PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH

Podobne dokumenty
Dr Wiesław Ślósarz. Zakład Psychologii Klinicznej Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski

Seksuologia Kliniczna 2014/15 - edycja SK9 Semestr I/II Zjazd 1: październik 2014r.

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii,

Spis treści. Przedmowa. 1 Historia seksuologii 1. 2 Definicja i koncepcja normy w seksuologii 21

Program specjalizacji w SEKSUOLOGII

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

WYWIAD LEKARSKI Z PACJENTEM. Wywiad służy ustaleniu etiologii dysfunkcji oraz jej wpływu na Pacjenta i jego. relacje z otoczeniem.

Szkolny Program Profilaktyki. Prywatnego Gimnazjum nr 2 Szkoły Marzeń. w Piasecznie

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

SEKSUOLOGIA, PSYCHOTERAPIA I RELAKSACJA

Program specjalizacji

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

KARTA KURSU. Seksuologia. Sexology. Kod Punktacja ECTS* 4

Zaburzenia nerwicowe pod postacią somatyczną

P L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

PSYCHOONKOLOGIA PRAKTYCZNA. Psychoonkologia praktyczna

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA

PROGRAM PROFILAKTYKI. XXXVIII L.O. im. Stanisława Kostki Potockiego. L.p. Cel ogólny Adresaci Cele szczegółowe Sposoby realizacji Realizatorzy

Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii/Uniwersytet Medyczny, Katedra i Klinika Psychiatrii 4. Kod przedmiotu/modułu

Wykłady ul. Medyków 14, sala CSK B. godz (5h) Lp. Data wykładu Temat wykładu

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Zdrowie seksualne i reprodukcyjne Kod przedmiotu

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

- podstawowych terminów stosowanych w seksuologii i mechanizmów regulujących. - aktywności seksualnej - problemów, zaburzeń i patologii seksualnych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Seksuologia

Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie

Opis modułu kształcenia

PŁEĆ, SEKS, SEKSUALNOŚĆ, NORMY SEKSUALNE

zaburzenia zachowania (F00 odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) Zaburzenia psychiczne i F99);

pt.: Czynniki predysponujące i rozwój zaburzeń preferencji seksualnych typu pedofilii

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Seks Polaków w Internecie. Raport Polpharmy Prof. dr hab. Zbigniew Izdebski

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

Psychologia jako dziedzina nauki i praktyki

KarolinaPiotrowska.com

POCHWICA (VAGINISMUS) Zbigniew A. Fronczek specjalista ginekolog-położnik seksuologia kliniczna medycyna seksualna

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

KOBIETA I MĘŻCZYZNA ZDROWIE REPRODUKCYJNE I SEKSUALNE

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

Pielęgniarstwo Pierwszego stopnia Praktyczny. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, psychologii, farmakologii.

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

I nforma cje ogólne. jednolite X * I stopnia II stopnia. - zaliczenie X

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Sylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu. Podstawy psychoterapii. prof. dr hab. n. med. Agata Szulc. podstawowy NIE. mgr Tytus Koweszko

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

Choroby związane z wygasaniem czynności jajników.

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9

Pomoc Psychologiczna (wykład 2)

MITY SEKSUALNE W PSYCHOLOGII KLINICZNEJ

1. Sylabusy przedmiotów/modułów zajęć

ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA

Płodność jako element zdrowia. Problemy z płodnością- przyczyny, diagnostyka, terapia.

Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO

Załącznik nr 6. Porada lekarska diagnostyczna

Wyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. mgr M. Tomaszewska

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W TECHNIKUM na godzinę do dyspozycji wychowawcy klasy w roku szkolnym 2016/2017 KLASA I. Cele dydaktyczne programowy

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

MACIERZYŃSTWO A SEKSUALNOŚĆ KOBIETY

Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Zaburzenia identyfikacji, roli i psychoorientacji płciowej

NIEINWAZYJNA TERAPIA NIETRZYMANIA MOCZU SALUS-TALENT

Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera?

ADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)

PRZEDMIOT: PSYCHIATRIA

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE

Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska

PROGRAM 1. MIĘDZYNARODOWEGO KONGRESU MEDYCZNEGO

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

WIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

I. PODSTAWY TEORETYCZNE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHIATRII, PSYCHOPATOLOGII I DIAGNOSTYKI PSYCHIATRYCZNEJ... 15

Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada

Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych

Kategoria zaburzeń Przykład Kod ICD-10. zaburzenia nastroju (afektywne) Depresja F30-F39

Problematyka seksualna w superwizji

Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

Wzór sylabusa przedmiotu

Transkrypt:

Seksuologia

SEKSUOLOGIA to nauka zajmująca się wszelkimi konsekwencjami wynikającymi z faktu, że ludzie dzielą się na dwie płcie: żeńską i męską. (Imieliński, 1982). Seksuologia interesuje się następstwami tego podziału oraz konsekwencjami na rozwój i zdrowie człowieka, harmonię jego współżycia z innymi ludźmi oraz tworzenie więzi interpersonalnych, czyli całościowe funkcjonowanie seksualne.

SEKSUOLOGIA jest nauką podwójnie interdyscyplinarną, ponieważ z jednej strony integruje aspekty medyczne z innymi zagadnieniami wielu nauk pozamedycznych (psychologia, pedagogika, socjologia, filozofia, biologia, antropologia, medycyna, prawo i religioznawstwo itd.), a po drugie, integruje różne zagadnienia z wielu dyscyplin medycznych, takich jak psychiatria, fizjologia, endokrynologia, ginekologia, neurologia itd. (Skowroński, 2011)

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH ETIOLOGIA WIELOCZYNNIKOWA: czynniki biologiczne, czynniki psychogenne, czynniki społeczno kulturowe. Badania empiryczne Masters i Johnson (1970r.). Ww. badacze stworzyli model etiopatogenezy zaburzeń seksualnych. Do najczęściej spotykanych przyczyn należą: czynniki organiczne, partnerskie, społeczno kulturowe, uzależnienie od alkoholu, inklinacje homoseksualne, urazy psychoseksualne, rygoryzm religijny.

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki biologiczne przyczyny hormonalne: androgeny wpływają na poziom libido, wrażliwość sfer erogennych oraz ogólną aktywność seksualną; np. niedobór hormonów tarczycy prowadzi do obniżenia libido, impotencji, anorgazmii; nadczynność tarczycy: wiąże się z impotencją, osłabieniem / wzrostem libido; in. zaburzenia hormonalne: choroby kory nadnerczy, przysadki, gonad;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki biologiczne cukrzyca u kobiet: mniejsze zwilżenie pochwy, co utrudnia współżycie seksualne; u mężczyzn: impotencja, upośledzenie czucia członka, zmięknięcie jego członka, utrata libido, zaburzenia wytrysku, spermatogeneza; choroby układu krążenia: spadek libido, impotencja, zmniejszenie aktywności seksualnej; urazy rdzenia kręgowego: impotencja: 8 100 % zaburzenia wytrysku: 80 97 % obniżenie libido bolesne wytryski orgazmy anestetyczne (wyciek) dyspareunia (ból)

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki biologiczne uzależnienia impotencja, obniżenie / zanik libido i wytrysku nasienia, anorgazmia; 50 % 85 %: alkohol 85 % 93 %: narkotyki dodatkowo: opóźnienie / brak wytrysku, promiskuityzm; uzależnienie od tytoniu: wypalanie 20 papierosów przez 25 lat prowadzi do impotencji u ¾ palaczy; zaburzenia i choroby psychiczne przyczyną są zespoły lękowe i depresyjne; zaburzenia związane z przebiegiem choroby oraz z psychofarmakologią;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki biologiczne meno i andropauza zmniejszenie / zanik libido, anorgazmia czynniki psychologiczne dot. kobiet: lęk przed utratą atrakcyjności i roli kobiecej, zespół pustego gniazda, depresja, zaburzenia relacji partnerskich, zmęczenie, postawy hipochondryczne, dewocja; problemy dla mężczyzn: spadek zainteresowania seksualnością, wydłużenie czasu reaktywności seksualnej, osłabienie erekcji członka i intensywności wytrysku, zmniejszenie objętości ejakulatu, wydłużenie czasu między kolejnymi stosunkami;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki biologiczne inne zaburzenia i choroby: a) zaburzenia wrodzone, np.: wnętrostwo, stulejka, rozszczepienie kręgosłupa; b) choroby neurologiczne, ginekologiczne, nowotworowe, układu moczowo płciowego; c) choroby przenoszone drogą płciową, m.in.: AIDS, zapalenie wątroby typu B i C; d) choroby alergiczne, układu oddechowego, krwi; e) zaburzenia rdzenia kręgowego, przerost gruczołu krokowego u mężczyzn;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki psychiczne predysponujące do powstania zaburzeń seksualnych: wykorzystanie seksualne w dzieciństwie i inne urazy seksualne; środowisko rodzinne: nadmierny rygoryzm wychowawczy, antyseksualna atmosfera, nieudane małżeństwo rodziców, brak rodziców, wrogość między członkami rodziny, zaburzona komunikacja i identyfikacja z rolami seksualnymi rodziców, niechęć rodziców do dziecka / jego płci;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki psychiczne predysponujące do powstania zaburzeń seksualnych: cechy osobowościowe: chwiejność emocjonalna, introwersja, depresja, agresywność, impulsywność, ukryte cechy homoseksualne, histeryczne tłumienie uczuć, negatywne postawy wobec seksualności i własnej płci, nadmierna samokontrola uczuć, brak lubienia siebie i innych, kompleksy, zaburzenia identyfikacji z płcią;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH d) przewaga systemu normatywnego, oceniającego; e) uwarunkowania związane z zachowaniami seksualnymi, np. : niektóre praktyki masturbacyjne, rozbudowana i odbiegająca od rzeczywistości wyobraźnia erotyczna, urazowe doświadczenia z pierwszych kontaktów seksualnych i związków uczuciowych, f) lęki związane z seksualnością, własną rolą seksualną, lęk przed sukcesem;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki w relacjach partnerskich (małżeńskich) predysponujące do pojawienia się zaburzeń seksualnych: brak kultury współżycia seksualnego, zanik atrakcyjności partnera, rutyna, monotonia we współżyciu, rozbieżności miedzy oczekiwaniami a rzeczywistością, mechanizmy przeniesienia z dzieciństwa, walka o dominację, brak zaufania, niedotrzymywanie warunków kontraktu małżeńskiego, zaburzenia komunikacji w małżeństwie, lęk przed ciążą, rozbieżności postaw wobec metod sterowania płodnością, negatywne uczucia wobec partnera, małżeństwo zawierane z pragmatycznych, a nie uczuciowych motywów,

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki w relacjach partnerskich (małżeńskich) predysponujące do pojawienia się zaburzeń seksualnych: nastawienie na sprawność i technikę seksualną, a nie więź uczuciową, brak efektywnej aktywności seksualnej, np. nieumiejętna sztuka miłosna, brak oczekiwanej stymulacji, agresywne reakcje wobec partnera proponującego nie akceptowane formy współżycia, lekceważące i ośmieszające zachowania wobec partnera w trakcie współżycia, porównywanie go z innymi partnerami, związek pozamałżeński, lęk przed niezaspokojeniem oczekiwań i potrzeb partnera, brak współdziałania i współpracy w przypadku wystąpienia epizodycznych zaburzeń;

PRZYCZYNY ZABURZEŃ SEKSUALNYCH czynniki społeczno kulturowe: brak edukacji seksualnej na każdym poziomie rozwoju psychoseksualnego człowieka, brak wiedzy na temat seksualnego funkcjonowania płci przeciwnej do posiadanej, błędne informacje na temat seksu, mity i stereotypy wiążące się z ludzką seksualnością, porównywanie z kreowanym przez wydawnictwa pornograficzne nierealnym obrazem seksualności, spadek reaktywności seksualnej w wyniku zbyt dużej ilości bodźców seksualnych, zbyt wczesna inicjacja seksualna, promiskuityzm, sportowy i rekreacyjny model seksualności, (Schnarch, 1991) uwarunkowania religijne.

POWSZECHNOŚĆ ZABURZEŃ SEKSUALNYCH Pierwsze reprezentatywne badania populacji Polaków: 1188 osób 1992r. (Lew Starowicz) U kobiet zakres zaburzeń seksualnych systematycznie rośnie wraz z wiekiem, np. zaburzenia pożądania seksualnego w wieku 20 24 lat dot. 10, 2 % badanych, zaś w wieku 45 49 lat 67, 3 %. U mężczyzn tendencja ta też jest zauważalna. Gwałtowny wzrost zaburzeń przypada na wiek: 40 44 lata: 27, 2% zaburzenia pożądania, 15 % opóźnienie/ brak wytrysku.

PROBLEMY MŁODYCH LUDZI ZGŁASZAJĄCYCH SIĘ DO SEKSUOLOGA Na podstawie badań osób, które w latach: 2004 2010 zgłosiły się do Ogólnopolskiej Przychodni Specjalistycznej Towarzystwa Rozwoju Rodziny w Warszawie. Grupa badawcza: 181 osób w wieku: 14 31 lat. W większości byli to mężczyźni: 70, 7 %.

PROBLEMY MŁODYCH LUDZI ZGŁASZAJĄCYCH SIĘ DO SEKSUOLOGA Problemy mężczyzn w wieku: 14 17 lat: zaburzenia identyfikacji płci i problemy z polucją. Problemy mężczyzn w wieku: 18 31 lat: związane z zaburzeniami identyfikacji płci, zaburzeniami erekcji i przedwczesnym wytryskiem. Problemy kobiet w wieku: 18 31 lat dot. najczęściej zaburzeń identyfikacji płci, dyspareunii i zaburzeń pożądania (hipolibidemia).

LECZENIE ZABURZEŃ SEKSUALNYCH metody edukacyjne: edukacja seksualna, wstępny etap terapii, poradnictwo psychoseksualne, pomoc psychologiczna; terapia: behawioralna, poznawcza, psychoanalityczna, psychodynamiczna, humanistyczno egzystencjalna, szkoła integralnej terapii seksualnej i małżeńskiej Schnarcha, terapia Gestalt; farmakoterapia, fizykoterapia, dieta, metody chirurgiczne: w leczeniu impotencji: operacje naczyniowe i protezowanie członka, operacyjna zmiana płci u osób transseksualnych);

LECZENIE ZABURZEŃ SEKSUALNYCH Zasadnicze grupy zaburzeń seksualnych, z jakimi pacjenci zgłaszają się do terapii: nerwice, parafilie, zaburzenia interakcji z partnerem seksualnym.

LECZENIE ZABURZEŃ SEKSUALNYCH ETAPY LECZENIA: diagnostyka seksuologiczna: wywiad, badanie somatyczne, kwestionariusze, testy, badania laboratoryjne i kliniczne, badania specjalistyczne; ustalenie rozpoznania; wybór metody leczenia;

CELE TERAPII SEKSUOLOGICZNEJ: 1) doskonalenie jakości relacji partnerskich, reaktywności seksualnej i satysfakcji ze współżycia seksualnego; 2) zwiększenie i rozwijanie znajomości ciała; 3) przeciwdziałanie mitom, stereotypom, zakłóconemu postrzeganiu obrazu ciała i własnego Ja; 4) zwiększenie zakresu doświadczeń seksualnych, doznań zmysłowych;

CELE TERAPII SEKSUOLOGICZNEJ: 5) pomoc w neutralizowaniu napięć, lęków; 6) pomniejszenie czynników hamujących i blokujących w życiu seksualnym; 7) kreowanie sytuacji, w których partnerzy mogą werbalnie i pozawerbalnie wyrażać swoje doznania, uczucia, rozładowują napięcia i lęk oraz poprawiają swoje doznania i reaktywność seksualną (Lew Starowicz, 1997)

POZIOMY INTERWENCJI TERAPEUTYCZNEJ 1) głównie udzielanie informacji, edukacja seksualna, neutralizowanie negatywnych uczuć oraz lęków pacjenta, poprawianie komunikacji partnerskiej i seksualnej czyli pomoc w udoskonalaniu relacji pacjenta z jego partnerem seksualnym; 2) redukowanie i eliminowanie antyseksualnych postaw, eliminowanie oporów i mechanizmów obronnych pacjenta, wybór optymalnych technik i metod leczenia oraz omawianie ich z pacjentem; 3) intensywny program leczenia czyli realizacja programu terapeutycznego, ukierunkowanego na usuniecie objawów i ich przyczyn oraz udzielanie pomocy w rozwiązywaniu problemów związanych z samorealizacją w roli płciowej czy orientacją psychoseksualną; (Lew Starowicz, 2004)

TERAPIA PROBLEMÓW SEKSUALNYCH terapia problemów seksualnych, głównie nerwicowych oraz służąca samorozwojowi i przystosowaniu seksualnemu partnerów metody treningowe oparte na uczeniu się i ćwiczeniu określonych reakcji i zachowań; trening sterowanych wyobrażeń w celu poznania zahamowań pacjenta dotyczących sfery seksualnej oraz problemów seksualnych, a także podniesienia samoświadomości pacjenta sprzyjającej pozytywnej postawie wobec leczenia; treningi relaksacyjne: ukierunkowanych na reakcje seksualne oraz partnerskie, których celem jest kształtowanie koncentracji, rozluźnianie poszczególnych grup mięśniowych, odprężenie, zwolnienie poziomu aktywności organizmu, uzyskanie spokoju, wydłużenie czasu reakcji, neutralizowanie lęku;

TERAPIA BEHAWIORALNA Terapeuci tej orientacji wychodzą z założenia, że zaburzenia seksualne wynikają z dezadaptacyjnych nawyków powstających w procesie uczenia. Cel leczenia: usuwanie nieprawidłowych nawyków, kreowanie właściwych zachowań. Cele szczegółowe: a) eliminacja objawów, b) poprawa technik pobudzania i współżycia seksualnego, c) poprawa komunikacji między partnerami, d) neutralizacja i redukcja lęku, e) odhamowanie tłumionych uprzednio zachowań, f) poznanie własnej i partnera seksualności i reaktywności seksualnej.

TERAPIA POZNAWCZA Polega na ujawnieniu procesów poznawczych w powstawaniu zaburzeń. Istota leczenia: przekształcanie treści myślenia, dzięki czemu zmianom ulegają zachowania i wiążące się z nimi uczucia. Cel leczenia: usuwanie irracjonalnych przekonań, np. w formie dyskusji z pacjentem nt. pokazywanych filmów, odgrywania ról, techniki behawioralnej, proponowania lektur i ich późniejszego omawiania; leczenie paniki i innych zaburzeń lekowych o charakterze seksualnym; W leczeniu zaburzeń seksualnych częściej są stosowane metody leczenia łączące orientacje poznawcze i behawioralne.

TERAPIA PSYCHODYNAMICZNA Polega na rozmowach terapeuty z pacjentem, podczas których bada się psychogenne podłoże powstawania określonego zaburzenia. Główna treść prowadzonych rozmów: analiza biografii pacjenta skoncentrowana na związkach partnerskich w różnych okresach życia, konfliktach, przeżyciach oraz sytuacjach, które poprzedziły wystąpienie zaburzeń i mogły mieć wpływ na ich powstanie. Analiza dotyczy zarówno aktualnej sytuacji pacjenta, jak i erotycznej przeszłości. Cel terapii: odkrycie nieuświadamianych powiązań dotyczących specyfiki zaburzenia, jak i niejasnych i trudnych do sprecyzowania motywów; poznanie struktury osobowości pacjenta, jako wewnętrznej przyczyny zaburzeń funkcjonalnych, poznanie nieświadomych motywów, impulsów, przekonań pacjenta oraz ich zmiana. (Kratochvil, 2002)

SZKOŁA INTEGRACYJNEJ TERAPII SEKSUALNEJ I MAŁŻEŃSKIEJ SCHNARCHA Integracyjne podejście do seksualności. Model leczenia: rozbudowa kontaktu wzrokowego między partnerami, pogłębianie więzi intymnej, kreowanie transcendentalnej seksualności, racjonalne eliminowanie stereotypów i mitów, kreowanie właściwych postaw, szukanie przyczyn zaburzeń psychogennych nie w osobach, ale w relacjach między partnerami. (Lew Starowicz, 1997)

LITERATURA: S. Kratochvil (2002). Leczenie zaburzeń seksualnych. Warszawa Wyd. ISKRY. S. Leiblum, R. Rosen (red.) (2005). Terapia zaburzeń seksualnych. Gdańsk GWP. M. Szymańska, Z. Lew Starowicz, E. Mastalerz (2012). Problemy ludzi młodych zgłaszających się do seksuologa. Przegląd Seksuologiczny styczeń/ marzec nr 29. Z. Lew Starowicz (1997). Leczenie zaburzeń seksualnych. Warszawa Wyd. Lekarskie PZWL. Z. Lew Starowicz (2001). Encyklopedia erotyki. Warszawa Wyd. Muza. Z. Lew Starowicz (2004). Zaburzenia seksualne w praktyce ogólnolekarskiej. Poznań Wyd. Termedia.