pielęgniarstwo praktyczny 1/1 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) Obszar(y) kształcenia

Podobne dokumenty
pielęgniarstwo praktyczny 1/1

Pielęgniarstwo praktyczny I/II

Przedmiot fakultatywny: Zakażenia szpitalne

pielęgniarstwo praktyczny 2 / 4 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) Obszar(y) kształcenia

Pielęgniarstwo praktyczny 1/1. Pielęgniarstwo polskim obligatoryjny Liczba punktów 2-1

Znajomość podstaw anatomii, fizjologii i patologii

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Syllabus. Liczba godzin dydaktycznych

Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr n. hum. Małgorzata Posłuszna - Lamperska. Liczba godzin dydaktycznych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki

Sylabus. Liczba godzin dydaktycznych. materiału

Sylabus na rok 2013/2014

Podstawy polityki społecznej i zdrowotnej Podstawy ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych. Część I zagadnienia podstawowe Punkty ECTS 2 Forma zajęć

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki Kod przedmiotu

Syllabus. Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU / Zdrowie Publiczne /

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013. Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: 12.

Sylabus: Zdrowie Publiczne

pielęgniarstwo praktyczny I/1

Bioetyka. dr M. Dolata. 1 ECTS F-2-P-B-04 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

Syllabus. Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/ ZDROWIE PUBLICZNE. Liczba godzin dydaktycznych

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Dr n. med. Anna Lewandowska. Dr n. med. Anna Lewandowska

I nforma c j e ogólne ETYKA ZAWODU DIETETYKA. nie dotyczy

Syllabus. Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU / Zdrowie Publiczne. Liczba godzin dydaktycznych

SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. dr n. med. Grażyna Rogala-Pawelczyk

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Bioetyka. dr G. Bejda. 2 ECTS F-2-P-B-04 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

pielęgniarstwo praktyczny I/1

Syllabus. Liczba godzin dydaktycznych. - aktywność udział w seminariach - przygotowanie prezentacji z 4. Ćwiczenia

Liczba godzin dydaktyczny ch

pielęgniarstwo praktyczny I/1 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) Obszar(y) kształcenia

Położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczoginekologiczne

Syllabus. Organizacja edukacji zdrowotnej. Liczba godzin dydaktycznyc h

Syllabus. Zarządzanie operacyjne. Liczba godzin dydaktycznych

Prawo - opis przedmiotu

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA 2014/2016. Filozofia i bioetyka

Pielęgniarstwo. mgr Irena Stepaniuk. Kod przedmiotu P-1-P-P- studia stacjonarne. Zajęcia zorganizowane: 15h/- - 0,5 Praca własna studenta: 15 h 0,5

Sylabus przedmiotu: WYBRANE ELEMENTY PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA

S YL AB US MODUŁ U ( P RZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Rok 3, semestr V

Badania rynkowe i marketingowe

Dr n. med. Anna Lewandowska. W/Ćw: Dr n. med. Anna Lewandowska

Praktyka zawodowa I KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA: Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Badania fizykalne - opis przedmiotu

Psychologia - opis przedmiotu

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

I nforma c j e ogólne. Nie dotyczy

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia

Liczba godzin. rok akad. 2017/2018. KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ZDROWIE PUBLICZNE. Zakład Zdrowia Publicznego

12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Wykład 35 Wykład A-20; C-20; D-20. praktyczne Suma 370 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku

Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU Kierunek Zdrowie Publiczne Wszystkie specjalności. Polski. Rok II/ Semestr III-IV

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: 4

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

Syllabus. Liczba godzin dydaktycznych

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) I rok, 1 semestr Przedmiot kształcenia treści podstawowych dr Dorota Ochojska

ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO

10h wykładów, 5h ćwiczenia, 10 bez udziału nauczyciela

Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu

Dr Krystyna Węgrzyn- Białogłowicz przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu PIELĘGNIARSTWO ogólnoakademicki x praktyczny inny jaki. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

Pielęgniarstwo. Kod przedmiotu P-1-K-BwP studia stacjonarne w/sem. Zajęcia zorganizowane: 20h/20h - 1,7 Praca własna studenta: 10h - 0,3

Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Prof. dr hab. Ryszard Marciniak

Celem zajęć jest: zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami z ekonomii wprowadzenie podstawowych zasad rządzących rynkiem

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

BIOSTATYSTYKA. Liczba godzin. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Filozofia i teoria opieki położniczej Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Położnictwo. 4 pkt.

