Ta zasada opiera się na "Nowych norm żywieniowych Obiady szkolne i inne pokarmy w szkole (DENI 2007).

Podobne dokumenty
TRZYMAJ FORMĘ! Gimnazjum nr Olsztyn ul. K. R. Małłków 3

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

Wywiad żywieniowy (część 1) Część ogólna

a n n a m a n d e c k a Dietetyk Warsztaty zdrowego odżywiania dla Twojej firmy

Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum

Plan działań w Szkole Promującej Zdrowie rok II

Przedszkole Samorządowe w Słupach. Książka Kucharska

Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne

Program Owoce w szkole i jego ocena

Szkoła Podstawowa nr 9

Szkoła Promująca Zdrowie koncepcja i strategia

dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH BOGUSZYCE 2017/2018

Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!

Rola poszczególnych składników pokarmowych

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W WAŁCZU W OBSZARZE POSTAWY UCZNIOWSKIE. JAK JE KSZTAŁTOWAĆ?

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH BOGUSZYCE 2018/2019

Kl. I Kl. II Kl. III Kl. IV Kl. V Kl. VI Inne

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE

REALIZACJA PROGRAMOWYCH DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE WE WRZEŚNIU 2015 ROKU

Uczenia się i nauczania / oceny polityki

Agnieszka Rybak Szkoła Podstawowa im. Romualda Traugutta

- UCZYMY ZDROWEGO ODŻYWIANIA -

Intendent - Małgorzata Radaszewska. informuje: Obiady!!! Od poniedziałku rusza praca w kuchni. Do nabycia bułki s. łodkie i kanapki.

EDUKACJA DLA RODZICÓW

Standard II. Realizacja projektu w klasach drugich W zdrowym ciele zdrowy duch.

Języka i umiejętności korzystania z zasad

Zasady domowe. Zasady domowe

Projekt edukacji żywieniowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. MAŁY DIETETYK. Stowarzyszenie DIETANOVA

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

Zasady przeprowadzania autoewaluacji SzPZ. Standard I

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY

Szkoła Podstawowa nr 6 im.bł.ks. Jerzego Popiełuszki w Nowym Sączu

W ROKU SZKOLNYM 2013/2014, JAK W LATACH POPRZEDNICH, UCZESTNICZYMY W AKCJI,,SZKLANKA MLEKA I,,OWOCE W SZKOLE

Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo

GDA. Prawidłowe odżywianie

Działania na rzecz edukacji zdrowotnej podejmowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

Wychowawcy, Nauczyciele, Rodzice, lekarz, Policjant, ratownik

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

Propagowanie i utrwalanie zdrowego stylu życia w różnych aspektach u wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.

Gazetka uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 ZESPÓŁ SZKÓŁ W BOBROWEJ

Żyjmy zdrowo kolorowo

Znakowania Wartością Odżywczą GDA

Harmonogram działań profilaktyczno wychowawczych skierowanych do uczniów klas IV- VI w roku szkolnym 2013/2014

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SP 4 W WAŁCZU W OBSZARZE POSTAWY UCZNIOWSKIE. JAK JE KSZTAŁTOWAĆ?

8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum

KWESTIONARIUSZ OCENY SPOSOBU ŻYWIENIA

Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie.

Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach

Organizacja żywienia w przedszkolach i szkołach Marta Widz. Warszawa, 16 czerwca 2015 r.

TRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO!

MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE

Ocena programu Owoce i warzywa w szkole, czyli jak skutecznie kształtować nawyki żywieniowe dzieci

1.Odżywiam się zdrowo

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

ANKIETA DLA RODZICÓW dotycząca ALERGII oraz NIETOLERANCJI ŻYWIENIOWYCH dla uczestników obozów organizowanych przez SportFun

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

Organizacja żywienia w szkołach Marta Widz Dr inż. Marta Jeruszka-Bielak. Warszawa, 28 sierpnia 2015 r.

Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4. im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Informacja o realizacji w szkołach wieloletniego programu

Sprawozdanie z realizacji programu pt. Trzymaj Formę w Gimnazjum Nr 1 w Żywcu w roku szkolnym 2012/2013

ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE

Sprawozdanie z realizacji programu pt. Trzymaj Formę w Gimnazjum Nr 1 w Żywcu w roku szkolnym 2011/2012

Mały Dietetyk. Fot.: Fot.: Fot.:

Program wychowania zdrowotnego

Zajęcia profilaktyczne. dla uczniów Zespołu Szkół Nr 3 w Legionowie. Smacznie, zdrowo, kolorowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

Plan pracy Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017. I. Plan pracy w głównych obszarach działalności szkoły

H O R Y Z O N T Y S M A K U S. C. tel Chcemy się tym podzielić...

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.J. DĄBROWSKIEGO W KOŃCZYCACH MAŁYCH

Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008

PROMOCJA ZDROWIA PRZEZ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ. Wychowawcy klas realizują na swoich zajęciach treści związane z edukacją zdrowotną w następujący sposób:

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach!

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM W LICZU

Katedra i Zakład Fizjologii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Plan pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017

Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok szkolny 2013/2014

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

Dokumentacja do wypełnienia przez lidera gimnazja

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

Dzienniczek bieżącego spożycia

pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1

Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Morągu. na rok szkolny 2016/2017

Zaproszenie do współpracy

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

A. Część wstępna planowania w roku szkolnym 2015/2016

Reaktywacja szkolnych sklepików wyzwaniem szkoły promującej zdrowie. Mgr Agnieszka Danielewicz dietetyk, edukator społeczny w cukrzycy

Podsumowanie IV edycji Programu edukacyjnego Trzymaj Formę. Działdowo, r.

ANKIETA ŻYWIENIOWA Proszę o wypełnienie ankiety przed przyjściem do dietetyka oraz przyniesienie wyników badań na spotkanie.

ZESPÓŁ SZKÓŁ w LĘDZINACH. Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Osoby. Sposób realizacji. programu. Dział. I. Bezpieczeństwo dziecka w szkole i poza szkołą.

S z k o l n y. LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. T. Chałubińskiego. w Warszawie

Transkrypt:

Zasady zdrowego jedzenia Wprowadzenie Rathore Szkoła jest szkołą promocji zdrowia. Zachęcamy uczniów, by dokonać wyboru zdrowej żywności, gdy są one w szkole. W tym celu oferujemy zdrowe żywienie dla poranna przerwa, zachęcamy zdrowych wyborów w porze lunchu i wzmocnić zdrowe odżywianie w całej szkole. Badania wykazały, że korzyści zdrowego żywienia w szkole to: v Zdrowego wzrostu i rozwoju v Lepsze zdrowie z mniej infekcji v Poprawa koncentracji v Zwiększona aktywność fizyczna v Usprawniono zachowanie Ta zasada opiera się na "Nowych norm żywieniowych Obiady szkolne i inne pokarmy w szkole (DENI 2007). Celem Celem naszej zasady zdrowego odżywiania jest promowanie zdrowia i dobrego samopoczucia naszych uczniów przez wszystkich aspektów żywności i żywienia. Program nauczania w Irlandii Północnej Osobiste zrozumienie i zdrowia jest nauczany jako część programu nauczania N.I. pod rozwoju osobistego i wzajemnego zrozumienia (PDMU) dla uczniów szkół podstawowych. Rozwój osobisty, w tym zdrowia, wzrostu i zmiany jest ważną częścią obszaru programu nauczania nauki do życia i pracy (LLW) dla uczniów postu podstawowego. Te obszary nauczania zachęcić uczniów do nauki jak zachować zdrowie, dokonywaniu wyborów i pomóc im w rozwijaniu strategii i umiejętności, aby utrzymać siebie, bezpieczne i zdrowe.

