BEZPIECZNY INTERNET Własny program Autor programu: Dagmara Strzelecka
Wstęp Internet jest wspaniałym wynalazkiem, skarbnicą wiedzy, narzędziem komunikacji oraz edukacji, rozrywki i zabawy, pozwala poznać ludzi z całego świata a przede wszystkim ułatwia naukę i pracę. W obecnych czasach globalna sieć wydaje się już być niezbędna dla właściwego funkcjonowania w nowoczesnym świecie. Jednocześnie jest to miejsce, gdzie nieświadomie możemy trafić na strony niebezpieczne, a na młodych, niedoświadczonych użytkowników czyha wiele zagrożeń. Najważniejszym przeciwdziałaniem w walce z niebezpieczeństwami i zagrożeniami ze strony Internetu jest wiedza o nim. Istotną rolę w jej przekazywaniu młodemu człowiekowi mają rodzice i nauczyciele. Bardzo ważna jest profilaktyka, gdyż lepiej uniknąć sytuacji, w której dziecko zostaje narażone na, niż zmagać się ze skutkami. Mój program adresowany jest do uczniów edukacji wczesnoszkolnej w Publicznej szkole Podstawowej nr 5 w Wałbrzychu. Został stworzony w celu uświadomienia uczniom i rodzicom zagrożeń wynikających z surfowania w Internecie oraz wskazania im sposobów radzenia sobie z nimi. Ma on także na celu wskazanie korzyści płynących z korzystania, aby bezpiecznie i świadomie go wykorzystywać do zdobywania wiedzy, zabawy i rozwijania zainteresowań. Cele programu Głównym celem programu jest uświadomienie uczniom i rodzicom jakie korzyści i zagrożenia wynikają z korzystania. Z tego wynikają następujące cele szczegółowe: kształtowanie świadomego i mądrego użytkownika mediów; uświadomienie dzieciom i rodzicom zagrożeń wynikających z użytkowania Internetu; motywowanie do dbania o cudze i własne bezpieczeństwo w Internecie; zapoznanie dzieci i rodziców z zasadami bezpiecznego korzystania ; informowanie dzieci, rodziców i nauczycieli o możliwościach wsparcia ze strony organizacji w Internecie. 2
Treści Realizowane zagadnienie/ Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Rodzic Osiągnięcia Bezpieczny dostęp dziecka do Internetu - bezpieczeństwo w (klasę programowo wyższą obowiązują treści klas niższych, bądź są poszerzane lub przypominane treści z poprzednich lat) Właściwe zastosowanie Internetu jest świadomy, jakie zagrożenia może nieść Internet, wie, jakich informacji nie powinien podawać korzysta z komputera pod kontrolą dorosłych korzysta z komputera pod kontrolą dorosłych wykorzystuje Internet do nauki i zabawy jest świadomy, jakie jest świadomy, jakie zagrożenia może zagrożenia może nieść Internet, nieść Internet, wie, jakich wie, jakich informacji nie informacji nie powinien podawać powinien podawać Jest świadomy Jest świadomy zagrożeń zagrożeń wynikających z wynikających z rozmów z rozmów z nieznajomymi nieznajomymi zna swoje prawa jako użytkownika Internetu nie podaje swoich nie podaje swoich danych osobowych danych osobowych stosuje zasadę stosuje zasadę ograniczonego ograniczonego zaufania w zaufania w Internecie Internecie nie umawia się z osoba poznaną w ma świadomość, że nie wszystkie strony internetowe i zawierają prawdziwe dane. wykorzystuje Internet do nauki i zabawy potrafi wyszukać i oddzielić interesujące go informacje od niepotrzebnych, nie umawia się z osoba poznaną w ma świadomość, że nie wszystkie strony internetowe i zawierają prawdziwe dane. Zna zasady kulturalnego zachowania w Internecie potrafi wyszukać i oddzielić interesujące go informacje od niepotrzebnych, zapewnia dziecku bezpieczny dostęp do Internetu, interesuje się odwiedzanymi przez dziecko stronami internetowymi, zapewnia odpowiedni poziom nadzoru rozumie potrzebę korzystania 3
