Geografia turystyczna

Transkrypt

1 Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014 Jednostka organizacyjna: Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu: Wydział Turystyki i Rekreacji I stopień profil praktyczny Kierunek: turystyka i rekreacja Kod przedmiotu: TR L - 20 Geografia turystyczna Tryb studiów Rok Semestr Rodzaj zajęć Liczba godzin stacjonarne/ niestacjonarne I 1 wykłady 30/18 ćwiczenia 30/18 Nauczyciel(-e) odpowiedzialny(-i) za przedmiot: prof. nadzw. dr hab. Jan Wendt, mgr Tomasz Wiskulski jwendt@awf.gda.pl, twiskulski@awf.gda.pl Wymagania wstępne: Punkty ECTS Typ przedmiotu Język wykładowy 5 obligatoryjny polski Zakwalifikowanie się na studia I stopnia. Podstawowa wiedza z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej oraz geografii fizycznej. Student studiujący geografię turystyczną powinien wykazywać się systematycznością w dążeniu do celu oraz zdolnością logicznego myślenia Cele przedmiotu: C1 - nabycie przez studenta umiejętności oceny przydatności przestrzeni geograficznej dla potrzeb turystyki. C2 - wykorzystywania opracowań kartograficznych w turystyce. C3 - wykorzystywania wiedzy geograficznej w tworzeniu produktu turystycznego. Opis efektów kształcenia dla przedmiotu oraz ich powiązanie z efektami kształcenia dla kierunku: WIEDZA W1 Posługuje się wiedzą w zakresie systemów informacji geograficznej w turystyce oraz rozumie i klasyfikuje metody prezentacji kartograficznej w turystyce. K_W04 M1_W10, S1P_W01 P1P_W01 W2 Opisuje specyfikę geografii turystycznej, jej genezę i rozwój, a także zna jej strukturę wewnętrzną, przedmiot badań i miejsce w rodzinie nauk. K_W12 S1P_W06

2 W3 Wymienia i wykorzystuje kluczowe pojęcia geografii turystycznej i koncepcje dotyczące zróżnicowania terytorialnego zjawisk i procesów z jej zakresu oraz zna podstawową terminologię geografii turystycznej w języku angielskim. K_W16 S1P_W07 W4 Przedstawia zróżnicowanie powierzchni Ziemi i jej sfer pod względem rozmieszczenia, struktur i kategorii walorów przyrodniczych i potrafi je wytłumaczyć w oparciu o znajomość procesów geografii fizycznej. K_W17 P1P_W01, P1P_W02 P1P_W04, P1P_W05 UMIEJĘTNOŚCI U1 Posługuje się terminologią z zakresu geografii turystycznej w języku polskim i angielskim. K_U19 M1_U14, S1P_U11 U2 W stopniu podstawowym interpretuje mapy na potrzeby turystyczne. K_U08 M1_U02 U3 Przedstawia wiedzę z geografii turystycznej w sposób popularny podczas zajęć kameralnych lub specjalnie w tym celu zorganizowanej wycieczki (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa). K_U06 M1_U07, M1_U10 S1P_U02, S1P_U04 U4 Wybiera optymalne metody pozyskiwania, analizy i prezentacji danych z zakresu geografii turystycznej i krajoznawstwa. K_U05 S1P_U01 KOMPETENCJE K1 Ma świadomość konieczności postępowania zgodnie z zasadami etyki K_K03 S1P_K04, M1_K03 K2 M świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych oraz samodzielnego aktualizowania i poszerzania wiedzy geograficznej i turystycznej. K_K01 M1_K01, S1P_K06 M1_K02 K3 Wykazuje gotowość do działań indywidualnych i społecznych na rzecz zachowania równowagi ekologicznej i ochrony zasobów Ziemi. K_K08 S1P_K02, S1P_K05 M1_K04 Kryteria i metody oceny osiągniętych efektów kształcenia: Egzamin pisemny - test wyboru i uzupełnień Kolokwia zaliczeniowe (ćwiczenia) testy uzupełnień, zadania otwarte Zasady zaliczenia: W1 egzamin pisemny W2 egzamin pisemny W3 kolokwium W4 formularz zaliczeniowy U1 egzamin pisemny U2 kolokwium

