PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Transkrypt

1 PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE POD HASŁEM Śnieżnobiały uśmiech mam bo o swoje zęby dbam w Szkole Podstawowej im. Św. Urszuli Ledóchowskiej w Drawskim Młynie na rok szkolny 2015/2016 Skład zespołu: mgr Marzanna Dymek- dyrektor mgr - koordynator mgr Agnieszka Smaruj- zespół ds. promujących zdrowie mgr Małgorzata Ćwiertnia- higienistka szkolna mgr Agnieszka Bojko- pedagog szkolny Joanna Helwich- położna środowiskowa Urząd Gminy Drawsko- przedstawiciel ds. profilaktyki- J. Dziubała Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Czarnkowie Rada Rodziców SP Drawski Młyn 1. Diagnoza potrzeb : Na podstawie obserwacji, wymiany poglądów, wypowiedzi uczniów rozmowy z zaprzyjaźnionym stomatologiem oraz opinii higienistki szkolnej, wychowawców wywiadu z rodzicami klas stwierdzono, że bardzo ważne jest przypomnienie i utrwalenie właściwych nawyków higienicznych dotyczących dbania o jamę ustną i zęby. Zbyt mała ilość uczniów regularnie myje zęby, korzysta z fluoryzacji, kontroluje stan uzębienia w gabinetach dentystycznych. Uczniowie zapominają o myciu zębów. Skutkuje to przykrym zapachem z ust. Uczniowie zapominają o podstawowych zasadach. Nie noszą lub niechętnie noszą aparaty ortodontyczne, szczególnie te ruchome. 2. Problem priorytetowy do rozwiązania: Uczniowie naszej szkoły powinni bardziej dbać o higienę jamy

2 Problem priorytetowy: Niezadawalający poziom oraz niska świadomość dbałości o zęby. 3. Uzasadnienie wyboru priorytetu: W naszej szkole uczniowie zapominają o prawidłowej higienie jamy. U niektórych uczniów brak higieny widoczny jest gołym okiem, zęby pokryte są żółtym nalotem lub widoczna jest próchnica. Zbyt mała jest świadomość rodziców w zakresie konieczności dbania o uzębienie, które nie leczone lub źle pielęgnowane skutkuje wieloma groźnymi chorobami. Nadal bagatelizowana jest systematyczność i dokładność w szczotkowaniu zębów. Wielu uczniów nienależycie starannie i często dba o higienę jamy. Zbyt mała liczba uczniów o tym pamięta i wie. Młody człowiek nie j pamięta lub nie wie aby regularnie kontrolować stan uzębienia w gabinecie dentystycznym i, że działania te prowadzą do zapobiegania różnym chorobom organizmu. Włączając całą społeczność szkolną, w tym rodziców, postaramy się swoimi działaniami rozwiązać problem niedostatecznej wśród naszych uczniów Przyczyna/y główna/e istnienia problemu: nieprawidłowe szczotkowanie zębów i płukanie jamy, spożywanie zbyt dużej ilości cukru- próchnica, brak kontroli stomatologicznej i ortodontycznej 4. Rozwiązania dla usunięcia przyczyny problemu opracowanie przez zespół nauczycieli ds. Promocji Zdrowia działań promujących zdrowe nawyki higieniczne jamy dbałość o zdrowe odżywianie Otwarcie na stronie internetowej zakładki PROMOCJA ZDROWIA w celu bieżącego informowania rodziców na temat działań podejmowanych w szkole i zachęcania do współpracy. Zaangażowanie rodziców w zmiany nawyków i odżywianie ( ograniczenie cukru) Prowadzenie przez cały rok szkolny akcji propagujących właściwą higienę jamy współpraca z higienista szkolną fluoryzacja zębów, pogadanki, tematyczne konkursy plastyczne

3 Część właściwa Cel: zapobieganie próchnicy uświadomienie wszystkim uczniom znaczenia dbałości o higienę jamy w celu zapobiegania chorobom przyzębia mających negatywny wpływ na cały organizm człowieka uświadomienie roli rodziców w kształtowaniu właściwych nawyków kształtowanie właściwych nawyków higieniczno-zdrowotnych dotyczących szczotkowania zębów Kryterium sukcesu: dzieci 90% uczniów będzie znało zagrożenia płynące z nieprzestrzegania zasad 50% uczniów będzie świadomych o dbałości o higienę jamy na co dzień 80% rodziców będzie dostrzegać swój wpływ na kształtowanie właściwych nawyków higienicznych jamy swoich Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces): Co wskaże? Badanie ankietowe wśród uczniów. Badanie ankietowe wśród rodziców, Wywiad wśród rodziców. Ankiety ( nauczyciele, pracownicy szkoły) Analiza ( dzienniki, karty wycieczek) Analiza wytworów pracy uczniów i ich zaangażowanie w działania promujące zdrowie i higienę jamy Kto i kiedy sprawdzi? maj czerwiec ankiety Zespół wspierający ds. promocji zdrowia, wychowawcy klas, higienistka szkolna.

