SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ WYNIKAJĄCYCH Z PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO za okres stażu od 01.09 2000r. do 31.05.2003r. Nauczyciel: mgr Dorota Boduch Szkoła: Szkoła Podstawowa w Szymonkowie Plan rozwoju zawodowego, który przedstawiłam pani dyrektor obejmował zadania zawarte w czterech sferach: - organizacyjnej, - osobistej, - dydaktycznej, - wychowawczo-opiekuńczej. Wszystkie moje działania dotyczące zadań planu zawodowego za okres stażu podporządkowane były nadrzędnemu celowi, aby jak najwięcej skorzystał z nich uczeń, aby służyły one mojemu rozwojowi zawodowemu. Poniższe sprawozdanie jest podsumowaniem mojej prawie 3 letniej pracy zawodowej.
2 SFERA ORGANIZACYJNA Lp. Rodzaj zadania Forma realizacji Sposób udokumentowania 1. Poznanie Przy analizie procesu Plan rozwoju procedury awansu korzystałam zawodowego. awansu przede wszystkim z Karty zawodowego. Nauczyciela, Rozporządzenia MEN z 03.08. 2000r., poradników dla nauczycieli związanych z awansem zawodowym. Przy opracowaniu planu rozwoju zawodowego korzystałam także z uwag pani dyrektor i opiekuna 2. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. 3. Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły. 4. Uczestnictwo w realizacji zadań ogólnoszkolnych, edukacyjnych, wychowawczych i stażu. Wspólnie z opiekunem opracowałyśmy kontrakt, który znacznie ułatwił nam współpracę w czasie trwania stażu. Opracowałyśmy plan współpracy opiekuna stażu z nauczycielem kontraktowym, a także zadanie i obowiązki opiekuna i stażysty. Zapoznałam się z dokumentami obowiązującymi w szkole: Statutem Szkoły, Programem Wychowawczym Szkoły, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania. Będąc wychowawcą współpracowałam z rodzicami. Organizowałam imprezy szkolne. Uczestniczyłam Kontrakt, plan współpracy opiekuna stażu z nauczycielem kontraktowym. Zadania i obowiązki opiekuna i stażysty. Zał. nr 14 15 16 17 18 Potwierdzenie. 130 Notatki. 62 65 66 67-79
3 opiekuńczych. 5. Współpraca z Organami Samorządu Gminy Wołczyn i środowiskiem wsi. 6. Współpraca z Bankiem Spółdzielczym w Wołczynie. 7. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju. w posiedzeniach Rady Pedagogicznej. Brałam udział w procesie Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli. Opracowałam kryteria ocen z religii. Brałam udział w Gminnym Programie Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Gminy Wołczyn. Organizowałam imprezy środowiskowe. Brałam udział w imprezach organizowanych przez gminę. Sprawowałam opiekę nad SKO, brałam udział w konkursach organizowanych przez Bank. Dokumentację prowadziłam systematycznie. Dokumenty są jednocześnie załącznikami. Plany pracy. Prace konkursowe. Listy nagrodzonych. Notatki. Podziękowania. 24 63 43 44-49 42 50-53 56-60 111-124 8. Przygotowanie projektu sprawozdania z realizacji planu rozwoju w okresie trwania stażu. Projekt sprawozdania konsultowałam z opiekunem stażu. Dokonałam autoanalizy swojej pracy. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. Autoanaliza. 31-33
