KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

Podobne dokumenty
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

Matematyka. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Uzasadnienie tezy. AB + CD = BC + AD 2

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Czas pracy 170 minut

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Matura próbna matematyka poziom rozszerzony

Elżbieta Świda, Marcin Kurczab. Nowy typ zadań maturalnych z matematyki na poziomie rozszerzonym

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania ). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Zestaw II sposób rozwiązania (rozkład trójmianu kwadratowego na czynniki)

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

10 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Zadania optymalizacyjne

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

Rozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY MATEMATYKA. MaturoBranie

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNA NOWA MATURA z WSiP. Matematyka dla klasy 2 Poziom podstawowy. Zasady oceniania zadań

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

PRZYKŁADY ZADAŃ MATURALNYCH Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STANDARDY DLA WYBRANYCH TREŚCI PROGRAMOWYCH Z POZIOMU PODSTAWOWEGO I ROZSZERZONEGO

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 poziom podstawowy M A T E M A T Y K A 28 LUTEGO Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 2 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza II

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY MATEMATYKA. MaturoBranie

EGZAMIN MATURALNY 2011 MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Szanowni Państwo, Nauczyciele poprawiający prace uczniowskie z badania diagnostycznego z matematyki

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom podstawowy. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania 22 = 2

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

MATURA probna listopad 2010

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Przykładowy zestaw zadań nr 1 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM PODSTAWOWY

Transkrypt:

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Matematyka Poziom rozszerzony Listopad 0 Zadania zamknięte Za każdą poprawną odpowiedź zdający otrzymuje punkt. Poprawna odpowiedź Wskazówki do rozwiązania. A x+ > x+ < x+ > x < x > 0. A W( ) +. B log log log log + log + log 8. A W 8x + x + x+ ( x x + x ) x + x + x+. D ( x+ ) + ( y ) S (, ), r Zadania otwarte kodowane Poprawna odpowiedź Wskazówki do rozwiązania. 9 a a 9 +, + 9 a 80 + 98,... 98,., 8..., sin0 b sin b 8. 0 0 + + 0 l: x y+ 0, d( Al, ), 0... 0, 9. 8 9 9 Jeśli ABCD jest podstawą dolną sześcianu, BDE przekrojem, OE h wysokością przekroju, O punktem przecięcia przekątnych kwadratu ABCD, to: OC BD, OC, h cos 0 h, 89899..., 899 0. lim n + ( n+ ) n n + n+ lim n + + n n 0, 0, + + n n 0 0 0 0 www.operon.pl

Zadania otwarte Matematyka. Poziom rozszerzony Modelowe etapy rozwiązywania. Rozwiązanie: sinx+ sin9x 0 sinxcosx 0 sinx 0 cosx 0 k k x p x p + p k C x 0, x 0 p Przekształcenie równania do alternatywy dwóch równań: sinx 0 cosx 0 kp p kp Zapisanie rozwiązań w postaci ogólnej: x x +, gdzie k Î C Zapisanie odpowiedzi uwzględniającej założenie: x 0. Rozwiązanie: x ( x x )< 0 x 0, x, x x ( x x )< 0 x (, ) ( 0, ) Zapisanie nierówności w postaci: x ( x x )< 0 0 0 Wyznaczenie pierwiastków: x 0, x, x Rozwiązanie nierówności: x ( x x )< 0 x (, ) ( 0, ). Rozwiązanie: x f'( x), f'( x) 0, x 0 x 0 x x Badamy znaki pochodnej i zapisujemy odpowiedź: w punkcie x 0 funkcja osiąga maksimum. x Wyznaczenie pochodnej funkcji: f'( x) x Wyznaczenie miejsc zerowych pochodnej i określenie znaków pochodnej: x ( ) 0 x 0ochodna dodatnia dla x (, ) (, 0 )ochodna x ujemna dla x ( 0, ) (, + ) Zapisanie odpowiedzi: w punkcie x 0 funkcja osiąga maksimum. 0 www.operon.pl