4 CEL: PROMOCJA ZDROWIA POPRZEZ WŁAŚCIWĄ HIGIENĘ JAMY USTNEJ ZADANIE 1. Zapoznanie społeczności szkolnej z problemem priorytetowym w roku szkolnym 2015/ Włączenie uczniów i rodziców do realizacji problemu priorytetowego Kryterium sukcesu Zaangażowanie wszystkich nauczycieli w działania zmierzające do osiągnięcia wspólnego celu, jakim jest podniesienie poziomu Uczniowie i rodzice znają plan pracy oraz problem priorytetowy SZPZ na rok szkolny 2015/2016 Metody realizacji Zapoznanie Rady Pedagogicznej z problemem priorytetowym,, Śnieżnobiały uśmiech mam bo o zdrowe zęby dbam i proponowanymi formami realizacji. Uzyskanie akceptacji Rady Pedagogicznej oraz zaproszenie wszystkich pracowników do współpracy. Przedstawienie planu pracy SZPZ na rok szkolny podczas zebrania dla rodziców oraz uczniom podczas krótkiego apelu organizacyjnego Wykonawcy Środki Nauczyciele klas I-VI Plany Ankiety plany Monitorowa nie termin/ osoba Wrzesień Wrzesień Sposób sprawdzenia Co wskaże? Informacja o realizacji zadania Realizacja zadaniawpis do Jak sprawdzimy? Protokół RP Kontrola Kto i kiedy sprawdzi? Wrzesień- Wrzesień- Szkoły

5 3. Opracowanie tematyki godzin wychowawczych z uwzględnieniem tematyki związanej z higieną jamy. Lista tematów do opracowania. Spotkanie zespołu wspierającego ( koordynator, higienistka szkolna, pedagog) Szkolny koordynator i zespół Komputer, papier. Cały rok Tematy godzin wychowawczych Zapis w dzienniku i zastępca a wg. harmonogramu kontroli dzienników 4. Międzynarodowy Dzień Zdrowych Zębów Uczniowie wiedzą, że 25 września obchodzimy Międzynarodo wy Dzień Zdrowych Zębów Gazetka tematyczna w holu głównym szkoły Koordynator Papier Farby Wrzesień Informacja na gazetce szkolnej w holu szkoły Prace plastyczne uczniów na gazetkach szkolnych i korytarzach szkolnych Uczniowie właściwie dbają o higienę jamy Prace plastyczne klas I-III pt,, Higiena moich zębów Prezentacje uczniów klas IV-VI Nauczyciele klas I-III Plastelina Farby Program do prezentacji Nauczyciel plastyki Prace wykonane na zajęciach 5. Zajęcia poświęcone tematyce jamy. 6. Badanie ankietowe Minimum 1 zajęcia w semestrze Badania stopnia i częstotliwości dbałości o higienę jamy Pogadanki, zajęcia warsztatowe Pogadanka przed fluoryzacją. Ankieta szkolna, położna środowiskowa szkolna Agnieszka Smaruj Broszurki, papier, pisaki Kolorowe kartki, rekwizyty Przedstawiciel Rady Rodziców Cały rok Tematy zajęć Zapis w dzienniku szkoły/ Koordynator i zespół ds. promocji na końcu każdego semestru Styczeń Wyniki ankiet Analiza anonimowych ankiet, sformułowanie wniosków. Małgorzata Ćwiertnia

6 7. Włącznie rodziców i uczniów do realizacji problemu priorytetowego 8. Szkolenie Grona Pedagogicznego oraz uczniów w tematyce dotyczącej 9. Zapobieganie nałogom Udział w programach oświatowozdrowotnych proponowanych przez Stację Epidemiologiczną w Czarnkowie Rodzice i uczniowie znają plan pracy oraz problem priorytetowy na rok szkolny 2015/2016 Udział nauczycieli i uczniów w spotkaniu ze stomatologiem w gabinecie dentystycznym w Drawsku Wykształcenie postawy odpowiedzialno ści za własne zdrowie Uświadomienie dzieciom, że spożywanie środków psychoaktywny ch i odurzających jest bardzo szkodliwe dla zdrowia i. Przedstawienie rodzicom na zebraniu informacji odnośnie planu pracy SZPZ przedstawienie problemu priorytetowego Szkolenie przeznaczone dla nauczycieli oraz uczniów Udział uczniów w programie profilaktycznym :,, Zapobieganie spożywania dopalaczy Udział uczniów klas I-III w programie profilaktycznym :,,Znajdź właściwe rozwiązanie klas I-VI Plan pracy Wrzesień Stomatolog bus Listopad Przedstawiciel Sanepidu Prelekcja Pogadanka Agnieszka Smaruj Luty/ marzec Wpis w ( dzienniki lekcyjne) Realizacja zadania karta wycieczki Wiedza na temat szkodliwości stosowania dopalaczy i ich wpływ na zdrowie organizmu ale zwłaszcza kondycję zębów Kontrola dzienników Kontrola Ankieta dla uczniów Wrzesień- Listopad- Dyrekcja Szkoły Czerwiec Szkoły Szkolny Koordynator programu Realizacja profilaktyki zapobieganiu spożywania środków

