higienicznych i przyjaznych warunków do pobytu i nauki w szkole poprzez podnoszenie stanu higieniczno sanitarnego budynku. Organizowanie imprez integracyjnych zgodnie z planem wychowawczym. kontrole, przeglądy, bieżące prace imprezy i uroczystości Kl. 0-VI dyrektor szkoły i obsługa szkolna wychowawcy i organizatorzy Twój świąteczny dzień wpływ stylu życia i sposobu wypoczywania na środowisko Twoje wakacje wpływ sposobu wypoczywania na środowisko Analiza przygotowań do świąt: - co kupujemy? - w czym kupujemy? Propagowanie zdrowego i aktywnego stylu życia. Przyroda IV-VI n-l przyrody Przyroda IV-VI n-l przyrody Wych. fiz. IV-VI n-l wych. fiz. 14. Twój dom i jego powiązania ze środowiskiem /woda, ogrzewanie, Obliczanie zużycia wody, energii i produkcji odpadów w gospodarstwie domowym. Technika VI, n-l techniki 6

7 oświetlenie, odpady/ Formy zabaw i ich wpływ na środowisko. Czy zasoby Ziemi wystarczą dla następnych pokoleń: Od kogo i czego jest to zależne? /odnawialne i nieodnawialne/ Projektowanie ścieżki zdrowia. Wych.- fiz. IV-VI n-l wych. fiz. Piknik Bawimy się i odpoczywamy aktywnie Odnawialne i nieodnawialne zasoby Ziemi. impreza plenerowa Godz. wych. kl. 0- wychowawcy VI Przyroda VI n-l przyrody Pochodzenie kopalin. Przyroda VI n-l przyrody Sposoby wykorzystania: - pozytywne - negatywne Przyroda VI n-l przyrody 17. Stan środowiska, a zdrowie i samopoczucie człowieka: czym oddychasz, co pijesz i jesz, co oglądasz i czego słuchasz? Drogi przenikania substancji szkodliwych ze środowiska do organizmu człowieka. Eko- żywność kl. VI Żywność ekologiczna i jej wytwarzanie. Gazetka ścienna Przyroda VI n-l przyrody Gazetka ścienna Przyroda VI n-l przyrody Opracował: Zespół ds. promocji zdrowia pod kierunkiem M. Muszkiewicza 7