PDMU i LLW są integralną częścią planowania nauczycieli w szkole Rathore. Osobiste cele rozwoju są zestaw i uzgodniona jako część działań uczniów poszczególnych edukacji plany (IEPs) które są wdrożone i oceniane semestru do przeglądu i monitorowanie postępów ucznia. To ważne, że personel i rodzice współpracują ze sobą w ramach partnerstwa do konsolidacji uczenia się poprzez zachęcanie uczniów dobrego samopoczucia poprzez propagowanie zdrowego stylu życia, zarówno w szkole jak i w domu. Rada szkoły Rada Szkoły Rathore składa się z wielu uczniów z naszego działu przejścia 'Hub 16'. Rada określiły zdrowego odżywiania jako obszar do szkoły doskonalenia i dlatego będzie liderem naszej kampanii zdrowe szkoły jako reprezentację uczniów w szkole Rathore. Rada będzie zachęcanie do zdrowego odżywiania przez zespoły szkolne, zdrowych dań w kawiarni 16, plakaty wokół szkoły i biorąc udział w programie 'Szkoła zdrowia' raka akcji. Klasa Funduszu Wszyscy uczniowie całej szkoły proszeni są o wniesienia środków finansowych klasy każdego tygodnia. Pieniądze te służy do zakupu przerwy zdrowe przekąski, a także traktuje na specjalne okazje np. urodziny. Klasa Funduszu jest zwolniony dla uczniów, którzy są na diecie specjalistycznych i / lub których rodzice zapewniają zdrowe przekąski. Sklep spożywczy zdrowe post 16 Sklep spożywczy podstawowe otwiera każdy poniedziałek i środę rano w regionie przejścia 'Hub 16'. Sklepie zapasy szeroki wybór zdrowych przerwa i będą organizowane i prowadzone przez post 16 uczniów. Uczniowie mieli okazję zestawia wyborów żywieniowych w klasie, zorganizować listę zakupów, ich potrzeby i chce i używać ich Klasa Funduszu na zakup artykułów spożywczych dla swojej klasy, aby przerwy zdrowe przekąski. Jest to okazja, aby umożliwić uczniom rozwijać umiejętności w zakresie rozwoju osobistego, umiejętności społecznych, gospodarstwo domowe i możliwości finansowych, poprzez wykorzystanie pieniędzy. Zdrowych wyborów w czasie przerwy Uczniowie będą zachęcani do wyboru szeroki zakres opcji:

Napoje Częściowo odtłuszczone mleko, jogurty, napoje, wody, herbaty i kawy. Jedzenie Świeże owoce, tosty, Chleb pszeniczny, Bajgle, Veda, bułeczki lub naleśniki, o niskiej zawartości tłuszczu, ser, ser rozłożonych, krakersy, niskie tłuszczu jogurt (owoce lub naturalnych). Uczniowie będą zachęcani aby nie mieć zacięcie, batony, słodycze lub chipsy w czasie przerwy lub inne przekąski, uważane za niezdrowy wybór. Jeśli personel lub rodziców ma wątpliwości dotyczące określonego elementu, szczególnie, jeśli to zostało wysłane domu, proszę omówić takie z Dolores Morgan lub Helen Entwistle, nasi liderzy nauczania, rozwoju osobistego, przed zaoferowaniem do ucznia. Zdajemy sobie sprawę, że niektórzy uczniowie mogą mieć problemy wokół żywności z powodu konkretnej diagnozy. Personel w szkole Rathore będzie w dalszym ciągu pracować wspólnie z terapii personelu i rodziców, aby pomóc przezwyciężyć takie wyzwania, dzięki zastosowaniu odpowiednich programów oraz szereg strategii. Jeśli chcesz omówić poszczególne programy szczegółowe skontaktuj się z indywidualnego ucznia nauczyciel lub szkoły głównej. Prosimy rodziców do obsługi zdrowego żywienia w szkole Rathore wysyłając zdrowe przekąski dla uczniów, powinny one chcą. Aby wspierać spójność i równości w całej szkole i zachęcić uczniów do dokonywania zdrowych wyborów, niezdrowych rzeczy, które wysłane mogą być zwracane i zdrowa alternatywa oferowane. Produkty żywnościowe zawierające orzechy są zabronione z powodu nakrętka alergii w szkole.