Pomoc prawna ze strony organizacji w zna internetowe adresy fundacji i innych organizacji w, zna internetowe adresy fundacji i innych organizacji w, potrafi udzielić wsparcia swojemu dziecku w przypadku niepokojących sytuacji związanych z pracą w Internecie zwrócić się z prośbą o pomoc w razie Warunki realizacji programu Niniejszy program adresowany jest do: uczniów I etapu kształcenia w Szkole Podstawowej nr 5 w Wałbrzychu rodziców naszych uczniów. Realizowany on będzie podczas zajęć komputerowych, zajęć wychowawczych, jak również podczas spotkań z rodzicami. W założeniach programu jest również zorganizowanie w szkole Dnia Bezpiecznego Internetu i przystąpienie do ogólnopolskiej akcji Dnia Bezpiecznego Internetu. Termin realizacji: luty - marzec 2014, - rok szkolny 2014/2015 - planowane rozszerzenie działań na II etap kształcenia. Uczniowie w klasach 1-3 uczą się jak bezpiecznie korzystać z komputera. Badania wykazują, że jedna czwarta dzieci poznaje Internet już przed ukończeniem 6. roku życia (Na podst. badań "Przemoc rówieśnicza a media elektroniczne" Fundacja Dzieci Niczyje 2007). Z rozmów z rodzicami, a także z obserwacji uczniów przebywających w świetlicy szkolnej dostrzegłam problem niewłaściwego wykorzystania telefonu komórkowego. Zdarzało się, że uczeń robił innym uczniom zdjęcia lub nagrywał filmik. Z rozmowy z uczniem wynikało, że nie ma świadomości, że właśnie nie przestrzega zasad korzystania z nowoczesnych środków komunikacji i łamie prawo. Obserwacja ta uświadomiła mi konieczność zapoznania uczniów z zasadami bezpiecznego i właściwego korzystania z nowoczesnych urządzeń. Skupiłam się na bezpiecznym Internecie, bowiem zasady tu obowiązujące odnoszą się także do pozostałych środków komunikacji. 4
Wielu uczniów korzysta z w domu, często bez nadzoru osób starszych. Dlatego tak ważne jest, aby nasi wychowankowie i ich opiekunowie zdawali sobie sprawę z zagrożeń, jakie niesie Internet oraz potrafili rozmawiać o problemach z tym związanych Plan pracy 1. 2. PLANOWANE DZIAŁANIA Organizacja Dnia Bezpiecznego Internetu. Przygotowanie ulotek dla rodziców, umowy między rodzicem a młodym użytkownikiem komputera (materiały ze strony www.dbi.pl) oraz ankiet ewaluacyjnych dla rodziców i uczniów. OSOBY ODPOWIEDZIALNE / CZAS REALIZACJI Autor programu -Dagmara Strzelecka, wychowawcy klas 3 c, 3d, 1c Autor programu -Dagmara Strzelecka Czas realizacji 11 luty 2014 na 30 stycznia marzec 2014 3. Rozpowszechnianie ulotek dla rodziców, oraz ankiet ewaluacyjnych dla rodziców. Wychowawcy klas 1-3 Zebranie 30 stycznia 30 stycznia ankiety - 10-13.02 4. Zaprezentowanie podczas zebrań z rodzicami informacji na temat bezpieczeństwa dziecka w Internecie. Wychowawcy klas 1-3 Zebranie 30 stycznia 30 stycznia 5. Prowadzenie zajęć komputerowych dotyczących bezpieczeństwa w Internecie (materiały ze strony www.dbi.pl). Wychowawcy klas 1 3 luty marzec 6. 7. 8. 9. Po zakończonych działaniach przeprowadzenie ankiet wśród uczniów Konkurs plastyczny dla uczniów klas I - III "Bezpieczny Internet" Świetlica -temat tygodnia " Bezpieczny komputer, Internet, telefon" Zamieszczenie na szkolnej stronie internetowej informacji dotyczących bezpieczeństwa w Internecie w postaci relacji z działań szkolnych, zamieszczenie adresów witryn związanych z tą tematyką Wychowawcy klas 1 3 Wychowawcy klas 1-3 Wychowawcy świetlicy Twórca szkolnej strony internetowej marzec 3-7 luty Rozstrzygnięcie w Dniu Bezpiecznego Internetu 11.02.2014 10-14.02 luty -marzec 2013 Ewaluacja. Jako formę ewaluacji zakładam zebranie opinii rodziców i uczniów w formie ankiet. 5