3 U3 praca w grupach na zajęciach U4 praca pisemna po zajęciach K1 egzamin pisemny K2 egzamin pisemny K3 formularz zaliczeniowy Efekt kształcenia W1 W2 W3 W4 U1 U2 U3 U4 K1 K2 K3 Na ocenę 3 student potrafi ma podstawową wiedzę z zakresu systemów informacji geograficznej rozumie specyfikę geografii turystycznej, jej genezę i rozwój wymienia i rozumie kluczowe pojęcia geografii turystycznej i koncepcje dotyczące zróżnicowania terytorialnego zjawisk i procesów z jej zakresu zna zróżnicowanie powierzchni Ziemi i jej sfer pod względem rozmieszczenia walorów przyrodniczych posługuje się terminologią z zakresu geografii turystycznej w języku polskim potrafi w stopniu podstawowym interpretować mapy na potrzeby turystyczne przedstawia wiedzę z geografii turystycznej w sposób popularny podczas zajęć kameralnych wybiera optymalne metody pozyskiwania danych z zakresu geografii turystycznej i krajoznawstwa ma świadomość konieczności postępowania zgodnie z zasadami etyki ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych w zakresie wiedzy geograficznej i turystycznej wykazuje gotowość do działań indywidualnych na rzecz zachowania równowagi ekologicznej Ziemi 51% - 60% sumy punktów dostateczny 61% - 70% dostateczny + 71% - 80% dobry 81% - 90% dobry + 91% - 100% bardzo dobry Metody i formy realizacji przedmiotu:

4 Metody realizacji przedmiotu: wykład, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, praca w grupach, dyskusja, Formy realizacji przedmiotu: zajęcia w sali dydaktycznej Treści kształcenia: Wykłady: 1. Podstawowe pojęcia w geografii turystycznej. 2. Zarys historii badań geografii turystycznej. 3. Wybrane metody i problemy badań w geografii turystycznej. 4. Mapa, skala, podziałka. Plany. GPS. Łączność Internet w turystyce. 5. Infrastruktura transportowa transport lądowy. 6. Transport lotniczy na świecie (w Polsce, w Europie). 7. Transport wodny i turystyka morska. 8. Przestrzenne zróżnicowanie bazy noclegowej i żywieniowej. 9. Turystyka jako czynnik przemian ekonomicznych, społecznych i kulturowych. 10. Turystyka jako czynnik przemian w środowisku przyrodniczym. 11. Ogólna charakterystyka położenia geograficznego Polski. 12. Przyrodnicze i antropogeniczne walory turystyczne Polski. 13. Granice, euroregiony i turystyka transgraniczna. Polski ruch turystyczny. 14. Zagrożenia rozwoju światowej turystyki.

5 15. Nowe trendy i perspektywy rozwoju w turystyce Ćwiczenia: 1. Podstawowe pojęcia geografii turystyki w świetle literatury przedmiotu. 2. Położenie Polski w przestrzeni turystycznej Europy. 3. Elementy przestrzeni turystycznej Polski. 4. Elementy kartografii turystycznej. 5. Metody badań i oceny atrakcyjności środowiska przyrodniczego dla turystyki. 6. Walory wypoczynkowe. 7. Przyrodnicze walory krajoznawcze. 8. Antropogeniczne walory krajoznawcze. 9. Specjalistyczne walory krajoznawcze. 10. Ochrona walorów turystycznych w Polsce. 11. Regiony turystyczne Polski. 12. Szlaki turystyczne Polski. Forma zaliczenia: Egzamin z zakresu treści wykładów oraz wybranej literatury

6 Literatura: Podstawowa: 1. Kowalczyk A., 2000, Geografia turyzmu. PWN, Warszawa. 2. Kruczek Z., 2006, Kraje pozaeuropejskie. Zarys geografii turystycznej. Wydawnictwo Proksenia, Kraków. 3. Kruczek Z., 2007, Europa. Geografia turystyczna, Wydawnictwo Proksenia. Kraków. 4. Lijewski T., Mikułowski B., Wyrzykowski J., 2002, Geografia turystyki Polski. PWE, Warszawa. 5. Turystyczny Atlas Polski. 2004, Carta Blanca, Warszawa. 6. Warszyńska J. (red.), 2003, Geografia turystyczna świata. PWN, Warszawa. Uzupełniająca: 1. Butowski L., 1998, Organizacja turystyki w Polsce, Agencja Promocji Turystyki "Mart", Warszawa, (Podstawowe definicje i klasyfikacje w turystyce). 2. Gaworecki W., 1997, 2003, Turystyka, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa. 3. Gołembski G., 1999, Regionalne aspekty rozwoju turystyki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Poznań. 4. Przecławski K., 1996, Człowiek a turystyka. Zarys socjologii turystyki, ALBIS, Kraków. 5. Libera K., 1969, Międzynarodowy obrót osobowy, PWE, Warszawa. 6. Warszyńska J., Jackowski A., 1978, Podstawy geografii turyzmu, PWN, Warszawa. Bilans punktów ECTS (1 pkt ECTS godz. pracy studenta): Aktywność Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Udział w wykładach 30 godz. 18 godz.

7 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów 15 godz. 25 godz. Udział w ćwiczeniach 30 godz. 18 godz. Przygotowanie się do ćwiczeń 30 godz. 30 godz. Konsultacje 10 min. 10 min. Przygotowanie do egzaminu 15 godz. 25 godz. Przygotowanie do kolokwiów zaliczeniowych z ćwiczeń 10 godz. 10 godz. Całkowite obciążenie pracą studenta 130 godz. 10 min. 126 godz. 10 min. Punkty ECTS za przedmiot 5 ECTS