Modelowe etapy rozwiązywania. Rozwiązanie: Niech ABC będzie danym trójkątem, CD środkową trójkąta i EÎCDP, ÎBC. Rysujemy prostą równoległą do odcinka BC przechodzącą przez punkt A oraz prostą równoległą do odcinka AC przechodzącą przez punkt B. Punkt przecięcia prostych punkt F. Wtedy CE x, ED x, DF x. Oznaczamy ponadto: CP y, PB z, więc AF BC y+ z Zauważamy, że trójkąty CEP i EAF są podobne, zatem: y x y y z y+ z x z Postęp: Wykonanie rysunku z oznaczeniami: ABC dany trójkąt, CD środkowa trójkąta, EÎCDP, ÎBC. Narysowanie odcinka AF równoległego do BC oraz odcinka BF równoległego do AC. Zapisanie, że CE x, ED x, DF x, CP y, PB z, AF BC y+ z Zauważenie, że trójkąty CEP i EAF są podobne. y x y Wykazanie tezy : y z y+ z x z, co należało dowieść.. Rozwiązanie: a 8 q Zapisujemy układ: q < o jego rozwiązaniu otrzymujemy: a q q lub q. Drugi układ jest sprzeczny z warunkiem q <. a a 8 a 8 q Zapisanie układu równań: q < a q Przekształcenie układu do równania kwadratowego, np.: q q+ 0 Rozwiązanie układu równań: q lub q a a 8 Wybór rozwiązania i odpowiedzi: q a ( pkt, jeśli nie zapisano, że AF BC y + +z) ( pkt, gdy zapisano tylko jedno równanie) www.operon.pl

Modelowe etapy rozwiązywania. Rozwiązanie: liczb z na pierwszym miejscu: liczb z na pierwszym miejscu: 8 liczb z cyfrą inną niż, na pierwszym miejscu: Suma: 8 8 8 8800 0 Zapisanie liczby możliwości z cyfrą na pierwszym miejscu: Zapisanie liczby możliwości z cyfrą na pierwszym miejscu: 8 Zapisanie liczby możliwości z cyfrą inną niż lub na pierwszym miejscu: Wyznaczenie sumy wszystkich liczb: 8 8 8 8800. Rozwiązanie: a 8 a+ h h a, V hv, ( a a ), a ( 0, ) 0 V'( h) ( a a ), V' a a 0 0. Analizując znaki pochodnej, otrzymujemy: w punkcie a funkcja osiąga maksimum. I część Wyznaczenie wzoru funkcji określającej objętość ostrosłupa: Zapisanie związku między krawędzią boczną i krawędzią podstawy: h a Wyznaczenie wzoru na objętość ostrosłupa: V( a) ( a a ) Wyznaczenie dziedziny funkcji: a ( 0, ) (za I część się pkt) II część Zbadanie pochodnej i wyznaczenie ekstremum Wyznaczenie wzoru pochodnej funkcji: V'( a) ( a a ) Wyznaczenie miejsc zerowych pochodnej: V' 0 a 0 a Zbadanie znaków pochodnej i zapisanie wniosku dotyczącego maksimum funkcji: (za II część V'( a)> 0 dla a ( 0, ), V'( a)< 0 dla a (, ), zatem funkcja rośnie w przedziale się pkt) ( 0, ), maleje w (, ), stąd w punkcie a funkcja osiąga maksimum będące jednocześnie największą wartością funkcji. III część Wyznaczenie największej wartości funkcji V (za III część się pkt) www.operon.pl

Modelowe etapy rozwiązywania 8. Rozwiązanie: Badamy sytuację, gdy funkcja jest liniowa: m f( x), zatem nie ma miejsc zerowych. Badamy sytuację, gdy funkcja jest kwadratowa: m ¹ Wyznaczamy zbiór, dla którego istnieją dwa różne pierwiastki trójmianu kwadratowego: < 0 m (, ), + 0 m > 0 m, 0 dla m (,, + Zapisujemy wzór funkcji: g( m) m dla dla m, i rysujemy wykres. Postęp: Zapisanie i rozwiązanie warunku: a 0 m nie ma miejsc zerowych. Zapisanie i rozwiązanie warunku dla m ¹ : < 0 m (, ), + 0 m > 0 m, 0 dla m (,, + Zapisanie wzoru funkcji g : g( m) m dla dla m, Narysowanie wykresu funkcji g. ( pkt, jeśli popełniono błąd rachunkowy) www.operon.pl