PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO I. PLAN EWALUACJI PRZEDMIOT EWALUACJI 1. Funkcjonowanie zespołu dany oddział (przedmiot ustalony na podstawie wniosków z nadzoru z poprzedniego roku). 2. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. 3. Działania związane z organizacją pracy szkoły. 4. Udzielanie informacji zwrotnej w procesie uczenia. ROK SZKOLNY 2014/2015 TERMIN WYKONANIA EWALUACJI (termin złożenia Odpowiedzialny informacji i wniosków do dyrektora szkoły) 15 czerwca 2014 r. Zespół ds. ewaluacji: p. Banaszek p. Wrona p. Dziedziejko p. Bielińska 15 czerwca 2014r. Zespół ds. ewaluacji: p. Kosterska p. Kaszyńska p. Jabłońska p. Banaszek wg planów osoby odpowiedzialne za organizację i realizację przedsięwzięć zgodnie z kalendarzem roku szkolnego, kalendarzem imprez i przedziałem obowiązków dodatkowych na bieżąco przewodniczący zespołów przedmiotowych (ewaluacji dokonuje każdy nauczyciel informacje i wnioski przekazuje na zebraniu zespołu przedmiotowego) 1
II. PLAN KONTROLI Lp. Zakres kontroli (temat, problem) Podmiot kontroli Forma kontroli Termin Osoba kontrolująca 1. 2. 3. 4. 5. Przeprowadzenie diagnozy i przekazanie informacji innym nauczycielom uczącym w danej klasie Przeprowadzenie dyskusji z uczniami i rodzicami na temat koncepcji pracy szkoły Profilaktyka zdrowotna - zdrowe odżywianie, - sklepiki szkolne, - przeciwdziałanie absencji na w-f Prawidłowość wykonywania wniosków z nadzoru pedagogicznego z poprzedniego roku Realizacja podstawy programowej i ramowych planów nauczania (w tym zalecanych warunków realizacji podstawy i opanowania wskazanych w podstawie umiejętności) Wychowawcy i nauczyciele klas Wychowawcy 4 losowo wybranych klas Nauczyciele w-f Klasy IV - VI Wybrany nauczyciel z każdego poziomu klas Wybrany nauczyciel lekcyjnych i innej dokumentacji wychowawcy klasy wywiad (rozmowa z wychowawcą) lekcyjnych i innej dokumentacji wychowawcy klasy wywiad (rozmowa z wychowawcą) IX, X, XI X dyrektor, Wywiad, kontrola dzienników co miesiąc wicedyrektor p. B. Tłoczek sprawdzenie zapisów w dokumentacji związanej z realizacją wniosku, obserwacja zajęć (przy wnioskach z obserwacji) lekcyjnych, Obserwacja zajęć, X I IV XII III dyrektor dyrektor, 6. Obniżenie wieku szkolnego Doskonalenie nauczycieli, Praca z elementarzem Nauczyciele klas I obserwacja zajęć, wg ustaleń z wychowaw cami wicedyrektor p. B. Smulko Wojcieszek 7. Przestrzeganie przepisów BHP, stan techniczny pomocy dydaktycznych w pracowni 8. Kontrola dokumentacji wycieczek 9. Wychowanie przedszkolne Zajęcia dodatkowe, język obcy Pracownia przyrodnicza, sala gimnastyczna Dwie wylosowane klasy z poziomu klas Przegląd, rozmowa z nauczycielem i uczniami obserwacja lekcji W-F Przegląd dokumentacji i porównanie z przepisami prawa Oddziały przedszkolne Wywiad, kontrola dzienników XII IX VI wicedyrektor p. B. Smulko Wojcieszek 2
Rodzaje hospitacji w Szkole Podstawowej Nr 225 w roku szkolnym 2014-2015. Hospitacja kontrolno-oceniająca: obserwacja połączona z dokonaniem oceny pracy nauczyciela. Oceniającym obserwatorem jest dyrektor, wicedyrektor lub wizytator. Formalną ocenę pracy nauczyciela formułuje się na podstawie obserwacji lekcji przeprowadzonych przez ocenianego. Hospitacja doradczo-doskonaląca obserwacja warsztatu pracy nauczyciela, sposobu planowania pracy, konstrukcji lekcji, wykorzystania środków dydaktycznych, indywidualizacji nauczania, motywowania uczniów do nauki, właściwego oceniania itp. Jej celem jest diagnoza mocnych i słabych stron pracy nauczyciela i pomoc w doskonaleniu umiejętności metodycznych obserwowanego nauczyciela. Obserwatorem jest dyrektor, wicedyrektor. Hospitacja diagnozująca: obserwacja uczniów, ich wiedzy, umiejętności i postaw. Jest to hospitacja, która służy obserwacji aktywności (zachowań) uczniów na lekcji, spowodowanych określonymi działaniami nauczyciela. Dokonywana jest przez dyrektora, wicedyrektora. Termin hospitacji diagnozującej proponuje nauczyciel, który uważa, że jego uczniowie są gotowi do zaprezentowania swoich osiągnięć (umiejętności, wiadomości) Hospitacja zajęć innych niż lekcje wg harmonogramu imprez i uroczystości oraz na zaproszenie nauczycieli. Bieżące kontrole i lustracje - dyżury, dokumentacja pracy nauczyciela, dokumentacja osiągnięć edukacyjnych uczniów plany pracy, PSO itp. 3
HOSPITACJE - 2014-2015 l.p. Nauczyciel klasa termin tematyka hospitujący 1. p. Wieczorek Bugajska X doradczo-doskonaląca p. wicedyrektor B. Smulko 2. p. Stypuła X doradczo-doskonaląca p. wicedyrektor B. Tłoczek 3. p. Rybakowska X doradczo-doskonaląca p. wicedyrektor Tłoczek 4. p. Sokalska X doradczo-doskonaląca p. Bartniczak - kierownik świetlicy 5. p. Kaliszewska X doradczo-doskonaląca p. wicedyrektor B. Smulko 6. p. Dziedziejko X XII kontrolno-oceniająca p. wicedyrektor B. Smulko 7. p. Wrona X XII kontrolno-oceniająca p. wicedyrektor B. Smulko 8. p. Kosterska X - XII kontrolno-oceniająca p. wicedyrektor B. Tłoczek 9. p. Janik II diagnozująca p. wicedyrektor B. Tłoczek 10. p. Skibniewska X diagnozująca p. wicedyrektor B. Tłoczek 11. p. Zacholska III diagnozująca p. wicedyrektor B. Smulko 12. p. Marszałek XII doradczo-doskonaląca p. wicedyrektor B. Smulko Obserwacje zajęć lekcyjnych, dyżurów nauczycieli - na bieżąco 4
III. WSPOMAGANIE Lp. 1. Zakres wspomagania (uwzględniający podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa, uzgodniony po diagnozie i na podstawie wniosków z nadzoru z poprzedniego roku) Formy i metody pracy z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych (na podstawie warsztatu diagnostycznego przeprowadzonego z radą pedagogiczną) Forma Termin Odpowiedzialny Wymiana doświadczeń w zespołach nauczycieli uczących dany odział lekcje koleżeńskie, spotkania w zespole klasowym przewodniczący zespołów przedmiotowych 2. Organizacja lekcji otwartych Wymiana doświadczeń w zespołach nauczycieli przewodnicząca zespołu do spraw WDN 3. Organizacja sprawdzianów próbnych i sprawdzianu po klasie szóstej w roku 2015 Szkolenie rady pedagogicznej, rodziców i uczniów wicedyrektor p. B. Tłoczek 5