4 SFERA OSOBISTA Lp. Rodzaj zadania Forma realizacji Sposób Zał. udokumentowania nr 1. Wstępna analiza własnych umiejętności. Ocena własnych umiejętności pedagogicznych przez kontakt z uczniami, Samoocena 30 2. Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnątrzszkolnym doskonaleniu. 3. Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji. 4. Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki. 5. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w realizacji zadań zaplanowanych w okresie trwania stażu. 6. Określenie dalszej drogi rozwoju. autorefleksja. Wiedzę i umiejętności poszerzałam poprzez uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach itp. Ukończenie Studiów Podyplomowych z Matematyki. Samodzielne studiowanie literatury. Wymiana doświadczeń. Ukończyłam kurs komputerowy. Korzystając z technologii komputerowej opracowywałam ankiety oraz inne materiały, które wykorzystywałam na lekcjach. Mogłam również dokumentować swój dorobek zawodowy. Autorefleksja. wnioski do dalszej pracy. Świadectwa. 1-12 24 Świadectwo 1 ukończenia studiów podyplomowych. Notatki z lektur. 128 Zaświadczenie. Ankiety. Środki dydaktyczne. 2 13 26-28 Samooceny. 31-33
5 SFERA DYDAKTYCZNA Lp. Rodzaj zadania Forma realizacji Sposób dokumentowania 1. Obserwacja zajęć Obserwowałam zajęcia Arkusze prowadzonych prowadzone przez moją obserwacyjne. przez opiekuna opiekunkę. Terminarz lekcji stażu. hospitowanych. 2. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna i dyrektora szkoły. 3. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej. Opracowywałam konspekty lekcji, wykorzystywałam w nich aktywne metody pracy. Zgodnie z terminarzem prowadziłam zajęcia w obecności opiekuna stażu i pani dyrektor. Zajęcia były wspólnie omawiane. W okresie stażu uczestniczyłam w następujących formach doskonalenia: -kurs Podstawy obsługi komputera -warsztaty Eucharystyczny Ruch Młodych-przyszłość i zadania - Dni ascetycznoszkoleniowe - Ocenianie w nowej szkole - Realizacja programów nauczania sztuki w oparciu o podręczniki WsiP dla szkoły podstawowej i gimnazjum - Metody aktywizujące w nauczaniu matematyki -szkolenie Droga do awansu zawodowego -warsztaty Projektowanie ścieżek edukacyjnych na Konspekty lekcji. Terminarz przeprowadzonych lekcji. Zał. nr 23 a-o 22 21 a-w 19 20 2 3 5,9 6 7 8 10 11
6 4. Gromadzenie środków i pomocy dydaktycznych. 5. Przygotowywanie uczniów do konkursów szkolnych i międzyszkolnych. 6. Organizowanie konkursów szkolnych. katechezie. - Muzyka twórczym przewodnikiem Uczestniczyłam w trwających trzy dni rekolekcjach dla katechetów w Sulistrowiczkach, organizowanych przez Wydział Katechetyczny przy PFT we Wrocławiu. Brałam udział we Wrocławskich Dniach Duszpasterskich. Obecna byłam również na konferencjach metodycznych. Dokonałam samooceny swojej pracy. Według możliwości gromadziłam środki dydaktyczne. Samodzielnie przygotowywałam plansze poglądowe, wzbogacałam swoją podręczną biblioteczkę. Sprawowałam opiekę nad pomieszczeniem dydaktycznym. Prowadziłam kółka zainteresowań. Przygotowywałam uczniów do konkursów matematycznych, muzycznych i innych. Organizowałam konkursy szkolne z takich dziedzin jak: muzyka, plastyka, matematyka i inne. 12 4 31-33 Zaświadczenie. 25 Listy uczestników. Podziękowania. Dyplomy. Prace uczniów. Dyplomy. Listy nagrodzonych. Zaświadczenie. 86-109 80-87
