dokumentacji Znajomość procedur awansu zawodowego Opiekun stażu, dyrektor Plan rozwoju zawodowego, wykaz terminów zajęć na okres stażu

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "dokumentacji Znajomość procedur awansu zawodowego Opiekun stażu, dyrektor Plan rozwoju zawodowego, wykaz terminów zajęć na okres stażu"

Roman Kaczor
7 lat temu
Przeglądów:

1 Plan rozwoju Katarzyny Wyszowskiej - nauczyciela sta ysty w Szkole Podstawowej nr 31 w Wałbrzychu, ubiegaj cego si o stopie zawodowy nauczyciela kontraktowego. /termin sta u: /

2 Cele Zadania Formy Osoby instytucje Spodziewane efekty Sposób Termin realizacji Realizacji współpracujące dokumentacji Znajomość procedur awansu Zapoznanie z przepisami dotyczącymi awansu Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu dyrektor Wiedza z zakresu prawa oświatowego dotyczącego procedury awansu Notatki, wnioski Wrzesień Skuteczna współpraca z opiekunem panią Małgorzatą Sową Ustalenie z opiekunem terminów i tematyki zajęć na okres, z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych Znajomość programu i profilaktyki wychowawczej szkoły oraz opracowanie planu dydaktycznowychowawczego świetlicy, opracowanie tygodniowych cykli tematycznych Bezpośrednia rozmowa, pytanie otwarte, zawarcie kontraktu Opracowanie planu rozwoju, oraz zakresu i tematów zajęć na okres Wybór tematu do pracy na bieżący rok szkolny wykorzystania dokumentów szkoły w planowaniu pracy na świetlicy Rozmowa zawarcie kontraktu, ustalenie zasad współpracy z opiekunem. Arkusz współpracy z opiekunem Plan i tematyka zajęć Napisanie planu świetlicy pod kontrolą i nadzorem opiekuna świetlicy Opiekun dyrektor, nauczyciele, opiekun świetlicy Umiejętność prowadzenia dokumentacji, samodzielne wpisy do dzienników, samokontrole, samooceny Zatwierdzenie planu rozwoju przez dyrektora szkoły Zatwierdzenie planu Zeszyt obserwacji nad przebiegiem, arkusze hospitacyjne, konspekty z zajęć Plan rozwoju, wykaz terminów zajęć na okres Opracowany plan dydaktycznowychowawczy świetlicy i plan cykli tematycznych Wrzesień Wrzesień 2

3 Nawiązanie współpracy z wychowawcami poszczególnych klas Wiedza o organizacji i zasadach funkcjonowania szkoły Poszerzanie wiedzy merytorycznometodycznej Skuteczna praca z dzieckiem zdolnym i wymagającym działań korekcyjno kompensacyjnych Zapoznanie się ze statutem i regulaminem wewnątrzszkolnego systemu oceniania Udział w różnych formach doskonalenia : Hospitacja lekcji opiekuna. Konsultacje indywidualne z iem szkolnym, opiekunem, nauczycielami. Obserwacja lekcji prowadzonych przez innych nauczycieli i dyrektora szkoły Zajęcia dydaktycznowychowawcze Analiza dokumentu, omówienie jego treści z opiekunem Uczestnictwo w lekcjach prowadzonych przez innych nauczycieli, rozmowy z iem szkolnym opiekunem, dyrektorem szkoły Wychowawcy klas, Opiekun szkolny, nauczyciele, dyrektor Doskonalenie talentów, wyrównanie braków dydaktycznowychowawczych Znajomość statutu i kryteriów oceniania uczniów, posługiwania się nimi w codziennej pracy Pogłębianie wiedzy metodycznej podczas przeprowadzanych zajęć lekcyjnych Zeszyt pomocy dydaktycznowychowawczyc h Notatki z analizy dokumentów Arkusz hospitacji, własne notatki wnioski Na bieżąco Sukcesywnie w ciągu Na bieżąco 3

