Choroby wewnętrzne - pulmonologia Kod przedmiotu

Transkrypt

1 Choroby wewnętrzne - pulmonologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - pulmonologia Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-ChW-P Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj studiów jednolite magisterskie sześcioletnie Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 8 Liczba punktów ECTS do zdobycia 3 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował Formy zajęć

2 Forma Forma zajęć semestrze tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) Zaliczenie na ocenę Zaliczenie na ocenę Cel przedmiotu Opanowanie przez studentów podstawowej wiedzy w zakresie diagnostyki, rozpoznawania, różnicowania i terapii schorzeń z zakresu chorób płuc. Nabycie podstawowej umiejętności oceny badań radiologicznych oraz znajomość epidemiologii i społecznych aspektów chorób płuc. Wymagania wstępne Znajomość anatomii, histologii, fizjologii, patofizjologii, patomorfologii. Zakres tematyczny 1. Anatomia i fizjologia oddychania. 2. Symptomatologia chorób układu oddechowego. 3. Badania diagnostyczne w chorobach płuc. 4. Choroby opłucnej. 5. Gruźlica. 6. Zapalenia płuc. 7. Przewlekła obturacyjna choroba płuc. 8. Bezdech śródsenny. 9. Rozstrzenie oskrzeli. 10. Niewydolność oddechowa. 11. Sarkoidoza. 12. Choroby śródmiąższowe płuc. 13. Nowotwory płuc i opłucnej.

3 14. Zakażenia grzybicze układu oddechowego. 15. Stany nagłe w pulmonologii. 16. Mukowiscydoza. 17. Rehabilitacja w chorobach układu oddechowego. 18. Zatorowość płucna. Metody kształcenia w grupach 6-10 osób prowadzone w oddziale chorób płuc i w poradni pulmonologicznej. Podczas ćwiczeń student doskonali umiejętności badania podmiotowego i przedmiotowego, ustalanie rozpoznania wstępnego, propozycje badań laboratoryjnych i pracownianych, ich interpretacja, rozpoznanie różnicowe, rozpoznanie ostateczne, propozycja postępowania leczniczego u chorych hospitalizowanych stosownie do tematyki seminariów. Udział studentów w obchodach lekarskich. Przedstawienie przypadku przez studenta przed grupą studencką i nauczycielem akademickim. Samodzielne opracowanie historii choroby, pod kontrolą nauczyciela akademickiego. Seminaria i wykłady w formie prezentacji multimedialnych. Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania kształcenia Opis efektu zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do gruźlicy i mykobakterioz, zna i rozumie konieczność testów obowiązujących w diagnostyce różnicowej gruźlicy, zna i rozumie E.W7 postępowanie w gruźlicy jako choroby zakaźnej, postępowanie profilaktyczne u osób z kontaktu z gruźlicą prątkującą

4 Opis efektu zna rodzaje materiałów biologicznych wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej oraz zasady pobierania materiału do badań E.W37 zna podstawy teoretyczne i praktyczne diagnostyki laboratoryjnej E.W38 przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym E.U1 przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego E.U3 ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta; E.U7 przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych chorób osób dorosłych E.U12

5 Opis efektu rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia E.U14 planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne E.U16 kwalifikuje pacjenta doleczenia domowego i szpitalnego E.U20 interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń E.U24 wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym: pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego, E.U29 pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy opłucnowej badanie spirometryczne, leczenie tlenem próbach śródskórnych oraz interpretuje ich wyniki E.U29

6 Opis efektu prowadzi dokumentację medyczną pacjenta. E.U38 Warunki zaliczenia Przygotowanie do ćwiczeń weryfikowane w formie ustnej lub pisemnej przez prowadzącego zajęcia. Zaliczenie końcowe w formie testowej. Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) Łącznie Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 1 1 Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 2 2 Łącznie 3 3

7 Literatura podstawowa 1. Szczeklik A (red.) Choroby Wewnętrzne. Wyd. Medycyna Praktyczna Kraków Kokot F (red.) Choroby wewnętrzne; podręcznik akademicki. Wyd. Lekarskie PZWL Warszawa 2004, tom 1-2 (wydanie VIII - dodruk 2006). Literatura uzupełniająca 1. Herold G (red.) Medycyna wewnętrzna. Wyd. Lekarskie PZWL Warszawa Uwagi Zmodyfikowane przez mgr Beata Wojciechowska (ostatnia modyfikacja: :24)