Projekt indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w kl.i-iii III szkół podstawowych w Gminie Błażowa realizowany od stycznia do czerwca 2012 r Szkoła a Podstawowa im. gen. bryg. Mieczysława Boruty Spiechowicza w Nowym Borku
Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu Głównym celem zajęć było usprawnianie funkcji odpowiedzialnych za poprawę umiejętności czytania i pisania poprzez: rozwijanie percepcji wzrokowo-słuchowej, utrwalanie znajomości liter, ćwiczenia zwiększające tempo i płynność czytania, ćwiczenia zwiększające stopień rozumienia tekstu, ćwiczenia utrwalające metodę sylabową, ćwiczenia usprawniające sprawność manualną. gry i zabawy dydaktyczne
Zajęcia w czytaniu i pisaniu grupa I- nauczyciel prowadzący mgr Jolanta Lis Tworzymy wyrazy za pomocą stempli literowych.
Układamy wyrazy na dywaniku glottodydaktycznym Usprawnianie koordynacji wzrokowo- ruchowej.
Klocki PUS (Pomyśl, Ułóż Sprawdź) Klocki do logicznego myślenia wraz z zestawem książeczek usprawniające funkcje wzrokowosłuchowoprzestrzenne. Ćwiczenia w rozpoznawaniu liter, głoskowaniu, czytaniu wyrazów i prostych zdań.
Pracujemy z programami komputerowymi
Ćwiczymy pisanie Doskonalimy pisanie po śladach pisakiem na zmywalnych zeszytach.
Pracujemy nad tworzeniem albumu z literkami Powtórzenie znajomości liter, układanie alfabetu.
Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu- grupa 2 nauczyciel prowadzący mgr Ewa Gawińska
Cwiczenia koordynacji wzrokowo - ruchowej
Trudna sztuka kaligrafii Sztuka pięknego pisania wymaga skupienia, a zabawne wierszyki utrwalają zasady pisowni
Kolorowanie dużych powierzchni z wykorzystaniem faktury podłoża i papieru
Ćwiczenia percepcji wzrokowej i słuchowej przy pomocy programów komputerowych
Zabawy dydaktyczne: rebusy, zestawy kontrolne PUS
Tworzenie wyrazów z sylab w dominie może być pasjonujące
Zajęcia w pokonywaniu trudności matematycznych nauczyciel prowadzący mgr Krystyna Cielecka Celem tych zajęć było usprawnianie 4 działań matematycznych Działania praktyczne z wagą, zegarem i pieniędzmi. Rozwiązywanie zadań tekstowych i utrwalenie pojęć geometrycznych Gry i zabawy matematyczne
Obliczenia matematyczne
Ćwiczenia w dodawaniu, odejmowaniu i mnożeniu z wykorzystaniem domina matematycznego.
Pracujemy z klockami matematycznymi: sczepiamy, odliczamy i budujemy figury geometryczne.
Utrwalamy wiadomości praktyczne i obliczenia matematyczne z wykorzystaniem zestawu kontrolnego PUS (klocków i książeczek)
Ćwiczenia praktyczne w ważeniu i porównywaniu ciężaru różnych przedmiotów z wykorzystaniem wagi i odważników.
Odczytywanie wskazań zegara. Ustawianie godzin na tarczy zegarowej.
Zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczno- przyrodnicze. Nauczyciel prowadzący mgr Iwona Pociask Celem tych zajęć rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i matematycznych uczniów Rozbudzanie ciekawości poznawczej, twórczego działania i samodzielnego wykonywania zadań Doskonalenie uwagi i logicznego myślenia oraz wyciągania wniosków na podstawie doświadczeń i własnych obserwacji Rozbudzanie świadomości ekologiczej, uwrażliwienie na piękno przyrody
Rozwijanie logicznego myślenia poprzez gry planszowe i edukacyjne
Poznajemy warstwy lasu i pracujemy z kalendarzem pogody
Poznajemy miasta Polski i ich charakterystyczne zabytki
Rozwijamy swoje zainteresowania Wykonujemy obliczenia czasowe, określamy godziny na zegarze Poznajemy państwa Unii Europejskiej Pracujemy z magicznym trójkątem matematycznym
Gimnastyka korekcyjno kompensacyjna dla uczniów z wadami postawy nauczyciel prowadzący mgr Sebastian Kowal Celem zajęć był harmonijny rozwój psychofizyczny dziecka Wyrobienie nawyku przyjmowania postawy skorygowanej Opanowanie przez dzieci podstawowych ćw. korygujących wadę postawy Rozciągnięcie mm. przykurczonych Wzmocnienie mm. osłabionych Zrozumienie potrzeby dbania o własną sylwetkę i sprawność fizyczną
Ćwiczenia na ławeczkach gimnastycznych
Ćwiczenia wzmacniające mm. stopy z wykorzystaniem: piłeczek, wałków woreczków gimnastycznych
Ćwiczenia elongacyjne na drabinkach
Ćwiczenia równoważne
Projekt indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w kl.i-iii III zakończony 15 czerwca 2012r Szkoła a Podstawowa w Nowym Borku im. gen. bryg. Mieczysława Boruty Spiechowicza Dyrektor mgr Agnieszka Pietrucha W projekcie: uczestniczyło o 41 uczniów. Nauczyciele prowadzący zajęcia: mgr Jolanta Lis mgr Krystyna Cielecka mgr Iwona Pociask mgr Ewa Gawińska mgr Sebastian Kowal Prezentacja dostępna na stronie www.spnborek.itl.pl