SYLLABUS L p. Element Nazwa Typ Opis Gramatyka kontrastywna i obowiązkowy 3 Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-FA--343t-s PPWSZ-FA--343t-n kierunek: Filologia specjalność: Filologia angielska tłumaczeniowa poziom : studia pierwszego stopnia profil : praktyczny 6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, semestr Rok II, sem IV Rok II, sem IV 8 Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Stacjonarne: : 0 godzin wykładu oraz 5 godzin ćwiczeń w laboratorium językowym : 30 godzin ćwiczeń w laboratorium językowym. Niestacjonarne: : 0 godzin wykładu oraz 0 godzin ćwiczeń w laboratorium językowym. : 5 godzin ćwiczeń w laboratorium językowym. 9 Punkty ECTS (wg planu studiów) 5 punktów ECTS: (Gr.kontrastywna ) / (Gr.kontrastywna ) 3 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS 0 Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne godz.:64 ECTS: godz.:49 ECTS:
nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) 0 0 Udział ćwiczeniach (godz.) 45 35 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 -- Udział w egzaminie (godz.) 4 4 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń (godz.) godz.:75 ECTS:3 godz.:90 ECTS:3 50 50 Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym 5 40 godz.:75 ECTS:3 godz.:90 ECTS:3 Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) godz.:3 9 ECTS:5 godz.:39 ECTS:5 Nauczyciel akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł(egzamin ujący) Nauczyciele akademiccy prowadzący mgr Jadwiga Laskowska mgr Kamil Mielnik mgr Jadwiga Laskowska mgr Kamil Mielnik
3 4 przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu Umiejętności językowe na poziomie B. Znajomość terminologii gramatycznej na poziomie ucznia szkoły ponadgimnazjalnej. Ukończenie kursu Gramatyka opisowa. Kurs ma za zadanie zapoznanie studentów z podstawowymi różnicami i podobieństwami pomiędzy systemami gramatycznymi języka polskiego i języka angielskiego, ze szczególnym uwzględnieniem tych obszarów, w których należy się spodziewać wystąpienia interferencji językowej. Po ukończeniu kursu, studenci powinni rozpoznawać wpływ rodzimych struktur na powstawanie pewnych błędów językowych oraz posiadać wiedzę, jak tym błędom przeciwdziałać. Opis efektów w zakresie: WIEDZY Odniesienie do kierunkowych efektów Odniesienie do efektów dla obszaru W Posiada uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu filologii K_W03 HP_W0 UMIEJĘTNOŚCI U Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów K_U0 HP_U0 5 Efekty U Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne w zakresie filologii K_U0 HP_U0 U3 Posiada umiejętności językowe w K_U4 zakresie języka obcego, do nauczania którego uzyskuje przygotowanie, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH HP_U 4 K Ma świadomość i rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się poprzez studia III stopnia, studia podyplomowe i specjalistyczne kursy w celu podnoszenia kwalifikacji zawodowych, osobistych i społecznych. K_K0 HP_K0
6 7 Treści Stosowane metody dydaktyczne Wykład:. Miejsce badań porównawczych w językoznawstwie. Metodologia badań porównawczych. 3. Języki syntetyczne, analityczne i aglutynacyjne 4. Różnice strukturalne, kategorialne i funkcjonalne. 5. Kulturowe aspekty języka Ćwiczenia:. Różnice w obrębie zdania prostego. Różnice w obrębie budowy grupy imiennej 3. Liczba rzeczownika 4. Rodzaj rzeczownika 5. Przypadek 6. Czas i aspekt w języku polskim i angielskim 7. Tworzenie strony biernej w języku polskim i angielskim. Gramatyka kontrastywna : 8. System fonologiczny języka polskiego i angielskiego 9. Procesy słowotwórcze 0. Zapożyczenia z języka anielskiego. Słowa często mylone (false friends). Zasady ortograficzne języka angielskiego jako wyzwanie dla Polaka 3. Problematyczne przyimki 4. Sposoby wyrażania modalności 5. Zdania warunkowe 6. Szyk zdania Wykład informacyjny/problemowy, dyskusja dydaktyczna, ćwiczenia w grupach, ćwiczenia gramatyczne pisemne, tłumaczenia, praca ze słownikiem, burza mózgów, samokształcenie. 8 Metody weryfikacji efektów (w odniesieniu do poszczególnych efektów) Efekt kształceni a W U U U3 Sposób weryfikacji efektów Wykłady problemowe K Dyskusje i prezentacje 9 Kryteria oceny osiągniętych efektów Kolokwia i egzaminy oceniane według skali: 90-00% bdb, 86-89% +db, 76-85% db, 70-75% +dst, 60-69% dst, 0-59% ndst Oceny z kolokwiów cząstkowych mogą stanowić część oceny końcowej. 0 Forma i warunki zaliczenia, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną Gramatyka kontrastywna : Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest regularne i aktywne uczestnictwo w zajęciach, udział w dyskusji w czasie zajęć oraz pozytywnej oceny z pisemnego kolokwium zaliczeniowego. Gramatyka kontrastywna : Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest regularne i aktywne uczestnictwo w zajęciach, udział w dyskusji w czasie zajęć oraz pozytywnej oceny z pisemnego egzaminu końcowego.
3 Wykaz literatury podstawowej Wykaz literatury uzupełniające Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Standardowa skala ocen. E. Willim, E. Mańczak-Wohlfeld. A contrastive Approach to Problems with English. PWN: 997 A.Nagórko: Zarys gramatyki polskiej. PWN:996 R.Quirk & S. Greenbaum: A University Grammar of English. Longman :980. J. Fisiak, M. Lipińska-Grzegorek, T. Zabrocki. An Introductory English- Polish Contrastive Grammar. PWN: 978 Krzeszowski T. Contrasting Languages. The Scope of Contrastive Linguistics. Mouton de Gruyter:990 nie dotyczy