Nazwa: MAPA EMPATII narzędzie wspierające, pozwoli poznać kim jest. Strona 1. pracownik/współpracownik/wolontariusz lub klient firmy/pes/organizacji

Podobne dokumenty
Materiał pomocniczy (narzędzie) do wykorzystania w planowaniu i realizacji działań prozdrowotnych, realizowanych metodą projektu

Nazwa: Organizujemy aktywność fizyczną. Sytuacje, w których zaleca się stosować narzędzie

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Temat: Co może zagrażać naszemu zdrowiu i życiu w szkole - część I"

Warsztat moderowany. Cel narzędzia Diagnoza stanu organizacji w zakresie zarządzania

Publikacja jest współfinansowana ze środków Unii Europejskiej. w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Publikacja jest dystrybuowana bezpłatnie

Scenariusz zajęć (a) Aktywność fizyczna i zdrowie

Materiał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Publikacja finansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu DIALOG 0043/2017.

Service Design Thinking. Plansze

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z UCZNIAMI WOLSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA TEMAT PROBLEMÓW MŁODZIEŻY I KOMUNIKACJI

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Radzenie sobie ze stresem. moduł 4 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Województwo Wielkopolskie/ Ośrodek Integracji Europejskiej w Rokosowie

Program szkolenia Dbanie o zdrowie psychiczne i fizyczne w miejscu pracy

Wdrożenie infrastruktury Cisco Spark w kancelarii DGP w Krakowie

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

LEKCJA OTWARTA Z MATEMATYKI. Temat lekcji: Pole powierzchni prostopadłościanu i sześcianu.

WDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH

Przebieg: I. Zastosowanie rakiet oraz zasady działania uproszczonej formie. II. Budowa rakiety na powietrze jako paliwo. III. Zawody rakiet.

Autorka: Ewa Borgosz SCENARIUSZ WARSZTATU/RADY PEDAGOGICZNEJ NA TEMAT JAK RADZIĆ SOBIE Z TRUDNYMI RODZICAMI?

Zarządzaj czasem konkretne planowanie.

Temat szkolenia: Handlowiec, sprzedawca. Czas trwania szkolenia: 30 godziny. Miejsce szkolenia:

CRM Zarządzanie i budowanie relacjami z Klientem

Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV szkoły podstawowej. Hasło programowe: Czynności życiowe, higiena i zdrowie człowieka.

8 W przemysłowym mieście

SCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWAWCZYCH

Funkcja ewaluacji w procesie rozwoju szkoły. Funkcja ewaluacji w procesie rozwoju szkoły Przedmiot ewaluacji w Gimnazjum nr 1 w Skawinie:

Pytania do uczniów i odpowiedzi zostały zaznaczone kolorem niebieskim.

narzędzia Użyteczne Customer Cup Daj się zauważyć

KONSPEKT SZKOLENIA. Kandydaci, świeżo upieczeni pośrednicy obrotu nieruchomościami lub doświadczeni pośrednicy, którzy chcą poszerzyć swoje horyzonty.

Warsztat 1 Odwaga cywilna dla młodzieży w wieku lat (10-15 osób w grupie)

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

Profesjonalny urząd kompetentny urzędnik WYTYCZNE DLA AUTORÓW MATERIAŁÓW SZKOLENIOWYCH

Celem zadania jest zbadanie występowania zagrożeń psychospołecznych w danym środowisku pracy. 1 godzina. 6 godzin

Brief. Czas trwania 45 minut Poziom Starter. Plan zajęć

Edukacja kulturalna Warsztat ewaluacyjny zespołu

Gdzie jest moje miejsce w szkole?

SAMOOCENA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ

KONSPEKT ZAJĘĆ Ścieżka 1. Zajęcia lekcyjne

Na tropach energii. Zajęcia terenowe.

BOC dla KJUF Podsumowanie warsztatów listopada 2011

Design Thinking, czyli czego możemy nauczyć się od projektantów? Weronika Rochacka-Gagliardi Kongres Bibliotek Publicznych, Warszawa,

To ćwiczenie pomoże Ci przećwiczyć zadawanie pytań, w celu jasnego, pełnego i wzajemnego zrozumienia potrzeb innej osoby:

Ja i mój komputer Zadanie 1

Temat: "W świecie ludzi bezdomnych. Czy można z niego wyjść?

Czekoladowe pole. Informacja dla uczestników

TAXXO E-ANALIZY FINANSOWE ZWIĘKSZ ZYSKOWNOŚĆ USLUG KSIĘGOWYCH DZIĘKI AUTOMATYZACJI

Duża, główna, wyróżniona umownie część wodnej powłoki Ziemi to... ocean

SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego)

Warsztat z kampanii społecznej dla uczniów i uczennic - uczestników kursu internetowego Nienawiść. Jestem Przeciw!

MOJE NOWE ŻYCIE MIGRACJA I UCHODŹSTWO. SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Jak sobie powiecie, tak się zrozumiecie jak mówić i jak słuchać.

Dbanie o zdrowie psychiczne i fizyczne w miejscu pracy. Podręcznik dla multiplikatora. Strona 1

Kserokopiarka A4 kolor Ricoh aficio MPC300 29tys. real foto

Załącznik nr 3 Miejscowość, data Audyt z realizacji zindywidualizowanego systemu zarządzania aktywnością zawodową pracowników.

Scenariusz nr 39 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Lean management w procesie obsługi klienta

PRODUKT FINALNY PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO KONTRAKT NA JAKOŚĆ. Produkt cząstkowy 3

Kreatywność w szkole

1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI 3 METODY NAUCZANIA. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności. Scenariusz lekcji

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ

Propozycja ćwiczenia związanego z kształtowaniem postaw prospołecznych i obywatelskich wśród uczniów na różnych etapach edukacyjnych

Być artystą, żyć bez stresu.

Odmienne perspektywy. Zasoby

Cele operacyjne uczestnicy: -analizują uwarunkowania społeczno przestrzenne i kulturowe w miejscu swojego zamieszkania i przebywania,

Scenariusz lekcyjny Przesunięcia wykresu funkcji równolegle do osi odciętych i osi rzędnych. Scenariusz lekcyjny

Cel.Zwiększenie umiejętności radzenia sobie ze wstydem

Dokument komputerowy w edytorze grafiki

Szkoła podstawowa - klasa 6

Metody nauczania: Zabawa edukacyjna, dyskusja z argumentowaniem, pokaz, pogadanka, burza mózgów.

Metody zdobywania informacji wywiad

Programowanie i techniki algorytmiczne

Metody: a) metoda lekcji odwróconej; b) pogadanka; c) ćwiczenia praktyczne; d) ćwiczenia interaktywne; e) burza mózgów; f) pokaz filmu edukacyjnego.

Jak budować markę? Zestaw praktycznych porad

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły podstawowej (klasy IV - VI) Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

Bilans przedsiębiorstwa co to takiego? Autor: mgr Gabriela Jagsz

Przezwyciężanie trudności. moduł 4 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności

Szkolenie z zakresu Design Thinking

SCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: I liceum profilowane Blok tematyczny: Własności funkcji kwadratowej

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

Planowanie i realizacja zadań w zespole Scrum

Scenariusz lekcji. omówić stosowane urządzenia sieciowe: switch, hub, router;

Temat 20. Techniki algorytmiczne

Program Coachingu dla młodych osób

Rozmowa z pracownikiem na trudne tematy (Poszukiwanie rozwiązań) Cel narzędzia Przygotowanie się do rozmowy

Design Thinking - myślenie projektowe usystematyzowanie procesu kreatywnego rozwiązywania problemów i realizacji wyzwań

SCENARIUSZ DRUKARNIA GIER AKADEMIA ORANGE 2015

PRACA Z GRUPĄ. Opracowały: Renata Pietras, Barbara Sałacka - doradcy metodyczni wychowania przedszkolnego

OCENA 360. Diagnoza kompetencji zawodowych. Considero Consulting Warszawa luty 2013

Omówienie założeń procesu Design Thinking i przeprowadzenie wstępnego warsztatu. Mariusz Muraszko i Mateusz Ojdowski Logisfera Nova

KOMPLEKSOWE ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ MODELOWANIE PROCESÓW

Pytań. 6 podstawowych pytań

4H. VIII MODUŁ. PLANOWANIE BUDŻETU PROJEKTU

Oferta szkoleniowa dla firm

Internet. łączy pokolenia

Scenariusz zajęć nr 5

World Usability Day Użytkownik wie lepiej tanie i szybkie tworzenie użytecznych rozwiązań

4. Temat: e-zus czyli firma pod ręką

Transkrypt:

Materiał pomocniczy (narzędzie) do wykorzystania przez organizację/podmiot/grupę w planowaniu i realizacji działań prozdrowotnych, realizowanych metodą projektu Nazwa: MAPA EMPATII narzędzie wspierające, pozwoli poznać kim jest pracownik/współpracownik/wolontariusz lub klient firmy/pes/organizacji Strona 1 Cel narzędzia Poznanie odbiorcy działań, pracowników, klientów. Mapa Sytuacje, w których zaleca się stosować narzędzie Kto może skorzystać z narzędzia przygotowanie się empatii jest prostą techniką wykorzystywaną do profilowania np. osób z którymi pracujemy, dla których pracujemy. Pomaga nam lepiej zrozumieć co ludzie myślą i czują, skupić się na ich doświadczeniach i potrzebach. Pozwala wyjść poza typowe, demograficzne charakteryzowanie naszych klientów i w przypadku sytuacji spadku efektywności, wydajności zespołu może być użytecznym narzędziem pozwalającym sprawdzić dlaczego tak się dzieje. UWAGA! Narzędzie jest komplementarne z narzędziem tj. ANALIZA INTERESARIUSZY, MAPA PROBLEMÓW, które można wykorzystać do lepszego poznania pracowników firmy/pes. Sytuacje, gdy pracownicy są często jest na zwolnieniu lekarskim, W sytuacji, gdy spada nasza subiektywna ocena zdolności do pracy swojej lub współpracowników, Przygotowanie oferty działań prozdrowotnych dla pracowników/współpracowników Przygotowanie oferty komercyjnej dla odbiorców/klientów firmy/pes Właściciel firmy, Zarząd PES, Osoby w PES/firmie odpowiedzialne za zdrowie pracowników Inne osoby w firmie/pes, które są zainteresowane poznaniem zasobów i ograniczeń osób związanych z firmą/pes. Przygotowanie materiałów (kartki, nożyczki, flipchart, karteczki samoprzylepne) 10 minut Podręcznik dla multiplikatora Dbanie o zdrowie psychiczne i fizyczne w miejscu pracy

przeprowadzenie podsumowanie (analizę, wnioski i zaplanowanie dalszych działań) Ok. 2 godzin zegarowych 1 godzina Strona 2 Zalecane ponowne użycie TAK/ NIE Ile razy, jak często? Raz na 1 rok w przypadku braku lub niewielkich zmian w organizacji, częściej wraz z wdrażaniem zmian w organizacji W jakich sytuacjach? Obserwacji zmniejszenia aktywności zawodowej swojej lub pracownika, Obserwacji zmian w zachowaniu grupy pracowników/współpracowników/wolontariuszy Przygotowanie nowej oferty dla odbiorców, w szczególności nowych klientów/odbiorców firmy/pes Materiał pomocniczy, z jakiego zaleca się skorzystać Podręcznik dla multiplikatora Dbanie o zdrowie psychiczne i fizyczne w miejscu pracy Instrukcja wykonania zadania 1. Przygotuj scenariusz spotkania, podczas którego wykorzystasz technikę przygotowania Mapy Empatii, 2. Przygotuj flipchart, kartki papieru i pisaki oraz miejsce, w którym możecie wygodnie usiąść i porozmawiać. Jeżeli nie masz flipchartu może to być kartka A3, arkusz papieru do pakowania, można wykorzystywać komputer z rzutnikiem, ścianę i kolorowe karteczki. Dobrym rozwiązaniem będzie przygotowanie na spotkanie gotowych map na kartkach flipchartu lub papieru pakowego. Jeżeli grupy są niewielkie lub uczestnicy sprawnie pracują w mniejszych grupach to takie mapy można przygotować na kartkach A3. 3. Rozpocznij spotkanie od wyjaśnienia uczestnikom dlaczego takie spotkanie zostało zorganizowane, jaki jest jego temat, ile będzie trwało (przybliżony czas), 4. Przypomnij wszystkim co osiągnęliście na poprzednim spotkaniu przypomnij kim są odbiorcy Waszych działań, zapytaj co o nich wiecie, czy ich znacie jako ludzi czy tylko jako

pracowników lub klientów. Wprowadź do tematu Mapy Empatii, skąd się wzięła (możesz nawiązać do metody kreatywnego myślenia Design Thinking 5. Przygotujcie MAPĘ EMPATII dla wybranego przez grupę lub grupy odbiorcy waszych działań jakoforma/organizacja 6. Omówcie wspólnie wyniki Waszej pracy, zapiszcie wnioski Strona 3 7. Przekaż pracownikowi/ pracownicy swoje decyzje i planowane działania, jeśli takie chcesz podjąć po zakończonym ćwiczeniu.

Załącznik Nr 1 Wzór Mapy Empatii CO MYŚLI, CO CZUJE Strona 4 CO WIDZI ODBIORCA DZIAŁAŃ CO SŁYSZY ODBIORCA DZIAŁAŃ CO MÓWI I ROBI ODBIORCA DZIAŁAŃ BOLĄCZKI/PORAŻKI KORZYŚCI/SUKCESY

Załącznik nr 3 karta pracy Data, miejsce Strona 5 Liczba osób, które brały udział w przygotowaniu Mapy Empatii Co nam się udało podczas ćwiczenia (proszę wymienić 3 rzeczy): 1. 2. 3. Co się nam nie udało podczas realizacji : (proszę wymienić 3 rzeczy) 1. 2. 3.