SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Procedury i standardy kliniczne w ratownictwie medycznym profil zachowawczy 2 Typ do wyboru 3 Instytut Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ-RM-1-511a Kierunek, kierunek: Nauka o Zdrowiu 5 specjalność, specjalność: Ratownictwo medyczne poziom i profil poziom : studia pierwszego stopnia profil : praktyczny 6 Forma studiów Stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, semestr Rok III, semestr V Rok III, semestr V 8 Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Stacjonarne: 15 godzin wykładów 30 godzin ćwiczeń laboratoryjnych konsultacje obowiązkowe Niestacjonarne: 15 godzin wykładów 30 godzin ćwiczeń laboratoryjnych konsultacje obowiązkowe 9 10 Punkty ECTS (wg planu studiów) 4 pkt. ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne godz.:45 ECTS:2 godz.:45 ECTS:2 Udział w wykładach (godz.) 15 godzin 15 godzin Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ 30 godzin ćwiczeń 30 godzin ćwiczeń zajęciach praktycznych/ praktykach laboratoryjnych laboratoryjnych zawodowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 8 godzin 8 godzin Udział w egzaminie (godz.) 2 godziny 2 godziny Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:55 ECTS:2 godz.:55 ECTS:2 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do 20 20 ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 20 20 10 10
11 12 13 14 15 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Nauczyciel akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu Efekty Zaliczenie II roku studiów godz.: ECTS: godz.: ECTS: godz.:100 ECTS:4 godz.:100 ECTS:4 Realizacja treści programowych ma na celu zapoznanie studentów z aktualnymi standardami, procedurami i algorytmami postępowania wobec osób będących w stanie nagłego zagrożenia życia i zdrowia w poszczególnych jednostkach chorobowych. Przygotowanie studentów w zakresie umiejętności podejmowania medycznych czynności ratunkowych z wykorzystaniem standardów, procedur i algorytmów postępowania ratowniczego w stanach zagrożenia życia. Kształtowanie postaw studentów nacechowanych motywacją do systematycznego pogłębiania wiedzy i doskonalenia umiejętności z zakresu medycznych czynności ratunkowych. W szczególności tych, które może wykonać ratownik samodzielnie i pod kontrolą lekarza w polskim systemie państwowego ratownictwa medycznego. W1 W2 W3 W4 Opis efektów w zakresie: WIEDZY Omawia podstawowe i specjalistyczne metody i techniki oceny i monitorowania stanu zdrowia stosowane w praktyce ratownika medycznego. Zna teoretyczne podstawy podejmowanych działań interwencyjnych ze szczególnym uwzględnieniem działań zabezpieczających, ewakuacyjnych, transportowych, świadczeń zdrowotnych w tym medycznych czynności ratunkowych oraz innych będących w kompetencji ratownika medycznego zgodnie z zapisami Ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym oraz innych obowiązujących aktów prawnych. Posiada podstawową wiedzę dotyczącą procedur i standardów postępowania ratowniczego w określonych stanach klinicznych z uwzgl. pacjenta w różnych grupach wiekowych. Zna cele, wskazania, przeciwskazania, zasady oraz technikę wykonania świadczeń Odniesienie do kierunkowyc h efektów K1_W03 K1_W12 K1_W13 K1_W17 Odniesienie do efektów dla obszaru M1_W03 M1_W07 M1_W07
U1 U2 U3 zdrowotnych w tym medycznych czynności ratunkowych i działań ratowniczych podejmowanych przez ratownika medycznego. UMIEJĘTNOŚCI Potrafi ocenić miejsce zdarzenia, zebrać informacje dotyczące okoliczności zdarzenia, zidentyfikować czynniki zagrażające bezpieczeństwu osób ratujących, poszkodowanych, świadków zdarzenia oraz podjąć działania zapobiegające zwiększaniu liczby osób w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. Potrafi efektywnie wykorzystać różne metody i techniki zbierania informacji: potrafi przeprowadzić wywiad środowiskowy i ratowniczy, prowadzić obserwację ukierunkowaną, analizę dostępnej dokumentacji medycznej, potrafi wykorzystać dostępne narzędzia służące identyfikacji czynników ryzyka oraz ocenie stanu zdrowia w tym skale oceny ilościowe i jakościowe. Potrafi podjąć samodzielnie i/lub w zespole działania adekwatne do diagnozy ratowniczej, zgodnie z obowiązującymi w ratownictwie medycznym standardami i procedurami. K1_U01 K1_U42 K1_U50 M1_U03 U4 Potrafi podjąć medyczne czynności ratunkowe udzielane przez ratownika medycznego samodzielnie lub pod nadzorem lekarza systemu zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa. K1_U51 U5 K1 K2 K3 K4 Potrafi adekwatnie interpretować wyniki badań laboratoryjnych K1_U63 KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Rozumie potrzebę permanentnego dokształcania się, rozwoju osobistego i K1_K01 zawodowego. Zna zakres swoich kompetencji, jest świadomy własnych ograniczeń, rozpoznaje K1_K02 sytuacje, które wymagają konsultacji z ekspertem. Potrafi współdziałać i pracować w zespole wielodyscyplinarnym i wielozadaniowym, K1_K04 przejawia poczucie odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. Przestrzega praw pacjenta oraz zasad etycznego postępowania w stosunku do pacjentów, klientów, grup społecznych, szanuje godność i autonomię osób K1_K10 powierzonych opiece, przestrzega powinności i wartości moralnych w kontaktach z innymi. M1_U08 M1_K01 M1_K02 M1_K04 M1_K07 M1_K03 M1_K06 M1_K08
M1_K02 K5 Dobro człowieka traktuje jako priorytet. K1_K11 M1_K03 16 Treści M1_K05 Wykłady: 1. Zadania medycyny ratunkowej w systemie ochrony zdrowia oraz rola medycyny ratunkowej jako dyscypliny medycznej. 2. Ustawa o państwowym ratownictwie medycznym jako podstawowy dokument regulujący dziania systemu w Polsce. 3. Kompetencje zawodowe ratownika medycznego (jego rola i zadania). a) Medyczne czynności ratunkowe, które ratownik może wykonywać samodzielnie b) Medyczne czynności ratunkowe, które ratownik może wykonywać pod nadzorem lekarza. 4. Zasady postępowania ratowniczego: standardy, procedury i algorytmy postępowania: a) ocena podstawowych parametrów życiowych w stanach nagłego zagrożenia życia (ABCDE) b) ocena przytomności (AVPU, GCS) c) zatrzymanie krążenia - RKO: BLS; BLS- AED; PBLS, ALS; ACLS; PALS d) zaburzenia rytmu serca: bradykardia, częstoskurcz komorowy i nadkomorowy, e) postępowanie z pacjentem podejrzanym o zawał mięśnia sercowego (OZW) f) choroby układu oddechowego: zapalenie krtani, astma oskrzelowa, POCHP, zatorowość płucna, obrzęk płuc g) postępowanie z pacjentem z zaburzeniami CUN: Epilepsja, drgawki, udar mózgu, h) postępowanie z pacjentem z zaburzeniami metabolicznymi i elektrolitowymi: cukrzyca, hipo/hyper kaliemia, hipo/hyper calcemia, hipo/ hipo magnezemia. i) wstrząs: anafilaktyczny, hipowolemiczny, neurogenny, kardiogenny, septyczny 5. Farmakoterapia w stanach nagłych. Drogi podawania leków Ćwiczenia: Podczas zajęć prowadzone są symulacje postępowania według przygotowanych scenariuszy sytuacyjnych z wykorzystaniem powyższych algorytmów i standardów postępowania. 17 18 Stosowane metody dydaktyczne Metody weryfikacji efektów (w odniesieniu do poszczególnych efektów) Praca własna: Student przedstawi własny scenariusz sytuacyjny, w którym zostanie wskazany przez nauczyciela standard postępowania. Wykład informacyjny i problemowy z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia, pokaz, metoda sytuacyjna i metoda przypadku zgodzie ze scenariuszem (odgrywanie ról, analiza przypadku), dyskusja, praca w grupach. Efekt Sposób weryfikacji efektów. W1 W2 W3 W4
19 20 21 22 23 Kryteria oceny osiągniętych efektów Forma i warunki zaliczenia, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną Wykaz literatury podstawowej Wykaz literatury uzupełniającej Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych U1 U2 U3 U4 U5 K1 K2 K3 K4 K5 Obecność na wykładach i ćwiczeniach Studenci podczas wszystkich zajęć będą poddawani ocenie ciągłej. Uzyskanie pozytywnej oceny z praktycznego sprawdzianu na ćwiczeniach laboratoryjnych oraz prezentacja przygotowanego przez studenta scenariusz dopuszcza do pisemnego sprawdzianu. Zaliczenie z oceną. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest aktywność studentów oceniana na bieżąco oraz prezentacja przygotowanego przez studenta scenariusz i uzyskanie pozytywnej oceny ze sprawdzianu praktycznego. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie ćwiczeń i wypełnienie testu wiedzy, składającego się z pytań otwartych i opisowych obejmujących materiał zaprezentowany na wykładach uzupełniony wiedzą z literatury. Wymagana jest obecność na zajęciach dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione (materiał realizowany na tych zajęciach należy zaliczyć ustnie), następna skutkuje obniżeniem oceny. Ocena końcowa jest średnią oceny z ćwiczeń i wykładów. Dominik Chmiel, Małgorzata Cichańska, Emilia Kłos Redaktor naukowy:przemysław Paciorek, Amelia Patrzała. Medyczne czynności ratunkowe. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2016 J. Jakubaszko. ABC resuscytacji. Wytyczne 2015. Wyd. WM Górnicki 2016 F. Flake, K. Runggaldier. wyd. I polskie, red. M. Maślanka. Ratownictwo medyczne A-Z Klaudiusz Nadolny, Michał Kucap, Piotr Szwedziński, Igor Żmudka. Rekomendacje postępowania w ratownictwie medycznym. Wyd. Na Ratunek