Zdrowych wyborów w czasie obiadu: Napoje W ofercie w hali kolacja jest wybór półtłustego mleka lub wody. Należy pamiętać, że nie inne napoje należy do hali kolację. Jedzenie Obiad w szkole jest starannie zaplanowane przez personel kuchni zgodnie z wytycznymi żywieniowych. Menu szkolnych będą dostępne dla rodziców na zasadzie miesięcznej. Uczniów z szczegółowe wymogi będą zachęcane do spróbować nowych potraw w porze lunchu, rozszerzając swoje możliwości w porze lunchu. Szczegóły zostaną przekazane do rodziców z sugestii na zdrowy obiad pole wyboru. Sosy, używane powinny być niski cukier / sól i wykorzystania sosy do posiłków należy ograniczyć do minimum w celu działania w kierunku redukcji spożycia sos w okresie czasu.

Urodziny / specjalne okazje Rodzice mają możliwość wysłania w tort urodzinowy dla dziecka. Niewielką ilość partii żywności można kupić z funduszy klasy. Niewielką ilość partii żywności będzie również dostępna dla uczniów na specjalne okazje w określonych porach roku. Ważne jest, aby kształcić uczniów w znaczenie możliwości, aby wybrać małe smakołyki, a nie nad pobłażać na mniej zdrowych wyborów. Zaopatrzenia w wodę w szkole Uczniowie są zachęcani do picia wody regularnie przez cały dzień. Schłodzone, przefiltrowana woda jest dostępna w hali kolację. Rodziców może wysłać w butelce wody o nazwie dla ich dziecka. Personel zaleca się wzorem podczas pracy bezpośrednio z uczniami. Domowa ekonomia i wycieczek edukacyjnych Przez gospodarstwo domowe lekcje i wycieczki edukacyjne oferujemy możliwości uczniów do rozwijania zdrowy stosunek do jedzenia. Możemy również zachęcanie uczniów do rozwijania wiedzy, zrozumienia i umiejętności niezbędnych do dokonywania świadomych wyborów dla zdrowej diety. Dania i wyborów dokonanych w tych sytuacjach będą zdrowe i pożywne. Podczas wycieczki edukacyjne zdrowej żywności wyborów będą zachęcane przez personel, jednak uznając i nagradzanie uczniów poprzez okazjonalne traktuje. Café 16 Uczniowie mieli okazję odwiedzić Café 16, który znajduje się w dziale przejścia z ich Klasa około raz na termin. Kawiarnia oferuje świeżo przygotowane elementy żywności i napojów. Przepisy zostały wybrane zgodnie z wytycznymi jedzenie zdrowe. Kawiarnia oferuje bite wielkości zasobnika piecze w leczeniu i uczniowie są ograniczone do jednego zasobnika piec powinni wybrać tego elementu. Jest to okazja, aby pomóc niektórych uczniów umiejętności wokół problemów z jedzeniem i chęć jeść niezdrowy traktuje tolerancji i radzenia sobie ze stresem.

Szkoła automat Automat, zgodnych z wytycznymi zdrowej szkoły jest dostępna dla uczniów podstawowego post. Z automatu znajduje się w dziale przejścia. Uczniowie za pomocą własnych pieniędzy na zakup przedmiotów, które pomaga rozwijać możliwości finansowych w sposób odpowiedni i funkcjonalny wiek. Automat umożliwia także uczniom możliwość uogólniać umiejętności uczy się w klasie, np. komunikatywność, umiejętności matematyczne, umiejętności społeczne, itp. Korzystanie z maszyny vendingowej szkoły przez uczniów będą monitorowane przez personel. Monitoringu / oceny / przegląd Cała szkoła zdrowego jedzenia polityki będzie monitorowane, oceniane i przeglądu na bieżąco poprzez konsultacje z uczniów, pracowników, rodziców i Radę Gubernatorów. Podpisał: BOG przewodniczący Data: