PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017, którego nadrzędnymi celami są: prawidłowa realizacja nowej podstawy programowej oraz koordynacja wspólnych działań dydaktycznych i wychowawczych mających na celu dobro dzieci. Skład zespołu: Izabela Ucher (przewodnicząca), Sylwia Adamczyk, Anita Kurasz, Ewa Chmiel, Aneta Domagała, Justyna Wrodarczyk, Krzeszowska Katarzyna, Gabriela Kurpińska Zadania do realizacji Podnoszenie poziomu kształcenia poprzez badanie i analizę wyników nauczania oraz realizację zadań szkoły. Analiza podstawy programowej, programów nauczania, planów wynikowych w edukacji wczesnoszkolnej. Omówienie WSO i wymagań edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów. Aktualizacja planu wychowawczego klas I III. Opracowanie zgodnie z nową podstawą programową wykazu tematów dnia realizowanych w bieżącym roku szkolnym w poszczególnych klasach i z poszczególnych edukacji. Omówienie form pracy z dziećmi mającymi trudności w nauce. Podejmowanie oddziaływań wychowawczych w stosunku do uczniów sprawiających trudności wychowawcze.
Konsultacje w ramach szkolnego zespołu nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat: - ocenianie bieżące (oceny cząstkowe), końcoworoczne, uzupełnianie stron w dzienniku zajęć, dokumentowanie oceniania uczniów; - przeprowadzenie diagnozy wstępnej uczniów klas pierwszych i ustalenie wniosków do dalszej pracy. - otoczenie należytą opieką uczniów szczególnej troski. - przekazywanie informacji z kursów i warsztatów organizowanych przez PODN w Wodzisławiu Śl. oraz WOM w Rybniku; - awans zawodowy nauczyciela; Doskonalenie nauczycieli członków zespołu. Podnoszenie swoich umiejętności poprzez udział w wewnątrzszkolnych i zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego: - kursy, warsztaty, szkolenia, konferencje metodycznej - studia magisterskie z edukacji wczesnoszkolnej Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem: - obserwacja lekcji koleżeńskich lub ich fragmentów, omawianie lekcji lub konkretnych zagadnień: edukacja wczesnoszkolna Katarzyna Krzeszowska - wygłaszanie referatów: Kształtowanie postaw patriotycznych w edukacji wczesnoszkolnej Rola piosenki w edukacji wczesnoszkolnej - wymiana testów, pomocy naukowych, scenariuszy lekcji itp. - wzajemna pomoc i wsparcie w realizacji awansu zawodowego, - omawianie artykułów z czasopism pedagogicznych; - wspólne omawianie i rozstrzygnięcie bieżących problemów dydaktycznych i
wychowawczych; - omawianie zagadnień, z opanowaniem których uczniowie mają trudności; Organizacja międzyszkolnych i szkolnych konkursów: Szkolny Konkurs Matematyczny Międzyszkolny Konkurs Matematyczny dla uczniów klas 3 Szkolny Konkurs Recytatorski Gminny Turniej Gier i Zabaw Szkolny Konkurs Ortograficzny Konkurs Regionalny Konkurs Przyrodniczy Konkursy plastyczne Przygotowanie uczniów do konkursów, zawodów sportowych i przeglądów. Przygotowywanie imprez i uroczystości zgodnie z harmonogramem szkolnym i z własnej inicjatywy: Ślubowanie klas pierwszych, Szkolny Dzień Sportu, Andrzejki, zabawa karnawałowa,, uroczystości klasowe (np. Mikołajki, Wigilijka, Dzień Matki, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Górnika, itp.) Dzień Europy Dzień Życzliwości Śpiewamy Tobie Ojczyzno Festiwal Pieśni Patriotycznej Festiwal Piosenki Zimowej i Świątecznej Święto Polskiej Niezapominajki Zdrowo i aktywnie witamy lato impreza w plenerze Udział w projektach edukacyjnych: Organizowanie wycieczek edukacyjnych (do kina, teatru, muzeum) rekreacyjnych wyjazd na zieloną szkołę
Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w Wodzisławiu Śląskim, higienistką, pedagogiem szkolnym: kierowanie uczniów mających trudności w nauce lub sprawiających trudności wychowawcze na badania do poradni; zapraszanie pracowników poradni w celu przeprowadzenia szkoleń, udzielania cennych wskazówek i rad; pogadanki pedagoga szkolnego i higienistki. Analiza dostępnych na rynku wydawniczym podręczników szkolnych. Ocena aktualnych podręczników i wybór książek na następne lata szkolne. Sprawdzenie zgodności programów nauczania z nową podstawą programową. Korzystanie z biblioteczki zespołu, w której znajdują się scenariusze lekcji, prezentacje multimedialne, śpiewniki i płyty z piosenkami i zabawami ruchowymi, referaty itp. Uzupełnianie zasobów biblioteczki materiałami własnymi, pozyskanymi na warsztatach i szkoleniach. Stosowanie nauczania wspomaganego komputerowo: wykorzystanie tablicy interaktywnej i notebooka; przygotowywanie pomocy, opracowywanie narzędzi pracy z wykorzystaniem komputera/ np. prezentacje multimedialne/; korzystanie z portali edukacyjnych / np. edusek, profesor, scholaris, wsip.net.pl wyszukiwanie ciekawych scenariuszy lekcji, referatów, dzielenie się swoim doświadczeniem. Korzystanie z e-podręcznika oraz multibooka Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez prowadzenie kółek zainteresowań: każdy wychowawca opracowuje program oraz prowadzi kółko zainteresowań dla chętnych uczniów mając na uwadze zarówno uczniów zdolnych jak i uczniów z trudnościami w nauce. Współpraca z rodzicami: zapoznanie rodziców z podstawą programową; zebrania klasowe; konsultacje; rozmowy z rodzicami uczniów mającymi trudności w nauce i problemy wychowawcze, pisanie opinii do Poradni PPP. angażowanie rodziców w życie klasy i szkoły poprzez udział w uroczystościach szkolnych, wyjazdach, wycieczkach. Współpraca z Publicznym Przedszkolem w Gołkowicach zajęcia dla dzieci pięcio i sześcioletnich mające na celu zapoznanie dzieci z nauką w szkole.
Współpraca z Biblioteką w Gołkowicach oraz Biblioteką Gminną w Godowie. Udział uczniów w zajęciach prowadzonych w bibliotece, lekcjach czytelniczych, wystawach, konkursach organizowanych przez biblioteki. Współpraca z Polskim Związkiem Kulturalno Oświatowym w Petrowicach Republika Czeska: - wyjazd na Mikołajówkę; - Dzień Matki. Wspieranie schroniska dla zwierząt w Wodzisławiu Śląskim i Jastrzębiu Zdrój