SYLLABUS. Język wypowiedzi dziennikarskiej. Kierunek: filologia polska. specjalność: dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego

Transkrypt

1 SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa przedmiotu/ Typ przedmiotu/ Język wypowiedzi dziennikarskiej obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod przedmiotu/ Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-FP-1-210d-s Kierunek: filologia polska specjalność: dziennikarska poziom : studia pierwszego profil : praktyczny 6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, semestr Rok studiów: I i II Semestr: 2 i 3 8 Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Stacjonarne: Ćwiczenia laboratoryjne 60 Niestacjonarne: Punkty ECTS 9 (wg planu studiów) 4 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS 10 Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Godz.: 60 ECTS: 2 godz.:

2 Udział w wykładach (godz.) - Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 60 - Udział w egzaminie (godz.) - Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się ćwiczeń (godz.) Przygotowanie zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawowym Godz.: 50 ECTS: 2 godz.: godz.:- ECTS:- godz.: Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Godz.: 110 ECTS: 4 godz.: Nauczyciel akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu Dr Krzysztof Waśkowski Dr Krzysztof Waśkowski Student posiada wiedzę na temat stylistycznego zróżnicowania polszczyzny oraz z zakresu praktycznej stylistyki, kultury języka i gramatyki opisowej języka polskiego. Rozpoznawanie cech stylu dziennikarskiego, języka mediów. Umiejętność zastosowania stylu dziennikarskiego w praktyce (redakcja tekstu dziennikarskiego). Wypracowanie umiejętności krytycznej analizy języka

3 wybranych artykułów prasowych i wypowiedzi medialnych. Doskonalenie umiejętności redagowania wybranych gatunków dziennikarskich. Zbywanie i poszerzanie dziennikarskiego warsztatu językowy. Opis efektów w zakresie: Odniesienie kierunkowy ch efektów Odniesienie obszarowych WIEDZY W1 Rozumienie roli języka jako medium komunikacji społecznej. W2 Rozumienie języka jako narzędzia służącego przekazywania informacji i kształtowania opinii. W3 Znajomość mechanizmów, sposobów ukształtowania wypowiedzi dziennikarskich nastawionych na określony cel. 15 Efekty U1 UMIEJĘTNOŚCI Zastosowanie wiedzy z zakresu nauki o języku podczas redagowania własnych tekstów. K_U01 H1P_U01H 1P_U09 H1P_U10 U2 Świame wykorzystywanie środków stylistycznych, umiejętność określenia ich przydatności w poszczególnych gatunkach dziennikarskich. Ocena tekstu pod względem poprawności językowej. Krytyczna analiza języka wypowiedzi dziennikarskich. K_U05 K_U04 H1P_U09H 1P_U10H1P _U03H1P_ U09 H1P_U12 KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH K1 Student potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej rolę redaktora, dziennikarza, korektora, sprawozdawcy sportowego. K_K02 H1P_K02 K2 Uczestniczy w życiu kulturalnym swego regionu i uczelni, pozyskując tematy i informacje własnych tekstów. K_K06 H1P_K06 16 Treści -podstawowe informacje z zakresu kultury języka; - interakcyjność stylu komunikowania we współczesnych mediach; -cechy stylu dziennikarsko-publicystycznego (charakterystyka, rozpoznawanie środków językowych, nazywanie ich funkcji); -style i odmiany języka w służbie gatunków publicystycznych; funkcje wypowiedzi; - stylizacja w tekstach dziennikarskich; - komizm w tekstach dziennikarskich; -cechy stylu potocznego; jego zasięg w gatunkach dziennikarskich; -opis, definicja, streszczenie (skonalenie umiejętności warsztatowych); -podstawy warsztatu dziennikarskiego (zdanie; podział tekstu; lid; akapity, całostki znaczeniowe, podrozdziały) - wybrane sposoby organizacji tekstu dziennikarskiego (instrumentacja

4 17 Stosowane metody dydaktyczne głoskowa, gra słów, powtórzenia itp.); - prze semantyczne w tekstach dziennikarskich (metafory, porównania, personifikacje, animizacje, ironia); - kompozycja tekstu dziennikarskiego; - informacyjność tekstu dziennikarskiego, - szablon językowy a szczególna ekspresyjność w tekście dziennikarskim; -cechy językowe gatunków informacyjnych (sygnał, news, zapowiedź, wzmianka, sylwetka, sprawozdanie) -język wypowiedzi dziennikarskiej w prasie i telewizji na przykładzie wywiadu; -redagowanie sylwetki na podstawie wywiadu; student w roli redaktora w zespole; - ukształtowanie języka mediów elektronicznych; - gatunki dziennikarskie mediów elektronicznych (blog, wortal, forum); -cechy językowe sprawozdawcy sportowego /relacja na żywo/; analiza języka sportowych artykułów prasowych; -analiza języka wywiadów, felietonów, recenzji (w roli recenzenta i felietonisty); -manipulacja językowa; analiza nagłówków -analiza języka podpisów fotografii prasowych. ćwiczenia, dyskusja panelowa, dydaktyczna, zajęcia praktyczne, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadku, rozwiązywanie zadań, praca w grupach, redagowanie i ocena tekstów własnych, praca z tekstem, filologiczna analiza tekstu Efekt Sposób weryfikacji efektów W1 18 Metody weryfikacji efektów (w odniesieniu poszczególnych efektów) W2 W3 U1 U2 projekt, referat, prezentacja, sprawozdanie,redakcja tekstu projekt, referat, prezentacja, sprawozdanie,redakcja tekstu K1 obserwacja w czasie zajęć K2 obserwacja w czasie zajęć Kryteria oceny osiągniętych efektów Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/, w tym zasady puszczenia egzaminu / zaliczenia z oceną Wykaz literatury podstawowej 90% obecności; pozytywna ocena wszystkich prac pisemnych Zaliczenie z oceną po każdym semestrze Dziennikarstwo i świat mediów pod red. Z. Bauera i E. Chudzińskiego, Kraków 2008 Pisarek W., Nowa retoryka dziennikarska, Kraków 2002 Bauer Z., Chudziński E.(red.), Dziennikarstwo i świat mediów, Kraków 2000.

5 22 23 Wykaz literatury uzupełniającej Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawowych Fras J., Dziennikarski warsztat językowy, Wrocław Kita M., Wywiad prasowy. Język gatunek interakcja, Katowice Funkcje języka i wypowiedzi, pod red. J. Bartmińskiego, R. Grzegorczykowej, Język a kultura, t.4, Wrocław Zeszyty prasoznawcze Słownik terminów literackich J. Sławiński, M. Głowiński, T. Kostkiewiczowa, Warszawa Wojtak M., Rozłożone gazety. Studia z zakresu prasowego dyskursu, języka i stylu, Lublin Jan Pleszczyński, Etyka dziennikarska, Warszawa 2007 Manipulacja w języku, pod red. P. Krzyżanowskiego, P. Nowaka, Lublin Kurkowska H., Skorupka S., Stylistyka polska. Zarys, Warszawa Potoczność w języku i kulturze, pod red. I. Anusiewicza i F. Nieckuli, Język i kultura, t.5, Wrocław Cienkowski W., Język i styl dziennikarzy i sprawozdawców sportowych [w:] Język dla wszystkich, Warszawa Praktyczna stylistyka, pod red. E. Bańkowskiej i A. Mikołajczuk, Warszawa Jan Grzenia, Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa