Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki:



Podobne dokumenty
Jednostka treningowa nr 4 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki, wstępne elementy nauki podań:

Jednostka treningowa nr 7 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki + wstępne ćwiczenia nauczające podania:

Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki

Jednostka treningowa nr 2 U8-10

Jednostka treningowa dla dzieci U8 - U10; wersja 3

Jednostka treningowa nr 8 (6-8 lat):

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Konspekt zajęć treningowych

Temat; Ćwiczenia kształtujące panowanie nad piłką, technikę podań i koordynację ruchową ułożone w formie jednostki treningowej.

Jednostka treningowa dla dzieci U8 - U10; wersja 4

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę.

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV

Jednostka treningowa nr 13 U6-8:

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych

KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót.

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Temat: Doskonalenie umiejętności podawania piłki bez/i z przyjęciem oraz z wyjściem na pozycję. - zawodnik, - bramkarz, - piłka, - słupek,

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Włodzimierz Witczak Skierniewice

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

Kształtowanie szybkości Starty w parach ze strzałem. U 14 U 16

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Temat : Metoda kompleksowa w doskonaleniu elementów techniki indywidualnej

Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie:

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY III ZAJĘCIA W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII STOP ZWOLNIENIOM Z WF

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc

KONSPEKT LEKCJI Z KOSZYKÓWKI

Tok lekcji Zadania szczegółowe Dozowanie Uwagi organizacyjne i metodyczne 1. Zorganizowanie grupy.

Temat: Unihokej doskonalenie techniki i taktyki gry w unihokeja.

*Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ALTERNATYWNYCH WF DLA II KLASY GIMNAZJUM

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego.

1. Ćwiczenia indywidualne i grupowe z użyciem piłek

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

Podstawy piłki nożnej według Sutton a. Opracował: Tom Sutton PRO TRAINER

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

T U R N I E J M I K O Ł A J K O W Y W A K R O B A T Y C E S P O R T O W E J

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

KAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK. Teaching Games for Understanding

Jednostka treningowa dla dzieci U8 - U10; wersja 9 1) Rozbieganie z piłkami -2 min., następnie w wyznaczonym obszarze 2 osoby są bez piłek i próbują

PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy

Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu

Ćwiczenia przy siatce.

Kształtowanie siły we wstępnym etapie kształcenia gracza. Grzegorz Grzegorczyk, Łukasz Gajowniczek, Michał Kowol, Daniel Kado

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami.

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ. 1. Data prowadzenia zajęć: Godzina:. Grupa: 5 dziewcząt i 1 chłopak

Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

3. Organizacja rozgrzewki jak na rysunku- dowolne podania pomiędzy zawodnikami w sposób określony przez trenera, po wykonaniu podania zawodnicy wykonu

Konspekt zajęć sportowych dla Orlik nr 3 data: Część główna I OBWÓD STACYJNY NR 1: STACJA 1 1 x 1 po przyjęciu przodem do

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Trening tchoukballu. Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl. Opracowanie: Mikołaj Karolczak

Temat: Gry i zabawy wprowadzające do nauczania gry w piłkę ręczną

ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

Wpisany przez A. Gierczuk poniedziałek, 24 marca :32 - Poprawiony poniedziałek, 24 marca :47

Scenariusz zajęć ruchowych wg Sivananda Jogi

1.1 Start ze stojącej piłki z linii startu. Kierunek biegu jest wyznaczony przez tor.

PLAN METODYCZNY LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W UJĘCIU CZYNNOŚCIOWYM

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy

Konspekt lekcji wychowania fizycznego piłka nożna

KONSPEKT GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

KONSPEKT LEKCJI PŁYWANIA KOREKCYJNEGO

Konspekt lekcji z wychowania fizycznego. Ćwiczenia z przyborem wzmacniające poszczególne grupy mięśni.

AKADEMIA PIŁKARSKA WISŁA KRAKÓW ROCZNIK 2002

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego edukacji zdrowotnej

PLAN METODYCZNY Z KOSZYKÓWKI

RADOMSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY UKŁADY ĆWICZEŃ W GIMNASTYCE SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWE. Układ ćwiczeń dwójkowych chłopców szkoła podstawowa

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego KOSZYKÓWKA

Kryteria naboru do klasy sportowej piłka nożna GOSSM OLSZTYN / GOSSM ELBLĄG PRÓBY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNEJ

Testy sprawnościowe obowiązujące uczniów Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego BBTS Klasa 4

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

I. Ćwiczenia wprowadzające do ćwiczeń zwinnościowo-akrobatycznych

KONSPEKT LEKCJI ZGS (KOSZYKÓWKA) OPRACOWAŁ: mgr Andrzej Soja

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

DOSKONALENIE CHWYTÓW I PODAŃ W MIEJSCU I W RUCHU

NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY.

Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu

Transkrypt:

Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki: 1) Rozgrzewka: berek czarodziej jedna lub dwie osoby pełnią role berków, każda złapana przez nich osoba staje nieruchomo na jednej nodze (zostaje zaczarowana), pozostali zawodnicy, którzy nie zostali zaczarowani mogą odczarować złapane osoby podbiegając do nich z piłkami i rzucając w ich kierunku tak, by te mogły odegrać kopiąc do piłki zanim upadnie na podłoże (można kopnąć po jednym odbiciu od podłoża); piłki rozrzucone są w dowolnych miejscach po całym wyznaczonym polu, w którym odbywa się ta rozgrzewka; po minucie zabawy można zmienić berków (pierwszeństwo mają, np. zawodnicy punktualnie przychodzący na trening) 6 min; 2) W wyznaczonym polu zawodnicy poruszają się z piłkami i podzieleni są na dwie drużyny, w różnych miejscach utworzone są z pachołków lub talerzyków (znaczników) mniejsze pola (ok. 2x2 m. przynajmniej w ilości 4), każdej drużynie przypisana jest taka sama ilość mniejszych pól, do których zawodnicy udają się po usłyszeniu właściwego sygnału (lub cyfry): jeden sygnał: drużyna czerwona biegnie w pole nr 1 z piłkami, drużyna niebieska w pole nr 2 również z piłkami; dwa sygnały: obie drużyny biegną z piłkami w pola przeciwników (drużyna czerwona w pole nr 2, niebieska w pole nr 1); trzy sygnały: zawodnicy obu drużyn prowadzą piłki w pola 3 i 4 (każde przydzielone innej drużynie) i biegną do swoich pierwotnych pól 1 i 2 (rywalizacja między drużynami) - rysunek poniżej

Sygnałami mogą być gwizdki, klaśnięcia (słuchowe), ilość palców w podniesionej przez T dłoni lub kolory koszulek podniesione w górę przez T (wzrokowe) 8 min; 3) Małe 2x2 gry na dwie bramki 8 min;

4) Poprawa mobilności w obręczy barkowej: leżenie bokiem, ręce wyprostowane i skierowane w przód, dłonie złączone, jeśli ćwiczący leży na prawym boku to powinien kolanem lewej nogi dociskać piłkę do podłoża z prawej strony ciała, znajdującą się na wysokości biodra (kąt między udem a tułowiem powinien być niższy niż 90º), następnie ręce rozdzielają się i lewa powinna znaleźć się po lewej stronie ciała, a prawa pozostać w miejscu (rotacja tułowia); 90º leżenie tyłem, barki podczas wykonywania ćwiczenia muszą mieć stały kontakt z podłożem, ręce rozstawione w bok, należy poprzez skręt bioder kolanem jednej nogi dotknąć podłoża po drugiej stronie ciała na wysokości uda; 5) Szybka zmiana miejsc: na umówione sygnały podawane przez T zawodnicy zajmują miejsca o jedno, dwa lub trzy w prawą lub lewą stronę; następnie to samo z piłkami; na koniec wprowadzić rywalizację między drużynami 8 min;

6) Indywidualnej ćwiczenia z piłkami: trucht z piłką trzymaną w rękach + podrzut na stopę + odbicie prostym podbiciem na wysokość głowy + złapanie + powtórzenie drugą nogą 2 min; j/w odbicia w truchcie głową i udem, po każdym odbiciu złapanie piłki 3 min; toczenie piłki podeszwą w przód, w tył (na zmianę P i LN), w bok (najpierw PN, później zmiana) 3 min; prowadzenie piłki slalomem i po skosie zewnętrznym podbiciem P i LN 2 min; 7) Strzały do bramki po podaniu piłki od T: zawodnik podaje piłkę przez małą bramkę, następnie przeskakuje ją i prowadzi piłkę w stronę T, podaje ją w jego kierunku i odwraca się tyłem do kierunku ruchu i biegnie w taki sposób, T podaje piłkę w stronę biegnącego tyłem zawodnika, a ten w momencie gdy ona go minie odwraca się i po opanowaniu jej oddaje strzał na bramkę (po strzale staje w bramce, a dotychczasowy bramkarz bierze piłkę i staje na końcu kolejki lub wyznaczamy czasowych bramkarzy, których zmieniają zawodnicy nie będący jeszcze w bramce) 6 min;

8) Gra 4x4 lub 3x3 na dziwne bramki (bramkami mogą być: elementy skrzyni lub całe skrzynie, ławki z sali gimnastycznej odwrócone bokiem, materace lub pachołki ustawione jeden obok drugiego 8 min; 9) Wyścigi rzędów: bieg po piłkę umieszczoną na talerzyku + przyniesienie jej do następnego zawodnika (ten biegnie z powrotem i umieszcza ją ponownie na talerzyku); najpierw rywalizacja w parach a później między rzędami 4 min;

10) Poprawa mobilności w obręczy barkowej c.d. (uspokojenie organizmu) ok. 2-3 min: klęk z przysiadem na piętach, piłka fizjologiczna z przodu (w przypadku braku zastąpić możliwie największą), na niej położone są ręce ćwiczącej osoby skierowane dłońmi w górę, następnie należy wykonać rolowanie piłki w przód i na boki (jeśli rolowanie ma miejsce w prawą stronę to prawa dłoń kładziona jest na lewej); - ukłon japoński : w przysiadzie podpartym należy przenieść ciężar ciała na pięty (przysiad na piętach) zostawiając dłonie w pierwotnym położeniu (rozciągnięcie mm grzbietowych) 11) Rozbieganie z mini piłkami, piłka prowadzona jest na zmianę P i LN 3 min;