7 odurzających Kształtowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego stosowania środków odurzających ( dopalaczy) Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych stresujących sytuacjach. 10.,, Trzymaj Formę Udział w programie oświatowozdrowotnym proponowanym przez Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Czarnkowie w roku szkolnym 2015/ Kontynuacja akcji,, Fluoryzacja Poszerzenie wiedzy na temat zasad zdrowego stylu życia, znaczenia wody pitnej oraz wskazanie które produkty żywieniowe mają istotny wpływ dla zdrowia zębów. Uświadomienie uczniom konieczności fluoryzacji zębów oraz umiejętności Udział uczniów w elementach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego,, Trzymaj Formę Poszerzenie wiedzy na temat zdrowia zębów Omówienie techniki Nauczyciele przyrody i WF klas V i VI wychowawcy klas/ higienistka szkolna Ulotki szczoteczki Cały rok szkolny Nauczyciele obecni przy fluoryzacji Cały rok Wiedza na temat zasad zdrowego żywienia, które ma wpływ na zdrowie jamy i zębów Sprawozdanie pielęgniarki szkolnej Kontrola Ankieta dla uczniów Sprawozdanie dla Sanepid-u Obserwacja techniki mycia zębów Rozmowa z rodzicami Czerwiec i pracownicy Sanepid Szkolny koordynator progrmau Koordynator ds. promocji

8 prawidłowego szczotkowania zębów. prawidłowego szczotkowania zębów pokaz właściwego mycia zębów. 12. Prelekcje na lekcjach wychowawczych lekcjach przyrody i wychowania do życia w rodzinie na temat higieny osobistej. 13. Akcja,, Światowy Dzień Jamy Ustnej 100% uczniów klas IV-VI korzysta z programu Kształtowanie wśród uczniów świadomości dotyczącej tematyki i zębów Lekcje, pogadanki filmy multimedialne Gazetka tematyczna w holu szkoły Konkurs plastyczny dla chętnych Nauczyciele przyrody wychowania do życia w rodzinie Nauczyciel plastyki Rzutnik ulotki, broszury Pomoce plastyczne Koordynator ds. promocji zdrowia zespół wspierający Marzec Liczba uczniów będzie wiedziało w jaki sposób dbać o higienę jamy i higienę ciała Uczniowie zrozumieją zagadnienia dotyczące higieny jamy w oparciu o wykonane prace Liczba dzieci tematy w dzienniku lekcyjnym Wystawa prac, fotorelacje, notatka Koordynator wraz z zespołem ds. promocji Zespół SZPZ 14. Obchody Światowego Dnia Zdrowia Uczniowie wiedzą że 20 marca jest na świecie obchodzony Światowy Dzień Jamy Ustnej 7 kwietnia Światowy Dzień Zdrowiaświadomość uczniów Zapoznanie społeczności szkolnej z hasłem przewodnim przez WHO na rok 2016 Konkurs wiedzy po zdrowiu klas Kwiecień Agnieszka Smaruj Nauczyciel przyrody Nauczyciel techniki prace uczniów scenariusze zajęć pytania konkursowe wyniki konkursu Ekspozycja prac Protokół z konkursu Kwiecień Zespół SZPZ 15. Spotkanie rodziców z położną środowiskową 80% rodziców weźmie udział w spotkaniu Prelekcja Koordynator ds. promocji wychowawcy Papier, ksero, rzutnik, prezentacja Liczba osób obecnych na spotkaniu Lista obecności

9 przedstawienie rodzicom zasad dbania o higienę higienę jamy 16. Lekcje na temat sposobów przestrzegania 17. Przeprowadzenie badania ankietowego wśród uczniów i rodzicówpodsumowanie pracy 80% uczniów weźmie udział prowadzonych zajęciach, warsztatach Zebranie wyników i ich ewaluacja Raport z rocznej działalności szkoły Pogadanki Badanie ankietowe V/VI 2015r. szkolna Zespół ds. Promocji Filmy multimedialne broszury ulotki Papier, tusz, komputer klas Cały rok szkolny Szkolny koordynator Czerwiec 2016 Lista uczniów Zapis w dzienniku Wypełnione ankiety Dokumentacja szkoły, Wywiady Zespół ds. Promocji VI 2016 Koordynator ds. promocji Agnieszka Smaruj