7 SFERA WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZA Lp. Rodzaj zadania Forma realizacji Sposób udokumentowania 1. Zapoznanie z Na początku stażu Potwierdzenie. programem zapoznałam się z Plan pracy wychowawczym Programem wychowawczej. szkoły Wychowawczym SP w i określenie zadań Szymonkowie. nauczyciela W roku szkolnym wychowawcy 2002/2003 zostałam wychowawcą kl. IV-V w związku z czym opracowałam plan pracy wychowawczej, tematykę lekcji wychowawczych z uwzględnieniem problemów pojawiających 2. Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków. 3. Niwelowanie poziomu agresji oraz odciąganie uczniów od niesprzyjających warunków się wśród uczniów. Będąc wychowawcą prowadziłam zebrania z rodzicami a także indywidualne spotkania. Pozwoliły mi one zapoznać się z sytuacją rodzinną i finansową moich wychowanków. Prowadziłam także spotkania rodziców dzieci przygotowujących się do I Komunii Świętej. Rozmawiałam z innymi wychowawcami na temat uczniów mających trudności w nauce a także sprawiających kłopoty wychowawcze. Organizowałam i realizowałam zajęcia pozalekcyjne w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Potwierdzenia w dzienniku lekcyjnym. Plany pracy. Zał. nr 130 62 34 59 60 43-49
8 środowiskowych. 4. Wspieranie działalności Szkolnego Samorządu Uczniowskiego. 5. Organizowanie uroczystości szkolnych. 6. Uczestnictwo w różnych formach kultury. Problemów Alkoholowych w Gminie Wołczyn. Prowadziłam społecznie spotkania Eucharystycznego Ruchu Młodych. W ciągu trzech lat stażu pełniłam rolę opiekuna Szkolnej Kasy Oszczędności. W ostatnim roku szkolnym zostałam również opiekunem SSU. W okresie trwania stażu brałam udział w przygotowywaniu różnych uroczystości szkolnych: - Dzień Matki - Jasełka - Pierwszy Dzień Wiosny - Dzień chłopaka - Walentynki - Zakończenie roku szkolnego. - Dzień Edukacji Narodowej - Dzień Dziecka Sprawowałam opiekę nad uczniami w czasie wyjść grupowych, przedstawień mających miejsce w szkole, seansów filmowych. Podziękowania. Plan pracy. Scenariusze. Notatki. Dyplomy. 61 111-124 125-127 35-41 67-79 127 65 66
9 PODSUMOWANIE W czasie stażu trwającego 2 lata i 9 miesięcy starałam się zgromadzić jak najwięcej wiedzy i umiejętności praktycznych niezbędnych w pracy młodego nauczyciela i wychowawcy. Zauważyłam, że najlepsze efekty wychowawcze jak i dydaktyczne daje konsekwentne przestrzeganie istniejących reguł i zasad, przy utrzymaniu dyscypliny i porządku. Zauważyłam również, że do każdego ucznia należy podejść w indywidualny sposób. Starałam się poznać psychikę i motywy postępowania każdego z moich wychowanków. Starałam się zrozumieć ich zachowania i reakcje a w razie potrzeby wpływać na nich, by niwelować niestosowne zachowania i pojawiające się przejawy agresji. Zgodnie z celami mojego awansu zawodowego starałam się jak najprężniej uczestniczyć w formach doskonalenia zawodowego. Brałam udział w organizowaniu imprez szkolnych a także pozaszkolnych. Miałam stały kontakt ze środowiskiem uczniów. Przygotowywałam uczniów do różnorodnych konkursów z których często wracali z nagrodami. Zdarzały się także porażki z których wyciągałam wnioski do dalszej pracy. Największym moim sukcesem było ukończenie Studiów Podyplomowych z Matematyki. Kosztowało mnie to dużo wysiłku, wyrzeczeń i pracy lecz mimo dużej ilości obowiązków, sprostałam temu wyzwaniu. Przebieg stażu utrwalił głęboką potrzebę nieustannego doskonalenia swoich umiejętności i pracy nad sobą aby być dobrym nauczycielem. Myślę, że działania podjęte przeze mnie w okresie stażu przyniosły pozytywne efekty w mojej codziennej pracy. Potwierdzone zostało to przez dyrektora szkoły, który przyznał mi dwie nagrody za osiągnięcia w pracy dydaktyczno-wychowawczej. /zał. nr 131, 132/.