Sylabus na rok

Wprowadzenie do pisania prac naukowych Obowiązkowy fakultatywny

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

60 h seminarium - Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Syllabus. Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/ Zdrowie Publiczne. Liczba godzin dydaktycznych

Programy zdrowotne. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Zdrowie publiczne Studia II stopnia stacjonarne. Cele zajęć z przedmiotu

SYLLABUS. Ochrona własności intelektualnej. Kierunek: Ratownictwo Medyczne; Poziom studiów: studia pierwszego stopnia;

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Liczba godzin. Zakład Zdrowia Publicznego

(1) Nazwa przedmiotu Seminarium magisterskie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychoterapia i komunikacja interpersonalna

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

Geografia turystyczna

Transkrypt:

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr pielęgniarstwo praktyczny 1/1 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) Godziny wykłady: 15 Pielęgniarstwo polskim obligatoryjny Liczba punktów Stopień studiów: pierwszy Forma studiów (stacjonarna/niestacjonarne) niestacjonarne Obszar(y) kształcenia zakres nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny) Nauki podstawowe Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Nauk o Zdrowiu Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Dr hab. Stanisław POPŁAWSKI, prof. PWSZ e-mail: stanislaw.poplawski@put.poznan.pl (ogólnouczelniany, z innego kierunku) ogólnouczelniany tel. 61 424 29 42 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie, ul. Ks. Kard. St. Wyszyńskiego 8, 62-200 Gniezno Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych: 1 Wiedza: 2 Umiejętności: Kompetencje społeczne Znajomość podstawowej wiedzy z zakresu nauk humanistycznych, społecznych i nauk o zdrowiu poziom szkoły średniej Umiejętność komunikowania interpersonalnego oraz formułowania i referowania problemów Kultura osobista, szacunek do drugiego człowieka. Świadomość konieczności poszerzania swojej wiedzy oraz otwartość na współpracę w ramach zespołu Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu filozofii i etyki.. Przygotowanie studentów do pełnienia roli pielęgniarki/pielęgniarza w aspekcie spełniania powinności wynikających z eksu Etyki Pielęgniarskiej, Karty Praw Pacjenta, Karty Praw Człowieka i Karty Praw Dziecka. Wiedza Efekty kształcenia 1 Posiada wiedzę niezbędną do rozumienia powinności moralnych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki/pielęgniarza B.W42. 2 Zna Kartę Praw Pacjenta, Kartę Praw Człowieka i Kartę Praw Dziecka; B.W2. Różnicuje przedmiot etyki ogólnej i zawodowej oraz posiada wiedzę o zasadach tworzenia kodeksu etyki zawodowej B.W41. 4 Zna i rozumie treść kodeksu etyki zawodowej pielęgniarki B.W45.

Umiejętności Efekty kształcenia 1 Różnicuje zakres uprawnień, obowiązków zawodowych i powinności moralnych w zindywidualizowanej sytuacji podmiotu opieki; 2 W relacji z podopiecznym i jego rodziną szanuje podmiotowość i godność osoby ludzkiej; Potrafi korzystać z wiedzy z zakresu filozofii i etyki w rozwiązywaniu problemów moralnych w praktyce zawodowej; B.U27. B.U28. B.U29. 4 Dba o rozwój moralny i kształtowanie sumienia; B.U0. Kompetencje 1 Przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece ABCD.K.. 2 Wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych; ABCD.K.4. Rozumie potrzebę respektowania praw pacjenta; ABCD.K.5. 4 Ma świadomość konieczności przestrzegania tajemnicy zawodowej; ABCD.K.7. Wykład Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia pisemne sprawdzenie wiedzy ( pytania sprawdzające konkretną wiedzę, umiejętność wyrażania myśli oraz zastosowania uzyskanej wiedzy do rozwiązania wskazanego zagadnienia ), premiowanie aktywności w zakresie znajomości problemów, umiejętności poszukiwania odpowiedzi a także pisemna analiza (1-2 stron maszynopisu) przypadków problemów moralnych występujących w praktyce pielęgniarskiej lub interpretacja wybranych zasad Etyki Pielęgniarskiej.

I. WYKŁADY Z FILOZOFII Treści programowe 1. Narodziny i rozwój filozofii. Przedmiot i struktura filozofii. 2. Filozofia w systemie nauk opisowy i wartościujący stosunek człowieka do świata - naturalny, naukowy, filozoficzny obraz świata.. Nauka i cechy wiedzy naukowej. Klasyfikacja nauk i funkcje nauki. Metodologia nauk. 4. Język jako instrument opisu rzeczywistości, nośnik informacji i środek komunikacji międzyludzkiej. Funkcje języka. 5. Metody uzasadniania i sprawdzania twierdzeń. 6. Problemy teorii poznania - człowiek jako podmiot poznający (władze poznawcze, przeżycia poznawcze, rezultaty poznawcze) 7. Zagadnienie prawdziwości wiedzy prawda w sensie logicznym, prawda w sensie ontologicznym, klasyczna koncepcja prawdy i nieklasyczne koncepcje prawdy. Kryteria prawdy. II. WYKŁADY Z ETYKI: ETYKA OGÓLNA, ETYKA ZAWODU PIELĘGNIARKI 1. Aksjologia teoria wartości, pojęcie wartości i rodzaje wartości, status teoretyczny zdań wartościujących, funkcje wartości aspekt egzystencjalny 2. Pojęcie etyki i moralności. Moralność a prawo.. Etyka i moralność jako regulatory społecznych zachowań - wartości i powinności, normy i sankcje, środki kontroli społecznej 4. Etyka normatywna i etyka opisowa - przesłanki rozróżnienia ( psychologia i socjologia moralności). Kryteria wartościowania w etyce normatywnej (intencja, skutek, czyn) 5. Pojęcie etyki zawodowej i przesłanki uzasadniające tworzenie kodeksów etycznych. 6. Struktura kodeksów etycznych i struktura powinności w nich zawartych. 7. Funkcje kodeksów etyki zawodowej. Konsekwencje naruszenia zasad etyki zawodowej 8. Etyczne aspekty zawodu pielęgniarki/pielęgniarza 9. eks etyki zawodowej pielęgniarki i położnej Rzeczypospolitej Polskiej. 10. Zaufanie jako podstawowa wartość w relacjach z pacjentami.