4 -Wybory do SSU Praca z Opiekun SSU, Poszerzenie wiedzy Sprawozdania -Opracowanie planu przedstawicielami nauczyciele i podnoszenie z przeprowadzonych pracy do SSU SSU i nauczycielami dyrektor poziomu -Opracowanie umiejętności z imprez regulaminu SSU zakresu okolicznościowych, -Organizacje i pozalekcyjnej wpisy w przygotowanie działalności kronice uroczystości, szkolnej szkolnej imprez, konkursów o charakterze ogólnoszkolnym i pozaszkolnym -Organizacje akcji charytatywnych Opieka nad SSU oraz innymi organizacjami szkolnymi Prace nad Kroniką Szkolną Samodzielne studiowanie fachowej literatury icznej i przeglądanie witryn internetowych Terminowe wpisy do kroniki, wykonywanie fotografii pamiątkowych, dbałość o terminowe zdawanie sprawozdań przez nauczycieliorganizatorów imprez, uroczystości, konkursów szkolnych Samodoskonalenie i samokształcenie Zapisy w kronice rozmowy z organizatorami imprez, uroczystości i konkursów szkolnych Pogłębianie wiedzy i umiejętności pomocnych w zakresie zaspakajania potrzeb dydaktycznowychowawczo opiekuńczych uczniów Pani Anna Maciąg Pani Janina Kielan Bibliotekarz szkolny, Estetycznie i terminowo prowadzona kronika szkolna Wzbogacenie wiedzy i warsztatu pracy Zapisy, notatki, zdjęcia Wykaz poznanej literatury. Potwierdzenie opiekuna Zgodnie z planem pracy SSU Cały rok - zgodnie z harmonogramem imprez i kalendarzem roku szkolnego 2006/2007 Na bieżąco Podnoszenie Udział w różnych Aktywny udział w Opiekun WDN Podniesienie Certyfikaty, Cały rok 4

5 Ocena własnych umiejętności, analiza mocnych i słabych stron własnej działalności Dokumentowanie i realizacja planu rozwoju Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju Poznanie sytuacji wychowawczej i dydaktycznej uczniów. Wiedza z zakresu problemów środowiska wychowanków w stopniu umożliwiającym współpracę z tym środowiskiem Wspomaganie aktywności twórczej dzieci dostępnych formach doskonalących Działanie autorefleksyjne, dokonanie obiektywnej oceny własnej pracy Sukcesywne uzupełnianie teczki stażysty Autorefleksja, autoanaliza Opracowanie, przeprowadzenie i analiza odpowiedniej ankiety wśród uczniów klasy VI b szkoleniowych posiedzeniach Rady Pedagogicznej, w konferencjach metodycznych, szkoleniach, warsztatach Dokumentacja efektów własnej pracy, uwag pohospitacyjnych Gromadzenie zaświadczeń konspektów, scenariuszy, prac dzieci Chronologiczny opis zrealizowanych działań Ankieta (p. Dorota Turzańska), nauczyciel informatyki, szkolny, opiekun Praca z opiekunem, nauczycielami dyrektor Opiekun Pedagog szkolny, opiekun poziomu wiedzy i umiejętności niezbędnych w pracy z dzieckiem Eliminacja błędów, znajomość swoich mocnych i słabych stron, wyciąganie wniosków potrzebnych w dalszej pracy kwalifikacji metodycznomerytorycznych Udokumentowanie wszystkich założeń planu rozwoju, awans zawodowy (stopień nauczyciela kontraktowego) Zatwierdzenie i ocena sprawozdania przez dyrektora szkoły Znajomość środowiska uczniów i ich problemów zaświadczenia o ukończonych formach doskonalenia, zapisy w szkolnej księdze protokołów Własne notatki, wnioski, lista moich słabych i mocnych stron Teczka stażysty Sprawozdanie z realizacji Ankieta wraz z dokonaną analizą i wnioskami Sukcesywnie w ciągu Cały rok Czerwiec Listopad Włączanie się w Udział Organizatorzy Czynny udział Sprawozdania Maj 2007 organizację imprez, wychowanków w konkursów, wychowanków w z organizacji konkursów i konkursach opiekun, zajęciach konkursów, 5

6 uroczystości szkolnych, stworzenie kółka zainteresowań Do dzieła rozwijającą twórczość plastyczną dzieci wewnątrzszkolnych pozaszkolnych, plan pracy kółka Do dzieła nauczyciel sztuki pozalekcyjnych, sprawozdanie z realizacji planu pracy kółka plastycznego Doskonalenie multimedialnych technik pracy Praca z zespołem Promocji Szkoły Publikacja w internecie planu rozwoju, tworzenie dokumentacji rozwoju techniką informacyjną Umieszczanie witryny szkoły w Internecie na stronach BIP, nawiązanie współpracy z wałbrzyskimi mediami Poznanie portali internetowych umożliwiających publikacje nauczycieli, stron dotyczących awansu Systematyczne zamieszczanie informacji dotyczących działalności szkoły na stronach internetowych, wywiad rozmowa z przedstawicielem wałbrzyskiej prasy Nauczyciel informatyki Pani Grażyna Maź, opiekun Pani Grażyna Maź, Pani Grażyna Bober, dziennikarz Znajomość i umieszczania publikacji w Internecie i korzystanie z portali internetowych Artykuł o działalności szkoły w wałbrzyskiej prasie Strona internetowa z zamieszczoną publikacją, logowanie się na stronach, witrynach nauczycieli Strona internetowa Cały rok Według potrzeb 6

Podobne dokumenty

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego

Mgr... Szkoła Podstawowa nr...... Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego... Plan rozwoju zawodowego Mgr... Nauczyciel... Szkoła Podstawowa nr...