PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B. Opracowała mgr Anna Śladowska

Transkrypt

1 PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B Opracowała mgr Anna Śladowska Termin Temat Zadania (treści) Wrzesień słuchu fonematycznego. -podział wyrazów na sylaby -liczenie sylab -tworzenie sylab otwartych -tworzenie sylab z podaną głoską -segregowanie wg głosek -wydzielanie głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie -przypomnienie zasady przenoszenia wyrazów w tekście. usprawniające percepcję słuchową. mówieniu. -dzielenie zdań na wyrazy -wyodrębnianie samogłosek w nagłosie i wygłosie -rozpoznawanie spółgłosek w nagłosie i wygłosie -rozpoznawanie głosek i liter w wyrazach. -odpowiadanie na pytania nauczyciela -opisywanie obrazka -opowiadanie treści krótkiej historyjki obrazkowej -układanie i wypowiadanie krótkich zdań. usprawniające pismo. -lepienie kulek z plasteliny -układanie wzorów -uzupełnianie szablonów -odwzorowywanie zdań -układanie zdań z rozsypanek wyrazowych -przepisywanie zdań w liniaturze. październik pisaniu ze zwróceniem uwagi na wyrazy z trudnościami ortograficznymi. -przepisywanie wyrazów -uzupełnianie wyrazów brakującą literą lub sylabą -prawidłowe łączenie liter w wyrazach -stosowanie właściwego zapisu (utrata dźwięczności) 1

2 pisaniu ze zwróceniem uwagi na wyrazy z trudnościami ortograficznymi. -prawidłowa pisownia wyrazów z ą i ę oraz zmiękczeń -pisanie ze słuchu i z pamięci, tekst z lukami (dla Eryka) -pisownia wyrazów wielką literą. czytaniu metodą sylabowo syntetyczną. -ćwiczenia kształtujące percepcję wzrokową -ćwiczenia w czytaniu krótkich tekstów Listopad Budowanie wyrazów. -ćwiczenia w czytaniu krótkich tekstów - dorysowywanie brakujących wyrazów w postaci piktogramów - samodzielne konstruowanie i zapisywanie odpowiedzi do tekstu - nauka rozumienia pytań i odpowiedzi do tekstu, test wyboru -scrabble grudzień Styczeń Bajki ortograficzne Budowanie wyrazów. mówieniu i pisaniu. Zabawy grafomotoryczne. Utrwalenie zasady pisowni wielką literą. -scrabble -odpowiadanie na pytania nauczyciela -opisywanie zimowego obrazka -opowiadanie treści krótkiej historyjki obrazkowej Przygody Mikołaja -układanie i zapisywanie krótkich zdań. -naszywanie guzików na kontur bombki -zabawa znajdź wyraz na literę 2

3 Utrwalenie zasady pisowni rz. -rysowanie komiksu zgodnie z kolejnością wydarzeń Utrwalenie zasady pisowni z ż. -czytanie pytań napisanych różną czcionką w prezentacji Utrwalenie pisowni wyrazów z ó. -wymyślanie dalszych przygód luty Gry edukacyjne. -literkobranie -analiza i synteza wyrazów Rozwiązywanie krzyżówki. -analiza i synteza wyrazów -precyzyjne pisanie marzec Swobodne teksty. -opisywanie wylosowanego obrazka -zadawanie pytań pomocnych w odgadnięciu tematu obrazka kolegi Pisanie listu. -nauka pisania listu -wymiana listów -czytanie listu od kolegi grafomotoryczne. -ćwiczenia chwytu pensetkowego -wyklejanie konturu wiosennego drzewa bibułowymi kulkami. 3

4 słownikowofrazeologiczne i syntaktyczne -ćwiczenia w doborze odpowiedniego słownictwa potrzebnego do tworzenia form wypowiedzi( list, opis) -utrwalenie wiadomo o rzeczownikach, czasownikach i przymiotnikach -doskonalenie przekształcania zdań na równoważniki i równoważników na zdania. kwiecień Opis postaci przedstawionej na obrazku. -ćwiczenia we właściwym doborze słownictwa podczas tworzenia opisu -pokaz pięknego czytania -odgadywanie kogo przedstawia obrazek -ćwiczenia we właściwym interpretowaniu uzyskanych informacji Pisanie zaproszenia. -poznanie konstrukcji zaproszenia -ćwiczenia w pisaniu zaproszenia -ćwiczenia w czytaniu Kreatywne tworzenie bajki. -ćwiczenia w estetycznym zapisywaniu indywidualnie ułożonych zdań do sytuacji opisanej przez nauczyciela Maj Zabawa w zgadywanki. Rozpoznawanie czasów w tekście. -utrwalenie ćwiczonych umiejętności w zabawie w liczbowego węża -losowanie numeru pytania lub plecenia -rozpoznawanie czasów: teraźniejszego, przeszłego, przyszłego w celowo błędnie skonstruowanych tekstach układaniu dłuższej wypowiedzi ustnej na podany temat. Oglądanie filmu Przygoda kropelki widy -precyzyjne kolorowanie poszczególnych elementów obrazka. -dłuższe wypowiedzi na temat obrazków. -ćwiczenia w słuchaniu ze zrozumieniem -układanie i zapisywanie pytań do treści filmu -zadawanie pytań -udzielanie odpowiedzi 4

5 czerwiec Oglądanie filmu Pytalscy Opowiadanie jako forma wypowiedzi. Mistrz ortografii - słownikowe zgadywanki. Puzzle -ćwiczenia w słuchaniu ze zrozumieniem -układanie i zapisywanie pytań do treści filmu -zadawanie pytań -udzielanie odpowiedzi -przyswojenie układu opowiadania -konstruowanie i zapisywanie zdań z zastosowaniem utrwalonych zasad pisowni -ćwiczenia w korzystaniu ze słownika ortograficznego -utrwalenie kolejności alfabetu -szybkie odszukiwanie w słowniku ortograficznym podanego słowa -ćwiczenia w doskonaleniu percepcji wzrokowej -ćwiczenia w doskonaleniu chwytu pensetkowego Puzzle -ćwiczenia w doskonaleniu percepcji wzrokowej -ćwiczenia w doskonaleniu chwytu pensetkowego 5