Przyjęte kryteria oceny Ocena lokalna Definicja lokalna Ocena ECTS Definicja ECTS 5 Bardzo dobry znakomita wiedza, umiejętności, kompetencje 4,5 Dobry plus bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje A B Celujący wybitne osiągnięcia Bardzo dobry powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami 4 Dobry dobra wiedza, umiejętności, kompetencje C Dobry generalnie solidna praca z szeregiem zauważalnych błędów,5 Dostateczny plus zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami D Zadowalający zadowalający, ale ze znaczącymi błędami Dostateczny zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, z licznymi błędami (próg 60% opanowania W,U,KS) 2 Niedostateczny niezadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje (poniżej 60% opanowania W,U,KS) E FX, F Dostateczny wyniki spełniają minimalne kryteria Niedostateczny podstawowe braki w opanowaniu materiału Przyjęte metody oceny Ocenianie diagnozujące: 1. Sprawdzian wiedzy, np. z wykładów lub z zakresu wymagań wstępnych Ocenianie formujące: 1. Kolokwia zaliczeniowe obejmujące daną tematykę zajęć. 2. Obserwacja studenta podczas wykonywanych zajęć.. Ocena dyskusji na zajęciach. 4. Zaliczenie zestawów zagadnień niezbędnych do zaliczenia praktycznego (metody oceny rozwoju fizycznego dziecka, ocena sprawności manualnej, przeprowadzenia badania fizykalnego) 5. Ocena przygotowanego projektu. 6. Ocena prezentacji. 7. Ocena innych zadań wykonywanych przez studenta zgodnie z efektami założonymi w sylabusie. Ocenianie podsumowujące: 1. Egzaminy i zaliczenia ustne - wykaz zagadnień przyporządkowanych do określonych efektów kształcenia. 2. Egzaminy i zaliczenia pisemne z przyporządkowaniem do określonych efektów kształcenia.. Na zajęciach praktycznych, praktykach zawodowych - ocena realizacji efektów kształcenia na podstawie zaliczenia efektów kształcenia zajęć praktycznych, umiejętności praktycznych wykazanych w dzienniczku zaliczenia efektów kształcenia 4. Egzaminu dyplomowego, który składa się z części teoretycznej i praktycznej - obejmuje sprawdzenie wiedzy, umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych zdobytych w całym okresie studiów (Zał. Regulamin przebiegu egzaminu dyplomowego).

Literatura podstawowa: 1. K. Ajdukiewicz, Zagadnienia i kierunki filozofii, W-wa 198 2. R. H. Popkin, A. Stroll, Filozofia, Poznań 1995. Etyka w pracy pielęgniarskiej, red. I. Wrońska J. Mariański, Czelej, Lublin 2002 4. S. Konstańczak, Etyka pielęgniarska, Diffin, Warszawa 2010 5. eks Etyki Dla Pielęgniarek Międzynarodowej Rady Pielęgniarek 6. eks etyki zawodowej pielęgniarki i położnej Rzeczypospolitej Polskiej 7. Szewczyk K., Dobro, zło i medycyna. Filozoficzne podstawy bioetyki kulturowej, PWN, W-wa- Łódź 2001 Literatura uzupełniająca: 1. J. Such, M. Szcześniak, Filozofia nauki, Poznań 1997 2. W. James, Z wybranych problemów filozofii, Kraków 2004. Brzeziński T., Etyka lekarska, PZWL, Warszawa 2002 4. Konsekwencje społeczno-etyczne rozwoju biomedycyny, red. M. Musielak, Akademia Medyczna w Poznaniu, Poznań 2005 5. Szewczyk K., Dobro, zło i medycyna. Filozoficzne podstawy bioetyki kulturowej, PWN, W-wa- Łódź 2001 Obciążenie pracą studenta Forma aktywności godzin ECTS Łączny nakład pracy 15 Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem 15 Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta